人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題

人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題人教版文四年級句子專項練習題我瞧見大海。（擴寫句子,至少兩處）我游覽了黃山。（擴寫句子,至少兩處）3、進入天山,戈壁灘上的炎暑被遠遠地拋在后邊。（改為把字句）4、天山這么美,叫人無法不喜歡。（改為反問句）5、有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）6、這些石鐘乳與石筍很值得觀賞。（改為反問句）7、小鳥在枝頭鳴叫。（改為擬人句）8、千千萬萬無數(shù)的青年參觀“植樹造林”的活動。（修改病句）9、船槳激起的微波擴散出一道道水紋。（改為被字句）10、我們乘著木船,蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。（仿寫,至少含有三個動詞）11、我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里。（縮句）12、桂林的山水很美。（改為反問句）13、天山的景色真美,怎能不給我們留下深人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題刻的印象呢？（改為陳述句）14、七月的天山就是一年中最美的季節(jié)。（修改病句）15、今天講了一個動人的故事。（修改病句）16、船槳激起的微波擴散出一道道水紋。（縮句）17、一陣狂風刮開了房門。（改為被字句）18、漓江的水真綠啊,綠得仿佛那就是一塊無暇的翡翠。（仿寫句子）十五的月亮真圓啊,圓得（ ）。19、桂林的山水真美。（改為感嘆句）20、塔松枝葉茂密（改為比喻句）21、老師對我的培養(yǎng)與教育,我怎能忘記呢？（改為陳述句）22、年輕人吃起來。（擴句,至少兩處）23、母親對護士說:“這就是我的女兒,正在醫(yī)科大學讀書?！保ㄓ昧硪环N人稱說）參考答案:母親對護士說,那就是她的女兒,正在醫(yī)科大學讀書。24、中彩那天父親打電話的時候,就是我家最人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題富有的時刻。（用加點的字造句）25、將心比心,難道您應該這樣對待家人不？（改為陳述句）26、阻止小草生長的石塊終于被小草掀翻了。（改成把字句）27、大家都講衛(wèi)生,我們的健康與疾病就有保障了。（修改病句）28、人們款待難民。（擴句,至少兩處）29、年輕人問杰克遜大叔:“您有什么活兒需要我做不？”（改成轉述句）30、我不能不通過勞動就得到這些食物。（改成肯定句）31、難道我們中彩得到的汽車就是不道德的不？（改成陳述句）32、我簡直不敢相信那就是真的。（改成反問句）33、父親把糖葫蘆做得很好。（改成被字句）34、《望洞庭》的作者就是劉禹錫寫的。（修改病句）35、映山紅的花朵與葉子,比盆栽的杜鵑顯得有精力。（修改病句）36、讀了《七月的天山》一文,使我非常想去人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題那里瞧瞧。（修改病句）37、工人逐一指點洞內的景物,舉起汽油燈。（修改病句）38、今天的作業(yè)我差不多全都做完了。（修改病句）39、讀了這一組課文,受到了深刻的教育。（修改病句）40、《萬年牢》的作者就是新鳳霞寫的。（修改病句）41、因為我們在生活中將心比心,就會使人與人之間多出一些寬容與理解。（修改病句）42、這篇課文的插圖與內容都很美麗。（修改病句）43、在大家的幫助下,小紅的寫作水平有了很大的改善。（修改病句）44、會場上飄揚著五顏六色的紅旗。（修改病句）45、來參觀的人可真多,有老人、孩子、青年與老師。（修改病句）46、2015年度國家科學技術大會隆重舉行。（縮句）47、我正要抱怨幾句,一抬頭瞧見母親寂靜的人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題眼神。（修改病句）48、我們全家人靠父親一人工作保持生計。（修改病句）49、她就就是石油大王哈默。（改為反問句）50、杰克遜大叔就是一個善良的人。杰克遜大叔就是一個善于發(fā)現(xiàn)人才的人。（用關聯(lián)詞語連成一句話）51、浪濤跳躍不定。（改為比喻句與擬人句）比喻句:擬人句:52、下課了,同學們爭先恐后地有秩序地走出教室。（修改病句）53、這件事能怪我不？（改為陳述句）54、難民們都在吃東西,只有小伙子沒有吃。（修改病句）55、《尊嚴》的作者就是李雪峰寫的。（修改病句）56、二十多年后,這個年輕人忽然取得巨大的成功。（修改病句）57、早晨,金色的陽光從地平線上冉冉升起。（ ）58、我們班全體同學與少先隊員參加了這次人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題活動。（修改病句）59、難道我們不應該體諒別人不？（改為陳述句）60、小鳥子啊樹枝上叫。（改為擬人句）61、在漆黑的夜里,飛機怎么能安全飛行呢？原來就是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫句子）62、人類的老師不就就是大自然不？（改為陳述句）63、翠鳥很快地沖向水面叼起一條小魚。（改為比喻句）64、被稱作中華民族的“搖籃”的母親河如今成了一條多災多難的禍河。（縮句）65、我們干了一件愚不可及的蠢事。（改成反問句）66、科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）67、生物就是人類的好老師。（改為感嘆句）68、黃河就是搖籃。（擴句,至少兩處）69、接著發(fā)生的事情讓大家震驚了。改為把字句:改為被字句:人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題70、我們哪里知道這樣做會破壞大自然的規(guī)律呢？（改為陳述句）71、如果不就是我們,這些海龜就不會受到傷害。（改為反問句）72、老師對我說:“我教您怎么寫。”（改為轉述句）73、向導告訴我們,要我們不要救小海龜。（改為引述句）參考答案:向導告訴我們:“您們不要救小海龜?！?4、黃河成了憂患。（擴句,至少兩處）75、如果不就是我們,這些小海龜就不會受到那樣的傷害。（改為反問句）76、橡樹的葉子越來越少,光禿禿的。（改為比喻句）77、林務官異想天開的命令毀了整個森林。（改為把字句）78、我特別愛瞧電影與音樂。（修改病句）79、這篇課文,我基本都會讀了。（修改病句）80、設計師設計出各種性能優(yōu)秀的飛機。（修改病句）81、科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題在夜里飛行都米秘密。（縮句）82、科學家在一間屋子里橫七豎八地拉了許．．．．多繩子。（用加點的詞語造句）83、閱讀課外書籍,我們可以增長知識與寫作水平。（修改病句）84、海龜受到這樣的傷害,難道不就是我們造成的不？（改為陳述句）85、黃河就是中華民族的搖籃。（縮句）86、高樓大廈冒出了地面。（改為比喻句）參考答案:高樓大廈如雨后春筍般冒出了地面。87、院子里有桃樹。（擴句,至少兩處）88、難道我們不能把黃河治理好不？（改為陳述句）89、我們應該遵守交通規(guī)則。（改為反問句）90、小明只要會唱歌,就會跳舞。（修改病句）91、不就是我們的愚蠢。這些小海龜不會受到那樣的傷害。（用關聯(lián)詞語合成一句話）92、數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。（縮句）93、突然,一只幼龜爭先恐后地從巢穴里爬出來。（修改病句）人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題94、因為一根極細的電線,它也能靈巧的避開。（修改病句）95、蝙蝠夜里飛行,就是用嘴與耳朵分配起來探路的。（修改病句）96、爸爸轉過臉對媽媽說:“明天您到東莊姥姥家去一趟?！保〒Q個說法,意思不變）參考答案:爸爸轉過臉對媽媽說,讓媽媽明天到東莊我姥姥家去一趟。97、雨來搖搖頭,說:“我在屋子里,什么也沒瞧見?！保〒Q個說法,意思不變）98、媽媽說:“下午我們班要參加歌詠比賽,李言沒有紅裙子,我答應把您的借給她?！保〒Q個說法,意思不變）99、人類的老師不就就是大自然不？（改為陳述句）100、聽了母親的話,我的心里充滿了溫暖與幸福。（改為比喻句）101、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。（修改病句）102、戰(zhàn)爭給人們帶來了深重的災難。全世界人民都在呼吁:維護與平,制止戰(zhàn)爭。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞合并成一句話）人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題103、指出下列句子的病因,并修改病句。A、用詞不當 B、成分殘缺 C、自相矛盾D、啰嗦重復（1）、爺爺就是一位出色的、杰出的園藝工程師。（修改病句）（2）、把手放下來,覺得胳膊又酸又痛。（修改病句）（3）、我們有時天天去樂隊訓練。（修改病句）（4）、重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。（修改病句）104、“村子里就剩下您一個人了不？”軍官繼續(xù)盤問男孩。（改為提示語在前）105、空曠的花園里,樹燒焦了。（改為擬人句）106、小路穿過白樺林。（擴句,至少兩處）107、2015年9月3日,我國舉行了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式。（縮句）108、一打聽,才知道雨來被鬼子打死在河里了。（修改病句）109、被沖鋒槍打傷的德國兵陸續(xù)地倒下。（縮句）110、怎么會只剩下我一個？（改為陳述句）111、夜鶯唱著歌。（擴句,至少兩處）人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題112、維護與平,制止戰(zhàn)爭,就是世界人民的共同心愿。（改為反問句）113、吹著口哨的孩子迅速穿過雜草叢生的空地。（縮句）114、軍官問:“這個村子里就沒有其她人？”（改為陳述句）115、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）116、鬼子掏出一把雪白的糖塊。（改為被字句）117、我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點與缺點,不斷取得進步。（修改病句）118、我的爸爸精通四國語言,就是一位出色的經濟學碩士。（縮句）119、鮮血染紅了她的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。（改為被字句）120、教室里傳來動聽的歌聲與舞蹈。（修改病句）121、濃郁的花香吸引著安靜。（改為被字句與把字句）121、賣火柴的小女孩的死說明了當時社會的殘酷。（改為反問句）123、小草破土而出。（改為擬人句）人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題參考答案:小草從土里探出頭來。124、驚訝的安靜來到了一個她完全沒有體驗過的地方。（縮句）125、您怎么能讓她們這樣對待媽媽呢？（改為陳述句）126、她完整地來到世上,也應該完整地離去。（改為反問句）127、她們的對話驚呆了我。（改為把字句與被字句）128、墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子。（縮句）129、種子的生命力頑強。（改為感嘆句）130、我們怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？（改為陳述句）131、飛蛾那種求生的欲望被我震驚,我忍不住放了它！（修改病句）132、難道我不知道什么也瞧不見會有多么痛苦不？（改為陳述句）133、涼風伴著大雨下了起來。（修改病句）134、一顆小小的種子里包含著頑強的生命力。（縮寫句子）135、我的內心一直籠罩著巨大的悲痛與苦痛。（縮寫句子）人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題136、美麗的蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。（縮寫句子）137、睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。（改為把字句）138、我們都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。（改為反問句）139、浪濤在大海里跳躍。（擬人句）140、月亮掛在空中。（改為比喻句）141、在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。（仿寫擬人句）142、外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。（仿寫比喻句）143、天下著雨。（擴句,至少兩處）144、外公捐獻的不僅僅只就是一副眼角膜。（改為反問句）145、蝴蝶似乎在向安靜述說著飛翔的概念。（仿寫句子）146、一場突如其來的疾病奪走了母親的生命。（縮句）147、一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。（修改病句）148、新同學來到我們班級,大家熱心鼓掌。人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題（修改病句）149、我來到九寨溝,出現(xiàn)在眼前就是神奇的一幅畫卷。（修改病句）150、我瞧見老師說:“同學們,上課要專心聽講?！保ㄐ薷牟【洌?51、這就是一次全新的經歷。（改為反問句）152、安靜的雙手及其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。（縮句）153、這件事不能不做,而且還要把它做好。（改為肯定句）154、我真正領悟到了父親的心愿。（改為反問句）155、大片大片的雪花從烏云密布的天空中紛紛揚揚地飄落。（縮句）156、這就是一個偉大的奇跡。（改為反問句）157、遇到困難我們難道應該退縮不？（改為陳述句）158、我?guī)缀跻呀浐俺雎晛怼＃ㄐ薷牟【洌?59、一只飛蛾在我頭頂上不停地飛來飛去。（縮句）160、那小小的種子里,包含著一種頑強的生命力。（改為感嘆句）161、生命只有一次,我一定要珍惜生命。（改為反問句）162、我痛苦難忍,不顧一切地沖進了自己的房間。（縮句）163、難道她沒有生活的權利不？難道她不可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界不？（改為陳述句）164、生命就是寶貴的。我們要珍惜生命。（用恰當?shù)仃P聯(lián)詞把兩句話連成一句話）165、這個小女孩整天在花香中流連。她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。（用關聯(lián)詞連成一句話）166、中國國家博物館擴建后成為世界上建筑面積最大的博物館。（改成反問句）167、在春天的深處,安靜細細地感受著春光。（縮句）168、同學們把教室每天打掃得干干凈凈。（修改病句）169、我不禁忍不住笑出聲來。（修改病句）170、濃郁的樹林邊緣就是形態(tài)各異的假山。（縮句）171、孩子們在做游戲。（擴句,至少兩處）人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題172、大地一片綠色。（改為比喻句）173、一池的荷花都在搖動。（改為擬人句）174、這美麗的鄉(xiāng)下景色怎么能不讓人陶醉呢？（換種說法,意思不變）175、例:就是誰創(chuàng)造了這奇跡？就是我國古代勞動人民。（仿寫句子）176、例:爸爸從口袋里掏出一支鋼筆送給我。．． ．．（連續(xù)動作）177、這就就是真正的荷蘭。（改為反問句）178、門前的芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊都連續(xù)開放了。（修改病句）179、在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。（縮句）180、就是誰吹響了那歡快、柔美的麥哨？就是孩子們。（仿寫句子）181、那一張張紅撲撲的臉蛋,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。（仿寫句子）182、不再膽怯的小白菊,慢慢的抬起它們的頭。（縮句）183、滿天的星星一閃一閃的。（改為擬人句）184、中國的名勝古跡很多,長城就是唯一的一處。（修改病句）185、夏日的沉寂被夜鶯的歌聲打破了。（改成把字句）186、孩子把小刀放到了衣袋里。（改為被字句）187、這美麗與諧的田園風景怎能不令人贊嘆呢？（改為陳述句）188、最后一抹晚霞也漸漸消失了。（縮句）189、燈塔閃爍著光芒。（擴句,至少兩處）190、成千上萬的小雞,成群結隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地欣賞著屬于它們自己的王國。（縮句）191、多么可愛的獅子。（改為感嘆句）192、人與物一起繪制成了一幅風景畫。（改為反問句）193、鴨子覓食。（改為擬人句）194、在老師的幫助下,她明確了學習態(tài)度。（修改病句）195、我們怎么能向對方屈服呢？（改為陳述句）196、（茨威格）她后來回憶說:“那一天下午,我在羅丹工作室里學到的,比我多年在學校里學到的還要多。”（改為轉述句）人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題197、茨威格不禁忍不住拍手叫好。（修改病句）198、之．所．以．佩服羅丹,就．是．因．為．她雕塑到了忘我的境界。（用加點的詞語造句）199、玉泉的池水清澈見底。（改為比喻句）200、金魚游到了她的紙上來啦?。ǜ臑榉磫柧洌?01、今天,在操場上踢足球。（修改病句）202、車站道理,那個人立刻馬上下了車。（修改病句）203、今天的作業(yè)我基本上全部做完了。（修改病句）204、羅丹修改女像。（擴句,至少兩處）205、父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。（縮句）206、伽利略就是17世紀意大利偉大的科學家。（縮句）207、從一個事實中卻可以得出兩個相反的結論,這怎么解釋呢？（改為陳述句）208、人們把兩千多年前的希臘哲學家的話當作不容更改的真理。（改為被字句）209、媽媽說:“我今晚加班,會遲一點兒回人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題家?！保ǜ臑檗D述句）210、茨威格說:“我真佩服羅丹全神貫注的工作精神?！保ǜ臑檗D述句）211、小紅說:“我明天一定按時睡覺?！保ǜ臑檗D述句）212、您專心。（改為感嘆句）213、我喜歡花港。（擴句,至少兩處）214、西湖有很多許多地方可以觀魚。（修改病句）215、就在金魚缸邊,我認識了一位舉止特別的青年。（縮句）216、那位年輕的聾啞人靜靜地坐在湖邊畫畫。（縮寫句子）217、羅丹忘我工作的精神打動了我。（改為把字句）218、直到今天,誰讀了這個故事不受感動呢？（改為陳述句）219、樹木都被燒焦了。（將句子寫得更形象具體）220、無論做什么事都要講究認真,講究實在。．． ．（用加點的關聯(lián)詞仿寫句子）221、一只嘲鶇突然飛來。（改為比喻句）人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題222、對我們家來說,沒有了新鮮蔬菜就是不行大步。（改為比喻句）223、畫畫的青年具有頑固的毅力。（修改病句）224、瞧了這部電影,都留下了深刻的印象。（修改病句）225、明亮的星星一閃一閃地掛在深藍的天空。（縮句）226、校園里傳來歌聲。（擴句,至少兩處）227、我們周圍的一切不就是都在起著變化不？（改為陳述句）228、父親用土蓋住了可怖的巖石。（改為被字句）229山坡上怎么能開墾出菜地呢？（改為陳述句）230、瞧了電影《生死抉擇》后,受到了深刻的教育。（修改病句）231、爸爸就是工人。（擴句,至少兩處）232、您難道要違背人類的真理不？（改為陳述句）233、伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了。（不改變句意,換個說法）人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題234、父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠。（縮句）235、山坡上露出大塊大塊猙獰的巖石。（縮句）236、兩個不同重量的鐵球同時從同一高度落下。兩個鐵球同時落地。（用合適的關聯(lián)詞語連成一句話）237、通過這件事,使茨威格有很深的感觸。（修改病句）238、羅丹越干越有勁,心情更加激烈了。（修改病句）239、茨威格對這件事有很深的感動。（修改病句）240、今天的作業(yè)我基本上全部完成了。（修改病句）241、父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。（縮句）242、西沙群島風景優(yōu)美。西沙群島物產豐富。（用合適的關聯(lián)詞連成一句話）243、她的臉紅了。（改為比喻句）244、人的生命只有一次,您怎能不珍惜呢？（改為陳述句）人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題245、山坡菜地里那薄薄的一層泥土地,露出大塊大塊猙獰的巖石。（縮句）246、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話）247、用“經常、肖老師、我、小紅、同學、語文、幫助、知道、學習”組成四個意思不同的句子。248、金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。（修改病句）249、我改正了缺點,虛心聽取同學們的意見。（修改病句）250、老師在班會上表揚夸獎了我。（修改病句）251、我家有微波爐、空調、電飯煲、熱水器、床等家電。（修改病句）252、我沒有親眼瞧見,絕對不能相信。（改為反問句）253、為人類造福,有什么錯？（改為陳述句）254、大力神經過高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹。（改為把字句與被字句）255、普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿取了一顆火星。（縮句）256、練到后來,那只小虱子在紀昌的眼里越來越大。（改為夸張句）257、蔡桓公說:“我的身體很好,什么病也沒有。”（改為轉述句）258、年輕的松贊干布在拉薩隆重地迎接這位美麗的公主。（縮句）259、我要把您投進海里。我要把您怎樣對待我的事告訴世人,叫大家當心。（用關聯(lián)詞合并成一句話）260、使臣認出了文臣公主。（改為把字句）261、許多年來,普羅米修斯一直被她們鎖在那個可怕的懸崖上。（改為把字句）262、魔鬼說:“漁夫,剛才我就是跟您開玩笑的?！保ǜ臑檗D述句）263、魔鬼說:“我被所羅門捉去裝在瓶里。”（改為轉述句）264、小姚說:“她很喜歡聽歌?！保ǜ臑檗D述句）265、爺爺已年過古稀。爺爺?shù)木窈芎?。（用關聯(lián)詞合成一句話）266、惡勢力猖狂。我們不要害怕。（用關聯(lián)詞合成一句話）人教版小學語文四年級下冊句子專項練習題267、我的家鄉(xiāng)就是湖北人。（修改病句）268、媽媽買回了冬瓜、南瓜、西瓜、蘿卜等蔬菜。（修改病句）269、人們在無邊的黑暗中度過了一個又一個長夜。（縮句）270、普羅米修斯冒著生命危險從太陽神那里取來了火種。（縮句）271、黑夜里的光明與溫暖,難道不就是普羅米修斯帶給人類的不？（改為陳述句）272、這數(shù)不清的石板,不都就是這樣一塊一塊背上山來的不？（改為陳述句）273、大約要過一個星期左右,菜苗才能加肥。（修改病句）274、松贊干布迎接公主。（擴句,至少兩處）275、老百姓把公主親手搭的這座橋叫做“內地橋”。（該誒我被字句）276、警察叔叔在大街上保護交通秩序。（修改病句）277、讀了《紀昌學射》的故事后,很受啟發(fā)。（修改病句）278、宙斯決定給普羅米修斯以最嚴肅的懲罰。（修改病句