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讓心靈說話鎮(zhèn)泉小學胥雪蓮讓心靈說話鎮(zhèn)泉小學胥雪蓮12023/9/5聽樂拍手傳“寶”9/5/20232023/8/3聽樂拍手傳“寶”8/3/22023/9/5游戲規(guī)則：音樂響起，從指定同學處按照“”形向下傳，音樂停，停止傳遞，手拿盒子者將接受巨大的挑戰(zhàn)。9/5/20232023/8/38/3/202332023/9/5聽樂拍手傳“寶”第一輪9/5/20232023/8/38/3/202341234569/5/20231234568/3/20235恭喜你，請大聲說出你的名字，你將得到一份神秘的禮物！9/5/2023恭喜你，請大聲說出你的名字，你將得到一份神秘的6語氣詞：

哇、呀、唉、啊、天哪、哈哈、......9/5/2023語氣詞：8/3/202372023/9/5聽樂拍手傳“寶”第二輪9/5/20232023/8/38/3/202381234569/5/20231234568/3/20239你將連累你前面、后面的兩位同學共同接受嚴峻的考驗。9/5/2023你將連累你前面、后面的兩位同學共同接受嚴峻的考10請三位同學擺一個自己認為最酷的，并保持秒鐘不動！9/5/2023請三位同學擺一個自己認為最酷的，并保持秒鐘不11溫馨提示：把游戲過程寫清楚，寫出自己和別人的心理活動。

9/5/2023溫馨提示：8/3/202312小試牛刀：

隨著動聽的音樂聲響起，第輪游戲開始了......9/5/2023小試牛刀：8/3/202313學有所得——進行心理描寫時應注意：寫上心里話學有所得——進行心理描寫時應注意：寫上心里話14聽樂拍手傳“寶”片段心理活動合作探究音樂響起怎樣把心理活動寫細致？音樂停止寶盒在手夢想金蛋接受挑戰(zhàn)......詞語超市語氣詞語哇、呀、唉、啊、天哪、哈哈、......四字詞語忐忑不安、愁眉苦臉、心驚肉跳、面紅耳赤、心急如焚、大失所望、喜上眉梢、喜笑顏開、哄堂大笑、眉飛色舞、心花怒放．．．．．．學以致用聽樂拍手傳“寶”片段心理活動合作探究音樂響起怎樣把心理活動寫152023/9/5

評一評：、書寫工整，正確使用標點符號。、語句通順，用詞得當，沒有錯別字。、用上感嘆詞表達心情。、真實地寫出自己的心理活動。、通過描寫神態(tài)、動作等，揣摩別人的心理活動。9/5/2023

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