實習(xí)老師工作隨筆實習(xí)兩個月之感悟_第1頁
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文檔簡介

實習(xí)老師工作隨筆 實習(xí)兩個月之感悟五一假期過后，我懷揣著新鮮、激動的心情來清水濠實習(xí)，不知覺，我已經(jīng)這里渡過了兩個月的時間。兩個月，我從一開始的迷茫、不適到現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)、認(rèn)同、歸屬，除了慶幸自己當(dāng)初的選擇外，還有滿滿的壓力與責(zé)任。記得剛來那會，主管特教這一塊的潘校，給我介紹學(xué)?；镜那闆r和我的工作內(nèi)容，她甚至還會牽著我的手，這一小小的細(xì)節(jié)讓我對這所學(xué)校的第一印象就是這里的人好溫暖、好有親和力。過了不久，容校長就給我們?nèi)ツ昙咏衲耆肼毜?0位新老師做了一次走心的新教師培訓(xùn)。容校長強調(diào)，做老師要把安全擺在第一位，既要保證學(xué)生的安全也要注意老師自身的安全；他還告訴我們作為一個老師，教好書、育好人永遠(yuǎn)是最重要的，我們應(yīng)該趁實習(xí)期，大量去聽課，聽課不是盲目地聽，會聽課的人會去想ta這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么，為了達(dá)到這個目標(biāo)，這位老師用了什么教學(xué)方法，怎樣才能讓大部分的學(xué)生掌握這些知識，怎樣才能讓學(xué)生掌握得更牢固，經(jīng)常思考這些問題，離教好書、育好人的目標(biāo)才會更近。我很喜歡我們學(xué)校的校訓(xùn)，“至善”、“至實”，就像潺潺流水，潤物無聲，低調(diào)踏實，努力讓自己所做的工作體現(xiàn)校訓(xùn)要傳達(dá)精神。帶我的許東慧老師，她是一個很優(yōu)秀的班主任、語文老師，她除了擔(dān)任語文教學(xué)外，還兼任特教的工作，每隔一周，啟智的余校長和曹主任就會過來聽課，許老師和她們聽完我的課之后馬上給意見，對好的地方鼓勵，不好的地方也是不留情面地批評，手把手地教、手把手地帶，邊摸索邊進(jìn)步。特教是不被很多人了解的學(xué)科，也是一個備受矚目的學(xué)科。這個學(xué)科工作的對象都是有特殊需要的孩子，對普通孩子有用的方法可能對他們并不起效，他們需要的是個性化教育，而他們的高異質(zhì)性也決定了他們所需要的個性化教育是很不一樣的；很多人會想，資源室老師不用上課，是不是很閑，雖然不用上大課，但是要評估、要診斷、還要制定個別化教育計劃，針對學(xué)生的需要上個別訓(xùn)練課和小組輔導(dǎo)課，容校的一句話讓我印象深

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