《英語(yǔ)》（新標(biāo)準(zhǔn)）一年級(jí)下冊(cè)M7教學(xué)設(shè)計(jì)

《英語(yǔ)》（新標(biāo)準(zhǔn)）（小學(xué)一起）一年級(jí)下冊(cè)M7教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本模塊以動(dòng)物園為情境，在第一單元設(shè)計(jì)了一個(gè)Daming和Sam救小貓的故事，在第二單元講的是Panpan在動(dòng)物園參觀小動(dòng)物的故事。在本冊(cè)書(shū)中第六模塊也進(jìn)行了有關(guān)動(dòng)物的學(xué)習(xí)，本模塊涉及的有關(guān)動(dòng)物數(shù)量和顏色的知識(shí)、表達(dá)存在的句型，分別在第三、四、八模塊也進(jìn)行了學(xué)習(xí)。學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單的數(shù)字和顏色的單詞，應(yīng)該也能夠認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的小動(dòng)物的單詞，所以本模塊的重點(diǎn)應(yīng)該放在理解故事，運(yùn)用句型進(jìn)行表達(dá)上面。模塊教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言技能：學(xué)生能夠運(yùn)用therebe句型描述有關(guān)圖片。語(yǔ)言知識(shí)：學(xué)生能夠理解文本，并能夠聽(tīng)說(shuō)新單詞和句型。情感態(tài)度：學(xué)生能夠懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，知道動(dòng)物是人類的朋友這個(gè)道理。學(xué)習(xí)策略：學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)演練唱中，生生合作，小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：理解文本。難點(diǎn)：運(yùn)用therebe句型描述有關(guān)圖片。教學(xué)輔助學(xué)生用書(shū)、教學(xué)課件、活動(dòng)用書(shū)、動(dòng)物圖片教學(xué)方法情境教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、TPR教學(xué)法教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本單元設(shè)計(jì)了一個(gè)Daming和Sam救小貓的故事，主要學(xué)習(xí)的單詞和詞組有：animal,can,see,help,overthere,table,we。主要句型為T(mén)hereis…句型。主要話題為動(dòng)物、數(shù)字和位置。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠理解文本內(nèi)容，能根據(jù)文本回答簡(jiǎn)單問(wèn)題。學(xué)生能夠用Thereis…描述圖片中存在的事物。學(xué)生能夠有愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)，在自己力所不能及的時(shí)候，要主動(dòng)尋求大人的幫助。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：理解文本。難點(diǎn)：Thereis…教學(xué)輔助學(xué)生用書(shū)、教學(xué)課件教學(xué)方法情境教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)Step1:Warmup1.HaveafreetalkbetweenT&Ss.TheteachershowsthepictureofActivity1andasksstudentstotalkaboutthepicture.Whatcanyousee?Ss:Icansee…2.AskSstolistenandchant.Thentheteacherasks,“Howmany…canyousee?”Ssanswer.運(yùn)用圖片創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表達(dá)。說(shuō)唱歌謠，激趣熱身。Step2:Presentation1.TheteachershowsthepicturesofActivity2andasksstudentstotalkaboutthepictures.T:Whatcanyousee?Ss:Thereisacatinthetree.T:Willyouhelpthecat?2.Sstalkaboutingroups.Whatwillyoudo?3.Sslistenandanswer.Whohelpedthecat?4.Sslistenandrepeat.5.Sstrytoactoutthedialogue.出示圖片，引入文本。教授therebe句型。小組討論，合作學(xué)習(xí)。聽(tīng)文本，回答問(wèn)題。模仿跟讀，加深理解。Step3:PractiseStudents’Book,Page40,Activity4用therebe句型描述圖片。Step4:ConsolidationGame:SharpeyesWhocansaythemost?Theteachershowssomepicturesandstudentstrytosaywhattheycanseeinthepictureswiththereis.快看快說(shuō)，小組比賽。ClassroomAssessment分小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，用小五星來(lái)計(jì)數(shù)，獲得小五星最多的小組獲勝。用小組比賽的方式，可以激勵(lì)學(xué)生積極參與。家庭作業(yè)：1.Listentoandrepeatthedialoguetwice.2.Trytodescribewhatyouhaveinyourroom.板書(shū)設(shè)計(jì)：

Module7Unit1Thereisacatinthetree.Thereis…評(píng)比欄Thereare…第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析第二單元講的是Panpan在動(dòng)物園參觀小動(dòng)物的故事。主要學(xué)習(xí)的單詞有some和at。主要句型為T(mén)hereare…句型。主要話題為顏色、動(dòng)物、數(shù)字。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解文本內(nèi)容，能根據(jù)文本回答簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.學(xué)生能夠用Thereare…描述圖片中存在的事物，以及說(shuō)出顏色和數(shù)量。3.學(xué)生能夠有愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)，知道動(dòng)物是人類的朋友。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：理解文本。難點(diǎn)：Thereare…教學(xué)輔助學(xué)生用書(shū)、教學(xué)課件教學(xué)方法情境教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、TPR教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)Step1:Warmup1.Listenandchanttogether.2.Theteacherasksthestudentstotalkaboutpicturesaboutthezooandthenanswer:Howmany…canyousee?歌謠熱身，激趣入課討論圖片，自由回話，復(fù)習(xí)鋪墊Step2:Presentation1.TheteachershowsthepicturesofActivity2andasksstudentstotellwherethepandasare.Ss:They’reinthezoo.T:GuesswhatwillPanpansee?Ssdiscussingroups.2.Listenandfindtheanswers.3.Listenandrepeat.4.Actoutthedialogue.出示圖片，導(dǎo)入新課自由回話，小組合作模仿跟讀，加深理解Step3:PractiseStudents’Book,Page42,Activity3小組合作，描述圖片Step4:Consolidation1.Students’Book,Activity5:Findandsaythedifferencesbetweenthepictures.Workingroupsandseewhichgroupfindsthemost.2.Students’Book,Activity6:Drawazooingroupsandthendescribeitinclass.小組比賽，激勵(lì)表達(dá)每小組設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)物園，并試著介紹給大家。ClassroomAssessment分小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，用小五星來(lái)計(jì)數(shù)，獲得小五星最多的小組獲勝。用小組比賽的方式，可以激勵(lì)學(xué)生積極參與。家庭作業(yè)：1.Listentoandrepeatthedialogue3times.2.Drawazoobyyourselfandthentrytointroduceittoyourparents.板書(shū)設(shè)計(jì)：

Module7Unit2Therearethreebrownmonkeys.動(dòng)物園的圖片Thereis…評(píng)比欄Thereare…模塊整體教學(xué)反思：本模塊以動(dòng)物園為情境，在第一單元設(shè)計(jì)了一個(gè)Daming和Sam救小貓的故事，在第二單元講的是Panpan參觀動(dòng)物園的故事。涉及的話題包括：動(dòng)物、顏色、數(shù)字、位置?；诮滩奶攸c(diǎn)和學(xué)生學(xué)情，通過(guò)板書(shū)和課件創(chuàng)設(shè)了動(dòng)物園的情境進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)描述圖片，學(xué)習(xí)therebe句型，體現(xiàn)出模塊的整體感。第二單元在第一單元的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了