廣東省云浮市初中語文九年級期末高分預(yù)測考試題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中，字形和加點字注音完全正確的一項是（

）A．游弋（gē）

彬彬有禮（bīn）

要決

傷痕累累B．間或（jiàn）東施效顰（píng）僥幸

不屑置辯C．詰難（jí）

錙銖必較（zī）

蕭索

舍身求法D．眺望（tiào）面面廝覷（qù）

綢緞

身臨其境

2、下列字音字形有誤的一項（

）A．如雷貫耳

經(jīng)世奇才

隧洞（suì）

筆硯（yàn）

醋栗（lì）B．不屑置辨

一氣呵成

隱匿（nì）

駕馭（yù）

發(fā)怔（zhèng）C．思賢如渴

錙銖必較

洋溢（yì）

舵手（duò）

筵席（yán）D．如坐針氈

望眼欲穿

拜謁（yè）

愧赧（nǎn）

僥幸（jiǎo）

3、下列加點成語的使用，不正確的一項是（

）A．面對重重困難，我們不應(yīng)該怨天尤人，自暴自棄，而是要鼓起勇氣，奮力前行。B．陶瓷燒造業(yè)是中國古代社會如雷貫耳的手工業(yè)門類，現(xiàn)已成為一種規(guī)模龐大的產(chǎn)業(yè)。C．科研是一個抽絲剝繭的過程，需要透過表象去歸納和認識事物的本質(zhì)并總結(jié)出規(guī)律。D．我國空間基礎(chǔ)建設(shè)快速發(fā)展，各類活動頻繁開展，對衛(wèi)星系統(tǒng)服務(wù)的需求也與日俱增。

4、下面句子中沒有語病的一項是（

）A．在現(xiàn)代社會，兼具典雅韻律與人文精神的古詩詞仍能闡發(fā)大家的情感共鳴。B．基于共同的興趣和目標不同地域的人在社交網(wǎng)絡(luò)中聚集互動，這便是虛擬社群。C．隨著中國居民經(jīng)濟水平的不斷提高，使旅居養(yǎng)老”正成為不少中國老年人的生活新潮流。D．據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵左右花的花粉。

5、下列對句子的修辭手法及其作用的分析，不準確的一項是（

）A．我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼里是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。

運用反語，深刻揭露了侵略者強盜罪行的實質(zhì)——毀滅人類文明，表達了作者的強烈譴責(zé)和無比激憤之情。B．我們的事業(yè)，是我們的田野。我們背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。

運用排比和比喻，把“事業(yè)”比作“田野”，用“播種”“耕耘”“收獲”三種順序展開的行為比喻我們奮斗的過程，生動形象地闡述了事業(yè)對于我們的重要意義。C．我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

運用借代，把小鳥代作宏兒，形象地表現(xiàn)了宏兒的天真、活潑、歡快和見到“我”時的喜悅。D．這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？

運用反問，強調(diào)現(xiàn)在中國擁有自信力的人也并不少。

6、下列填入橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）諷刺作家們以筆為武器，無情地揭露虛偽，鞭撻丑惡，在笑聲中批判社會現(xiàn)實，閱讀他們的作品，要注意以下幾方面：___，___；___，___；___，___。

①要欣賞諷刺筆法

②要聯(lián)系現(xiàn)實，深入理解

③諷刺作品往往針砭時弊，揭露某種社會現(xiàn)象背后的荒謬本質(zhì)，從而間接的表達對理想的向往

④要體會其中的批判精神

⑤諷刺作品的筆法是多種多樣的，在看似子虛烏有的情節(jié)和夸張變形的描寫中曲折的揭示現(xiàn)實矛盾

⑥閱讀諷刺作品時要努力聯(lián)系現(xiàn)實，深入思考，因為許多問題的答案或許便蘊含在與現(xiàn)實的聯(lián)系之中A．④③①⑥②⑤B．④③①⑤②⑥C．①③④⑤②⑥D(zhuǎn)．①⑤②③④⑥

二、古詩文默寫

7、古詩文默寫。

（1）李商隱的《無題》中常被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：____________，_____________。

（2）《漁家傲?秋思》中用互文的修辭手法，表現(xiàn)官兵們壯志難酬，思鄉(xiāng)憂國的句子是：___________，_____________。

（3）古詩詞中，常運用典故來抒情言事。蘇軾的“_________，__________”（《江城子?密州出獵》），借“馮唐持節(jié)”的典故，吐露了自己渴望得到朝廷重用的心聲；辛棄疾的“___________，___________”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》），運用“八百里”的典故，回憶軍營生活。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成小題?！炯住壳赝踔^唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略?“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑病羰勘嘏?，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！薄稇?zhàn)國策·唐雎不辱使命》【乙】秦、魏為與①國。齊、楚約而欲攻魏，魏使人求救于秦冠蓋相望②秦救不出。魏人有唐睢者，年九十余，謂魏王曰：“老臣請出西說秦，令兵先臣出可乎？”魏王曰：“敬諾?！彼旒s車而遣之。唐睢見秦王，秦王曰：“丈人芒然③乃遠至此，甚苦矣。魏來求救數(shù)矣，寡人知魏之急矣?！碧祁υ?"大王已知魏之急而救不至者，是大王籌策之臣無任④矣。且夫魏一萬乘之國，稱東藩⑤，受冠帶，祠春秋者，以為秦之強足以為與也。今齊、楚之兵已在魏郊矣。大王之救不至，魏急則且割地而約齊、楚，王雖欲救之，豈有及哉？是亡一萬乘之魏而強二敵之齊、楚也。竊以為大王籌策之臣無任矣?！鼻赝踵叭怀钗颍岚l(fā)兵，日夜赴魏。齊楚聞之，乃引兵而去。魏氏復(fù)全，唐睢之說也?！稇?zhàn)國策·唐雎說秦⑥》

【注釋】①與：黨與，同盟者。②冠蓋相望：出使（秦國）的車輛絡(luò)繹不絕。③芒然：失意的樣子，這里指疲憊。④任：能力。⑤稱東藩，受冠帶，祠春秋：（臣服于秦國），成為秦國東面的屏障，接受秦國的政治制度，春、秋兩季給秦國交納祭祀的貢品。⑥唐雎說秦：題目為編者所加。

5.解釋下列句中加點詞的意思錯誤的一項是（

）A．長跪而謝之（道歉）B．天下縞素（穿喪服）C．魏來求救數(shù)矣（多次）D．魏急則且割地而約齊楚（相約）6.下列各項中加點詞意義用法相同的一項是（

）A．遂約車而遣之

魏急則且割地而約齊、楚B．先生坐！何至于此

大王之救不至C．以頭搶地耳

竊以為大王籌策之臣無任矣D．而君逆寡人者，輕寡人與？

以為秦之強足以為與也7.用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（限兩處）

魏使人求救于秦冠蓋相望秦救不出

8.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

（2）是亡一萬乘之魏而強二敵之齊、楚也。

9.《戰(zhàn)國策》善記言，兩文中的人物對話都非常精彩，請分析【甲】【乙】兩文的劃線句子的言外之意。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面文章，完成下面小題。梨花開了青辰①離上學(xué)的日子越來越近，我的學(xué)費還差一大截，母親催促父親想辦法，父親低頭沉默著，光禿禿的屋子里，有種被生活壓迫的窒息感。我快快地問母親，為什么不向鄰居借點錢。母親無奈地說：“借了之后拿什么還，而且鄰居比我們也好不到哪里去?！雹谧詈?，父親紅著眼眶問我：“還想去上學(xué)嗎？”我拼命點頭。父親朝我一揮手、我乖乖跟在他身后朝后山走去。③到后山要經(jīng)過一片竹林，竹林里落了一層厚厚的竹葉和筍殼，踩上去嘎吱作響。我滿腹疑惑，猜不出父親究竟要干什么。直到進入山中，父親站在一棵腰身粗的大樹前，壓低嗓而對我說，只要咱們把這棵樹砍了，拖到集市上賣了，你的學(xué)費就有著落了。④我大吃一驚。原來，父親是要“偷”樹。在那個年代，沒有審批手續(xù)，即使自家的樹也不可以砍，情節(jié)嚴重的還會被抓起來坐牢。我知道，父親也是萬般無奈?？晌医^不接受父親為了我讀書冒這樣的險。當(dāng)時我就哭了，打定主意退學(xué)，不再讓父母為難。⑤開學(xué)前兩天，父親一進門就喜滋滋地沖我喊：“丫頭，你可以上學(xué)了。村里出面聯(lián)系學(xué)校，把你的學(xué)費全免了……”躺在床上，多日魂不守含的我聽完前半部分，瞬間回神，高興地跳了起來。⑥多年后，我讀完大學(xué)回老家鎮(zhèn)中學(xué)教書，假期就和父親一起打理梨園。當(dāng)年準備砍樹的那片后山，早就被父親承包，種上了許多梨樹。燦爛春陽下，梨花重重疊疊爭相盛放，趕著來赴這場久違的邀約。在星光、月光的映襯下，梨花散發(fā)出柔和的光芒，把整個鄉(xiāng)村的夜晚渲染得明媚動人。⑦梨花芳菲，白墻紅瓦、翠竹掩映，仿佛一幅清新古典的田園畫。途經(jīng)的路人忍不住駐足觀看，連聲夸贊?；榧啍z影館的老板發(fā)現(xiàn)了這處美景勝地，特意推出父親的梨園作為攝影景點，大受歡迎。漸漸地，父親的梨園成為遠近聞名的風(fēng)景，一到周末，三三兩兩周邊城鎮(zhèn)的居民就來此賞花游玩。⑧村里發(fā)現(xiàn)了其中蘊藏的商機，做了個大膽的決定，號召其他人將閑置土地都種上梨樹，并請技術(shù)員到村里示范教授科學(xué)栽培梨樹。在村里的動員下，母親率先開辦起家庭食堂，供游客吃飯，其他有條件的人家也紛紛開起農(nóng)家樂。七八年的時間，村子被打造成生態(tài)旅游村。春天，絡(luò)繹不絕的游客來村里休閑觀光；初秋時，村里邀請外地客商前來參加品果訂貨會，分外熱鬧。⑨記得第一年砂梨成熟時，父親特意開車給我送來一箱梨。當(dāng)時，我已調(diào)到縣城工作并安家。我一口咬下去，汁水流溢，甘甜潤喉，瞇著眼睛回味了好久。⑩每到收獲季節(jié)，父母總要留一小枝梨子在枝頭，我不解其意，母親說是要報恩。我問報誰的恩呢？母親說：“地啊，樹啊，每個幫助過我們的人啊?！蔽倚α?，我知道母親除了想給游客們制造一點驚喜，更多的是想給越來越多的鳥兒留下些許糧食。從母親的言語間，我感受到了她的感激和謝意。過去的苦難早已被歲月磨礪成閃亮的珍珠，在我們心里發(fā)出溫潤的光。今朝和往昔終于能平和共處，融于一體了。（選自《小品文選刊》，有刪改）11.從修辭的角度品味文中第⑥段畫線句子的表達效果。

燦爛春陽下，梨花重重疊疊爭相盛放，趕著來赴這場久違的邀約。

12.文章開頭寫了父親帶我去“偷”樹這件事，請簡要回答作者這樣寫的目的是什么？

13.每到收獲季節(jié)，父母為什么總要留一小枝梨子在枝頭？

14.“梨花開了”有什么含義？請簡要回答。

10、閱讀下面的選文，完成問題。收廢品的老人劉立新①一位年近八十的老人，頭戴一頂草帽，推著一輛破舊的三輪車，吆喝著，游蕩于縣城的大街小巷收廢品。②老人這么做是生活所迫嗎？③不是。老人是退休教師，也是一位老黨員，每個月的退休金足夠他自己的生活開支。老人有一個兒子，雖然在外地工作，但是非常孝順，常打電話噓寒問暖，還時不時給他寄錢寄物。④老人居住在縣城的一條小巷里，幾乎天天都上街去收廢品，什么廢紙殼、廢銅鐵等一車一車地往家拉，屋里堆滿了，就堆在門兩邊，門兩邊都快堆成兩座小山了。現(xiàn)在縣城在“創(chuàng)衛(wèi)”，老人知道不能影響市容市貌，便把廢品收回來，分門別類地整齊疊放，再用繩子將之捆結(jié)實，然后堆起來，像鄉(xiāng)下堆的柴垛一樣漂亮、順眼。⑤有一次，縣城管大隊發(fā)現(xiàn)老人家門口堆著兩堆廢品，要求老人盡快處理掉，以免影響全縣的創(chuàng)衛(wèi)”工作。老人滿口答應(yīng)，但轉(zhuǎn)念一想，他又說道：“不過，我還是會每天留一點放在門兩邊的?！崩先嗽偃ＷC，一定會放整齊，絕不會影響市容市貌的。⑥城管人員不解，問道：“您這又是為什么呢？”老人笑著說：“習(xí)慣，習(xí)慣?！雹呃先说纳町惓：啒?，一日三餐素多葷少，穿著也十分樸素。鄰居不解，跟他開玩笑似的說：“您都黃土埋半截的人了，退休金一個月幾千元，兒子又孝順，為何還這樣節(jié)儉？”老人仍是笑著說：“習(xí)慣，習(xí)慣?！雹啻汗?jié)到了，老人的兒子帶著老婆、孩子回來和老人團聚。兒子看到門兩邊有廢品，又聽說老人每天都在收廢品。兒子有些生氣，說：“爸，您都一大把年紀了，還天天收廢品賣，不知道的人還以為我們做子女的不孝順呢?！雹崂先寺牭絻鹤舆@樣說，無奈道出了其中的緣由。⑩原來，在幾年前，老人家里接連失竊，先后丟失了五六千元，他心痛不已。后來，老人想出一個辦法——裝窮。每天推著一輛破舊的三輪車收廢品，回家后故意把廢品堆放在門口，小偷見了，以為老人生活艱難，要靠收廢品維持生計，此后，即便不關(guān)門，也從沒失竊過。?兒子聽聞后，搖了搖頭，便默不作聲了。?轉(zhuǎn)眼間，兒子一家就要回去了?！鞍郑院竽院命c，穿好底?！迸R走，兒子和兒媳叮囑道。?老人表面上答應(yīng)他們，可生活上依舊簡樸如初，依舊每天頭線一頂草帽，推薦一輛破舊三輪車去改廢品。?幾年后，老人去世了。老人的兒子在整理他的遺物時，發(fā)現(xiàn)他上農(nóng)口領(lǐng)有一封信。老人的兒子展開一看，你得目瞪口呆，上面寫道：?柜子底下有一張銀行卡，里面有十五萬元的存款，還有三千元現(xiàn)金，這些錢都是我靠收廢品和從退休盒中積攢下來的。本來我想多