初中地理知識點：等溫線與等溫線圖的判讀

初中地理知識點：等溫線與等溫線圖的判讀一、選擇題.下圖為某地的等值線圖，等值線的數(shù)值由北向南逐漸降低。若該圖為等溫線圖，EC.南半球1月等溫線D.C.南半球1月等溫線D.南半球7月等溫線.如圖是北半球中緯度地區(qū)7月等溫線圖，甲、乙位于同一緯線上，虛線為陸地和海洋的分界線，下列說法正確的是甲處氣溫高于乙處B.甲、乙兩處氣溫相同A.C的分界線，下列說法正確的是甲處氣溫高于乙處B.甲、乙兩處氣溫相同A.C.甲處為海洋,乙處為陸地D.甲處為陸地，乙處為海洋3.A.地勢低平B.海洋廣闊C3.A.地勢低平B.海洋廣闊C.平原面積廣闊D.受太陽光照均勻世界年平均氣溫分布圖上，南半球的等溫線比較平直，原因是南半球讀下圖，完成4?5題。根據(jù)圖中信息可判斷出，圖中M地為4.A.北半球夏季B.南半球夏季根據(jù)圖中信息可判斷出，圖中M地為4.A.北半球夏季B.南半球夏季C.北半球冬季D.南半球冬季5.該地氣候一般分布在下列四地中的試卷第1頁，總4頁6.讀等溫線分布圖，從圖中獲取的信息正確的是A.由等溫線分布情況可知，該地區(qū)位于北半球B.圖中等溫線能反映氣溫由大洋中心向四周遞減的規(guī)律C.同緯度的甲、乙兩地，若甲地是陸地，乙地是海洋，此時可能為1月初D.同緯度的甲、乙兩地，若甲地是海洋，乙地是陸地，此時該地區(qū)是夏季讀世界1月平均氣溫分布圖，完成7?8題。.從全球范圍看，一月平均氣溫分布規(guī)律是A.從北向南遞減 B.從高海拔向低海拔遞減C.從內陸向沿海遞減 D.從低緯度向兩極遞減.一般而言，北溫帶同緯度的一月平均氣溫A.海洋高于陸地 B.陸地高于海洋C高原高于平原 D.荒漠高于森林.在等溫線圖上，等溫線稀疏的地方，說明氣溫A.高 B.低 C差別大 D.差別小.有關氣溫的變化與分布，說法錯誤的是試卷第2頁，總4頁

A.一年中，南半球陸地最高氣溫出現(xiàn)在7月B.等溫線越密集，氣溫差別越大C.年平均氣溫從低緯到高緯遞減 D.南半球等溫線比較平直，稀疏.讀等值線分布圖，圖中數(shù)值a>b>c,下列敘述正確的是A.若是等高線圖，①地氣溫低于同緯度的②地氣溫B.若是等高線圖，②③兩地可能發(fā)育河流C.若是1月等溫線圖，則陰影部分是海洋D.若是1月等溫線圖，則陰影部分是陸地二、解答題.讀下面的等溫線圖，回答下列問題。(1)A處為中心，原因最有可能是,B點的氣溫數(shù)值范圍是C處的氣溫差比B處，判斷依據(jù)是。E處氣溫(大于、小于或等于)F處氣溫，判斷依據(jù)是.讀“世界年平均氣溫分布圖”，回答下列問題。?'皿年平均氣汨凡(1)熱帶地區(qū)的年平均氣溫在以上，南極地區(qū)和北極地區(qū)的年平均氣溫在以下，全球氣溫分布的總趨勢是。(2)圖中等溫線總體上大致與緯線平行，說明影響世界氣溫分布的最主要因素是試卷第3頁，總4頁

（3）受海陸性質的影響，同緯度地帶，夏季氣溫高，冬季氣溫（3）受海陸性質的影響，同緯度地帶，夏季氣溫高，冬季氣溫高。（4）南半球20℃等溫線大致與平行，穿過洲、洲和 洲。（5）圖中A、B、Cm地相比，氣溫變化最大的地區(qū)是地，判斷依據(jù)是.讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列問題。（1）對比圖中ABC三地，可以看出氣溫最高的是 地（填字母），其次是____地（填字母），氣溫最低的是 地（填字母），由此可判斷世界氣溫分布規(guī)律是：低緯度氣溫 ，高緯度氣溫 。（2）圖中D處為 溫中心，原因是D處 ，在山地和丘陵，氣溫隨海拔升高而降低，大致每升高100米，氣溫約下降 隊（3）對比南北半球0團、10團、20℃等溫線可以發(fā)現(xiàn)，半球等溫線比較平直，原因是該半球 面積廣闊。試卷第4頁，總4頁參考答案C【解析】試題分析：該區(qū)域位于南半球，判斷的依據(jù)是等值線的數(shù)值由北向南逐漸降低.陸地吸熱快，散熱也快；海洋吸熱慢，散熱也慢.由于海陸性質的不同，同緯度的海洋和陸地氣溫不同.夏季，陸地吸熱快，氣溫高，海洋吸熱慢，氣溫低.冬季陸地散熱快，氣溫低，海洋散熱慢，氣溫高.讀圖可知，E氣溫高于F處，由于E處為陸地，F(xiàn)處為海洋，所以此時為夏季.南北半球季風相反，1月為南半球的夏季，故選C.考點：本題考查氣溫的變化及其變化曲線圖.C【解析】【分析】影響氣候的因素主要有緯度位置、海陸位置、地形、洋流、人類活動等.【詳解】從圖中看出，該地7月氣溫較高，位于北半球；從圖中看出，在北半球甲地的氣溫應低于乙地，因為北半球的7月陸地氣溫高于同緯度的海洋，所以乙地是陸地，甲地是海洋.故選C.【點睛】本題考查影響氣候的因素，理解解答即可.B【解析】【分析】【詳解】世界年平均氣溫分布圖上，南半球等溫線比較平直，原因是南半球地形單一，海洋面積廣答案第1頁，總5頁闊，北半球等溫線曲折的原因是地形復雜多樣，海陸交錯分布；故選：B?！军c睛】本題考查影響等溫線的分布因素。CA【解析】【分析】世界氣溫的分布受緯度因素、海陸因素及地形等因素的影響，大致的規(guī)律是由赤道向南北兩極遞減，在中緯度地區(qū)沿海地區(qū)降水豐富，內陸地區(qū)降水少。.由圖可知，圖中等溫線是由南向北氣溫遞減，表示的是北半球的等溫線，此時海洋氣溫高于陸地，說明此時是北半球的冬季，故選C。.由上題可知，該圖表示的是北半球冬季的等溫線圖，此時M是位于北緯40度以南，是在圖中的甲地，故選A。D【解析】【詳解】由圖可知，圖中該地氣溫從北向南逐漸降低，說明北部緯度低，南部緯度高，所以該地區(qū)位于南半球，圖中能夠反映氣溫從低緯度向高緯度逐漸降低，同緯度甲乙兩地，甲地氣溫低，乙地氣溫高，如果甲地是陸地，乙地是海洋，則此時為南半球的冬季（冬季，陸地氣溫低，海洋氣溫高），可能為7月份，若甲地是海洋，乙地是陸地，此時該地區(qū)是夏季（夏季，陸地氣溫高，海洋氣溫低），故選D?！军c睛】本題主要等溫線圖的判讀，考查了學生根據(jù)等溫線圖判斷南北半球、陸地和海洋、季節(jié)的能力。DA【解析】答案第2頁，總5頁【分析】世界氣溫的分布受緯度因素、海陸因素和地形等因素的影響，總體的規(guī)律是由低緯度向高緯度遞減，南北半球的季節(jié)相反。.從全球范圍看，一月平均氣溫分布規(guī)律是由低緯度向高緯度遞減，這是由于受太陽輻射的影響，低緯度地區(qū)太陽輻射強，氣溫高，高緯度地區(qū)則太陽輻射弱，氣溫低，故選D。.一般而言，北溫帶同緯度的一月平均氣溫海洋氣溫高于陸地，此時是北溫帶的冬季，陸地比熱容更小，降溫更快，故選A。.D【解析】試題分析：在等溫線圖上，等溫線稠密的地方，說明氣溫的差別大，跟氣溫高、低無關，等溫線稀疏的圖上，氣溫差別小，故選C.考點：本題考查等溫線的有關知識..A【解析】【詳解】有關氣溫的敘述，一年中，南半球陸地最高氣溫出現(xiàn)在1月份；等溫線越密集，氣溫的差異越大；世界平均氣溫受太陽輻射的影響，大致的規(guī)律是由低緯度向高緯度遞減；南半球海洋面積占絕大部分，地面較均勻，等溫線比較平直、稀疏，故選A。.D【解析】【分析】【詳解】因為世界氣溫由低緯向高緯逐漸減低，圖中a>b>c,若是等高線圖，口地海拔低氣溫高，口地海拔高氣溫低，口地氣溫高于同緯度□地氣溫；若是等高線圖，□□兩地是山谷可能發(fā)育河流，口□是山脊；圖中數(shù)值a>b>c,可判斷圖是區(qū)域為南半球，南半球1月份為夏季，1月份陸地氣溫高，則陰影部分是陸地.故D符合題意.故選D【點睛】答案第3頁，總5頁本題考查的是等高線與等溫線相關知識。.低溫 海拔高20—24℃低C處等溫線更稀疏等于兩地同處在一條等溫線上?！窘馕觥俊痉治觥繗鉁氐目臻g分布受到緯度因素、海陸位置、地形等因素的影響，在同一個區(qū)域中，海拔越高、氣溫越低，通常情況下，海拔每上升100米，氣溫會下降0.6℃【詳解】(1)由圖可知，圖中A處的氣溫低于4℃,是低溫中心，原因最有可能是海拔高，B地的氣溫數(shù)值范圍是在20—24℃。(2)由圖可知，C處的氣溫差比B處更小，這是由于C處等溫線更稀疏，B處等溫線更密集。(3)E處氣溫與F處氣溫相等，這是由于兩個地區(qū)同處在一條等溫線上。13.20C -20℃由低緯向高緯遞減 緯度因素 陸地海洋南回歸線非大洋南美B 等溫線特別彎曲【解析】【分析】本題主要考查了世界氣溫分布圖的判讀，考查了學生根據(jù)圖片提取地理信息的能力?！驹斀狻?1)由圖可知，熱帶地區(qū)(南北回歸線之間)的年平均氣溫在20℃以上(低緯度地區(qū))，南極地區(qū)(南極圈以南)和北極地區(qū)(北極圈以北)的年平均氣溫在一20℃以下(高緯度地區(qū))，全球氣溫分布的總趨勢是從低緯度向高緯度逐漸降低。(2)緯度因素是影響氣候的基本因素，圖中等溫線總體上大致與緯線平行，說明影響世界氣溫分布的最主要因素是緯度因素。(3)受海陸性質的影響，同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季海洋氣溫高，陸地氣溫低。(4)由圖可知，南半球20℃等溫線大致與南回歸線平行(南半球以海洋為主)，穿過非洲、南美洲和大洋洲。(5)圖中A、B、Cm地相比，圖中B地等溫線特別彎曲，所以氣溫變化最大。答案第4頁，總5頁14.(1)BAC高低(2)低 海拔高或地勢高 0.6(3)南 海洋【解析】【分析】該題以讀世界年平均氣溫分布圖為切入點?？疾榈氖堑葴鼐€的判讀、世界氣溫分布的規(guī)律和地形對于氣溫的影響，要求學生具有較強讀圖分析問題的能力?！驹斀狻?1)讀圖