2021年山東省菏澤市單縣中考化學三模試卷（附答案詳解）

2021年山東省荷澤市單縣中考化學三模試卷

一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）

1.2019年12月17日下午我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦在海南

三亞某軍港交付海軍，彰顯我國綜合軍事實力。以航母為造型

的特色建筑坐落在濱州中海風景區(qū)，更成為一道靚麗的風景線,

景區(qū)四季之中常出現(xiàn)一些現(xiàn)象。其中包含化學變化的是（）

A.春天：春暖花開

B.夏天：花香四溢

C.秋天：白露成霜

D.冬天：雪落湖面

2.“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題.下列做法不利于人體健康的是（）

A.為了健康，拒絕煙草，遠離毒品B.向食品包裝袋中充入氮氣防腐

C.不食用發(fā)霉變質的糧食D.兒童以喝可樂代替喝開水

3.下列實驗操作正確的是（）

4.學習化學知識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施不正確的是（）

A.不必檢驗純度，直接點燃甲烷

B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻

C.在加油站張貼嚴禁煙火標志

D.在使用天然氣做飯的廚房上方安裝報警器

5.下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）

A.水通電生成氫氣和氧氣-化學反應中分子發(fā)生了改變

B.壓癟的乒乓球在熱水中能鼓起來-溫度升高，分子變大

C.端午時節(jié)粽飄香-分子不斷運動

D.一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同-不同種分子的性質不同

6.2月15日，由科技部、衛(wèi)生健康委、藥監(jiān)局等科研攻關組的主要成員單位共同在北

京組織召開了一次視頻專家會，專家組組長是由鐘南山院士擔任，若干位藥物研發(fā)

和臨床專家參與專家論證，共同研判磷酸氯瞳（Cl8H32CIN308P2）對于新冠肺炎的療

效。下列關于該物質的說法正確的是（）

A.磷酸氯哇由64個原子構成B.其中碳元素的質量分數(shù)最大

C.其中氯、氮元素的質量比為1：3D.其中碳、磷原子的個數(shù)比是8：1

7.甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（）

溶

解

度

也

A.t2°C時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到tJC,所得溶液中溶質的質量分數(shù)

相同

B.tJC時，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60g

C.“冬日撈堿，夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應曲線中的甲和乙

D.t2°C時，將等質量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0丁，甲溶液析出晶體質量多于

乙

8.向Cu（NO3）2、A1（NO3）3和AgNC）3的混合溶液中加入鐵粉，充分反應后過濾，向濾

液中滴加稀鹽酸時有白色沉淀產(chǎn)生。下列推斷正確的是（）

A.濾液中含有四種金屬陽離子B.濾渣中一定有銀，可能有銅

C.濾液的質量較反應前有所增加D.濾液中A1（NC>3）3的質量分數(shù)不變

第2頁，共18頁

9.除去下列物質中的少量雜質，下列選用試劑或方法正確的是()

選項物質雜質試劑或方法

。溶液加入過量的鋅粉，過濾

AFes4CuS04

溶液加入過量)溶液，過濾

BNaOHNa2CO3Ca(OH2

CCuFe加入過量的稀鹽酸，過濾、蒸發(fā)結晶

DBaCk溶液稀鹽酸加入過量的BaC()3粉末，過濾

A.AB.BC.CD.D

10.某碳酸鈉固體樣品中，可能含有硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一

種或幾種雜質。為了確定雜質的成分，進行以下實驗：第一步，取該樣品溶于水得

到無色溶液；第二步，再向第一步得到的無色溶液中，先后逐滴加入過量氯化鋼溶

液和過量的稀硝酸，產(chǎn)生沉淀的物質質量與時間的關系如圖所示。下列說法正確的

是()m

醫(yī)

no

A.雜質一定含有硫酸鈉、氯化鈉

B.BC段減少的沉淀是碳酸鈣和碳酸領

C.原樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣

D.C點所得溶液中的溶質有四種

二、填空題(本大題共1小題，共4.0分)

11.化學用語是學好化學的重要工具，請用化學用語填空：

(1)保持水的化學性質的最小粒子。

(2)構成氯化氨的基本微粒是離子，則陽離子的化學符號為o

(3)75%醫(yī)用酒精溶液中的溶質o

(4)氧離子的離子結構示意圖。

三、推斷題(本大題共1小題，共3.0分)

12.初中化學常見物質的轉化關系如圖，部分反應物、生成物和反應條件未標出。其中

D與E的組成元素相同，B、D、E在通常狀況下是氣體，F(xiàn)可用來改良酸性土壤,

G是石灰石的主要成分，M是一種黑色固體粉末。

請完成下列問題：

(1)寫出物質A的化學式。

(2)物質M在反應①中所起的作用是o

(3)反應③中伴隨著(填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象。

(4)寫出反應②的化學方程式。

(5)寫出實驗室制取氣體E的化學方程式______。

四、簡答題(本大題共2小題，共8.0分)

13.(1)請認真閱讀資料，完成下列問題。

新能源汽車的發(fā)展對緩解能源危機和環(huán)境污染有著重要的意義。近來，在濰柴集團

助力下，我省已建有3座撬裝式加氫站、1座1000kg固定式加氫站，7條公交運營

專線，陸續(xù)投放氫燃料電池公交車200多輛。

①氫燃料電池車能實現(xiàn)交通“零排放”的原因是o

②科技發(fā)展可促進新能源的開發(fā)利用。下列能源不屬于新能源的是。(選填

字母序號)

A.煤

B.地熱能

C.太陽能

D.核能

(2)化學科學己經(jīng)日益滲透到社會生活的各個方面，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相

關。請根據(jù)所學知識回答下列問題：

①液氯(Cl?)是自來水廠對天然水進行殺菌消毒的常用物質。在實驗室制取氯氣的

化學方程式為：MnO2+4HC1—MnCl2+Cl2T+2R.R的化學式為。

(2)“綠水青山就是金山銀山”是建設生態(tài)文明的重要理念，下列做法與這一理念

相符的是o

A.為省工省時，就地焚燒農(nóng)作物秸稈

B.垃圾進行分類回收，實現(xiàn)垃圾變廢為寶

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C.開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源

D.大量施用化肥農(nóng)藥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

14.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖

圖3

將碳酸鈉固體溶于水配成溶液，滴入澄清石灰水進行實驗。

(1)反應的化學方程式為。

(2)圖3是該反應的微觀示意圖，仿照圖2氫氧化鈉溶液與鹽酸混合發(fā)生中和反應

可以用H++0H-=的形式表達，試寫出該反應的表達式o

(3)根據(jù)所學，推測能夠與澄清石灰水發(fā)生上述反應的物質還有(寫一種物

質的化學式)。

(4)下列各組離子，在pH=3的無色水溶液中能大量共存的是(填序號)。

A.K+、Fe2+>Cl-.S01-

B.Na+、Ca2+,NO]、0H-

C.Na+、Ca2+,C『、CO，

D.NH，Ba2+、Cr、NO]

五、探究題(本大題共2小題，共10.0分)

15.實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

(1)寫出標號②儀器的名稱：O

(2)若選擇高銹酸鉀制取并收集較純凈的。2,則應選擇裝置，該套裝置有一

處不足的地方請你加以改進，該反應的化學方程式為o

（3）用圖F裝置可以干燥氧氣，若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內(nèi)應盛裝（

填試劑的名稱）來干燥氧氣。

16.某校化學興趣小組將Cu塊加入到盛稀H2s。4溶液的試管中，Cu塊不溶解，不發(fā)生

化學反應。再向此試管中加入KNO3溶液，發(fā)現(xiàn)Cu塊逐漸溶解，有無色氣體產(chǎn)生,

該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，最后Cu塊完全溶解，變成藍色溶液。

【提出問題】Cu塊與什么物質發(fā)生了化學反應，產(chǎn)生的氣體是H2嗎？

小軍同學認為產(chǎn)生的氣體一定不是電，你認為他作出此判斷的合理理由是o

【查閱資料】他們通過查閱資料知道：NO是一種無色氣體，與空氣接觸后生成紅

棕色的NO2氣體。

【提出猜想】猜想一：Cu塊與KNO3溶液發(fā)生了化學反應；

猜想二：Cu塊與K2sCU溶液發(fā)生了化學反應；

猜想三：Cu塊與溶液發(fā)生了化學反應。

【設計實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結論

①將Cu塊力□入KNO3說明猜想一是錯

Cu塊不溶解

溶液中誤的

②將Cu塊加入到說明猜想二是錯

Cu塊不溶解

______溶液中誤的

Cu塊溶解，有無色氣體產(chǎn)生，該氣體與空

③將Cu塊加入到稀說明猜想三是正

氣接觸后變成紅棕色的氣體，溶液變成藍

HNO3溶液中確的

色

【實驗結論】猜想三成立。

【討論交流】實驗結束后，同學們在一起進行交流。從復分解反應的角度分析,

H2sCU和KNO3（填“能”或“不能”）發(fā)生化學反應。Cu塊是如何與稀HNO3

溶液發(fā)生化學反應的呢？他們帶著這個問題去請教老師，老師告訴他們：H2sO4溶

液解離出H+和SOj-,KNO4溶液解離出，可以間接地看成有HNO3溶液。

六、計算題（本大題共1小題，共5.0分）

17.實驗技能訓練中，小亮同學向氧化銅和稀硫酸充分反應后的廢液中加入一定量的氫

氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。小亮同學在老師的指導下對反應后的廢液進行了實

驗：他分別取50g廢液，并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液，三組實驗的數(shù)

據(jù)與其中一組的圖象如下：

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實驗組數(shù)第一組第二組第三組

加入氫氧化鈉溶液質量/g5010080

產(chǎn)生沉淀的質量/g0.982.942.94

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

(1)廢液中的溶質有(填化學式)。

(2)計算廢液中硫酸銅的溶質質量分數(shù)。(寫出計算過程)

(3)若三組數(shù)據(jù)中，只有某一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應，則該實

驗為第組，圖中a的數(shù)值為。

所得溶液質量棺

til

00>9

氫氧化鈉溶液罐/g

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、春暖花開過程中有新物質生成，屬于化學變化。

B、花香四溢過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、白露成霜過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

D、雪落湖面過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選：Ao

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和

物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物

理變化，若有新物質生成屬于化學變化。

2.【答案】D

【解析】

【分析】

本題主要考查物質與人體健康方面的知識，解答時應該對物質的性質作深入的理解。

【解答】

A.為了自己和他人的健康，拒絕煙草，遠離毒品.故正確；

B.氮氣的化學性質比較穩(wěn)定，所以可充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐，故正確；

C.發(fā)霉變質的糧食中含有霉菌毒素，會危害人體健康，所以不能食用發(fā)霉變質的糧食，

故正確；

D.可樂中含有酸性物質，能夠加速身體中鈣的流失，長期飲用對身體不利，故錯誤。

故選D。

3.【答案】D

【解析】解：A、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，

管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需

要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作錯誤.

B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使

熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。

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C、稀測定稀鹽酸的酸堿性，應取樣滴加石蕊溶液，不能直接向試劑瓶中滴加石蕊溶液，

圖中所示操作錯誤。

D、向量筒中傾倒液體藥品時，量筒要傾斜，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操

作正確。

故選：D。

A、根據(jù)檢驗氫氣純度的方法進行分析判斷。

B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。

C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。

D、根據(jù)向量筒中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事

項是解答此類試題的關鍵。

4.【答案】A

【解析】解：A、甲烷具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點燃甲烷前，應檢驗甲烷的純度，

故選項說法錯誤。

B、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵，故

選項說法正確。

C、汽油屬于易燃物，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，為防止發(fā)生燃燒或爆炸，

在加油站張貼嚴禁煙火標志，故選項說法正確。

D、燃氣的密度一般比空氣的小，可在燃氣灶的廚房內(nèi)上方安裝報警器，故選項說法正

確。

故選：Ao

A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，進行分析判斷。

B、根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具作用，進行分析判斷。

C、汽油屬于易燃物，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，進行分析判斷。

D、根據(jù)燃氣的密度一般比空氣的小，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握防止爆炸的措施、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸等并

能靈活運用是正確解答本題的關鍵。

5.【答案】B

【解析】解：A、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然

后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集

成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。

B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故選項

解釋錯誤。

C、端午時節(jié)粽飄香，是因為分子是在不斷的運動的緣故，故選項解釋正確。

D、一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是因不同種分子的性質不同的緣故，故選項

解釋正確。

故選：Bo

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；

同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，

結合事實進行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(可以簡記為：“兩小運間，同同不不”)及利用分

子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。

6.【答案】B

【解析】解：A、磷酸氯喋是由磷酸氯曜分子構成的，每個磷酸氯喋分子是由64個原子

構成的，故A錯誤；

B、磷酸氯喳(Q8H32CIN308P2)中，碳、氫、氯、氮、氧、磷元素的質量比為：(12x18)：

(1x32)：35.5：(14x3)：(16x8)：(31x2)=216：32：35.5：42：62,可見其中

碳元素的質量分數(shù)最大，故B正確；

C、磷酸氯喳(Cl8H32CIN308P2)中，氯、氮元素的質量比為35.5：(14x3)=71：84,

故C錯誤；

D、由化學式可知，磷酸氯曖中碳、磷原子的個數(shù)比是18：2=9：1,故D錯誤。

故選：Bo

A、根據(jù)物質的構成情況來分析；

B、根據(jù)化合物中元素的質量比來分析；

C、根據(jù)化合物中元素的質量比的計算方法來分析；

D、根據(jù)化學式的意義來分析。

本題主要考查化學式的意義、根據(jù)化學式確定組成物質元素之間的質量關系進行分析解

第10頁，共18頁

題的能力.

7.【答案】D

【解析】解：A、t2°C時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到tJC,甲、乙物質的溶解

度相等，所以所得溶液中溶質的質量分數(shù)相同，故A正確；

B、tJC時，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60g,故

B正確；

C、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，乙物質的溶解度受溫度變化影響較小，所以

“冬日撈堿，夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應曲線中的甲和乙，故C正確；

D、tzT時，將等質量的甲、乙兩種溶液狀態(tài)不能確定，所以分別降溫到0汽，析出晶體

質量也不能確定，故D錯誤。

故選：D。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的

溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質

量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶

還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度

曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

8.【答案】A

【解析】解：向CU(NC)3)2、A1(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入鐵粉，鐵不能和硝酸

鋁反應，先和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，后和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，充分

反應后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸時有白色沉淀產(chǎn)生，說明硝酸銀沒有完全反應，則硝

酸銅沒有反應；

A、濾液中含有鋁離子、亞鐵離子、沒有反應的銅離子和剩余的銀離子等四種金屬陽離

子，該選項說法正確：

B、濾渣中一定有銀，沒有銅，該選項說法不正確；

C、鐵和硝酸銀反應后溶液質量減小，因此濾液的質量較反應前有所減小，該選項說法

不正確；

D、濾液中A1(NO3)3的質量分數(shù)增大，該選項說法不正確。

故選：Ao

金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在

前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。

要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的

金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。

9.【答案】D

【解析】解：A、FeSCU溶液和CuSC>4均能與過量的鋅粉反應，不但能把雜質除去，也會

把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、Na2c。3能與過量Ca（OH）2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質但引入

了新的雜質氫氧化鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、Fe能與過量的稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，CO不與過量的稀鹽酸反應，

再過濾即可，無需進行蒸發(fā)結晶，故選項所采取的方法錯誤。

D、HC1能與過量的BaC（）3反應生成氯化鋼、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鋼，

能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：D。

根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜

質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與

雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。

物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件

（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。

10.【答案】C

【解析】解：A、雜質一定含有硫酸鈉，氯化鈉可能有，也可能沒有；故選項錯誤；

B、BC段減少的沉淀是碳酸鈣和碳酸鋼錯誤，沒有碳酸鈣；故選項錯誤；

C、第一步，取該樣品溶于水得到無色溶液，說明原樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、

氯化鈣，因為硫酸銅溶液是藍色的，碳酸鈣不溶于水，氯化鈣和碳酸鈉生成白色沉淀;

故選項正確；

D、第二步實驗結束后，最終所得溶液中的溶質有三種錯誤，最終所得溶液中的溶質一

定有四種：氯化鈉、硝酸鋼、氯化鋼和硝酸；故選項錯誤；

第12頁，共18頁

故選：Co

由題目的信息可知，第一步，取該樣品溶于水得到無色溶液，說明原樣品中一定沒有硫

酸銅、碳酸鈣、氯化鈣；第二步，再向第一步得到的無色溶液中，先后逐滴加入過量氯

化鋼溶液和過量的稀硝酸，產(chǎn)生沉淀的物質質量與時間的關系如圖所示：BC段減少的

沉淀是碳酸鋼；雜質一定含有硫酸鈉，氯化鈉可能有，也可能沒有：第二步實驗結束后，

最終所得溶液中的溶質有三種錯誤，最終所得溶液中的溶質一定有四種：氯化鈉、硝酸

領、氯化鋼和硝酸。

本考點屬于鹽的化學性質，鹽的化學性質有四個：鹽與金屬反應、鹽與酸反應、鹽與堿

反應、鹽與鹽反應。解決本考點需要根據(jù)實驗現(xiàn)象，綜合分析，從而得出正確的結論。

此考點主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中。

11.【答案】H20NHJC2H50H（或C2H6。）

【解析】解：(1)保持水的化學性質的最小粒子是水分子。分子的表示方法，正確書寫

物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；水分子表示為出0;

(2)構成氯化氨的基本微粒是離子，則陽離子為錢根離子，離子的表示方法，在表示該

離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶

1個電荷時，1要省略。接根離子表示為NH］；

(3)75%醫(yī)用酒精溶液中的溶質是酒精。酒精化學式為C2H50H(或C2H6。)；

(4)氧原子核電荷數(shù)為8,核外電子數(shù)為8,最外層有6個電子，易得到2個電子形成氧

公

離子。氧離子的離子結構示意圖”38。

故答案為：

(1)出0；

(2)NH；:

(3)C2H50H(或C2H6。);

Q

(4)(+8j28?

(1)保持水的化學性質的最小粒子是水分子。

(2)構成氯化氨的基本微粒是離子，則陽離子為鏤根離子。

(3)75%醫(yī)用酒精溶液中的溶質是酒精。

(4)氧原子核電荷數(shù)為8,核外電子數(shù)為8,最外層有6個電子，易得到2個電子形成氧

離子。

本考點考查了原子結構示意圖等，離子符號、化學式、等化學用語的書寫是中考的重要

考點之一，要加強練習，理解應用，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

12.【答案】⑴明。2；

(2)催化作用；

(3)放熱；

(4)3C0+Fe2O322Fe+3CO2;

(5)CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；

【解析】解：依據(jù)M是一種黑色固體粉末，A和M反應后產(chǎn)物中含有M,則可知M是

二氧化鎰(該反應的催化劑)，D與E的組成元素相同，且D在赤鐵礦和高溫的情況下能

夠生成E,則可知D是一氧化碳，E是二氧化碳，故B是氧氣，F(xiàn)可用來改良酸性土壤，

G是石灰石的主要成分，則F是氫氧化鈣，G是碳酸鈣，C可以生成氫氧化鈣，故C是

水；

(1)A在二氧化鎰催化劑的作用下生成氧氣和水，故A是雙氧水，化學式為：H202；

(2)二氧化鐳在雙氧水分解制氧氣的反應中是催化劑，故物質M在反應①中所起的作用

是催化作用；

(3)反應③是水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣的過程，該反應中會放出大量的熱，反應③

中伴隨著放熱現(xiàn)象；

(4)反應②是一氧化碳和氧化鐵生成鐵和二氧化碳的過程，該反應的化學方程式為：

3C0+Fe2O32Fe+3CO2；

(5)實驗室制取E(二氧化碳)一般采用石灰石和稀鹽酸完成，方程式為CaC03+2HC1=

CaCl2+H20+C02T；

故答案為：(1)也。2；(2)催化作用;(3)放熱;(4)3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

(5)CaCO3+2HC1=CaCl24-H20+C02T；

依據(jù)M是一種黑色固體粉末，A和M反應后產(chǎn)物中含有M,則可知M是二氧化鋅(該

反應的催化劑)，D與E的組成元素相同，且D在赤鐵礦和高溫的情況下能夠生成E,

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則可知D是一氧化碳，E是二氧化碳，故B是氧氣，F(xiàn)可用來改良酸性土壤，G是石灰

石的主要成分，則F是氫氧化鈣，G是碳酸鈣，C可以生成氫氧化鈣，故C是水，依此

分析解答即可；

在解此類題時:首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系

推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。

13.【答案】氫氣燃燒的生成物只有水AH20BC

【解析】解：(1))①氫氣燃燒只生成水，不會對環(huán)境造成任何污染；故填：氫氣燃燒的

生成物只有水；

②煤、石油、天然氣是三大化石燃料，太陽能、地熱能、核能、風能等都屬于新能源，

故選：A；

①反應前后鎰原子都是1個，氯原子都是4個，反應前氧原子是2個，反應后應該是2

個，包含在2R中，反應前氫原子是4個，反應后應該是4個，包含在2R中，R的化學

式為也0;故填：H20；

②A.為省工省時，就地焚燒農(nóng)作物秸稈，會污染環(huán)境，該選項不符合題意；

B.垃圾進行分類回收，實現(xiàn)垃圾變廢為寶，該選項符合題意；

C.開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源，該選項符合題意；

D.大量施用化肥農(nóng)藥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，會污染環(huán)境，該選項不符合題意。

故填：BCo

(1)①根據(jù)氫氣燃燒只生成水，不會對環(huán)境造成任何污染分析；

②根據(jù)煤、石油、天然氣是三大化石燃料，太陽能、地熱能、核能、風能等都屬于新

能源分析判斷；

(2)①根據(jù)質量守恒定律解答；

②根據(jù)化學與生活相關知識分析判斷。

化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)

不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算

的基礎。

2+

14.【答案】Na2c。3+Ca(OH)2=CaCO3I+2NaOHCa+CO歹7

CaCO3CK2CO3D

【解析】解：(1)碳酸鈉和石灰水反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應的化學方程式為

Na2cO3+Ca(OH)2=CaCO3I+2NaOH；故答案為：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3I

+2NaOH

(2)由反應的微觀示意圖，反應的實質是鈣離子和碳酸根離子結合生成碳酸鈣沉淀，仿

照中和反應可以用H++0H--40的形式表達，該反應的表達式Ca2++CO歹-

CaCO31。

(3)碳酸鉀、碳酸鍍等可溶性碳酸鹽能與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和堿，故答案為：

K2c。3或(NH4)2CC)3。

(4)在pH=3的無色溶液中含有氫離子，以及無色水溶液中不能含有帶色的離子。

A、亞鐵離子在溶液中顯淺綠色，故A錯誤；

B、氫氧根離子和氫離子不能共存，故B錯誤；

C、碳酸根離子和氫離子不能共存，故C錯誤；

D、四種離子都不會與氫離子反應，四種離子在溶液中都是無色的，故D正確。

故選：D。

(1)根據(jù)碳酸鈉和石灰水反應生成氯化鈉和水分析解答。

(2)根據(jù)反應的微觀示意圖，反應的實質是鈣離子和碳酸根離子結合生成碳酸鈣沉淀，

進行分析解答。

(3)根據(jù)碳酸鉀等可溶性碳酸鹽能與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和堿，進行分析解答。

(4)根據(jù)pH=3的無色溶液中含有氫離子以及無色水溶液中不能含有帶色的離子進行分

析。

本題難度適中，掌握鹽的化學性質、反應的實質是正確解答本題的關鍵。

A

15.【答案】錐形瓶BC在試管口處放置一團棉花2KM11O4二K2Mn()4+MnO2+

02?濃硫酸

【解析】解：(1)標號②儀器的名稱是錐形瓶；

(2)用高鎰酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置B作發(fā)生裝置，為了防止加

熱時高鋅酸鉀粉末進入導管，要在試管口放一團棉花；氧氣不易溶于水，要收集較純的

氧氣，可用裝置C收集；高銃酸鉀在加熱的條件下生成鋅酸鉀、二氧化鐳和氧氣，反應

△

的化學方程式為：2KMnO4—K2MnO4