春季小班保育工作月總結(jié)

春季小班保育工作月總結(jié)春季小班保育工作月總結(jié)篇一

1、通過感知、擺布能接觸到的事物，體驗(yàn)事物最明顯的特征（形狀、顏色、功能）。

2、通過操作、擺布，體驗(yàn)物體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

3、熟識(shí)本班植物角。

4、關(guān)注四周的事物和現(xiàn)象，對(duì)它們感愛好，有奇怪???心，喜愛探究。

數(shù)學(xué)

1、通過感知、操作來比較2—3個(gè)物體間大小、長(zhǎng)短的差別。、

2、對(duì)事物簡(jiǎn)潔的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等特征感愛好。

3、感知體驗(yàn)“1”和很多。

語言領(lǐng)域

1、情愿用語言與別人交往，喜愛應(yīng)答。

2、能夠留意傾聽他人講話，聽懂日常生活用語。

3、喜愛聽故事、兒歌，理解其大意。

4、能回答老師的問題，并能說出自己的想法及需要。

藝術(shù)

領(lǐng)域音樂

1、對(duì)生活中各種聲音感愛好。

2、初步做到用自然的聲音演唱，不喊唱。

3、能隨著音樂做簡(jiǎn)潔律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的歡樂。

美術(shù)

1、喜愛涂色、粘貼、泥工活動(dòng)。

2、在活動(dòng)中，熟識(shí)物體的粗略特征。

3、喜愛操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步把握它們的用法，進(jìn)行自我表現(xiàn)。

4、喜愛參加美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感到歡樂和滿意。

健康領(lǐng)域

1、心情安定、開心，有平安感，逐步建立與老師的依戀關(guān)系，適應(yīng)幼兒園生活。

2、情愿向成人和同伴表達(dá)自己的心情。

3、養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與漱口的好習(xí)慣。

4、喜愛參與體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)嬉戲的開心。

5、會(huì)玩球、沙包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器械。

社會(huì)領(lǐng)域

1、知道自己的姓名、年齡、性別。

2、情愿與同伴交往和嬉戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴共享玩具和圖書。

3、喜愛來幼兒園，喜愛老師和同伴。

4、熟悉幼兒園和家庭四周的環(huán)境。

春季小班保育工作月總結(jié)篇二

3、兒歌：理解兒歌內(nèi)容，仿編兒歌?！洞禾焓鞘裁础?/p>

4、繞口令：練習(xí)正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦?！缎▲喿叫∥r》

5、反義詞：哭—笑坐—站

1、排序：

2、數(shù)字：

1、顏色：鞏固所學(xué)顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白，嘗試運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品。

4、線條：初步熟悉各種線條，直線、曲線、波浪線等。并練習(xí)運(yùn)用各種線條作畫。

1、常識(shí)：情愿親近大自然，能夠感受季節(jié)帶來的變化，能說出身邊人、物的變化。

2、探究：

1、基本力量：戶外熱身，每次任選一項(xiàng)。

(1)聽口令跑

(2)繞障礙跑

(3)快速爬

(4)器械操

(5)單、雙腳跳

2、技能：

(1)自理力量：練習(xí)自己穿鞋。

(4)跳：探究紙棒的不同玩法，練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳?！都埌粽婧猛妗?/p>

2、歌曲：

(2)表演唱：熟識(shí)歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演?！洞禾靵砹恕?/p>

1、語音：能精確?????認(rèn)讀字母uu、vv并能將大小寫對(duì)應(yīng)。

3、句型：能聽懂、理解句型“howmany…”的意思。

4、歌曲：學(xué)習(xí)演唱英文歌曲《tenlittielndians》。

春季小班保育工作月總結(jié)篇三

健康工作領(lǐng)域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識(shí)幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走路。

3、對(duì)體育活動(dòng)有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)工作領(lǐng)域：

1、喜愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言教學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進(jìn)行語言溝通。

科學(xué)教學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛好。

2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)教學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

1、留意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我愛護(hù)，如知道熱了要脫衣服，冷了要準(zhǔn)時(shí)增加衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。

2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培育幼兒的獨(dú)立生活力量。

3、帶領(lǐng)孩子多在陽光下漫步?????或運(yùn)動(dòng)。

1、布置富有動(dòng)感的、以汽車等會(huì)滾動(dòng)的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長(zhǎng)變化的照片，使幼兒清楚地看到人的成長(zhǎng)過程。冬天場(chǎng)景，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

1、針對(duì)冬每天氣干燥的特點(diǎn)，讓幼兒留意護(hù)膚，多飲開水。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去公園走走，觀看秋天的樹葉。

3、搜集有關(guān)葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀看。

4、帶孩子到公路邊觀看來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

5、在日常生活中留意引導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)章。

6、天氣漸冷，鼓舞幼兒不怕冷，堅(jiān)持來園。

春季小班保育工作月總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想

1.加強(qiáng)保育學(xué)問的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，樹立"以人為本"的教育理念。通過學(xué)習(xí)，使保育員熟悉到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員漸漸提高自己的教育和保育水平。

2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必需樹立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒供應(yīng)良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動(dòng)的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)懷。

3.明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1.重視幼兒平安工作，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，防止各類事故的發(fā)生。

4.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

5.在老師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。

6.在保健人員及老師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

7.在老師指導(dǎo)下，做好各項(xiàng)教育活動(dòng)的預(yù)備工作及協(xié)作老師組織幼兒教育活動(dòng)。

8.負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過對(duì)保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地把握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論學(xué)問。具備肯定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能依據(jù)幼兒生理、心理進(jìn)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求，獨(dú)立的開展幼兒的各項(xiàng)保教工作。

三、詳細(xì)措施：

1.熟識(shí)新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，把握保育員工作的操作規(guī)程，能協(xié)作老師開展保教工作。。

2.明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。

3.開展觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。

4.每月對(duì)保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。

四、每月工作支配如下：

二月份：1.平安學(xué)問培訓(xùn)

2.保育員常規(guī)工作與消毒

3.幼兒園早操學(xué)習(xí)

4.幼兒園老師禮儀培訓(xùn)

三月份：1.春季幼兒如何護(hù)理?如何開展晨檢、午檢

2.春季常見傳染病的識(shí)別和預(yù)防

四月份：1.學(xué)習(xí)了解保育員的工作職責(zé)

2.肥胖兒、體弱兒的管理

五月份：1.異物進(jìn)入耳鼻喉的處理

2.食物中毒與處理方法

六月份：開展崗位大練兵(整理床鋪)

春季小班保育工作月總結(jié)篇五

制表人：劉老師

一、本月重點(diǎn)：

1.春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，準(zhǔn)時(shí)通風(fēng)換氣。

2.努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜愛集體活動(dòng)，主動(dòng)上課。

3.加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿脫衣服挨次，防止幼兒感冒。

4.加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，培育班級(jí)常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及寧靜走路，不在教室里跑動(dòng)。

5.開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng)，培育幼兒良好的禮儀。

二、主題活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題活動(dòng)：我是懂禮貌的好寶寶

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶

三、教具及區(qū)角材料投放：

教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延長(zhǎng)

感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序

語言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍

科學(xué)區(qū)：我的一天、奇妙的影子、花的嵌板、花的三部卡

四：保育工作：

1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。

2.做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。

3.養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。

4.準(zhǔn)時(shí)觀看幼兒的穿著狀況，隨時(shí)留意增減衣物，墊毛巾。

5.在戶外體育熬煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類，掌握幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。

五：家園溝通工作：

1.依據(jù)本月主題請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作老師做好有關(guān)春天主題教育。

2.建議家長(zhǎng)運(yùn)用生活，在生活中熬煉幼兒的動(dòng)手力量，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3.建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師協(xié)作，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。

4.為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作按時(shí)送幼兒入園。

5.依據(jù)孩子狀況，支配新生家訪。

六：各領(lǐng)域進(jìn)展要求：

植物學(xué)

《種植韭菜》《觀看自己種的小樹》

1、了解韭菜的生長(zhǎng)過程，培育幼兒喜愛自然，喜愛勞動(dòng)。

2、了解樹的生長(zhǎng)過程

烹飪

《做三明治》、《蒸米飯》

1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟

2.熬煉幼兒的動(dòng)手力量，培育幼兒喜愛勞動(dòng)

媽媽課堂

張希愷媽媽《做餅干》

藝術(shù)

奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龜兔賽跑》

1、學(xué)唱問好歌，培育社交禮儀。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。

2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗(yàn)相互共享的樂趣。

3、仿照各種動(dòng)物的動(dòng)作，感知sol-mi-do的音高。

4、熟悉大鼓和小鼓，體驗(yàn)樂器輪奏的樂趣。

美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》

1.培育幼兒對(duì)顏色的美感的觀賞

2.通過手工制作，熬煉手部小肌肉，增加手部敏捷性

英語及韻語識(shí)字

韻語識(shí)字：第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》

1背誦韻文

2能倒讀，斜讀，任意點(diǎn)讀韻文

英語：可愛的小動(dòng)物

1.學(xué)習(xí)單詞dog/turtle/rabbit/cat/bear…

2.了解句型ilike…，學(xué)唱歌曲ilikethebear

共享課

七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)：

生活區(qū)：《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延長(zhǎng)

科學(xué)區(qū)：《奇妙的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》

（蒙二）班（4）月份教學(xué)工作方案

制表人：何世倩

一、本月重點(diǎn)：

1、了解塑料袋燃燒后對(duì)人體會(huì)造成哪些危害，及探究生活中垃圾是怎樣處理的。

2、學(xué)會(huì)照看環(huán)境、愛惜環(huán)境。例如：將掉在地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶。

3、初步了解地震的形成。

4、了解清明節(jié)的來歷。

5、培育幼兒早上入園，主動(dòng)向老師問好。

6、培育幼兒進(jìn)餐后主動(dòng)去漱口、擦臉。

二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題活動(dòng)：《愛地球》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室富于愛惜環(huán)境、照看環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

三、教具及區(qū)角材料投放：

教具：

科學(xué)區(qū)：塑料袋的危害、垃圾的處理方法、西紅柿的成長(zhǎng)過程。

區(qū)角：地震常識(shí)、清明節(jié)來歷、蝌蚪的生長(zhǎng)過程。

四：保育工作：

1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育。

3、在日常的清潔工作中，做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。

4、在體育熬煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類，掌握幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。

5、天氣轉(zhuǎn)變較大，準(zhǔn)時(shí)留意給幼兒增加衣物及墊毛巾。

五：家園溝通工作：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去掃墓，并到農(nóng)村看春天的景色，觀看農(nóng)夫插秧播種。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)備冷熱衣物，便于老師更換，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。

3.為了幼兒一日活動(dòng)的有利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園，避開幼兒遲到，錯(cuò)過了課堂的精髓部分。

4.盡量在家引導(dǎo)幼兒環(huán)保意識(shí)……

六：各領(lǐng)域進(jìn)展要求：

健康

1、天氣轉(zhuǎn)熱，提示幼兒多喝開水，掌握運(yùn)動(dòng)量。

2、隨天氣變化為幼兒準(zhǔn)時(shí)增減衣物，運(yùn)動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)為幼兒袼褙，預(yù)防感冒。

3、開窗通風(fēng)，保證寢室、教室的空氣流通，提高呼吸環(huán)境。

4、培育幼兒細(xì)嚼慢咽、寧靜就餐的良好習(xí)慣。

烹飪

1.《炒油菜》老師引導(dǎo)幼兒親子動(dòng)手炒菜。

2.《煮紅薯》讓幼兒了解煮紅薯的過程。

目標(biāo)：培育幼兒在生活中動(dòng)手力量及體驗(yàn)烹飪課程的愛好。

英語

festival1mother——sday

目標(biāo)：把握單詞mommy，句型iloveyou.能正確使用。

藝術(shù)

奧爾夫音樂：

1、《小小唱歌家》仿照各種動(dòng)物唱歌。

2、《龜兔賽跑》熟悉樂器大鼓和小鼓。

3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特點(diǎn)與民風(fēng)。

4、學(xué)會(huì)唱童謠《粉刷匠》。

美工：

1、《畫小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。

2、《吹畫》體驗(yàn)繪畫的樂趣。

社會(huì)

1、培育幼兒吃飯時(shí)不掉飯粒、不撒湯。

2、培育幼兒早上來園，主動(dòng)跟老師問好。

3、教育幼兒課外活動(dòng)時(shí)不亂跑、不打架，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

4、增加幼兒在進(jìn)餐后主動(dòng)去漱口、洗嘴、洗臉。

5、了解《清明節(jié)》的來歷。

6、培育幼兒愛惜環(huán)境、照看動(dòng)物的習(xí)慣。

媽媽課堂

共享

《紅薯》《我最喜愛的東西》《我的圖書》《我的彩色筆》

劉嫚

小農(nóng)場(chǎng)

1.觀看《西紅柿》的成長(zhǎng)過成。

2、種植《西瓜》熟悉西瓜的種子

韻語識(shí)字

《畫畫》《小老鼠》《小蝌蚪》《小鏡子》學(xué)會(huì)熟讀兒歌并理解兒歌大意，學(xué)說完整句子。

七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)：

生活區(qū)：《擰毛巾》《按扣》《整理書包》《整理書架》

感官區(qū)：《二倍數(shù)》《色板2》《觸覺板》《分?jǐn)?shù)小人》

（蒙三）班（4）月份教學(xué)工作方案

制表人：任老師

一、本月重點(diǎn)：

1、增加幼兒的平安意識(shí)，提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)的力量。

2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的關(guān)心。

3、知道110，了解110及在什么狀況下?lián)艽?10.

4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，要隨時(shí)留意幼兒的冷熱，鼓舞、提示幼兒多喝水。

5、定期對(duì)教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。

二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題活動(dòng)：平安你我他

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：依據(jù)課程設(shè)置，在各個(gè)區(qū)域投放投放相關(guān)材料。布置英語角。

三、教具及區(qū)角材料投放：

1、生活區(qū)：水壺和水杯

2、科學(xué)區(qū)：磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長(zhǎng)過程

3、植物學(xué)：四季豆種子

4、英語區(qū)：所學(xué)單詞圖片

5、語言區(qū)：更換圖書

材料投放：1

19、110、120及相關(guān)的平安標(biāo)志及圖片等。

四：保育工作：

1.每天早上堅(jiān)持開門、開窗通風(fēng)，保持空氣流通。

2.預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。準(zhǔn)時(shí)給幼兒添減衣物。

3.每天做好消毒及記錄工作。

4.午睡時(shí)留意不要讓幼兒把頭握住了，對(duì)于有遺尿的幼兒準(zhǔn)時(shí)的把尿。

5.在戶外體育熬煉活動(dòng)中留意幼兒冷熱，添減衣物，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃浚?.洗手時(shí)留意把幼兒的衣袖挽起來，以免弄濕。

7.加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。

五：家園溝通工作：

1.春暖花開，春天已經(jīng)到來，提示家長(zhǎng)留意預(yù)防幼兒感冒。

2.建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師協(xié)作，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。

3.為了幼兒一日活動(dòng)的有利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。

4.在家給幼兒灌輸平安意識(shí)。

六：其它課程進(jìn)展要求：

音樂

1、《牛奶三明治》

2、《小小唱歌家》

3、《龜兔賽跑》

4、《蒙古牧歌》

美工

1、畫小蝌蚪

2、乒乓球滾畫

烹飪

1、《制作蛋糕》《煮面條》

英語

2、復(fù)習(xí)單詞run、jump及l(fā)ets…，結(jié)合律動(dòng)有節(jié)奏的說唱念謠，復(fù)習(xí)前兩課時(shí)的單詞和句型。

3、學(xué)唱歌曲playtogether，感受歌曲的旋律。復(fù)習(xí)歌曲playtogether的旋律，能結(jié)合律動(dòng)進(jìn)行表演。

4、復(fù)習(xí)本單元所學(xué)全部單詞、句型、念謠、歌曲。

小農(nóng)場(chǎng)

1、種植四季豆

2、觀看四季豆生長(zhǎng)過程及怎樣照看。

歡樂識(shí)字

1、《小蝌蚪》

2、《畫畫》3《小老鼠》

4、《小鏡子》

媽媽課堂

1、小雨爸爸講解《110》

2、大大小小媽媽（待定）

七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)：

生活區(qū)：

1、《擰毛巾》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擰的動(dòng)作，培育獨(dú)立生活的力量。

2、《皮帶扣》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)系皮帶扣，培育其獨(dú)立性。

3、《分杯倒水》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣倒水。

4、《整理書架》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理書架，能簡(jiǎn)潔的對(duì)書籍進(jìn)行分類。

感官區(qū)：

1、《三角形盒》延長(zhǎng)。引導(dǎo)幼兒熟悉直角、鈍角三角形。

2、《色板2》復(fù)習(xí)學(xué)過的紅、黃、藍(lán)、紫、粉、橙，學(xué)習(xí)熟悉黑、綠、白等顏色。

3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延長(zhǎng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)潔的建構(gòu)。

4、《分?jǐn)?shù)小人》引導(dǎo)幼兒依據(jù)顏色進(jìn)行配對(duì)。

數(shù)學(xué)區(qū)：

1、《數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字4到6。

2、《彩色小數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒初步了解10的合成。

3、《砂數(shù)字板4到6》引導(dǎo)幼兒用手指描寫數(shù)字。

4、《塞根板1》引導(dǎo)幼兒熟悉10以內(nèi)的數(shù)字。

科學(xué)區(qū)：

1、《花的三部分卡》引導(dǎo)幼兒了解花的組成部分。

2、《好玩的磁鐵》通過試驗(yàn)，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性，激發(fā)幼兒的探究愛好。

3、《雞蛋浮起來》引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己已有的生活閱歷和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗(yàn)探究的樂趣。

4、《我們可以吃什么》引導(dǎo)幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的，提高食品平安意識(shí)。

語言區(qū)：

1、故事《小老鼠的餅干》初步培育幼兒相互謙讓和相互共享的美德，提高幼兒的口語表達(dá)力量。

3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發(fā)大事的好方法并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

4、《漂亮的花》感受各種各樣的美，熬煉幼兒的口語表達(dá)力量。

（蒙四）班（4）月份教學(xué)工作方案

制表人：董麗

一、本月重點(diǎn)：

1.通過主題活動(dòng)我是懂禮貌的乖寶寶，培育幼兒講禮貌的好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

3.留意孩子的冷熱，削減感冒的發(fā)生，堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒。

4.組織幼兒多到戶外活動(dòng)。

1.二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題活動(dòng)：《我是懂禮貌的乖寶寶》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：相關(guān)禮貌禮儀。

三、嬉戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放：

補(bǔ)充生活區(qū)教具、增加對(duì)感觀區(qū)，數(shù)學(xué)區(qū)教具的投放、投放一些盆栽植物

區(qū)角：蝌蚪的生長(zhǎng)過程、清明節(jié)的來歷、各種圖形

四：保育工作：

1.培育幼兒的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克服懶散的習(xí)慣。（如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被）

2.堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。

3.鼓舞幼兒多喝水，喝水時(shí)不鋪張，不把剩下的水倒在桶里。

4.學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再連續(xù)。一只手扶碗，進(jìn)餐不講話，不掉飯粒。

5.戶外活動(dòng)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒。

6.午睡時(shí)準(zhǔn)時(shí)為幼兒蓋被子，尿濕褲子準(zhǔn)時(shí)為幼兒更換。

五：家園溝通工作：

1.做好家訪的總結(jié)，增進(jìn)家園溝通。

2.季節(jié)交替，提示家長(zhǎng)在家留意幼兒的冷熱忱況。

3.引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。

4.準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)狀況。

5.支配好媽媽課堂的時(shí)間表。

六：其它課程進(jìn)展要求：

奧爾夫音樂

1.《蹺蹺板》、《蟲兒飛》、《哈巴狗》

共享

談話共享《我最喜愛的動(dòng)物》、《最喜愛的玩具》

美工

1.《手指印畫》引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象的去涂畫，培育幼兒對(duì)美術(shù)的愛好。

2.《棉簽畫》引導(dǎo)幼兒正確使用棉簽對(duì)畫畫，培育幼兒對(duì)美術(shù)的愛好。

烹飪

《電板堡蒸米飯》熟悉幼兒熟悉幾種不同的食材（紅豆、花生等），體驗(yàn)烹飪帶來的歡樂。

《涼拌西紅柿》培育幼兒生活的動(dòng)手力量，體驗(yàn)烹飪帶來的歡樂

農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)

《摘笙菜》、《觀看蠶豆的生長(zhǎng)過程》

英語

1.學(xué)習(xí)單詞hat，ball，能正確發(fā)音并理解其含義。2.學(xué)習(xí)大寫字母i、j、k正確發(fā)音及字形。3.學(xué)習(xí)圣誕歌曲，結(jié)合律動(dòng)進(jìn)行演唱。

歡樂識(shí)字

《幼兒園》《早操》

媽媽課堂

苒苒媽媽《做蛋糕》

七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)：

生活區(qū)：1.《教具的正確取放》讓間或正確的取教具培育秩序感

2.《餐桌禮儀》培育幼兒基本的餐桌禮儀，培育文明的就餐習(xí)慣。

3.《如廁禮儀》引導(dǎo)幼兒了解如廁的基本禮儀。

4.《正確取托盤》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確端托盤。

感官區(qū)：1.《圓形伴侶》通過比較讓幼兒熟悉圓形和正方形

2.《粉紅塔》引導(dǎo)幼兒熟悉大小

3.《紅棒》引導(dǎo)幼兒熟悉長(zhǎng)短

4.《有柄插座a》引導(dǎo)幼兒熟悉粗細(xì)

數(shù)學(xué)區(qū)：1.《熟悉圖形》引導(dǎo)幼兒熟悉三角形、長(zhǎng)方形。

2.《砂數(shù)字板》引導(dǎo)幼兒熟悉數(shù)字1-3

2.《我的牙齒》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛惜牙齒，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3.《我最喜愛的動(dòng)物》讓幼兒說出自己喜愛的動(dòng)物并熟悉一些不同的動(dòng)物。

4.《我的歡樂的一天》引導(dǎo)幼兒說出他的歡樂的一天，培育幼兒的口語表達(dá)力量。

科學(xué)區(qū)：1.《變大的氣球》讓幼兒了解氣球里面裝了空氣就會(huì)膨脹起來。

2.《動(dòng)植物的分類》引導(dǎo)幼兒對(duì)動(dòng)植物的正確分類。

3.《鳥嵌板》引導(dǎo)幼兒熟悉鳥的結(jié)構(gòu)。

4?！肚嗤艿某砷L(zhǎng)故事》引導(dǎo)幼兒了解青蛙的脫變經(jīng)受。

（蒙五）班（4）月份教學(xué)工作方案

制表人：易玲

一、本月重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

2、留意孩子的冷熱，削減感冒的發(fā)生，堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒。

3、組織幼兒多到戶外活動(dòng)。

4、學(xué)會(huì)問好、有禮貌

5,戶外親子活動(dòng)

1.二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題活動(dòng)：《懂禮貌、學(xué)會(huì)問好》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增加文明問好語句的墻飾。

三、嬉戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放：

生活區(qū)：補(bǔ)充生活區(qū)和感官區(qū)教具。

區(qū)角：愛護(hù)牙齒、韻語識(shí)字、各種圖形

四：保育工作：

1.培育幼兒的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克服懶散的習(xí)慣。（如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被）

2.堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。

3.鼓舞幼兒多喝水，喝水時(shí)不鋪張，不把剩下的水倒在桶里。

4.學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再連續(xù)。一只手扶碗，進(jìn)餐不講話，不掉飯粒。

5.戶外活動(dòng)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒。

6.午睡時(shí)準(zhǔn)時(shí)為幼兒蓋被子，尿濕褲子準(zhǔn)時(shí)為幼兒更換。

五：家園溝通工作：

1.缺勤兒童做好電訪工作。

2.戶外親子活動(dòng)。

3.引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。

4.給剛?cè)雸@的幼兒準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)狀況。

5.家長(zhǎng)協(xié)作老師引導(dǎo)幼兒快速適應(yīng)幼兒園的新生活。

六：其它課程進(jìn)展要求：

音樂

1.奧爾夫音樂《吹泡泡》《小金魚》我的頭我的肩我的牙齒。

美工

2、《棉簽畫》應(yīng)到幼兒自由發(fā)揮，培育想象力和制造力，熬煉動(dòng)手力量。

烹飪

《水果沙拉》

《涼拌西紅柿》

目標(biāo)：培育幼兒生活的動(dòng)手力量，體驗(yàn)烹飪帶來的歡樂。

英語

1、熟識(shí)自己的英語名字

2、學(xué)習(xí)hello單詞、兒歌，能正確發(fā)音并理解其含義：熟悉字母abc。

歡樂識(shí)字

《早操》《秋天》

七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)：

1.生活區(qū)：1《正確鋪卷工作毯》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確鋪卷工作毯。

2.《教具正確取放》讓幼兒正確取放教具，培育幼兒秩序感……

3.《海綿移水》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立工作，加強(qiáng)手部肌肉熬煉。

4.《穿的工作》加強(qiáng)幼兒手眼協(xié)調(diào)力量。

感官區(qū)：1.《色板1》引導(dǎo)幼兒熟悉紅黃藍(lán)。

2，《紅棒》引導(dǎo)幼兒熟悉長(zhǎng)短。

3.《有柄插座a》引導(dǎo)幼兒熟悉粗細(xì)。

數(shù)學(xué)區(qū)：1.《熟悉圖形》引導(dǎo)幼兒熟悉三角形、長(zhǎng)方形……

《砂數(shù)字板》引導(dǎo)幼兒熟悉數(shù)字1-3……

語言區(qū)：1.談話活動(dòng)《問好》培育幼兒的口語表達(dá)力量。

2，《愛護(hù)牙齒》通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)愛惜自己的牙齒，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3.《我最喜愛的動(dòng)物》通過談話讓幼兒說出自己喜愛的動(dòng)物并熟悉一些不同的動(dòng)物。

科學(xué)區(qū)：1.《吹氣球》讓幼兒了解氣球里面裝滿空氣后就會(huì)膨脹起來。

春季小班保育工作月總結(jié)篇六

1、鞏固一日生活常規(guī)，培育小寶寶良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

2、提高小寶寶自我服務(wù)力量，培育小寶寶關(guān)心他人。

3、熟悉春天，培育小寶寶喜愛大自然的情感。

4、利用廢舊物品制作玩具，培育小寶寶的動(dòng)手力量。

5、補(bǔ)充嬉戲區(qū)域材料，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，師生共同參加環(huán)境布置。

二、

1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，單腳跳。

2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

（二）、

1、能聽懂老師的要求，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求。

2、能寧靜聽故事，并能簡(jiǎn)潔的復(fù)述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。

（三）、

1、能手口全都的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。

2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

3、能有挨次地觀看動(dòng)植物。

（四）、

1、熟悉春天，能感受春天的漂亮及天氣的變化。

2、聽老師父母的話。

3、能有條理的做自己的事，并能有意識(shí)的關(guān)心他人。

（五）、

1、培育小寶寶對(duì)音樂、美術(shù)的愛好，喜愛大自然。

2、培育小寶寶有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學(xué)會(huì)觀賞他人的作品。

春季小班保育工作月總結(jié)篇七

經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動(dòng)的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要老師重點(diǎn)培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，因此，我們將連續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

1.感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動(dòng)。

2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

3.開展陽光體育活動(dòng)，在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。

4.連續(xù)開展“我的好伴侶”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹?/p>

（一.）健康領(lǐng)域

1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒適時(shí)告知成人。

3.知道外出時(shí)不離開成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

4.在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。

（二.）語言領(lǐng)域

1.情愿跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn)、敘述畫面中感愛好的人或物。

3.情愿用語言與別人交往，喜愛應(yīng)答。

（三.）社會(huì)領(lǐng)域

1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

2.熟悉常見的交通工具。

3.學(xué)習(xí)輪番，體驗(yàn)規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的"意識(shí)。

（四.）科學(xué)領(lǐng)域

1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語言。

3.喜愛、愛惜動(dòng)植物，情愿參與飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。

4.感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

（五.）藝術(shù)領(lǐng)域

1.熟悉幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.運(yùn)用簡(jiǎn)潔圖形和自己喜愛的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟識(shí)的.事物。

4.能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)潔的裝飾活動(dòng)。

（六.）家園共育

1.隨著春季到來，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀看植物在春季里的變化，感受春季的到來。

3.家長(zhǎng)幫助老師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動(dòng)中主動(dòng)來運(yùn)用。

（七.）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，便利幼兒觀看。

3.增加各區(qū)域中的嬉戲材料和幫助材料。

春季小班保育工作月總結(jié)篇八

1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。

2、能聽信號(hào)變換速度跑。能堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng)，體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂趣。

3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)潔的事情。

4、進(jìn)展小班幼兒對(duì)科學(xué)的愛好，嘗試用自己想的方法解決問題。

5、會(huì)用歡快跳動(dòng)的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的心情，體驗(yàn)與同伴合作對(duì)唱歌曲的歡樂。

6、會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。

7、知道自我愛護(hù)，知道關(guān)懷關(guān)心他人，喜愛小動(dòng)物。

8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用，練習(xí)圖形分類。

9、培育幼兒觀看和感受力量。

10、關(guān)心小班孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識(shí)。

11、讓小班幼兒養(yǎng)成對(duì)人敬重，有禮貌的號(hào)習(xí)慣，正確使用禮貌用語。。

12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起欣賞雪景，大雪仗，堆雪人。

健康活動(dòng)

小貓別親我、真危急、過家家、做客、投籃嬉戲。

語言

太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。

數(shù)學(xué)

雜技表演、客人來了、涂一涂、圣誕老人的禮物、調(diào)皮的小貓、買圍巾。

藝術(shù)

小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的樂樂、放鞭炮。

科學(xué)

裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪里來。

1、加強(qiáng)幼兒的平安教育，使幼兒熟悉火警、匪警的電話及有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的平安意識(shí)。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培育。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽與說的力量培育，知道用一般話和老師、同伴溝通，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，供應(yīng)給幼兒熬煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信念。

4、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期準(zhǔn)時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動(dòng)手力量。

5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放整齊。

1、依據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)保健學(xué)問。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并做好家訪登記。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓舞孩子早睡早起，堅(jiān)持每天上幼兒