浙江省衢州市初中語(yǔ)文七年級(jí)期末自測(cè)模擬試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．女?huà)z（wā）

蜷伏（juǎn）

拈輕怕重（zhān）B．蒞臨（wèi）

憔悴（cuì）

隨聲附和（hé）C．熱忱（chénɡ）

匿笑（ruò）

人跡罕至（hǎn）D．干涸（hé）

恍惚（huǎnɡ）

神采奕奕（yì）

2、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．像春蠶在咀（jǔ）嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽（yàn），像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。B．他正向古代典藉鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌（mí）高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥（qiè）而不舍。C．它咆哮（xiào），它奔騰，沖起的雪白浪頭比岸上的山頭還高，是激流，是濃霧，旋卷在一起浩浩蕩蕩，洶涌澎湃（pài）。D．我們隨現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一起翹（qiáo）首而望、屏（píng）息斂聲，見(jiàn)證呂偉在跳水比賽中奪冠的精彩時(shí)刻。

3、【成語(yǔ)擂臺(tái)】請(qǐng)從下列成語(yǔ)中找出運(yùn)用不正確的一項(xiàng)（

）A．不盡責(zé)任，受良心責(zé)備。盡了責(zé)任，如釋重負(fù)，方得快樂(lè)。B．去寧鄉(xiāng)方特研學(xué)的時(shí)候，我和小學(xué)同學(xué)在摩天輪下不期而至。C．斯科特一行怏怏不樂(lè)地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上了英國(guó)國(guó)旗。D．葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表。

4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止溺水事故不再發(fā)生，隆回縣各學(xué)校加大了宣傳力度，采取了切實(shí)有效的措施。B．能否有效地推動(dòng)校園掃黑除惡工作，是實(shí)現(xiàn)平安校園的前提和保障。C．有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門(mén)必須盡快提高傳染病防控工作。D．只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才會(huì)收獲精彩的人生。

5、從修辭角度來(lái)看，下列不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（

）A．就像天氣的“照牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。B．這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。C．這是蟬在安靜的休息中，被夜間狂熱的狩獵者綠色蟈蟈捉住而發(fā)出的絕望哀號(hào)。D．飛船像一葉孤舟在太空中緩緩的行駛。

6、將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①有了知識(shí)和智慧，我們才能獨(dú)立思考，懂得如何應(yīng)對(duì)人生的種種不確定性。

②因?yàn)殚喿x能給人以知識(shí)，給人以智慧。

③從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。

④閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)？

⑤可以說(shuō)，閱讀培育的是豐盈充實(shí)的靈魂，氣象萬(wàn)千的精神。A．①③④②⑤B．④②①③⑤C．①③②④⑤D．④②③①⑤

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

7、在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。

（1）_______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（2）_______________，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，_______________。（杜甫《望岳》）

（3）劉禹錫《陋室銘》中寫(xiě)陋室不陋的原因的句子是：“_______________，_______________。”

（4）陸游《游山西村》中的“_______________，_______________”描寫(xiě)了村莊山環(huán)水繞，一派花團(tuán)錦簇的自然景象。

三、文言文閱讀

8、閱讀《賣(mài)油翁》完成各題。【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（《賣(mài)油翁》）【乙】常羊?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田于云夢(mèng)①，使虞人起②禽而射之。禽發(fā)③，鹿出于王左，麋交④于王右。王引弓欲射，有鵠拂王旃⑤而過(guò)，翼若垂云。王注矢于弓⑥，不知其所射。養(yǎng)叔進(jìn)曰：‘臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中，如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣?！保ā队綦x子》）

【注釋】①田：同“畋”，打獵。云夢(mèng)：古代湖澤名，泛指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚王的游獵區(qū)。②虞（yú）人：古代管山澤的小官吏。起：趕起。③發(fā)：跑出來(lái)。④交：交錯(cuò)。⑤鵠（hú）：天鵝。旃（zhān）：赤魚(yú)的曲柄旗。⑥注：附著。

5.下列有加點(diǎn)的字含義和用法都相同的一項(xiàng)是（

）A．陳康肅公善射。

擇其善者而從之。B．爾安敢輕吾射？

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。C．但微頷之。

但手熟爾。D．嘗射于家圃。

吾射不亦精乎？6.下列對(duì)本文內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無(wú)雙、十中八九的目的是與賣(mài)油翁不以為意的態(tài)度形成對(duì)比，引出兩人的對(duì)話。B．陳堯咨經(jīng)歷了自矜——疑惑——忿然——折服的心理變化過(guò)程。C．從“公亦以此自矜”“爾安敢輕吾射”可以看出陳堯咨驕傲自大、傲慢無(wú)禮和知錯(cuò)就改的特點(diǎn)。D．文章詳略得當(dāng)，詳寫(xiě)賣(mài)油翁的酌油過(guò)程，略寫(xiě)陳堯咨射箭。7.將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！?/p>

②臣之射也，置一葉于百步之外而射之。

8.【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)了“善射”，賣(mài)油翁和屠龍子朱認(rèn)為善射的原因分別是什么？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。爆米花香張建廣①冬天的夜晚來(lái)得早。②小區(qū)門(mén)口，路邊空地上，鼓風(fēng)機(jī)“呼呼”地給小鐵爐鼓著勁兒，爐焰跳著歡快的鬼步舟，晚霞般照著人們的臉。男人五六十歲，藍(lán)衣灰褲黑布鞋，坐一小馬扎，專注地?fù)u著爆米花機(jī)，爆米花機(jī)像只翻滾的小海豹，火舌熱情地舔著它灰黑的肚皮。③火候到了。男人關(guān)掉鼓風(fēng)機(jī)，起身擰轉(zhuǎn)爆米花機(jī)，把機(jī)頭踢進(jìn)布袋的口里，左手抓緊搖手；右手用鋼管套住大彎頭，右腳朝著爆米花機(jī)的脖口一踹，“嘭”的一聲巨響，一團(tuán)白霧騰起，男人被吞沒(méi)其中。”一文多長(zhǎng)的布袋脹起來(lái)，熱氣騰騰，里邊爆滿了玉米花，撲鼻的香。男人往一端收攏著布袋，爆米花的主顧早揪掉壓袋腳的石塊兒，玉米花“嘩嘩”，地裝滿大籃籮。④通常，男人身邊坐著娘，滿頭銀發(fā)，安靜而感祥。這時(shí)，老人級(jí)緩起身，用顏裁巍的雙手撐開(kāi)塑料袋，兩袋剛好裝滿；左一袋，右一袋，爆米花的主顧滿載而歸。爆米花機(jī)大口朝上豎著，炮筒一樣威風(fēng)凜凜。男人操起搪瓷大碗，伸進(jìn)小編織袋，挖滿，抹平，金燦燦的玉米粒“嘩嘩”地倒進(jìn)去，蓋蓋兒，螺緊，支回爐架，添炭，開(kāi)風(fēng)機(jī)，動(dòng)作如行云流水般一氣呵成。⑤十年前，男人在縣城給幾子買(mǎi)了婚房，小兩口三年生倆姓，然后丟下孩子一起下廣州淘金去了，一年也難得回來(lái)一次。孫子一天天長(zhǎng)大，小兩口打來(lái)電話，執(zhí)意讓倆孩子去縣城上幼兒園。他干脆流轉(zhuǎn)了農(nóng)田，出租了豬場(chǎng)，帶著妻子和老娘住進(jìn)了縣城。妻子負(fù)責(zé)照顧娘，接送孫子，自己在一家洗浴中心干起了搓澡工，周五歇一天。娘老了，在城里待不慣，一直絮叨著回農(nóng)村一人住。妻子說(shuō)，小區(qū)里有花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，環(huán)境多好；娘說(shuō)，再好也沒(méi)有農(nóng)村好。娘吃飯少了，說(shuō)話也少了，整天靠在沙發(fā)上“睡電視”。電視一開(kāi)就睡，一關(guān)就醒。⑥餐桌前，娘忽然說(shuō)想吃爆米花。他的心潮濕了，想起了爹。⑦爹一生勤儉，起早貪黑，任勞任怨。冬天農(nóng)活少，爹就推著板車(chē)游村串巷地崩爆米花。冬夜漫漫，爹迎風(fēng)冒雪搖月光；娘幫著爹，收錢(qián)倒水遞干糧。爹用一鍋一鍋崩爆米花攢下的錢(qián)，翻蓋了房子，買(mǎi)了四輪拖拉機(jī)，還供他上了高中，一家人的日子過(guò)得比爐火還旺，村里人都夸爹是“能一鍋”。可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。那年，爹得了食道癌。爹怕花錢(qián)，更怕耽誤兒子的學(xué)業(yè)，堅(jiān)決不住院不手術(shù)。娘說(shuō)，就是砸鍋賣(mài)鐵也得去看病。手術(shù)做完了，藥是一堆一堆地吃，爹卻一天一天地瘦下去。當(dāng)村里人都忙著收麥打場(chǎng)時(shí)，爹走了，天塌了。從此，家境一落千丈。娘用柔弱的身體，支撐起了這個(gè)不完整的家。⑧爹生前用過(guò)的爆米花機(jī)，娘不讓扔也不讓賣(mài)。他從老家?guī)н^(guò)來(lái)，修理改造后說(shuō)：“娘，我載著你去崩爆米花吧?！蹦镄α恕＂崛陙?lái)，每周五歇工，他都要載著娘去小區(qū)門(mén)口崩爆米花。娘的聽(tīng)力不好，可每一次“嘭”的一聲，她都聽(tīng)得見(jiàn)。娘看著他忙，也來(lái)幫忙。他見(jiàn)娘高興，心里也高興。小區(qū)里的人都說(shuō)：“大娘啊，您兒子爆的米花就是香，跟別家的味道不一樣?！雹饽锊辉僬f(shuō)回老家了，每天都問(wèn)他：“今兒個(gè)星期幾了？”?一場(chǎng)寒流襲來(lái)，東北風(fēng)肆慮了一天一夜，氣溫驟降。天空陰云密布，人們都盼著能捂場(chǎng)大雪，可春天偏不。老人咳嗽了，大人感冒了，孩子發(fā)燒了，醫(yī)院的走廊里也擠滿了病床。這個(gè)周末，小區(qū)門(mén)口冷冷清清，連只路過(guò)的貓狗也沒(méi)有。有人拎著玉米出來(lái)了，路燈泛著白光，空地上干干凈凈，壓袋腳的石塊兒靜靜地靠在墻腳，卻看不到他和娘。兩周，三周，人們焦急而無(wú)奈。有人說(shuō)，他一直陪娘在醫(yī)院，老人怕是熱不過(guò)這個(gè)冬天。?吃不上他崩的爆米花，日子是那么的索然無(wú)味。?臘八節(jié)過(guò)后，樹(shù)枝上扯起了花燈，燈帶繞成的大大的“?！弊衷诰坝^石上閃閃發(fā)亮。?“嘭”———小區(qū)門(mén)口傳來(lái)一聲巨響。?“今天是周幾？”?“周五。”?“快，快，快，爆米花的來(lái)了?！?有人率先沖出樓梯，空氣中正彌漫著誘人的米花香。10.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)語(yǔ)言質(zhì)樸，情感層層鋪墊，表達(dá)細(xì)膩，讀起來(lái)令人感到十分溫馨。B．通過(guò)文章內(nèi)容可知男人父親在世時(shí)家境比較富裕，父親去世后一度家道中落。C．男人的妻子說(shuō)小區(qū)的環(huán)境很好，是為了留住一心想回農(nóng)村的老人。D．從文章末尾的語(yǔ)言描寫(xiě)部分可知男人的母親確實(shí)沒(méi)挺過(guò)這個(gè)冬天。11.小說(shuō)第⑦段在文中有什么作用？請(qǐng)分析。

12.結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。

（1）爆米花機(jī)像只翻滾的小海豹，火舌熱情地舔著它灰黑的肚皮。（賞析加點(diǎn)字）

（2）男人操起搪瓷大碗，伸進(jìn)小編織袋，挖滿，抹平，金燦燦的玉米?！皣W嘩”地倒進(jìn)去，蓋蓋兒，螺緊，支回爐架，添炭，開(kāi)風(fēng)機(jī)，動(dòng)作如行云流水般一氣呵成。（從人物描寫(xiě)角度）

13.有人說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)于傳承的故事，試著分析男人從父親身上傳承了什么？

14.爆米花里蘊(yùn)含著多重情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

10、閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】“手機(jī)依賴癥”是一種心理疾病，多見(jiàn)于比較孤僻、自卑、相對(duì)缺乏自信的人，因使用手機(jī)行為失控，導(dǎo)致生理、心理和社會(huì)功能受損。比如說(shuō)：在日常生活中頻繁使用手機(jī)，即使沒(méi)有需要，也會(huì)常常不由自主地看自己的手機(jī)：手機(jī)必須隨身攜帶，一旦沒(méi)有手機(jī)，就會(huì)坐立不安、魂不守舍；一旦信號(hào)不滿或者電量不足之時(shí)就會(huì)非常沒(méi)有安全感，感覺(jué)很失落，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、抑郁、自我挫敗感。（選自《手機(jī)依賴癥》，有刪改）

【材料二】（統(tǒng)計(jì)圖來(lái)自《手機(jī)使用調(diào)查報(bào)告》）

【材料三】問(wèn)題：教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》對(duì)教育行政部門(mén)、學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)有哪些要求？答復(fù)：中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學(xué)校要通過(guò)多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。各校要做好家校溝通，家長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)履行教育職責(zé)，形成家校協(xié)同育人合力。學(xué)校要加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。（來(lái)源：《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，節(jié)選）

【材料四】緣何放不下？從社會(huì)氛圍層面，我們的各行各業(yè)，從我們的購(gòu)物到教育到交際行為，都嚴(yán)重地依賴手機(jī)，幾乎到了離開(kāi)手機(jī)不能運(yùn)轉(zhuǎn)的地步，比如您是否可以想象，在大中城市，如果某一天突然斷網(wǎng)，不知道有多少人會(huì)覺(jué)得不適？消費(fèi)社會(huì)的各種聲光電廣告也無(wú)所不用其極，這一切似乎都在暗示您：消費(fèi)才是您活著的正義。為此有的人甚至把消費(fèi)當(dāng)作“信仰”，曾經(jīng)有少年為了買(mǎi)名牌手機(jī)，賣(mài)了自己的單側(cè)腎臟，之后不慎感染，生命垂危：有女孩子為了一個(gè)名牌包包，出賣(mài)了自己的貞操：有學(xué)生氣憤父母不給買(mǎi)名牌手機(jī)，揮刀向親人……從教育的角度看，確實(shí)學(xué)校和家長(zhǎng)都需要做更多。無(wú)可否認(rèn)，一些先行的學(xué)校做得比較好，比如一些高中設(shè)立班級(jí)保管箱，學(xué)生進(jìn)入校園即把手機(jī)收上來(lái)統(tǒng)一保管，但還是有一些學(xué)校，還沒(méi)來(lái)得及采取更細(xì)化的措施。在家庭領(lǐng)域，確實(shí)有許多家長(zhǎng)做出表率，首先自己不過(guò)度使用手機(jī)，其次，盡量抽時(shí)間管理好家里的電子設(shè)備密碼，對(duì)孩子的手機(jī)等使用行為有所監(jiān)督。但是，也仍然有一些家長(zhǎng)，警惕意識(shí)并未很好建立