四年級下冊美術說課稿-12 拓印的魅力 -嶺南版_第1頁
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四年級下冊美術說課稿-12拓印的魅力-嶺南版教學目標能夠簡單理解拓印的原理和方法；能夠獨立完成簡單的拓印作品；培養(yǎng)學生的觀察和創(chuàng)造力，提高學生的耐心和細心，增強學生的藝術審美意識。教學重點拓印的原理和方法；如何運用拓印技巧創(chuàng)作出美術作品。教學難點如何正確使用拓印工具；如何運用拓印技巧進行創(chuàng)意拓印。教學準備拓印紙；印泥；碳素筆；拓印刷板；水杯、毛巾等。教學過程導入老師可以用圖片或拓印作品展示，引導學生討論、猜測拓印的原理和方法。拓印的原理和方法安排學生帶上拓印紙、碳素筆和印泥，讓學生先認真觀察所要拓印的物品，根據(jù)觀察分辨出物品的形狀、特征等重要特點。將所要拓印的物品放置于拓印刷板或其他硬表面上，再將拓印紙覆蓋于物品表面，輕輕壓實。使用碳素筆在拓印紙上拓印出物品的形狀和特征。給學生演示如何涂抹印泥，并用拓印紙印刷在素紙上，從而得到拓印作品。說明拓印的原理是將墨水通過壓力轉移到紙上，因此需要合適的壓力、合適的印泥和合適的力度。創(chuàng)意拓印鼓勵學生利用自己的想象和創(chuàng)造力，選擇各種各樣的素材進行拓印，嘗試不同的印泥和印刷力度，創(chuàng)作出更多有意思、有創(chuàng)意的作品。演示一些創(chuàng)意拓印的技巧，例如將兩個不同形狀或大小的物體組合在一起，拓印出具有新意的圖案；或者在拓印出來的作品上運用涂改技巧，通過加深或減輕線條來表現(xiàn)不同的細節(jié)和紋理?？偨Y讓學生觀察和比較拓印出來的不同作品，讓他們發(fā)表自己的意見和看法，總結出拓印的特點和不同之處。給學生介紹更多的拓印資料和歷史，鼓勵他們在學習的同時，發(fā)掘自己的藝術潛能，增強對藝術的興趣和認識。作業(yè)布置讓學生選擇自己喜歡的拓印素材進行創(chuàng)作，鼓勵他們添加自己的個性和創(chuàng)意，可以在作品上加上自己的簽名或畫上自己的小卡通形象?？偨Y拓印是一種極富創(chuàng)意和趣味性的美術表現(xiàn)形式。通過拓印，學生可以從自己周圍的物品中發(fā)現(xiàn)美感，培養(yǎng)良好的觀察力和想象力，并通過不斷創(chuàng)作和實踐改善自己的技巧，增強自信心。因此，我們應該在教學中引導學生更加深

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