價值為話題議論文800字

價值為話題議論文800字愛因斯坦曾說過：“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么?！备璧乱苍f：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。”從這里我們不難體會到：人生的真正價值在于對社會的貢獻。下面是給大家?guī)淼年P于價值的作文議論文，歡迎大家閱讀!關于價值的作文議論文篇1生命是人生中最寶貴的東西，人的一生轉(zhuǎn)瞬即逝，是平凡地度過一生，還是精彩地活著，努力體現(xiàn)出生命的價值。內(nèi)容充實的生命就是長久的生命，我們要以行為而不是時間來衡量生命。生命的價值，在于精彩的活著。無臂鋼琴王子劉偉12歲時玩捉迷藏，摔倒在了10萬伏特的高壓線上，失去雙臂。此后，他努力學習，學會了用腳自理日常生活，并進入北京市殘疾人游泳隊。在兩年后的全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀的好成績。高三時，成績優(yōu)異的他放棄高考，改學音樂，成為世界上第一個用腳彈琴的人。他在參加“達人秀”節(jié)目后，一夜成名，很多人對他的經(jīng)歷感到震撼。他那句：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！惫奈枇嗽S多人。伯克說過：“生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡現(xiàn)出真實?！倍膬r值，就正是在于要精彩地活著。生命的價值，在于無私地奉獻。山東人叢飛是一名教師，他執(zhí)教多年，總會擠出時間到愛心企業(yè)工作。他將自己幾十年來積攢的300萬元統(tǒng)統(tǒng)捐給了貧困兒童，自己卻過著清貧的生活。在平常地艱苦工作中他不幸患了一種疾病，但他仍想為山區(qū)的貧困兒童做貢獻，他將別人捐給他治病的救命錢毫不猶豫地捐給了山區(qū)的貧困兒童。他為了貧困兒童，無私地奉獻了自己的一生。共產(chǎn)主義工作者雷鋒同志說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！彼裕膬r值，在于無私地奉獻。生命的價值，在于熱愛生命。楊光是一位來自中國哈爾濱的男孩。他剛出生8個月就因病而雙目失明，但他的音樂天賦在很小的時候就表露出來。他三次進京闖蕩，在這期間他失去了爺爺、爸爸和奶奶，只能與母親相依為命，但他并不沮喪。在星光大道的舞臺上，用音樂唱出對生活的熱愛。法國作家羅曼?羅蘭說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是認清生活的真相后，依然熱愛生活。”生命的價值，在于熱愛生活。生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。而生命價值，就正是在于努力讓這顆寶石綻放出最耀眼的光芒。關于價值的作文議論文篇2世間萬物都有其存在的意義與價值，一株花一棵樹，一朵云，用心點綴了世界，它們都是生活中的無價之寶。我們也是如此，就像夜空中獨一無二的星，有著不同的價值。之前有一段時間，我曾迷茫時、疑惑時，我曾不止一次地問自己，一個人的生命究竟有何價值?我總認為只有像心憂天下的范仲淹、獻身科學的袁隆平等為社會作出巨大的貢獻的人才有其價值。而我，茫茫人海中的一個平平凡凡、庸庸碌碌的人是無價值可言的。我如同一粒埋在泥土深處的沙石，平凡低微至塵埃中。于是我每日得過且過，自暴自棄。直到一個雨后的一天，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值，自己的閃光點。鄉(xiāng)下的夏季，經(jīng)常下雨。雨后初晴，我匆匆忙忙地趕路回姥姥家，既使雨停了很久，天空仍然是陰霾密布，灰蒙蒙的色調(diào)給人一種壓迫感和憂郁感。雨后的鄉(xiāng)間小道狼藉一片，十分泥濘，地上會有許多坑坑洼洼的水坑和危險的碎石子，我艱難地行走時，一位騎著破舊三輪車的老人向路旁的一個小斜坡駛?cè)?，我仔細看了看她，滿頭白發(fā)和滿臉的皺紋說明了她飽經(jīng)歲月的滄桑，車輪和她的褲腿濺上了泥水，她這一路一定很辛苦。面對這個小坡，她顯得弱不禁風，騎不動，她只能下來推，可是瘦弱的她似乎無力面對巨大的阻力時不時滾下來的碎石，她束手無策地站在那，風雨中，我仿佛看到了干瘦的枯樹立在那。出于好心，我上前幫她一起推車，終于，在二人的努力下戰(zhàn)勝了困難。這個老人高興坰我露出了一個微笑，之后又賣力地向前駛?cè)?，望著她離去的背影和她蒼老的臉上綻出的微笑。我第一次發(fā)現(xiàn)原來我也有價值，它就在于用自己的微薄的力量給他人帶來快樂。原來我也有自己的價值。一粒再卑微的沙石，不斷磨煉自己的內(nèi)心，終有一日會成為美麗的珍珠。不僅是我，生活中的每一個有心人都有其價值，是這個世界的無價之寶。關于價值的作文議論文篇3我常常仔細地想著：“生命的價值是多少呢?一億?二億?還是一座金山銀山?”一個早晨，我到了一家醫(yī)院看病，剛走進去，竟然都沒注意到那臺階的磚縫中，還有一個茁壯成長的小瓜苗。過了一會兒，醫(yī)生幫我配好藥，推開門，走出來時，我才注意到那小瓜苗，我蹲下來，仔細地觀察著它。只見它全身是嫩綠色，在陽光下閃閃光亮;它細細地根，也挺的直直的，顯的格外矯健，就好似那一個威武的軍人在站崗。這珠瓜苗根其它比起來，簡直就像天壤之別。它即使在那接受不到陽光，也沒有泥土成長的磚縫中，還能讓自己生活的這么光彩有力。一個清朗的夜晚，我和媽媽在外散步，剛出門我就聽到了強烈的歌聲，我和媽媽決定去探個究竟。我們追隨著那歌聲，來到德信早晨小區(qū)的外面，發(fā)現(xiàn)有一群殘疾人在賣力的歌唱著，那最流行的《小蘋果》，那歌聲悅耳動聽，就像殘疾版的筷子兄弟。他們一位位唱的如癡如醉，表情中還透露出一絲開心的表情，就好像這此刻的世界是屬于他們的，在屬于他們的世界中盡情的綻放，即使生活上有很多很多的阻礙，也不能阻擋他們前進的道路。這幾位叔叔阿姨告訴我這樣一個道理。還有一次，我在路上看見一只野貓被一輛車用力撞了一下，那車主不僅不下車去關心那野貓，卻還無情地從貓身上碾了過去。讓我感到非常氣憤，我準備攔住那輛車子，我剛邁出第一步，車子就已經(jīng)高飛了。這使我沒辦法只好放棄了這個念頭。我剛轉(zhuǎn)過頭，就聽見一些人驚呼道：“天哪!”我的頭又轉(zhuǎn)了過來，看到神奇的一幕。那只貓還頑強地在地上挪動著，那動作看起來投入了這只野貓的所有力氣。過了一分鐘，這只野貓才實在沒有了力氣，吐了一口血，悲哀的離開了這個世界。晚上，我回到家，終于知道了生命的價值：“生命本無價，用一座金山銀山也無法換取?！边@使我更加懂得了要珍惜生命，愛護生命。用我有限的人生換取無限的價值。關于價值的作文議論文篇4巴金說過：“生活是征服的。”這是對的，不管在任何一個角落，總有新的挑戰(zhàn)在等著我們。就像“挑戰(zhàn)者”號上的七位英雄一樣，即使科學探索的道路充滿困難，但是他們不會退縮，反而能激發(fā)他們開拓前進的信心和決心。英雄之所以稱之為英雄，是因為他們始終以高度的事業(yè)心我鍥而不舍的精神去實踐真正的生活，以至獻出生命。即使標出許多艱辛的汗水乃至生命卻依然沒有成功，你也沒有白走這一遭。因為我們認識到了一個道理：生活就是乘風破浪。雖然有無數(shù)大風大浪，但我們照樣前進。因為我們有頑強拼搏的精神。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫再來的，人的每一步行動都書寫在自己的歷史上。”名人之所以能說出名言，是因為他們在撲朔迷離的生活中，歷練了不一樣的心。在經(jīng)歷許多磨難后，他們明白了生活的價值。人生如戲，我們生活像在上演著一部部的電影。沒有導演，也一直沒有停止演出。什么才是我們想要的生活，我們活著的意義究竟是什么呢?當然，我還不能解答，畢竟我還年幼，不知人間滄桑。但我知道，生活就是要逆流而上，去征服前進道路上的重重困難，去征服整個世界。生活猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。世上有這么一些人，他們抱怨世界不公平，一天到晚靠乞求為生。自己有手有腳卻不用，不去掌控生活。這樣的人，無疑是生活中的失敗者。沒有哪朵花不經(jīng)過冬天的洗禮，就會有春天的艷麗;沒有一個人不去奮斗，便會成功;沒有一個靈魂不經(jīng)過云霄，便能到達天堂。生活又如魔方。不去玩，怎么知道它的變幻無窮。玩不轉(zhuǎn)怎么就要放棄?要知道魔方在你的手里，何不用心去玩玩呢。生活，只有在膽小怕事的人眼中，才是平淡無味的。生活就是一場場的戰(zhàn)斗，只有勇敢地參與進去，奮力拼搏，才能生存下去，才能品味到其中的滋味。生活就是這樣，磨難，挫折，淚水，歡笑，這些其實就是生活的見證。關于價值的作文議論文篇5平凡的價值在于它自身的平凡。麻雀，一種再平凡不過的鳥。城市中大街小巷都能看到她的身影。它們在樹梢間跳躍，在墻頭上小憩，它是那么的平凡，平凡的有時讓我們忽視了它的存在。但如果真沒有麻雀的話，我們還會去忽視它嗎?麻雀的平凡不正像我們每一個人的平凡嗎?我們每個人都是平凡的，沒有高低貴賤之分。但平凡并不代表平庸，不代表沒有價值，每個人都有自己的價值，人人都有在社會中各自的價值。城市的美容師---清潔工。他們是那么的平凡，樸素。當你走在清潔的馬路上，是否會想到清潔工們每天辛苦的工作?每天早晨六點騎車上學，總能看到身穿橘黃色工作服，手推三輪車的清潔工已經(jīng)開始掃起了馬路。從遠處看去，他們手持掃把，彎著腰，認真地掃著馬路，看上去就像一個逗號。他們在別人上班前，將路面清掃干凈，給大家一個清新整潔的環(huán)境。他們是平凡的，而且也是最容易被忽略的。但他們帶來的價值確實很大的，城市的容貌離不開他們的辛勤勞動，我們同樣也離不開他們。然而那他們“逗號”似得工作狀態(tài)似乎在告訴我們---清潔工會一直發(fā)揮他們平凡的價值，讓城市更加美麗，他們的價值也不會停止。城市的建設者---農(nóng)民工兄弟。我很喜歡這個稱呼，這個稱呼讓我感受到了親切，溫暖，關愛。一個城市的建設，離不開農(nóng)民工兄弟們汗水的澆灌。他們在這個社會中是平凡的，卻發(fā)揮著平凡的價值。農(nóng)民工兄弟們用雙手建造出城市的骨干。如果沒有他們的辛勞付出，我們又怎么能坐在如此明亮的教室中學習呢?每逢年后，農(nóng)民工兄弟結(jié)伴來到城市搞建設，他們看上去像