2023年《保護(hù)環(huán)境》幼兒園大班社會(huì)教案

2023年《保護(hù)環(huán)境》幼兒園大班社會(huì)教案《愛護(hù)環(huán)境》幼兒園大班社會(huì)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒玩環(huán)保棋，進(jìn)一步豐富幼兒的環(huán)保學(xué)問(wèn)。

2、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培育幼兒視察力和語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。

3、讓幼兒體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

活動(dòng)打算：

1、大骰子一個(gè)，場(chǎng)地布置成一個(gè)大的棋盤。

2、加減算式若干

3、圈(環(huán)保王國(guó)、出口、入口)

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒站在門外，排隊(duì)進(jìn)入環(huán)保王國(guó)。

師：小摯友，今日老師帶你們到環(huán)保王國(guó)里玩一玩，聽說(shuō)里面有特別好玩的環(huán)保棋，你們想去嗎?現(xiàn)在老師發(fā)給你們每人一張門票，進(jìn)去以后肯定要對(duì)號(hào)入座，座位號(hào)就藏在你的門票里。(配班老師檢票，撕掉一個(gè)角，幼兒排隊(duì)一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)去。)

2、師：我們先找一下座位號(hào)，你們先算一算上面的答案是幾，然后看看什么顏色，紅色的坐這邊，黃色的坐那邊，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)先找到座位。(幼兒自由找座位，找到后檢查是否坐對(duì)。)

3、師：小摯友真聰慧，一下子就找到座位了。你們看，好大好美麗的一副棋啊。下棋之前，我們先來(lái)找一找，棋里面有什么隱私。

(1)出示骰子，這是什么呀?它是怎么用的?

它是用來(lái)投的，骰子朝上的數(shù)字就是向前走的格子數(shù)。

(2)引導(dǎo)幼兒相識(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn)。

(3)這副棋上還有什么?(數(shù)字)這些數(shù)字都相識(shí)嗎?幼兒邊看邊數(shù)。

(4)除了數(shù)字還有什么?(圖片)我們下棋的嬉戲規(guī)則就藏在每一張圖片里，等會(huì)請(qǐng)小摯友上來(lái)每人拿一張，邊看邊講，看看圖片上的是愛護(hù)環(huán)境方面的還是破壞環(huán)境方面的，假如是愛護(hù)環(huán)境的，你覺得在前面的圖標(biāo)中應(yīng)選哪一種比較合適，就貼在圖片上，假如是破壞環(huán)境的，也到前面來(lái)選圖標(biāo)，好嗎?

(幼兒自由講解并描述，制定嬉戲規(guī)則)

4、嬉戲規(guī)則定好了，下面我們紅隊(duì)和黃隊(duì)就要競(jìng)賽了。(兩組幼兒輪番投骰子、競(jìng)賽下棋)

5、今日，我們?cè)诃h(huán)保王國(guó)里玩得真快樂，可時(shí)間不早了，我們得回幼兒園了，我們把今日學(xué)到的下棋的`本事回去教給沒來(lái)上課的小摯友，好嗎?(幼兒從出口處走出環(huán)保王國(guó))

《愛護(hù)環(huán)境》幼兒園大班社會(huì)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)視察、思索，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際，大膽講解并描述出環(huán)境被污染的一些緣由。

2.培育幼兒有愛惜自然的環(huán)保意識(shí)。

材料打算：

故事錄音，圖片幾幅，幼兒繪畫作品等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、部分幼兒介紹自己的圖畫內(nèi)容

1、啟發(fā)幼兒講出自己喜愛某一大自然的緣由。

2、師小結(jié)：剛才小摯友都介紹了自己喜愛大自然中的風(fēng)、雨空氣等事情，老師聽了覺得真好玩.哪么除了我們?nèi)司幼≡诖笞匀恢校€有誰(shuí)也居住在這大自然中呢?(動(dòng)物)對(duì)，動(dòng)物最愛呆在哪兒呢?是啊，樹林、山野、森林這些地方都是動(dòng)物們生存的地方。那么，動(dòng)物居住的地方會(huì)發(fā)生一些什么事呢?

二、視察畫面，師生共同視察并講解并描述

1、老師出示獅子進(jìn)行介紹。

2、出示一幅大圖，引導(dǎo)幼兒視察。

3、幼兒聯(lián)想生活閱歷，大膽想象并講解并描述。

(1)是什么緣由使獅子得了這種怪病的呢?(也可分散探討)

(2)分別出示小圖及字卡，找出動(dòng)物們棲息地被污染的緣由。

4、引導(dǎo)幼兒思索結(jié)局。

(1)獅子為什么要一步一回頭呢?

(2)有什么方法使森林里的空氣變簇新，請(qǐng)獅子王和小動(dòng)物們重新回來(lái)呢?

三、完整聽賞故事錄音

拓展活動(dòng)：

1、聽了這個(gè)故事你的心情怎樣?

2、幼兒獨(dú)立或者合作編述一個(gè)使空氣變干凈，請(qǐng)獅子王和小動(dòng)物們?cè)倩貋?lái)的故事。

3、請(qǐng)幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來(lái)進(jìn)行講解并描述。

《愛護(hù)環(huán)境》幼兒園大班社會(huì)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在試驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上，讓幼兒了解煙塵會(huì)污染空氣，能影響人體健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)。

2.引導(dǎo)幼兒能夠關(guān)注四周的環(huán)境，增加幼兒的愛護(hù)意識(shí)。

3.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

4.學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探究方法，知道解決問(wèn)題的方法有許多種。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

通過(guò)操作，讓幼兒初步了解污染的環(huán)境對(duì)自然界的危害，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)打算：

1、清水、污水各一盆，香煙、房屋(幼兒用積木拼搭)

2、錄像：香煙充滿的一間屋子、動(dòng)物遠(yuǎn)離熱鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。

活動(dòng)流程：

引起愛好———試驗(yàn)活動(dòng)——看錄像——幼兒探討——延長(zhǎng)活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的愛好

森林里，小動(dòng)物們都在歡樂地嬉戲著，它們?cè)诓莸厣献矫圆?，在樹林里開演唱會(huì)，玩得真興奮。突然，旁邊的工廠里排出大量的黑煙，它們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采，有的甚至昏倒在地，小動(dòng)物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。

二、試驗(yàn)活動(dòng)

老師：“咦，小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆幼?，躲到別的地方去呢?”

1、現(xiàn)在我們做兩個(gè)試驗(yàn)。

(1)出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透亮度等方面進(jìn)行比較，把兩條小魚分別放入清水和污水中，視察小魚在清水和污水中的不同活動(dòng)狀況。

(2)出示幼兒拼搭的房屋，用一個(gè)大的薄膜罩罩住它(封閉)，然后在里面放入一根點(diǎn)燃的香煙，過(guò)一會(huì)兒讓幼兒視察它們的改變，會(huì)發(fā)覺房屋四周都是煙霧。

三、錄像：讓幼兒進(jìn)一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染，知道它的危害。

1、觀看錄像：引導(dǎo)幼兒留意大街上汽車駛過(guò)飛起的灰塵;車尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙充滿的房子;動(dòng)物們遠(yuǎn)離城市等。

2、提問(wèn)：這些廢氣、煙塵給人們帶來(lái)了哪些危害

3、小結(jié)：動(dòng)物和人須要清潔的空氣。

四、探討活動(dòng)：煙塵、廢氣會(huì)污染環(huán)境，怎樣來(lái)預(yù)防這些危害。

幼兒探討，激勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和見解。

小結(jié)：我們都須要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是愛護(hù)我們自己。

五、延長(zhǎng)活動(dòng)：《誰(shuí)是環(huán)保好娃娃》

小摯友請(qǐng)講講下列圖中誰(shuí)是愛護(hù)環(huán)境的好娃娃，為什么?并給環(huán)境好娃娃畫上一個(gè)五角星。

《愛護(hù)環(huán)境》幼兒園大班社會(huì)教案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)幼兒親自動(dòng)手試驗(yàn)，發(fā)覺香煙中含有有毒物質(zhì)，了解香煙對(duì)水的污染，培育幼兒對(duì)科學(xué)試驗(yàn)的愛好。

二、活動(dòng)打算

香煙、金魚、魚缸。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.做一做。

(1)金魚在魚缸中歡樂地游動(dòng)。

(2)把香煙泡在水中。

(3)把金魚放入泡有香煙的水里。

(4)金魚死了。

2.想一想、說(shuō)一說(shuō)。

金魚放入泡有香煙的水里，數(shù)分鐘后金魚死了。

請(qǐng)幼兒通過(guò)探討得出：香煙中含有有毒物質(zhì)，吸煙對(duì)身體有害。

四、活動(dòng)建議

1.本篇活動(dòng)中的試驗(yàn)兩人一組進(jìn)行，結(jié)果由幼兒視察說(shuō)出，老師可做簡(jiǎn)潔小結(jié)。

2.可用螞蚱做試驗(yàn)：在玻璃缸里放入螞蚱，用在泡香煙的水中泡過(guò)的青菜葉喂它，發(fā)覺螞蚱會(huì)避開菜葉，并遠(yuǎn)離菜葉進(jìn)入睡眠狀態(tài)(時(shí)間需用20分鐘左右)。

3.活動(dòng)延長(zhǎng)。

(1)創(chuàng)編一個(gè)表演嬉戲，讓幼兒進(jìn)行表演。

(2)幼兒可在家與父母一起用小蝌蚪做試驗(yàn)。可用小草魚、小蝦等其它小水生動(dòng)物代替金魚。香煙水的濃度越大，試驗(yàn)效果越好。

(3)幼兒可在家里視察、比較吸煙和不吸煙的人，如他們的手指顏色、牙齒顏色、嘴里氣味等。

《愛護(hù)環(huán)境》幼兒園大班社會(huì)教案5

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在平常的活動(dòng)時(shí)我發(fā)覺我們班有的小摯友常常把自己吃間食的食品袋或用過(guò)的廢紙隨意扔到活動(dòng)區(qū)或教室，針對(duì)這一現(xiàn)象我設(shè)計(jì)了大班科學(xué)活動(dòng)《愛護(hù)環(huán)境》

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解垃圾的危害。

2、讓幼兒知道愛護(hù)身邊環(huán)境從自身做起，從身邊小事做。

3、體驗(yàn)探究主動(dòng)參與環(huán)保的責(zé)任感和使命感，并從中體驗(yàn)歡樂。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛好。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、削減垃圾的產(chǎn)生，提高幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

2、使幼兒知道愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

活動(dòng)打算

錄音機(jī)、錄像機(jī)、有影碟、生活常見的垃圾(紙屑、水果皮、飲料瓶、塑料袋、糖果紙等)

活動(dòng)過(guò)程

一、起先部分

1、隨音樂和老師一起做手指操《飄落的紅葉》。

2、觀看有關(guān)環(huán)保的錄像。

二、基本部分

1、老師導(dǎo)入：

師：小摯友，上課前老師先請(qǐng)你們來(lái)看一段錄像。在看的時(shí)候看哪個(gè)小摯友最仔細(xì)表現(xiàn)得最好，能回答上老師的問(wèn)題。

師：從這段錄像中你們都看到了什么?用自己的話說(shuō)一說(shuō)吧!

幼：“有許多垃圾”、“馬路的兩側(cè)有垃圾，很臭?！薄靶『永锩嬗欣埠艹簟薄八ぁ嬃掀?、雪糕袋、塑料袋、糖果紙……”

師：“這些垃圾污染了我們生存的環(huán)境，我們?cè)鯓幼霾拍軔圩o(hù)身邊的環(huán)境呢?(幼兒自由的說(shuō))

師：小摯友們說(shuō)的真好。

師：小摯友們想一想，假如每個(gè)人每天都制造很多垃圾，那將會(huì)是什么樣呢?

幼：“垃圾會(huì)讓干凈的水變得很臟?！薄靶『颖焕廴玖耍◆~和小蝦就會(huì)死掉?！薄奥返膬蓚?cè)有垃圾污染環(huán)境，人就會(huì)很簡(jiǎn)單生病?！薄扒f家被污染了就不能生長(zhǎng)?！?/p>

幼兒看圖片

師：“我們?nèi)祟惷刻於紩?huì)制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢?”

師：這些垃圾會(huì)通過(guò)掩埋、焚燒等方式進(jìn)行分解。如：食物、一些自然垃圾(如落葉)，掩埋一段時(shí)間就會(huì)腐爛;但有些垃圾是很難分解的，(如：塑料和玻璃做成的東西，其中有一些是可以如何利用垃圾

師：小摯友都知道垃圾可以回收，那原委什么垃圾可以回收呢?

幼：”廢紙可以回收?！薄昂韧甑娘嬃瞎蘅梢曰厥铡！?/p>

師：我們?cè)鯓涌梢宰儚U為寶呢?“可以用回收的紙盒進(jìn)行手工制作，做許多好玩的玩具。還有許多的垃圾可以加工利用，因此削減了對(duì)環(huán)境的污染?！敝览羞@么多的危害，那我們應(yīng)當(dāng)如何去做