綜合實踐工作計劃

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綜合實踐工作計劃1

一、指導思想：

依據(jù)教育部“綜合實踐活動課程指南”的有關(guān)要求，本學期我校將繼續(xù)正常實施綜合實踐活動這門課程。要求各班級、各班按對比綜合實踐活動課程實施方案，以仔細的立場、務(wù)實的措施規(guī)劃來切實上好綜合實踐活動課程。并要求每位任課老師要大膽實踐、積極探究、積累閱歷，在實施過程中強調(diào)“整合”，著重“實踐”，突出“開放”，關(guān)注“過程”，提倡“自主”，更好地推動我校的綜合實踐活動課程的有效實施，提高綜合實踐活動課程的實施水平。

二、目標要求：

1、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培育同學自主探究的習慣，不怕困難勇于合作的精神，對社會生活的積極立場，對自然對家鄉(xiāng)的喜愛和公民的意識。

2、知識目標：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。

3、技能目標：使同學具有基本的生活自理技能，交往協(xié)作技能，觀測分析技能，動手實踐技能以及對知識的綜合運用技能和創(chuàng)新技能。

4、過程目標：初步掌控參加社會實踐與調(diào)查的方法。信息資料的搜尋，分析與處理的方法和討論探究、實踐實證的方法。

三、詳細工作及措施：

1、加高校習培訓力度，提高老師的課程意識

繼續(xù)重視組織全體老師仔細學習有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和閱歷，學習綜合實踐活動指導綱要〔3—6班級〕〔征求看法稿〕，相關(guān)“綜合實踐活動”的論述及其它有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和閱歷文章，進一步提高認識，加強課程意識。強化校本培訓，加強培訓和學習的實效性。使全體老師、特別是本學期綜合實踐活動課程試驗老師明確綜合實踐活動課程在促進同學進展、老師專業(yè)成長、學校特色建設(shè)中的獨特作用；明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。

2、抓好課程實施

〔1〕各老師依據(jù)學?！毒C合實踐活動課程實施方案》及本學期實施計劃，明確本學期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路，仔細制訂好“班級綜合實踐活動計劃”或“班級綜合實踐活動計劃”，作為課程實施以及學校管理和檢查課程實施狀況的依據(jù)。

〔2〕努力組織好同學的綜合實踐活動。

本學年的綜合實踐主題活動，按長短線結(jié)合的方式推動，其中長線主題活動各班級要求完成兩個，由各班自主選擇，可以為人文篇或特產(chǎn)篇，也可以圍繞“節(jié)日文化”〔如清明、端午、立夏等〕。同時要留意學科、活動的整合，結(jié)合“每月一事”中相關(guān)主題活動，以綜合實踐活動課程的視野統(tǒng)籌兼顧，有效開展活動。每次大主題單元活動，都要制定好切實可行的活動方案，要留意豐富閱讀內(nèi)容，增加與社會互動和討論的成分，同時要留意過程性資料的積累，并嚴格根據(jù)教研室規(guī)定整理資料包。對需要同學上網(wǎng)收集資料的，信息技術(shù)老師要積極幫助，按要求仔細輔導同學上網(wǎng)收集資料，提高同學網(wǎng)上收集資料的技能。

四、評價體系：

1、重視評價的過程性

在綜合實踐活動過程中，要重視對過程的評價，包括同學在活動中的情感體驗、參加程度、投入程度、學習方式等表現(xiàn)，實時評價將促進同學學力的進展，保證活動的順當開展。

2、提倡評價的'多樣性

評價的形式可以多樣化，對同學的評價可采納自評、伙伴評、老師評、家長等不同形式；其次是評價對象多樣：可以是調(diào)查報告、討論報告、可以是模型、展版、討論日記、設(shè)計說明，還可以是主題演講、口頭匯報??；手段上可以是開展辯論會、成果展覽會、表彰先進、公布評價成果等。

五、工作安排：

〔一〕預備階段

1、各班級進行初步選題。

2、依據(jù)班級組的選題統(tǒng)籌安排，制定學校綜合活動計劃。

〔二〕實施階段

1、各班級依據(jù)學校計劃制訂班級組和各班的綜合實踐活動計劃，設(shè)計好活動方案。

2、各班級圍繞主題開展系列活動，并收集好過程性資料。

〔三〕總結(jié)階段〔20**年6月中下旬〕

1、各班級完成綜合實踐活動資料包的整理

嚴格根據(jù)教研室規(guī)定整理資料包：

①學校課程實施方案和一學期班級計劃

②每次主題活動方案

③每次主題活動班級里簡約的實施方案

④四到六班級每次主題活動要有班級實施小計劃

⑤同學活動手冊

⑥活動照片

⑦師生圍繞活動寫下的文章

⑧相關(guān)佐證資料，如活動照片、手工作品等

⑨每次主題活動總結(jié)。

2、依據(jù)教研室要求，每個活動都要撰寫過程性案例反思，并上交。

過程性案例反思包括五個版塊：活動主題—活動方案描述—活動過程寫實性描述—活動效果介紹—活動反思。

綜合實踐工作計劃2

一、指導思想

依據(jù)綜合實踐課程的教學要求，各試驗室應(yīng)積極協(xié)作各班級綜合實踐教學活動做好各課的試驗室預備工作，以確保試驗課的順當進行。強化綜合實踐試驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊試驗課，確保每位同學都有動手操機會，讓學校生在真實的綜合實踐活動中提高綜合實踐素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，觀測、演示試驗達到90%以上，引導同學基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育綜合的實踐，試驗，觀測技能。

三、詳細工作計劃：

1、全面實施素養(yǎng)教育試驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、實踐化。試驗室工作由校長及教育主任徑直管理試驗室設(shè)專職管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作。

2、根據(jù)《省實施九年義務(wù)教育學科教學儀器，器材配備》要求，各試驗室需要做好儀器,器材的補充計劃。對自然試驗室的試驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好預備。

3、各試驗室需要制定試驗室學期工作計劃和試驗教學課程安排表。

4、各試驗室需要借助于試驗室設(shè)備和試驗手段，選擇恰當?shù)姆椒ā７e極制造條件改演示試驗為分組試驗，積極服務(wù)于教學。

5、各試驗室需要加強安全措施，危急藥品妥當保管，指導同學正確運用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

6、各試驗室需要做好儀器管理工作，嚴格履行對儀器出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)。

四、任課老師工作：

1、任課老師要在期初制訂出學期試驗教學計劃，交教育處檢查，再交試驗室存檔，任課老師根據(jù)試驗室提供的試驗課程表到指定的試驗室上課。

2、任課老師與試驗老師要共同努力，積極協(xié)作，努力開齊、開好試驗，開好組數(shù)，使同學有充分的動手機會。凡教材要求做的試驗不得任意刪減，因故的確不能開出，需要向?qū)W分管領(lǐng)導報批。

3、試驗老師應(yīng)協(xié)作工作，按單預備試驗用品，并提前一天預備好。在預備過程中，要對儀器