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文檔簡介

精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上詞語接龍教學計劃一、指導思想成語接龍是中華民族傳統的文字游戲。它有著悠久的歷史，也有廣泛的社會基礎，是老少皆宜的民間文化娛樂活動！同時又是體現我國文字、文化、文明的一個縮影。成語接龍在鍛煉孩子思維敏捷的同時，還能讓孩子的語文知識能力直線上升，出口成章。短短一個詞組，言簡意賅，內涵無數。它背后的故事更是精彩生動，讓人心馳神往。二 、學情分析本學期學習成語接龍的校本課程班學生都是二年級學生，其中部分同學已掌握一定的成語，在學習起來難度不是很大。三、學習內容：1、了解成語接龍的規(guī)則：用四個字成語的最后一個字與下一句成語的第一個相同的字【音同就可以】，不斷延伸，形成長龍。 2、知道常用的接龍方法：、等幾種方法。3、學習最簡單的順接方法。4、主要學習以數字開頭的十組成語接龍，生肖成語連讀，寓言故事，歷史故事等成語接龍。5、在學習成語的基礎上了解成語故事的內容，開拓孩子的知識面。四、教學安排計劃：3月份：數字開頭的十組成語接龍及故事內容。4月份：生肖成語連讀及故事內容。5月份：寓言故事成語接龍及故事內容。6月份：歷史故事成語接龍及故事內容。五、措施方法營造氛圍、激發(fā)情趣。明確活動目的,以培養(yǎng)學生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一成語接龍活動。扎實基礎、循序漸進。分層施教、幫帶互促。搭建各種平臺、開

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