人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試題A卷及答案

燦若寒星制作聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試題A卷及答案一、選擇題：（1--7小題單選、8--10小題多選）.在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是：（ ）20km20km.有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。正確的說(shuō)法是（ ）A.刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到C.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D.超聲波能傳遞能量.有一種新型鎖一一聲紋鎖.只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打

開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速.圖2中利用了超聲波的是：【】小孩對(duì)著山壁喊話蜩蝠探測(cè)飛行中的障礙工人用電鉆鉆墻 路旁安裝隔音壁小孩對(duì)著山壁喊話蜩蝠探測(cè)飛行中的障礙工人用電鉆鉆墻 路旁安裝隔音壁A B 圖2c D.汶川發(fā)生大地震后，救援人員爭(zhēng)分奪秒搶救被埋在廢墟中的幸存者時(shí)，使用了種先進(jìn)的生命探測(cè)儀，這種儀器可以隔著厚厚的掩埋層探測(cè)到僅有微弱呼吸、心跳的人體，你認(rèn)為這種儀器的工作原理最沒(méi)有可能的是：【】A.碳-14測(cè)定 B.聲波探測(cè) C.電磁波探測(cè) D.紅外線探測(cè).”……駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)'威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋……”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是：【】A.空氣可以傳聲 B.鑼鼓聲響度很小C.觀察者離聲源很遠(yuǎn) D.鑼鼓聲傳播速度很小燦若寒星制作

燦若寒星制作.1969年7月21日，美國(guó)“阿波羅”11號(hào)太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹”的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上，完成了人類(lèi)首次到達(dá)地球以外天體的壯舉，圖3所示為宇航員到達(dá)月球及在艙外工作的照片。下列關(guān)于登月艙和宇航員在月球上的一些說(shuō)法中，正確的是：【】A.登月艙在月球上的質(zhì)量大于它在地球上的質(zhì)量B.登月艙在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力C.在艙外，宇航員之間的對(duì)話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是月球上沒(méi)有空氣，真空不能傳播聲音D.在艙外，宇航員之間的對(duì)話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是太空中噪聲太大.控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一。下列哪種措施能減弱噪聲？（）A.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛 B.減少二氧化碳?xì)怏w的排放C.在汽車(chē)的排氣管上裝消聲器 D.城市街道兩旁和空地多種草、多植.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（）A俗話說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲B“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高C"聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的D用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說(shuō)明聲波能傳遞能量.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音，下面解釋錯(cuò)誤的是（ ）A.月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲B.撞擊聲太小，人耳無(wú)法聽(tīng)到C.月球表面沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播D.撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波二、填空題（共5小題、每空3分、共24分）.在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，伴口技的手影節(jié)目《手影表演》，通過(guò)演員的雙手和表演生動(dòng)地演繹了兩只鳥(niǎo)從相戀到生育、養(yǎng)子的全過(guò)程。觀眾聽(tīng)到的口技演員的聲音是靠 傳播的；觀眾從演員的口技表演中聽(tīng)著像是黃鵬鳥(niǎo)的叫聲，是因?yàn)檠輪T模仿了黃鵬鳥(niǎo)叫聲的。燦若寒星制作燦若寒星制作.在圖1所示的實(shí)驗(yàn)中，李明發(fā)現(xiàn)硬紙片在木梳上劃得快時(shí)音調(diào)高，劃得慢時(shí)音調(diào)低。這表明：。初春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就發(fā)出聲響。相比較來(lái)看，細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于的振動(dòng)而產(chǎn)生的。 空氣柱。。.聲音是由物體的產(chǎn)生的，聲音的傳播需要，真空中不能傳播聲音.聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，r :l玄但傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時(shí)，在 中傳播速度最大..如右圖所示，是人們利用來(lái)測(cè)量海洋的深度。三、實(shí)驗(yàn)計(jì)（共2小題、每小題8分、共16分）16.（2010年浙江湖州，31題）聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停。她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程：①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲。②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲。③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲。請(qǐng)回答：（1）聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是 。（2）從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是 。（3）“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是。17.給你一把鋼鋸條，你能做哪些聲學(xué)實(shí)驗(yàn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明過(guò)程（舉二例）四、問(wèn)答、計(jì)算題（26分） 18小題6分、19小題13分、20小題7分18、閱讀下面的短文潛艇的“耳目” 聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮燦若寒星制作燦若寒星制作出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz?30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱(chēng)“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。全品中考網(wǎng)請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz。（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離si是。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為。（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離？為什么？19、人將前后兩個(gè)聲音區(qū)別開(kāi)的條件是：兩次聲音到達(dá)耳朵的時(shí)間差至少要有0.1s。已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s,則人能在空谷中聽(tīng)到回聲，峭壁與人之間的距離應(yīng)超過(guò)多少米？20、在一根長(zhǎng)為884m的鐵管一端重重敲擊一下，在鐵管另一端的人能聽(tīng)到兩次聲音，聲音的間隔2.43秒。聲音在鐵管里的傳播速度是多少？燦若寒星制作燦若寒星制作聲現(xiàn)象—單元檢測(cè)試題A卷一、選擇題：1--7小題單選、每小題3分，8--10小題多選、每小題4分，共34分。題號(hào)12345678910答案CDCBADCACDACDAB、（24f分）11、空氣音色 12、物體振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高13、空氣柱。14、音調(diào)音色音調(diào)15、回聲三、16、【答案】（1）避免實(shí)驗(yàn)的偶然性 （2）蜜蜂發(fā)聲不是由雙翅振動(dòng)產(chǎn)生的 （3）蜜蜂是靠小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲的17、只要合理就行四、18、答案：（1）0.02、20；（2）7500m、8700m；（3）不能，因?yàn)樵虑蚴钦婵?，而真空不能傳播聲音?9、17m 20、燦若寒星制作

燦若寒星制作燦若寒星制作聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試題B卷及答案一、選擇題：1--7小題單選、每小題3分，8--10小題多選、每小題4分，共33分。.圖2中利用了超聲波的是：【】.在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀（如圖5）,它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：【】??A.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了同體可“傳聲B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同C.幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲被D.白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用.下面列出了人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪械囊恍┬袨楹痛胧?，其中可以防止噪聲污染的是：【】A.城市垃圾分類(lèi)收集、集中處理B.在嘈雜環(huán)境中居住的居民，安裝雙層玻璃C.超車(chē)時(shí)，超車(chē)司機(jī)鳴喇叭D.張聰同學(xué)在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，將音量開(kāi)得很大.下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A.關(guān)閉房間的門(mén)窗 B.會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)C.高速公路旁的房屋裝隔音窗 D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩.如圖6所示，A為信號(hào)源，B為接收器，A、B間有一真空區(qū)域.當(dāng)廠［真信號(hào)源A分別發(fā)射出次聲波、無(wú)線電波、可見(jiàn)光和紫外線信號(hào)時(shí)，一空一接收器B不能接收到的信號(hào)是：【】 /B域A.次聲波 B.無(wú)線電波 圖6C.可見(jiàn)光 D.紫外線.圖4是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是：【】摩托車(chē)的消聲器 公路兩旁的透明板墻城市道路旁的隔聲板工廠用的防噪聲耳罩摩托車(chē)的消聲器 公路兩旁的透明板墻城市道路旁的隔聲板工廠用的防噪聲耳罩燦若寒星制作燦若寒星制作7.日常生活中，在往水瓶?jī)?nèi)灌水時(shí)，可以通過(guò)聽(tīng)聲音的方法判斷水的多少.隨著水面的上升，聲音的（ ）.A.音調(diào)在降低 B.音調(diào)在升高C.響度增加了 D.響度減小了8.關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是A.聲波具有能量 B.聲音不能在真空中傳播C“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲D.只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音.如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi).這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能用來(lái)探究A.聲音能否在真空中傳播 B.聲音產(chǎn)生的原因C音調(diào)是否與頻率有關(guān) D.聲音傳播是否需要時(shí)間.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是A.真空不能傳聲是通過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲波能傳遞能量.C課堂上聽(tīng)到老師的講話聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同二、填空題（共5小題、每空3分、共24分）.運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào).則該處的海深為m（海水中聲速是1500m/s）.但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）.這是因?yàn)?。?qǐng)說(shuō)出一種你知道或者你設(shè)想的太空測(cè)距儀器或方法：..2009年3月1日16時(shí)13分10秒，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次無(wú)聲的撞擊，原因是 。月球上是真空，真空不能傳聲13、2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開(kāi)。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào)，這是因?yàn)?。.世博會(huì)開(kāi)幕式上，演員們?cè)诜怕暩璩?，有多種樂(lè)器同時(shí)為他們伴奏，觀眾依據(jù)聽(tīng)到伴奏燦若寒星制作燦若寒星制作聲的能判斷出是哪種樂(lè)器在演奏。他們的聲音聽(tīng)起來(lái)有豐富的立體感，這主要是由于人的聽(tīng)覺(jué)具有效應(yīng)。.人在野外說(shuō)話，為了使聲音傳得更遠(yuǎn)一些，通常將手或者一本書(shū)合成喇叭狀圍在嘴邊，其目的。三、實(shí)驗(yàn)計(jì)（共2小題）.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為,,的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為,,的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。（2）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：.課本中所涉及的探究實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類(lèi)似，例如：..請(qǐng)欣賞下面的一首詩(shī)并回答聲學(xué)問(wèn)題：傍晚農(nóng)村小河旁,姑娘獨(dú)自洗衣裳.濕衣疊放石板面,棒打衣物響四方.小弟沿河踏歌來(lái),見(jiàn)景一事費(fèi)思量.棒打衣服悄無(wú)聲,棒舉空中何其響.請(qǐng)問(wèn)在這首詩(shī)的哪幾句中包含了聲學(xué)道理，并分別包含了什么聲學(xué)道理？四、問(wèn)答、計(jì)算題（26分）18小題5分、 19小題11分、 20小題10分、.振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，為什么我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，卻能聽(tīng)到討厭的蚊子聲？燦若寒星制作燦若寒星制作19.把恰好設(shè)在海面下的鐘敲響，鐘聲傳到海底再反射回海面，共經(jīng)過(guò)2.0秒，已知聲音在海水中的速度是1500米/秒，問(wèn)海水的深度？20.一輛汽車(chē)朝山崖勻速行駛，在離山崖700米處鳴笛，汽車(chē)沿直線向前行駛40米后，司機(jī)剛好聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲。已知?dú)鉁厥?5℃,求汽車(chē)的行駛速度？物理一聲現(xiàn)象—單元檢測(cè)試題B卷、1--7小題單選、每小題3分，8--10小題多選、每小題4分，共33分題號(hào)12345678910答案BCBBAABABACDACD二、每空3分、11、 3000 真空不能傳聲電磁波發(fā)射和接收裝置12、固體(或金屬)傳聲效果比氣體好。13、固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好.(只說(shuō)出固體能夠傳播聲音也可)14、答案：音色、雙耳 15、增大響度三、16、(1)A,B,C;A,D,F;100,1.02 (2)取橫截面積相同、長(zhǎng)度不同的同種材料做實(shí)驗(yàn);控制變量法17、1)〃棒打衣物響四方〃，是說(shuō)濕衣物與木棒接觸面間的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲,因獨(dú)自一人洗衣物,所以聽(tīng)起來(lái)較響，〃響四方〃是說(shuō)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的聲波