




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔-下載后可編輯有關(guān)圖書(shū)館自助服務(wù)站的思考以投放于我校教學(xué)樓公共區(qū)域的圖書(shū)館自助服務(wù)站為例,介紹了其基本功能、投放后的管理工作,針對(duì)存在的問(wèn)題,提出自己的一些想法。
圖書(shū)館自助服務(wù)站也稱(chēng)作圖書(shū)館ATM,是一種新型的圖書(shū)自助服務(wù)模式,它具備圖書(shū)館基本服務(wù)功能,實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館服務(wù)在地域和時(shí)間上的延伸。自助服務(wù)站是將圖書(shū)館搬向讀者,主動(dòng)將資源送到讀者面前,既是圖書(shū)館服務(wù)傳統(tǒng)應(yīng)用上的突破,也是圖書(shū)館服務(wù)理念上的創(chuàng)新。設(shè)立圖書(shū)館自助設(shè)備不僅響應(yīng)了國(guó)家“文化強(qiáng)國(guó)”政策,也符合現(xiàn)代化公共文化服務(wù)多元化的需求。本文以投放在本校教學(xué)樓公共區(qū)域的圖書(shū)館自助服務(wù)站為例,介紹其主要功能、管理流程,并闡述從中引發(fā)的一些思考。
自助服務(wù)站的功能
借還、查詢(xún)功能。讀者可憑有效借閱證、校園一卡通或身份證,在操作界面上通過(guò)點(diǎn)擊“借書(shū)”或“還書(shū)”圖標(biāo)來(lái)進(jìn)行圖書(shū)的借還操作。如借閱圖書(shū),在點(diǎn)擊“借書(shū)”后,界面提示將讀者借書(shū)證或身份證信息在掃描處進(jìn)行掃描(無(wú)需插卡,避免了吞卡的風(fēng)險(xiǎn));讀者信息被讀取后,若符合借閱條件,則輸入所需圖書(shū)架位號(hào),等待機(jī)械手將書(shū)從出書(shū)口送出即可。歸還圖書(shū),只需掃描圖書(shū)信息,按流程將圖書(shū)放入進(jìn)書(shū)口即可。點(diǎn)擊“查詢(xún)”圖標(biāo),掃描借閱證信息,讀者可對(duì)自己的借閱情況、相關(guān)圖書(shū)信息等進(jìn)行查詢(xún)、瀏覽。
多媒體展示功能。服務(wù)站主要控制臺(tái)上方空間安置有多媒體播放器,可根據(jù)需求做相關(guān)活動(dòng)的視頻宣傳,服務(wù)指導(dǎo)等,實(shí)現(xiàn)宣傳圖書(shū)館以及文化傳播的目的。
實(shí)時(shí)監(jiān)控管理系統(tǒng)。提供監(jiān)控管理功能,當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)可實(shí)時(shí)報(bào)警,提醒管理人員現(xiàn)場(chǎng)處理或遠(yuǎn)程修復(fù)。對(duì)相關(guān)操作記錄進(jìn)行日志存檔,為后期技術(shù)改進(jìn)提供分析數(shù)據(jù)等。
通借通還、數(shù)據(jù)交換功能。自助服務(wù)站通過(guò)網(wǎng)絡(luò)鏈接,與圖書(shū)館總館遠(yuǎn)程服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,實(shí)時(shí)處理數(shù)據(jù)信息、保證文獻(xiàn)資源信息借閱狀態(tài)以及館藏狀態(tài)的實(shí)時(shí)更新。
人性智能化。監(jiān)控管理系統(tǒng)能智能判斷借閱率高的圖書(shū),并在讀者歸還時(shí)及時(shí)安排上架,對(duì)借閱率低的圖書(shū)自動(dòng)下架至還書(shū)箱??蓹z查圖書(shū)借閱情況,對(duì)圖書(shū)是否需要補(bǔ)充進(jìn)行提醒,有利于圖書(shū)的良性流通工作。
其他可開(kāi)發(fā)功能。目前我校圖書(shū)自助服務(wù)站還未配置辦證、圖書(shū)預(yù)借、續(xù)借、讀者借還明細(xì)打印等功能,在后續(xù)使用中可根據(jù)實(shí)際利用情況來(lái)有選擇性的進(jìn)行功能拓展。例如,我校很多讀者都將自助服務(wù)站作為圖書(shū)借還中轉(zhuǎn)裝置,“曲線”完成即將過(guò)期圖書(shū)的續(xù)借操作。
自助服務(wù)站相關(guān)工作
操作指導(dǎo)、技術(shù)支持。雖然自助服務(wù)站的基本操作流程比較簡(jiǎn)便,但投放初期還需花費(fèi)必要的時(shí)間來(lái)普及操作。為保護(hù)讀者利益,對(duì)于借閱操作,讀者需輸入借閱密碼,而大多數(shù)讀者不知道自己的借閱證有初始密碼,也不知道如何修改,這就要求圖書(shū)館相關(guān)人員做好解釋工作;其次,對(duì)于常見(jiàn)的一些操作失敗,也需要做出相應(yīng)指導(dǎo)說(shuō)明。
圖書(shū)出入站、更新工作。圖書(shū)自助服務(wù)站對(duì)于圖書(shū)的規(guī)格有一定參數(shù)要求,配置到自助服務(wù)站的圖書(shū)首先要符合其參數(shù)指標(biāo),其次要保證其正確的館藏信息,最后才能安排入站。出站后同樣要對(duì)館藏信息進(jìn)行正確的修改處理。及時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行更新是自助服務(wù)站正常運(yùn)作過(guò)程中很關(guān)鍵的一環(huán),利于維持讀者借閱興趣。
設(shè)備管理維護(hù)。自助服務(wù)站它一般放置于室外,難免會(huì)遇到自然損壞或人為破壞等。因此,需要規(guī)范的維護(hù)流程,維持良好外形,保證運(yùn)作正常。而對(duì)于讀者反應(yīng)的突發(fā)事件,管理人員要實(shí)時(shí)響應(yīng)。
推廣宣傳。自助服務(wù)站投放使用后,圖書(shū)館應(yīng)加以廣泛宣傳,全面普及其各項(xiàng)功能和操作方法,以提高圖書(shū)館自助服務(wù)站的使用率,增大影響力,推進(jìn)“全民閱讀”文明建設(shè)工作。
存在的問(wèn)題及思考
完善圖書(shū)館自助服務(wù)站功能。圖書(shū)館服務(wù)項(xiàng)目都是站在讀者的角度來(lái)開(kāi)展,并以加大文獻(xiàn)資源利用率為目標(biāo)。開(kāi)展圖書(shū)館自助服務(wù),除應(yīng)具備圖書(shū)館傳統(tǒng)常用服務(wù)功能外,還需不斷完善以滿(mǎn)足讀者日益變高的要求。
圖書(shū)配置問(wèn)題。我館自助服照灸殼暗某鋁惺榱課670本,不考慮還書(shū)箱的容書(shū)量,圖書(shū)陳列柜也需預(yù)留出200本左右的空架。為讀者歸還的實(shí)時(shí)上架圖書(shū)提供位置。所以,每次整體更換圖書(shū)數(shù)量需控制在470本。那這450本書(shū)的配置問(wèn)題就需要結(jié)合多方面的因素來(lái)考慮,如果從大眾化角度考慮,一般以暢銷(xiāo)人文書(shū)為主;如果以滿(mǎn)足考生為主,則考慮多配置一些考級(jí)、考研書(shū)籍。為了利用好這450個(gè)架位,應(yīng)通過(guò)多做訪問(wèn)調(diào)查,綜合分析后對(duì)圖書(shū)資源進(jìn)行合理配置。
使用者素質(zhì)。自助服務(wù)站建設(shè)于完全開(kāi)放的公共場(chǎng)所,沒(méi)有專(zhuān)員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,圖書(shū)在借還過(guò)程中存在一些隱患,需要使用者的素質(zhì)把關(guān)。例如,歸還圖書(shū)操作時(shí),讀者將正確圖書(shū)信息反饋給設(shè)備,但是在進(jìn)書(shū)時(shí)可能故意放入一本錯(cuò)誤的圖書(shū)。為保證自助服務(wù)站的正常運(yùn)行,需要讀者與管理者共同努力。規(guī)范行為。
圖書(shū)館員將面臨新挑戰(zhàn)。相對(duì)于傳統(tǒng)圖書(shū)館業(yè)務(wù)而言,圖書(shū)館自助服務(wù)站的管理工作是一項(xiàng)新型的服務(wù)工作,必定會(huì)給習(xí)慣于傳統(tǒng)圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作的館員帶來(lái)挑戰(zhàn)。圖書(shū)館會(huì)安排相應(yīng)的職能部門(mén),對(duì)自助服務(wù)站進(jìn)行監(jiān)管維護(hù),作為專(zhuān)職人員必須要熟練設(shè)備的操作,并掌握基本故障處理方法。其他館員應(yīng)做到了解設(shè)備的使用操作,能為讀者提供咨詢(xún)指導(dǎo)服務(wù)。這就要求館員要有接受新理念的態(tài)度,適應(yīng)圖書(shū)館新管理模式的能力。
圖書(shū)館自助服務(wù)站是一個(gè)小型圖書(shū)館,它將圖書(shū)館的服務(wù)延伸到了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024公司財(cái)務(wù)部門(mén)個(gè)人年終工作總結(jié)(28篇)
- 職員個(gè)人試用期工作總結(jié)
- 挖井基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)
- 清明團(tuán)會(huì)課件
- 高中語(yǔ)文《中國(guó)古代詩(shī)詞中的情感世界》教學(xué)方案
- 三農(nóng)合作社發(fā)展綜合評(píng)估報(bào)告
- 服務(wù)外包的合同
- 勞務(wù)機(jī)械分包合同
- 快速上手軟件操作培訓(xùn)手冊(cè)
- 2025年西寧貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬題答案
- 安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓(xùn)課件1
- 教育的減法讓孩子更幸福(課件)-小學(xué)生教育主題班會(huì)通用版
- 大格子作文紙模板
- 中考物理一輪復(fù)習(xí)策略與方法
- 祥云財(cái)富工業(yè)園區(qū)新建鐵路專(zhuān)用線工程環(huán)評(píng)報(bào)告
- 藥店換證材料
- 移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)(吳洪貴)課件 第二章 探秘移動(dòng)技術(shù)
- 動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作課件
- 痘痘肌膚的各種類(lèi)型
- (完整版)設(shè)計(jì)管理
- 中國(guó)嚴(yán)重膿毒癥膿毒性休克治療指南2023年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論