三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-4.8 我的自畫像冊(cè)丨嶺南版_第1頁
三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-4.8 我的自畫像冊(cè)丨嶺南版_第2頁
三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-4.8 我的自畫像冊(cè)丨嶺南版_第3頁
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三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-4.8我的自畫像冊(cè)丨嶺南版1.活動(dòng)目的和背景通過本節(jié)美術(shù)課,旨在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用嶺南畫派的繪畫技法,創(chuàng)作出一張自己的自畫像,并制作成一本精美的自畫像冊(cè)。2.基礎(chǔ)知識(shí)和技能了解嶺南畫派的特點(diǎn)和特色學(xué)習(xí)嶺南畫派的繪畫技法,如用線描繪物像、運(yùn)用顏色的層次性、用線條和色彩描繪形體等熟悉自畫像的構(gòu)圖和表達(dá)方法熟練使用素描鉛筆、色彩筆、水彩筆等畫畫工具3.教學(xué)過程3.1知識(shí)講解在這次課堂中,我們要學(xué)習(xí)并運(yùn)用嶺南畫派的繪畫技法創(chuàng)作自己的自畫像。嶺南畫派是中國(guó)南方的一個(gè)畫派,主要流行于廣東、廣西、湖南等地。其作品以多樣化的題材、鮮明的色彩和細(xì)膩的用筆著稱。在表現(xiàn)人物形象時(shí),強(qiáng)調(diào)線條和色彩的表現(xiàn)力,同時(shí)把人物放在自然的環(huán)境之中使畫面更為生動(dòng)和富有節(jié)奏感。在畫自畫像時(shí),我們不僅要準(zhǔn)確地描繪自己的面部特點(diǎn),還要注意帶有自己個(gè)性的表達(dá),如畫中所表現(xiàn)的心情、特征等。3.2實(shí)踐環(huán)節(jié)給每位學(xué)生發(fā)放素描鉛筆、紙張、橡皮擦,展示如何用素描鉛筆描繪自己的面部特點(diǎn),如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等,鮮明的描繪使得畫像更具立體感。學(xué)生可先利用橡皮掌握攝影家的拍攝角度進(jìn)行練習(xí),如正面、斜面、側(cè)面、仰望、俯視等。給每位學(xué)生發(fā)放彩色鉛筆、水彩筆、毛筆等畫畫工具,解釋如何使用顏色來表達(dá)面部特征和氣質(zhì)。例如,眼神的溫柔和強(qiáng)烈,就可用顏色的層次來表達(dá);嘴唇的顏色和輪廓可用色彩的變化來表現(xiàn)。學(xué)生可先通過描繪色塊的方式,進(jìn)行簡(jiǎn)單的素描,然后再使用顏色進(jìn)行涂抹。學(xué)生根據(jù)自己的喜好和形象特點(diǎn),選擇自己喜歡的表現(xiàn)形式,如用簡(jiǎn)筆畫的方式表現(xiàn)臉部特點(diǎn),或是用更為細(xì)膩的畫法描繪整張臉等,提醒學(xué)生注意自己的表達(dá)方式和表現(xiàn)形式應(yīng)該與性格和個(gè)性相配合。進(jìn)行綜合創(chuàng)作,將學(xué)生繪制的自畫像用機(jī)器打印成冊(cè),并進(jìn)行整理、裁剪,易于攜帶、專業(yè)美觀。可以讓學(xué)生針對(duì)自己繪制的自畫像,寫一篇自我介紹或分享,也可以加上自己的簽名和編寫相關(guān)說明。4.教學(xué)亮點(diǎn)通過本課程,學(xué)生將會(huì)在學(xué)習(xí)嶺南畫派繪畫技法的同時(shí),更好地了解自己的面部特點(diǎn)和個(gè)性,樹立正確的自我意識(shí)。本課程將自畫像制作成一本精美的自畫像冊(cè),這樣的新玩法不僅是一次繪畫的交流和創(chuàng)作,更是一段流動(dòng)的、隨時(shí)可展現(xiàn)的美術(shù)資產(chǎn),還可代表學(xué)生向外界展示自己的全貌。5.教學(xué)收獲通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將獲得嶺南畫派的繪畫技法,學(xué)習(xí)和掌握自畫像的構(gòu)圖和表達(dá)方法。通過合作學(xué)習(xí),學(xué)生將增強(qiáng)自我意識(shí),提高人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過自畫像的創(chuàng)作和制作,學(xué)生將能發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,增強(qiáng)自信心和審美能力。6.總結(jié)本節(jié)美術(shù)課以嶺南畫派為基礎(chǔ),讓學(xué)生創(chuàng)作了一本自己的自畫像冊(cè),既充分考慮了對(duì)于本地文化的傳承,又多元化化地發(fā)展了

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