2022年長沙市初中畢業(yè)化學(xué)模擬試卷1_第1頁
2022年長沙市初中畢業(yè)化學(xué)模擬試卷1_第2頁
2022年長沙市初中畢業(yè)化學(xué)模擬試卷1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年長沙市初中畢業(yè)化學(xué)模擬試卷1一、選擇題(共15題,45分)1.石油是—種重要能源,人類正面臨著石油短缺、油價上漲的困惑。以下解決能源問題的方法不當(dāng)?shù)氖?)A.砍伐樹木作燃料

B.利用太陽能

C.利用風(fēng)能

D.開發(fā)核能2.下列有關(guān)媒體的報道與化學(xué)知識不相違背的()A.某洗發(fā)水不含任何化學(xué)物質(zhì)B.科研人員發(fā)明了一種特殊催化劑,可以使水變?yōu)槠虲.有關(guān)部門利用明礬對飲用水進(jìn)行消毒殺菌,從而解決了災(zāi)民飲水難的問題D.科研機(jī)構(gòu)發(fā)明了一種用植物秸稈生產(chǎn)乙醇的新工藝3.金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。下列性質(zhì)屬于金屬共性的是()A.硬度很大、熔點(diǎn)很高

B.有良好的導(dǎo)電性、傳熱性C.是銀白色的固體

D.易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣4.食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的常用物質(zhì),利用這些物質(zhì),你能做成功的家庭小實(shí)驗(yàn)是①檢驗(yàn)自來水中的氯離子②鑒別食鹽和純堿③探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽④除去熱水瓶中的水垢()A.①②③④

B.①③

C.②④

D.②③④5.某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設(shè)計了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到目的的是()

A.

B.

C.

D.

6.有一首贊美某種氣體的詩,其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境,她軀散了炎炎夏日的暑氣她奮不顧身撲向烈火,她帶給大地勃勃生機(jī)……”,詩中所贊美的氣是()A.氧氣

B.二氧化碳

C.氮?dú)?/p>

D稀有氣體7.下列有關(guān)人體生理活動的敘述,錯誤的是()A.代謝產(chǎn)生的CO2,如不能及時排出,會使血液的pH增大B.無機(jī)鹽和水雖不能提供能量,卻是人體必需的C.胃液中少量的鹽酸可以幫助消化D.香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低8.下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是()A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.原子是最小的粒子,不可再分C.原子得到或失去電子后形成離子和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同9.已知KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大。上面各圖是某KNO3飽和溶液的濃度隨溫度升高而變化的圖像(不考慮溶劑的質(zhì)量變化),其中正確的是()10.鈦臺金是2l世紀(jì)的重要材料,工業(yè)上制取鈦的一個反應(yīng)是:該反應(yīng)類型屬于()A.化合反應(yīng)

B.分解反應(yīng)

C.置換反應(yīng)

D.復(fù)分解反應(yīng)11.下列各圖是初中化學(xué)的幾個實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是()

12.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是()①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液;⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈。A、①②③④⑤

B、②③⑤

C、①③⑤

D、②④⑤13.埋在地下的鑄鐵管道在下列哪種情況下腐蝕最慢()A.在干燥、致密的土壤中

B.在干燥、疏松的土壤中C.在潮濕、致密的土壤中

D.在潮濕、疏松的土壤中14.下列關(guān)于氧的說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來制取氧氣

B.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)C.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體

D.含氧的化合物可能不是氧化物15.卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是()A.卟啉鐵中含有5種元素

個卟啉鐵分子中含有34個碳原子C.人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵

D.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵二、填空題(共5題,20分)

16.行態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類?,F(xiàn)有A.石墨

B.二氧化錳

C.氫氧化鉀

D.硝酸鉀

E.海水

F.硫酸六種物質(zhì),請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填涂在答題卡相應(yīng)位置。(1)屬于非金屬單質(zhì)的是

;(2)屬于混合物的是

。

17.toC時,分別向盛有30克水的兩只燒杯中加入等質(zhì)量的NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì),使其充分溶解可觀察到如右圖所示的現(xiàn)象,則toC時

(填“A”或“B”)燒杯中的溶液一定是飽和溶液。50oC時,某溶液所溶解的NaCl和KNO3都已飽和,把該溶液冷卻到室溫,有晶體析出,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)所析出的晶體主要是KNO3,其原因是

。

18.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請用化學(xué)式來填寫空格:醫(yī)院里搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是

。19.生石灰的主要成分為(填化學(xué)式)

。在食品包裝中,常用生石灰作干燥劑,其干燥原理是(用化學(xué)方程式表示)

;20.地球表面約71%被水覆蓋,水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng),請用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)過程_______________________________________,其中產(chǎn)物_________是最清潔的燃料。三、簡答題(共2題,10分)21.右圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。(1)當(dāng)溫度

時,氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度;(2)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”。請你解釋原因:“夏天曬鹽”

;“冬天撈堿”

。22.(2022年南京市)右圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化

關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。(1)寫出化學(xué)式:甲

;乙

(2)寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式

。(3)D和A是組成元素相同的化合物,寫出D在丁做催化劑條件下,分解生成A和丙的化學(xué)方程式:

。四、實(shí)驗(yàn)與探究(共2題,20分)23.現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是

;取用粉末狀固體必須用到的儀器是

(填序號)

(2)如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器

(填序號)

(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器

(填序號);其化學(xué)方程式為:

;這種裝置還可以用來制CO2,其收集氣體的方法為

法。

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是

。(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:

。

24.實(shí)驗(yàn)室常用下圖A與B裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:(1)寫出圖中③、④儀器的名稱:③

(2)實(shí)驗(yàn)室用圖A或B裝置制取氣體時,應(yīng)首先進(jìn)行的操作是

。(3)某同學(xué)用A裝置制取二氧化碳時,使用的藥品是石灰石和濃鹽酸,在瓶①中盛放碳酸氫鈉溶液,則它的作用是

,在瓶①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。如何確認(rèn)瓶②中已收集滿二氧化碳?

。(4)若利用B裝置制氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論