2023年安徽省黃山市高職錄取語(yǔ)文測(cè)試題(含答案)

2023年安徽省黃山市高職錄取語(yǔ)文測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒凱旋歸來(lái)，無(wú)論到什么地方，都受到群眾的熱烈歡迎。

B.這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。

C.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)暇，充滿(mǎn)幻想。

D.我們已經(jīng)把許多人造物送出地球，但迄今為止還沒(méi)有在別的星體上發(fā)現(xiàn)我們的同類(lèi)和其他生命的同類(lèi)。

2.每逢節(jié)假日喜慶之日，我們都有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)慣。今年春節(jié)有人寫(xiě)了一副春聯(lián)，上聯(lián)是“一曲牧歌傳牛背”，下面適合做它下聯(lián)的一項(xiàng)是（）

A.無(wú)邊柳色綠村頭B.鐵牛喘月平疇綠C.繭手挖來(lái)遍地金D.為民當(dāng)效黃牛力

3.下列詩(shī)句所用修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。

B.小園豈是春來(lái)晚?四月花飛入酒杯。

C.溪水無(wú)情似有情，入山三日得同行。

D.佳節(jié)清明桃李笑，野田荒壟自生愁。

4.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子的言行的書(shū)，《孟子》是記錄孟子及其弟子思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書(shū)。

B.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲，《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶(hù)，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。

C.《紫藤蘿瀑布》和《海燕》都是狀物抒情的散文，都表達(dá)了作者積極向上的健康情懷。

D.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《競(jìng)選州長(zhǎng)》的作者都是美國(guó)的馬克·吐溫，《松鼠》《最后一課》的作者分別是法國(guó)的布豐、都德。

5.下列語(yǔ)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）

A.這時(shí)需請(qǐng)來(lái)最有氣力的男子漢，用利斧，將這活著的巨型根雕與大地最后的聯(lián)系一一斬?cái)?。整個(gè)紅柳叢就轟然倒下了。

B.他是賈誼、諸葛亮、范仲淹一類(lèi)的時(shí)刻憂(yōu)心如焚的政治家。他像一塊鐵，時(shí)而被燒紅捶打，時(shí)而又被扔到冷水中淬火。

C.忽見(jiàn)琉璃寶燈一盞，高懸始信峰頂。奇光異彩，散花塢如大放焰火。焰火正飛舞。那喑嗚變色，叱咤的風(fēng)云又匯聚起來(lái)。

D.唯有朱子解得最好，他說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬。

6.下列注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

A.璀璨（càn）江渚（zhǔ）與民偕（xié）樂(lè)

B.凝（níng）固分泌（bì）孜孜（zī）不倦

C.蹊（qī）蹺?。▁ǐng）悟窮形盡相（xiàng）

D.憋（biē）悶鏗（kēng）鏘十惡不赦（shè）

7.下列宣傳標(biāo)語(yǔ)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.全家光榮，一人參軍；天下興亡，匹夫有責(zé)。（社區(qū)標(biāo)語(yǔ)牌）

B.潤(rùn)肺化痰，止咳平喘；護(hù)喉利咽，生津補(bǔ)氣。（藥品廣告）

C.點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想；凝聚愛(ài)心，支援災(zāi)區(qū)。（街頭橫幅）

D.保護(hù)草坪，請(qǐng)勿踩踏；愛(ài)護(hù)花草，請(qǐng)勿采摘。（公園告示牌）

8.下列各句中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.考上大學(xué)后，他給自己尊敬的老師寫(xiě)了一封（纏綿悱惻）的信，以表達(dá)自己的感激之情。

B.李教授德高望重，（道貌岸然），在學(xué)術(shù)界很受人尊敬。

C.晚飯后在教學(xué)樓后面是草坪上散步，與我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探討了今天一道難題的解法。

D.朱總理的話（高屋建瓴），對(duì)中美貿(mào)易談判具有重要的指導(dǎo)意義。

9.下列各句中與其他三句修辭方法不同的一項(xiàng)是（）

A.微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

B.光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

C.突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿(mǎn)幽情的樂(lè)曲。

D.樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧。

10.下列詞語(yǔ)中，字形和加橫線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.雪中送炭笑容可鞠戕害（qiāng）針砭時(shí)弊（biān）

B.嘔心瀝血淋漓盡致纖維（qiān）汲取教訓(xùn)（jī）

C.天涯海角丟三落四提防（dī）道行很高（héng）

D.朋比為肩秘而不宣佛像（fó）看家本領(lǐng)（kān）

11.下列作家與他們的字、號(hào)、謚號(hào)、別稱(chēng)一一對(duì)應(yīng)有誤的一組是（）

A.李白—青蓮居士歐陽(yáng)修—六一居士白居易—香山居士

B.杜甫—子美柳宗元—子厚蘇軾—子瞻

C.范仲淹—文正陸游—放翁柳宗元—柳泉居士

D.陶淵明—五柳先生韓愈—昌黎先生李清照—易安居士

12.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。

B.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢(qián)還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

C.他在培育良種方面花了很大的心血。

D.我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化的道路。

13.列各組句子中，加橫線詞的意義和用法相同的一組是（）

A.使六國(guó)各愛(ài)其人/求木之長(zhǎng)者，必固其根本

B.自經(jīng)于溝瀆而莫之知也/夜縋而出

C.以其無(wú)禮于晉且貳于楚也/吾道一以貫之

D.誰(shuí)為大王為此計(jì)者/吾屬今為之虜

14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.記者日前通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人不愛(ài)喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒(méi)有隨著生活水平的提高相應(yīng)改變所致。

B.我們必須站在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面實(shí)現(xiàn)小康的高度，把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌規(guī)劃

C.從教學(xué)樓到食堂是一條砂石路，從食堂到宿舍是一條煤屑路，在沒(méi)有月光的晚上，這條路顯得陰森可怕。

D.由于人口大量增加，往往帶來(lái)濫伐林木、超限采挖、盲目獵殺、過(guò)量捕撈等等問(wèn)題，導(dǎo)致生物物種瀕危的嚴(yán)重后果。

15.下列各項(xiàng)中，對(duì)加橫線字詞解釋全都正確的一項(xiàng)是（）

A.倏來(lái)倏去（疾速）罄竹難書(shū)（盡，完）先生杖屨（古時(shí)用麻、葛等制成的鞋）

B.休戚相關(guān)（歡樂(lè)）義憤填膺（胸）屈尊下顧（降低身份俯就）

C.強(qiáng)聒不舍（啰嗦）師曠之聰（智慧）姹紫嫣紅（原指女性嬌艷美麗）

D.桀驁不馴（倔強(qiáng)）激揚(yáng)文字（激動(dòng)）天倫之樂(lè)（父子、兄弟等關(guān)系）

16.古語(yǔ)有“五岳歸來(lái)不看山，（）歸來(lái)不看岳”？

A.黃山B.天柱山C.九華山D.瑯琊山

17.依次在下列橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）現(xiàn)代自然科學(xué)______是研究單個(gè)的事物，還要研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程，研究事物之間的各種關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合體系。（2）在蘆山地震災(zāi)難面前，基層就是一個(gè)______的戰(zhàn)斗堡壘，他們行動(dòng)迅速，組織有力，幫助群眾有序疏散，及時(shí)救治傷員，成為災(zāi)區(qū)百姓的主心骨。（3）從此以后，黑格爾將父親的話牢記在心，每當(dāng)要出現(xiàn)______、貶低別人、粗暴打斷別人說(shuō)話苗頭的時(shí)候，他都會(huì)想到父親的提醒：“馬車(chē)越空，噪音就越大。”

A.不止無(wú)堅(jiān)不摧自以為是

B.不只堅(jiān)不可摧自以為是

C.不止堅(jiān)不可摧自行其是

D.不只無(wú)堅(jiān)不摧自行其是

18.對(duì)下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者。張愛(ài)萍將軍稱(chēng)他為“兩彈元?jiǎng)住?，他是?dāng)之無(wú)愧的。（記敘）

B.性格是從態(tài)度和行動(dòng)方式上表現(xiàn)出來(lái)的人的整體性的穩(wěn)定的特征；氣質(zhì)則是性格的動(dòng)態(tài)特征，諸如行動(dòng)的緩急和動(dòng)作變化的快慢等等。（說(shuō)明）

C.要硬下這樣的心腸，忍受這樣痛苦的折磨，需要多少堅(jiān)忍！——這是平靜水面下深處的激流?。。ㄊ闱椋?/p>

D.這些朱砂的，丹紅的，紫靄色的群峰，前擁后簇，高矮參差。三個(gè)主峰，高風(fēng)峻骨，鼎足而立，撐起青天。（描寫(xiě)）

19.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.散文之“散”，不能全然沒(méi)有限度和約束，故有“形散神不散”之說(shuō)。

B.小說(shuō)的人物要求是真實(shí)的，不能進(jìn)行藝術(shù)加工。

C.《景泰藍(lán)的制作》的語(yǔ)言準(zhǔn)確、通俗、平實(shí)，其作者葉圣陶被稱(chēng)為“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”。

D.元代著名戲劇家關(guān)漢卿的代表作之一《竇娥冤》是一出雜劇。

20.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）鄉(xiāng)愁（席慕容）故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的惆悵仿佛霧里的揮手別離別離后鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)永不老去（席慕容，臺(tái)灣詩(shī)人，祖籍內(nèi)蒙古）

A.詩(shī)歌的一開(kāi)頭，詩(shī)人就抓住清遠(yuǎn)的笛聲和晚上的月亮這兩個(gè)意象，頓時(shí)撩起了天涯游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

B.這首詩(shī)以表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)來(lái)結(jié)構(gòu)全篇，寫(xiě)了詩(shī)人身處故鄉(xiāng)、告別故鄉(xiāng)和思念故鄉(xiāng)三個(gè)階段。

C.這首詩(shī)雖然抒寫(xiě)詩(shī)人個(gè)人鄉(xiāng)愁，但包含了一種特殊的時(shí)代內(nèi)涵，能引起許多人的情感共鳴。

D.詩(shī)人想象豐富，以實(shí)寫(xiě)虛，使鄉(xiāng)愁這一抽象情感變得生動(dòng)可感，受到很好藝術(shù)效果。

參考答案

1.D[解析]講解：A選項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，凱旋包含歸來(lái)的意思，應(yīng)刪去歸來(lái)。B選項(xiàng)有歧義，可理解為我和你一起去，或者老師和你一起去。C選項(xiàng)有歧義，是我是個(gè)十來(lái)歲的少年，還是你是個(gè)十來(lái)歲的少年。

2.A對(duì)聯(lián)是利用漢字特征撰寫(xiě)的一種民族文體。一般不需要押韻（律詩(shī)中的對(duì)聯(lián)才需要押韻）。要求：字?jǐn)?shù)相等，斷句一致，詞性相對(duì)，平仄相合，音調(diào)和諧，內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。

3.BA項(xiàng)，出自元好問(wèn)《同兒輩賦未開(kāi)海棠》，擬人。哲理：作者以一首海棠詩(shī)暗示、告誡自己的兒女們要像海棠一樣不要輕易的顯露自己的芳心，而保持自己的心的純潔?！胺夹摹笔且粋€(gè)雙關(guān)詞語(yǔ)，一層意思是海棠花的花心。另一層是兒女的愛(ài)慕知心。B項(xiàng)，出自《飲張承制園亭》[宋]黃庶，設(shè)問(wèn)。C項(xiàng)，出自《過(guò)分水嶺》溫庭筠。擬人。D項(xiàng)，出自《清明》黃庭堅(jiān)。擬人。

4.C[解析]講解：《海燕》主要是象征手法的運(yùn)用。

5.C[解析]講解：A連系B錘打D“鶩”應(yīng)改為“騖”

6.B[解析]講解：分泌mì

7.A[解析]講解：“全家光榮，一人參軍”語(yǔ)序顛倒

8.D[解析]講解：A：情感縈繞而不能解脫；悱惻:悲苦，形容心情悲苦，無(wú)法排遣。后也指詩(shī)文情調(diào)凄愴而婉轉(zhuǎn)。也作“悱惻纏綿”；B：道貌:正經(jīng)、嚴(yán)肅的外貌；岸然:高傲；嚴(yán)肅的樣子。形容神態(tài)莊重，外貌嚴(yán)肅正經(jīng)?，F(xiàn)多用于諷刺故作正經(jīng)表里不一的偽君子。也作“岸然道貌”；C：指無(wú)意中相遇。邂逅:沒(méi)有約會(huì)而遇見(jiàn)；D：建:倒水,潑水；瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒，比喻居高臨下,不可阻遏。

9.A[解析]講解：后三句為比喻。

10.C[解析]講解：（A鞠—掬；B“纖”讀xiān；D肩—奸）

11.C[解析]講解：蒲松齡號(hào)“柳泉居士”。

12.D[解析]講解：A、動(dòng)賓搭配不當(dāng)，或者說(shuō)定語(yǔ)和中心語(yǔ)顛倒。把生產(chǎn)變成定語(yǔ)則可以，生產(chǎn)的棉花不能自給。B、動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。C、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“很大”應(yīng)改為“很多”。

13.A[解析]講解：A．代詞，他的B．轉(zhuǎn)折/修飾C．因?yàn)?用D．替/被

14.B[解析]講解：A．句式雜糅，“原因……是”與“是……所致”兩句雜糅；C．指代不明，“這”既可指代砂石路，又可指代煤屑路。D．缺主語(yǔ)，“由于”掩蓋了主語(yǔ)。

15.A[解析]講解：B項(xiàng)中，“休戚相關(guān)“中的”戚“的釋義應(yīng)為”悲哀，憂(yōu)愁“C項(xiàng)中，”師曠之聰“中”聰“的釋義應(yīng)為”耳朵靈“D項(xiàng)中，”激揚(yáng)文字“中的”激（激濁揚(yáng)清）“，意為”沖去“

16.A

17.B[解析]講解：該題考查的是關(guān)聯(lián)詞與成語(yǔ)的運(yùn)用。（1）"不只"和"還要"連用，故排除AC；（2）"堅(jiān)不可摧"與"無(wú)堅(jiān)不摧"的區(qū)分稍微要難一些，"無(wú)堅(jiān)不摧"多形容力量的強(qiáng)大，而"堅(jiān)