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Word文檔齊桓公管仲和鮑叔發(fā)言稿范文十篇在齊桓公與管鮑的這個故事中,不同于齊桓公的雄才大略,管仲的棟梁之才,鮑叔身上頗有一種長者之風,令人追慕,讓人感動。下面是我為大家?guī)淼凝R桓公管仲和鮑叔發(fā)言稿范文十篇,希望大家能夠喜歡!
齊桓公管仲和鮑叔發(fā)言稿范文一
【甘為綠葉襯紅花】
尊敬的老師、各位同學:
我發(fā)言的題目是《甘為綠葉襯紅花》。
春秋戰(zhàn)國時期,齊桓公作為霸主登上了人生巔峰。這一世的偉業(yè)可以說歸功于鮑叔的知人之明。
當齊桓公殺了公子糾后,鮑叔對其直言,如想成就霸王之業(yè),非管仲不可,而后齊桓公聽取了鮑叔的忠言,非但未殺管仲,反而重用了他,而鮑叔情愿做管仲的下屬。這種品德正如司馬遷所言:“天下不多(稱贊)管仲之賢,而多鮑叔能知人也?!比藗冑潛P多的是鮑叔能夠識別人才,不居功自傲,甘為人梯的品德。也如“千里馬常有,而伯樂不常有”,鮑叔不正是管仲的伯樂嗎?
齊桓公多次會天下諸侯,沒有動用武力就制止了戰(zhàn)爭,這就是管仲對齊桓公的報答,他協(xié)助齊桓公成就其霸業(yè),達到極盛的頂峰。這個層面看,管仲確有他的賢明之處。
有關鮑叔的品德,還有一些小故事:當時管仲很貧窮,和鮑叔一起做生意。分利潤時,他總想多分一點,但鮑叔知道后,并不認為他是貪心,而是認為他家里貧窮,需要這些錢財;當他替鮑叔謀劃事情時,總會陷于窘境,但鮑叔從不認為他愚笨,只是安慰他說時運有時順利,有時不順利;當他多次被國君驅(qū)逐時,鮑叔沒有說他不成器,而是安慰他沒有遇到好的機遇……
鮑叔推薦管仲后,一直輔佐其左右;齊桓公也一直在鮑叔的激勵中成長,有兩位智者輔佐,最終成就齊桓公的一番事業(yè)。
如今生活節(jié)奏日益加快,人們的自我認同感也隨之增加,很多個性鮮明的人物頻頻出現(xiàn)。很多人都想爭第一,網(wǎng)絡上網(wǎng)紅頻頻出鏡,都爭著想做那朵紅花,誰也不曾想去做綠葉。
我們能夠順利成長為一個獨立的人,小了說,為我們默默付出的父母,不就是襯托我們的那片綠葉嗎?大了說,我們團結拼搏的國家,不也是我們每個人的綠葉嗎?而我們每一個社會中人,都是自己成長中的那朵紅花,燦爛地盛開在那片綠葉中。
生活中的很多人,就像鮑叔那樣,甘愿做綠葉,去襯托紅花的美。比如幕后的科研人員、比如在一線的抗疫人員、再比如每座城市的清潔工……見過夏季的凌霄花嗎?大片的綠葉藤上,有幾簇小喇叭的橘紅色小花,高高地攀在大片的綠色藤蔓上,很是惹眼。
甘為綠葉襯紅花,是一種境界,也是一種人品。
齊桓公管仲和鮑叔發(fā)言稿范文二
【管鮑之交需胸襟】
尊敬的老師、同學們:大家好。
通過分析齊桓公、管仲和鮑叔他們?nèi)耍捌渲g的關系,我非常欣賞鮑叔,為他點贊??梢哉f,沒有鮑叔,便沒有管仲,也沒有齊桓公的霸業(yè)。
為什么這么說呢?
此刻,我想起一個成語“管鮑之交”,正是與他們有關。今天,我發(fā)言的題目就是:《管鮑之交需胸襟》。
大家知道,成語“管鮑之交”說的是,春秋時期,齊國管仲和鮑叔兩人相交至深。后來,稱朋友間深厚的友誼為“管鮑之交”。在這里,我給大家先分享一下他們兩人之間的故事。
管仲和鮑叔兩人是一對好朋友。起初,管仲和鮑叔合伙做生意。管仲家里窮,出的本錢比鮑叔少。可到分紅的時候,管仲卻拿的要多一些。看到這種情形,鮑叔手下的人很不高興,都抱怨并指責管仲太貪。鮑叔解釋說:“其實,他是不會在乎這點小錢的,而是他家里生活實在太難,是我主動自愿讓他多拿一些的?!?/p>
還有,管仲曾幾次幫鮑叔出主意辦事情,把事情都辦糟了。鮑叔不但沒生氣,還安慰管仲說:“事情沒辦成,不是你的點子不好,而是因為時機不成熟,你別往心里去,這都是正常的?!?/p>
管仲曾做了三次官,但是每次都被罷免。鮑叔認為,不是管仲沒本事,沒水平和才華,而是因為管仲沒有碰到認可和賞識他的人。
有次,管仲帶兵打仗,進攻時他躲在后面,撤退時他跑在最前面。士兵們?nèi)夹∏扑?,嘲笑他。鮑叔說:“管仲家里有老母,他保護自己是為了侍奉母親,并不是真的怕死?!滨U叔替管仲辯護,完全是為了愛惜管仲這個人才。管仲聽到這些話后,心暖而感動,流著淚說:“生我者,父母;知我者,鮑叔也?!?/p>
就這樣,管仲和鮑叔結成了生死之交。我認為,鮑叔是一心為公的,大公無私的。鮑叔了解管仲,深知管仲之賢才。后來,管仲為齊國出謀劃策,出臺一系列改變措施,使齊桓公九合諸侯,一匡天下,終成霸業(yè),成為“春秋五霸”之首,也印證了管仲的治國才干。
鮑叔向齊桓公舉薦管仲,替代了自己的職位,而自己則甘居于管仲之下。這是一種什么樣的格局和胸襟?假如說,鮑叔嫉賢妒能,屬于武大郎開店——容不下個高的那號,能玉成管仲嗎,歷史上還會有這段佳話嗎?所以,連司馬遷都慨嘆:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也?!?/p>
古時有“管鮑之交”“一諾千金”“俞伯牙摔琴謝知音”等故事,說得大都是講情誼、知善任、重信諾。在當今社會,不正需這種胸襟嗎,不仍需要這種境界嗎?
我的發(fā)言完畢,不妥之處,請大家批評指正,謝謝。
齊桓公管仲和鮑叔發(fā)言稿范文三
【智者的光輝】
尊敬的老師、各位同學:
我發(fā)言的題目是《心胸眼光謀略》。
泰山不讓其土,故能成其大,海河不擇細流,故能成其深,選擇成就一番偉業(yè),那就必須擁有博大的胸襟,寬廣的胸懷,如炬的眼光和超常的謀略,正所謂海納百川有容乃大。反之,睚眥必報,斤斤計較,必是小肚雞腸,鼠目寸光,最終一事無成,如同那千萬砂礫一般,隨波逐流,泯滅于歷史的大浪之中。
在這三個歷史人物當中,我想說說齊桓公。春秋五霸之首的齊桓公,在即君位之前,曾被公子糾謀士管仲刺殺,慶幸得這一箭未中要害,裝死逃脫,保得一命。但是他即位以后,為了心中遠大的理想和宏偉的抱負,為了成就諸侯國霸主的地位,毅然不計前嫌,知人善任,任人唯賢,重用管仲,終于成就一代霸業(yè),這使一種多么寬廣的胸懷啊。能把敵人變成朋友,變成自己的人,最終變成了忠于自己的人,齊桓公的人格魅力必定深深地感染了管仲,我想這一定是齊桓公寬廣的胸襟打動了管仲。良禽擇木而棲,賢臣擇主而事,那么這個“木”必定是枝葉繁茂,挺拔旺盛,是一個舒適安逸的居所,可以在此安居樂業(yè),古往今來,士為知己者死,即便如此,居廟堂之上的“主”們,也一定是禮賢下士的明君明主,否則以謀士的能力和眼光,絕對不會投其門下,忠心耿耿輔佐其左右,幫助其成就一番事業(yè)。這寬廣的胸懷一定能令人感動,一定能令人震撼,一定能令人折服。
一個人究竟是沽名釣譽,還是名副其實,用人者究竟該怎么來識別一個人是否真的有真才實學,那么就要看這用人的領導有沒有能力來甄別了,正所謂慧眼獨具。我想齊桓公一定是這樣的,他一定是了解管仲的,也是知曉管仲的才華并且十分賞識,正如之前所講,即便是良禽,是賢臣,如果是遇到了朽木昏君,昏聵無能,閉目塞聽,剛愎自用,那么在昏君的眼里,則不再是良禽和賢臣了,甚至會被認為成佞臣、奸臣,這樣一來就是十分危險的情況了,良禽不能安居,賢臣就會受到生命的威脅。齊桓公是慧眼識英雄,也讓英雄管仲有了用武之地,因此,一個領導人的眼光決定了他的方向,決定了團隊的力量,也決定了他自己的未來。
寬廣的心胸、獨具的眼光和高深的謀略決定了一個大的格局,齊桓公正是冰釋了管仲的殺身之仇,以其深謀遠慮,著眼長遠,用實際行動感化于人,唯才是舉。中華民族不僅歷史悠久,更是英雄輩出,人才薈萃,凡是成就偉大事業(yè)的領導者們,在他們的身上始終閃耀著智者的光輝,他們的思想,他們的行為,雖然歷經(jīng)千秋萬代,仍然映射著光芒,影響著一代又一代的中國人繼續(xù)披荊斬棘,開拓奮進。
恰同學少年,正是風華正茂,是建功立業(yè)的好時光,愿我們都能到中流擊水,浪遏飛舟,在今后的道路上,釋放自我,馳騁縱橫,展示才華,實現(xiàn)我們心中偉大的夢想,并為之奮斗終生。
齊桓公管仲和鮑叔發(fā)言稿范文四
【唯才是舉,以利天下】
各位老師、同學們:
大家好。我發(fā)言的題目是《唯才是舉,以利天下》。
齊桓公、管仲和鮑叔的故事非常感人,尤其是管鮑之交更是成為千古美談。兩人曾經(jīng)各為其主,在戰(zhàn)場上生死相搏,但后來內(nèi)戰(zhàn)結束,兩人相逢一笑泯恩仇,為了齊國的共同利益,成為知己,共同輔佐齊桓公,終成一代霸業(yè),“齊桓晉文之事”于是成為后世史家津津樂道的話題。在這其中,鮑叔知人善薦,主動讓賢,管仲當仁不讓,敢擔重責,無疑都值得大書特書。不過,讓我最心折的還是齊桓公。
在春秋時期,君與臣的關系雖然還不像戰(zhàn)國之后那么等級森嚴,“君要臣死臣不得不死”,但有為而強勢的君主在大臣面前無疑有著絕對主導權。齊桓公即位后,面對有著“一箭之仇”的管仲,興兵討伐并將其擒殺幾乎易如反掌,但他卻不計前嫌,不但不予追究,反而給予絕對信任,將治國之權悉數(shù)賦予,這不但體現(xiàn)出他胸懷廣闊,而且從中可以看出他目標高遠,以天下蒼生為念,加上知人善用,作為一個國家領袖,可以說集眾多領袖必備美德于一身。這樣一個“明君”,后來能成為“五霸”之首,并非偶然。
同樣的故事,在春秋時期還有另外一個版本,那就是晉平公時,祁黃羊舉薦自己的仇人解狐擔任南陽令,這一義舉被孔子稱贊為“公”。不過解狐只與祁黃羊有仇,并非與晉平公存在宿怨,因此雖然都是聽從屬下對仇人的舉薦,齊桓公要比晉平公更為難得。
春秋戰(zhàn)國是一個大動亂的年代,也是一個統(tǒng)治者普遍重視人才、真正能夠做到不拘一格唯才是舉的年代。這一用人傳統(tǒng)在后世得到了很好的繼承。例如漢末三國時期,曹操正式提出“唯才是舉”的口號,他的競爭對手孫權和劉備實際上也是這樣做的。蜀國的五虎將里,馬超和黃忠原來都是劉備的敵人,因為劉備不計前仇,先后歸順,為了蜀國江山浴血奮戰(zhàn)。劉備雖是一位“仁君”,但倘若他沒有“光復漢室”的偉大志向,恐怕也很難做到這一點。凡是胸懷天下的君主,既要有雄才大略,同時也需公私分明,大公無私,方能成就一番事業(yè)。
當然,我們現(xiàn)在身處的是社會主義新時代,傳統(tǒng)的君臣關系不復存在。不過,古人在用人方面留下的寶貴經(jīng)驗,其中的合理成分并沒有過時,仍須傳承。當今世界風云變幻,各國綜合國力的競爭歸根到底來自科技實力的競爭??茖W技術是第一生產(chǎn)力,而人才則是一個國家最寶貴的財富,科技興國的實質(zhì)是人才興國。希望我們的各級用人單位對此有深刻的認識,多向齊桓公學習,以對民族和國家高度負責的精神,善用人才,重用人才,這樣我們一定能迎來一個更加美好的世界!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
齊桓公管仲和鮑叔發(fā)言稿范文五
【我將無我,不負使命】
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是庚子書,現(xiàn)在由我來發(fā)言,我選的人物是鮑叔牙,我敬佩他的“大我”精神。
小時候,我一直以為鮑叔牙長著一嘴齙牙,對他有一種天然的害怕和本能的排斥這不是個好人,聽名字就知道他長得青面獠牙。
后來理解了“管鮑之交”里的道理,我對鮑叔牙產(chǎn)生了好感。他仗義疏財,利益面前朋友為重;他善解人意,總是能從各種角度維護朋友的名譽??傊?,利益面前,他是一個總是把朋友放在自己前面的人。是一個能夠犧牲“自我”,成就“別人”的人。
這種精神,就是我們中國文化中的“大我”精神。
“大我”精神,是流淌在我們中國人血液里的精神,是中華民族與生俱來的精神。誠如“天無私覆,地無私載,人無私德”,古時候的文人將士,很多都能做到“舉賢不避親仇”。他們會就事論事,以大局為重。其實,上至堯舜“禪讓”,下至祁黃羊薦賢,都是這種精神的體現(xiàn)。要不為什么晉平公夸祁黃羊“外舉不避仇,內(nèi)舉不避子”呢。可見,“大我”精神不是個人顯擺,而是我們中華民族的傳統(tǒng)精神。
《秦誓》里說:若有這樣一個臣子,忠貞善良,能容納別人??吹絼e人的才華能力,就如同自己有那樣高興,看到別人有德性智慧,便心生歡喜。這樣的人國家若能賞識重用,那是國家的福氣。”我感覺這段話就是寫鮑叔牙的,他能夠說服齊桓公,讓齊桓公放棄仇恨,不計前嫌,任用管仲,甚至明確告訴齊桓公,管仲比自己更有能力輔佐他治理好國家。齊桓公成就春秋霸業(yè),管仲功不可沒,然而管仲身后的鮑叔牙,才是居功至偉呀?!兜赖陆?jīng)》中說:“外其身而身先,后其身而身存。”鮑叔牙無意成就自己,卻因為自己的“大我”精神而在歷史上爍爍其光。
這種“大我”精神一直都在傳承著。2023庚子鼠年,新冠肺炎肆虐中國,以鐘南山為首的白衣天使們,義無反顧奔赴疫區(qū)。他們不怕死嗎?怕!但是他們把自己的生死放在了國家利益后面。“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這便又從“大我”的精神,上升了一層,到了“無我”的境界。
“我將無我,不負人民”,這是習近平主席對我們語重心長的教導,這是我們青年未來發(fā)展的方向,這是我們的使命。
我喜歡鮑叔牙,喜歡他身上的“大我”甚至“無我”的精神。我們當代青年,要學習并傳承這種精神——“我將無我,不負使命”!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
齊桓公管仲和鮑叔發(fā)言稿范文六
【賢者可安天下】
各位同學:
大家好!
今天的讀書會,我想和大家就管仲談一點自己的感受。
管仲,被譽為“法家先驅(qū)”、“華夏第一相“,他輔佐齊桓公,在全國進行政治整頓,實施經(jīng)濟措施,使當時齊國大治,使齊桓公成為“春秋五霸”之一。
可以說,沒有管仲的謀略與治國之才,齊桓公的春秋霸主之業(yè)可能不會很容易實現(xiàn)的。
可能大家要說:是鮑叔牙的知人識人、甘居人后成就了管仲,或者說是齊桓公的不計前嫌、寬闊胸襟成就了管仲。沒有這兩個人的推舉和任用,管仲的才能又怎么顯現(xiàn)出來呢?
誠然,這兩人的作用不可小覷,但我覺得,管仲的個人才能更不能忽視。
社會之所以能不斷向前發(fā)展,不斷優(yōu)化進步,一些出類拔萃的人才起到了巨大的作用。真可謂:賢者可安天下,人才可促發(fā)展。
回望歷史,姜子牙渭水垂釣,等來姬昌的求見,最終輔佐武王成功伐紂,建立了周朝;商鞅“徙木立信”,確立“法家治天下”的理念,這一思想甚至還在當今“依法治國”的方略中閃現(xiàn);李冰治水,所建造的“都江堰”至今還在造福當?shù)厝嗣瘛@些謀政、治水方面的人才,只是我們窺見歷史的一小扇窗戶,透過它,我們還可以看見無數(shù)的文學、科學、經(jīng)濟學方面的人才,是他們的出現(xiàn),傳遞著社會文明的火種,推動著社會的進步,優(yōu)化著社會的功能,最終造福著當時乃至后世百姓。
再看今朝,社會對人才的渴求更是空前。先有終南山、李蘭娟院士在面對疫情時鏗鏘有力的指導,消除人們心頭的恐慌;再有北斗團隊放飛最后一顆星,最終組網(wǎng)成功的消息讓全民瘋狂??萍既瞬艑ξ覀兊纳顜淼谋憷蠹矣心抗捕谩6W(wǎng)紅主播李佳琦作為人才引進落戶上海,杭州快遞小哥李慶恒被評為高層次人才,并獲得百萬購房補貼,同樣振奮人心。技能型人才對社會的發(fā)展同樣起到了不可忽視的作用??梢哉f,不管哪方面的人才,對社會的進步,對百姓的生活都不可或缺。
齊桓公的九合諸侯、稱霸天下為后人所敬仰,鮑叔牙的知人善用,甘居其下為后人所稱頌,但是,管仲的謀世之才,治國之能同樣應該為后人所看到。正如孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也?!彼抉R遷也遺憾地稱:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也?!?/p>
賢者可安天下,人才可促發(fā)展。人才,是社會進步的生力軍,是百姓生活的改良者。我們應善待,應銘記。
但愿,大家在談到春秋霸主齊桓公的時候,不要忘記了管仲的傾力相助;而鮑叔的極力舉薦,也恰恰是因為他真切地看到、也深深地知曉管仲的曠世之才。
所以,善待人才,也不斷提升自己的才能,是我們這些后人,在面對這段歷史時,應該有的一種姿態(tài)。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
齊桓公管仲和鮑叔發(fā)言稿范文七
【寬容成就偉大】
各位同學:
大家好!
我今天給大家演講的題目是《寬容成就偉大》。
對于齊桓公成就霸業(yè)的故事,有人說主要得益于鮑叔的知人善用,有人說那是因為齊桓公得到了管仲的大力輔佐。不過,我認為,齊桓公之所以能夠成就一代霸業(yè),主要還是因為他的寬容之心。試想,如果不是齊桓公不計管仲之前嫌,他會重用管仲嗎?他不重用管仲,能夠成就其偉大霸業(yè)嗎?
因此,今天我想跟大家分享的主要內(nèi)容就是,為何寬容可以成就偉大?
有了寬容之心,我們才能一心一意構筑偉大理想。大家想一想,如果我們要想干成一件我們滿意的大事,是往前看好,還是往后看好呢?往前看與往后看的區(qū)別在于,我們?nèi)绾螌Υ龤v史,如何對待過往?如果我們總是糾結于歷史的恩怨,糾結于過往的是非,那我們還怎么去構筑我們的偉大夢想呢?因此,我們要胸懷偉大夢想,首先就要寬容對待歷史,寬容告別過往。只有這樣,我們才能夠一心一意去構筑我們的偉大夢想。
有了寬容之心,我們才能夠聚精會神去實現(xiàn)偉大事業(yè)。剛剛我說了,有了寬容之心,我們才能一心一意去構筑我們的偉大夢想。這是我們成就偉大事業(yè)的前提和基礎。有了這個前提,我們才能夠聚精會神去抓好當前的主要工作。試問,“三起三落”的鄧小平同志,如果不是寬容對待個體的歷史遭遇,哪有心思去謀劃改變開放的偉大事業(yè),更何談聚精會神推動中國從階級斗爭到改變開放的巨大轉型?從齊桓公到鄧小平,我們是不是可以說,大凡歷史上的偉大政治家,都懂得寬容本身的價值,都懂得寬容對于成就偉大事業(yè)的重要性?
有了寬容之心,我們才能夠匯聚天下英才。偉大夢想也好,偉大事業(yè)也罷,我們都需要聚集天下大量優(yōu)秀的人才。沒有大量優(yōu)秀人才的匯集,我們要想實現(xiàn)這些偉大的目標幾乎不可能。而人才得與失,關鍵就在領導者是否具備寬容之心,是否能夠做到以德服人,以寬容之心感人。所有的人都會犯錯,所有的員工也都難免失誤,領導者如何對待這些錯誤與失誤?是過分苛責,還是寬容以待?恐怕領導者兩種完全不同的態(tài)度,將直接影響員工對待組織和領導的認同與否。
有了寬容之心,我們才能夠真正營造積極向上向善的良好氛圍。同學們,我們都來自不同的家庭,我們都能夠感受到父母親寬容與否和家庭氛圍的差異之間的關聯(lián)。我很感恩我父母雙親的寬容,正是他們的寬容,讓我們的大家庭變得更加溫馨,更加和睦,更加團結。哪怕母親今天受了哪個兒子哪個媳婦的委屈,過兩天還不是照樣去給兒子、媳婦帶孩子,幫忙料理家里家外。這就是向善。這就是傳統(tǒng)中國的偉大母愛。正是母親的向善,感染著我們大家都要努力向善,而且還要始終積極向上。
總之,寬容是一種美德,是一種不跟他人過分計較,不執(zhí)拗于過往的是非恩怨,不算計于個人的利益得失,不糾結于曾經(jīng)的不爽不滿情緒;以寬容之心對待他人,哪怕他人曾經(jīng)對待自己是多么不友善,何其不恰當。如果我們具備這種美德,那就可以真正做到以德服人,以寬厚之心感動他人。進而為我們事業(yè)的發(fā)展營造一個積極向上向善的良好氛圍。
親愛的同學們,我想問大家一個問題,如果一個人過去對我們不是很友善,我們曾經(jīng)遇到困難時,他也并沒有積極幫助我們,那在他遇到困難的時候,我們怎么辦呢?如果我們伸出溫暖的援助之手,難道他不會感激于我們的寬容之心嗎?畢竟,“人非草木,孰能無情?”
寬容成就偉大,這就是我從齊桓公成就一代霸業(yè)的典故中得出來的最重要的結論。希望我親愛的同學們都能夠像齊桓公這樣常常飽有寬容之心,用我們的寬容之心去構筑我們的偉大夢想,進而成就我們的偉大事業(yè)!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
齊桓公管仲和鮑叔發(fā)言稿范文八
【齊桓公、管仲和鮑叔誰更令人感佩】
老師同學們:
大家好!我們今天讀書討論會的主題是“齊桓公、管仲和鮑叔誰更令人感佩”,剛才幾位同學談了自己的看法,有的傾向于齊桓公,認為他有王者之志,且成就一代霸業(yè);有的則推崇管仲,認為他有輔相之賢,且成為一代名相。而我對鮑叔感觸最深。下面跟老師同學們分享我的一點感觸和思考。
老師教導我們,無論做事還是為人,都應德字為先。有遠大之志和過人之賢固然重要,但是二者如果沒有以德濟之,恐怕也是水中撈月。管仲有賢,如果沒有鮑叔知賢護賢,早已死于非命;桓公有志,如果沒有鮑叔薦賢讓賢,恐怕終究壯志難酬。鮑叔之德,不僅僅在于知賢護賢,更在于薦賢讓賢;從這個意義上說,鮑叔遠勝于伯樂。鮑叔之所以最令我感佩,就在于他的知賢,護賢,薦賢,讓賢!
同學們,毋庸諱言,人性是有弱點的,不是嗎?但凡庸人惡人或不知賢,或知賢而妒賢,或知賢而毀賢,或知賢而害賢。秦檜之妒岳飛,最終敗了大宋長城;魏忠賢之害楊漣,最終毀了大明江山。相形之下,知賢、護賢、薦賢、讓賢,顯得如此難能可貴。
鮑叔之知賢、護賢、薦賢、讓賢,是大識大行,是一種大境界;但是他為什么會有如此之大境界呢?這不能不讓我們深思。我以為其背后,是一種胸懷,更是一種情懷使然。正是基于愛國情懷,基于對齊國的熱愛,他的胸懷才會如此闊大;正是胸懷如此闊大,才有如此之大識大行??梢哉f,正是愛國情懷成就了他的大寫人生。
同學們,讀書在于切用,讀經(jīng)在于明德;讀管鮑,對于我們青年學生,同樣富有啟迪意義。青年學生是國家民族的未來,決定了國家民族的命運。青年學生將來能否成為國之棟梁,德是關鍵,而愛國情懷,無疑是德之核心??倳浾f:“愛國,不能停留在口號上,而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起,扎根人民,奉獻國家?!笔堑模覀兦嗄陮W生,要把自己的成長成才,跟國家民族的未來緊密結合起來。
鮑叔名垂青史,成就了大寫人生,不在于有輔相之功,而在于有闊大的胸懷,在于有熾熱的愛國情懷。讀史使人明智,同學們,讀《史記》管鮑故事,我們明白了這樣一個道理:要立志成才,實現(xiàn)自己的人生理想,必須把愛國放在第一位。
以上是我的一點讀書體會,希望老師同學們批評指正。
齊桓公管仲和鮑叔發(fā)言稿范文九
【如果不能成為管仲,我愿意做鮑叔】
“知人者智,自知者明”,鮑叔無疑是個明智之人,但讓我感觸最深的是司馬遷的那句,“天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。”為什么天下不稱贊管仲的賢能,卻稱贊鮑叔能識人呢?
我認為人才重要,但識人更關鍵。
做大事者求賢若渴;人才卻怕歲月蹉跎,二者不能一拍即合,因為除了相遇,更需才能和職任適配。錯置人才不止是浪費,還極度危險。庸才占了賢才位置,劣幣驅(qū)逐良幣,輕則功敗垂成,重則國破身亡。這樣的例子不勝枚舉:曹操因蔣干中計喪失戰(zhàn)機,錯斬良將;諸葛錯用馬謖,痛失街亭;若非項伯,或許就沒有項羽的垓下悲歌和烏江自刎;不是趙括,四十五萬的趙軍不會全軍覆沒,大傷元氣,終為秦所滅……要之,英才能挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,庸才卻要誤事誤國誤終身。所以,火眼金睛,鑒別人才,知人善任至關重要。
而辨識人才是一種綜合能力,需要極高的見識和智慧。因此品鑒人才的大師,常被世人尊崇備至。評點曹操“治世之能臣,亂世之奸雄”的許劭在當時有一言九鼎的影響力。所以,能從管仲貪財怕死多次失敗的表象下,看到他卓著的才能,能一言以蔽之:“要想成就霸王之業(yè),非管仲不可”的鮑叔,不值得“天下多之”嗎?要知道千里馬常有,而伯樂不常有呀。
除了慧眼識珠,“天下多之”還有一個理由,就是鮑叔心性坦蕩,光風霽月。如果說前者是事功層面,那么后者就是道德和審美層面的。
《白夜行》書評中有句話:“世上有兩樣東西不可直視,一是太陽,二是人心。”權力集中處難見真情,翻開歷史,親情都被碾為齏粉,遑論其它,這是人性的沉淪。
然而人類的希望在于,總有人胸懷坦蕩,品格澄澈,千載之下一抬頭就能看到他們明明如月的人格。比如謙卑低調(diào)的司馬遷,為無人辯護的李陵辯護;文壇領袖歐陽修讀了蘇軾文章嘆曰:“老夫當避路,放他出一頭地也”;王安石的弟弟王安禮直諫皇帝,搭救兄長的政敵蘇軾;與將軍袁崇煥“生平意氣,豪杰相許”的布衣程本直,“義不獨生”……
高山流水遇知音,鮑叔一直厚待管仲,包容他鼓勵他,有長者仁風。后來二人各為其主,成為政敵,公子糾落敗被殺,管仲被囚,鮑叔犯險搭救他舉薦他,終生甘居其下。這份愛才惜才、不計個人得失的心胸,磊落光明,令人感佩。
人自私和嫉妒的天性幾近頑疾,最容易傷害身邊的友朋,就像龐涓與孫臏,惺惺相惜一不小心就變成了血腥傷害。所以,識人難,客觀看待自己更難,光風霽月,心底無私,戰(zhàn)勝人性的弱點最難。鮑叔的言行,閃爍人性的光輝,如何能不多之?
同學們,今天,我們自然需要無數(shù)的管仲,但
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