人教版小學四年級上冊語文期末試卷及答案

人教版小學四年級上冊語文期口試卷及答案#nu2012—2013學年第一學期四年級語文期末考試卷考試時間：50+60=110分鐘考試形式：閉卷考出卷人：新羅區(qū)骨干培養(yǎng)對象西安小學：楊源昌一、語言積累及運用。 (45分)1、我是小小書法家，我能拼準，我會填。bDn tDnD sDusuDyD zhDnDzhDnDDhunDij2、我會在加點字的正確讀音上畫“口”勾當( ddnllddnll) 圓圈(口 h口)厭惡(□ w口) 盤旋(DnnDnD3、找出并改正下列詞語中的錯別字。和目相處 ( D 受益非淺 (然大悟(D山洪爆發(fā) ( D 出呼意料 (qDnD。（3分DyDnDyDnjuDnquDnD喝彩（hxuDnxuDnD災難（n(4分DD血麥親情 ( D晃D畫龍點精 ( D神泰各異（）應接不（ ）（ ）費心機屏息（）視（ ）所當然耀武揚（ ）欣喜若（ ） 隨（ ）而安神清氣（ ）隱隱約約（ AABB）思考思考（ ABAB），如含有動物名稱的成語，如，如含．有．人．體．器．官．名．稱．的．成．語．55．、我會．詞．語．巧．搭．配．．（）的太空地發(fā)現(xiàn)打得（）6、按要求寫句子。。（4分）燦爛的（）（說得（）發(fā)揚（（6分））地發(fā)展（ ））發(fā)揮（）①星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。 （縮句）②頤和園是個大公園。 （擴句）③劉翔沖向終點。（改為比喻句）④小貓滿月的時候不是更可愛嗎？口改為陳述句）⑤我和指導員去印刷廠取回了教科書。（改為把字句）⑥這本書是你的？這本書是他的？口用關聯(lián)詞連成一句話）7、我會在原句上修改病句。 （3分）①我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。②我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學生。③小明因為餓著，也不愿意吃面條。8、課文精彩內容我知道。①浪潮越來越地飛奔而來；那聲音如同動起來。（每空0.5分，共 8分）近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，好像大地都被震得顫②葉尖一順口朝下，在墻上鋪得起來的，也不留一點兒③口的高傲，更表現(xiàn)在它的，沒有重疊、和 中。④一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，；腦顱膨大，⑤《題西林口》有兩句流傳千古的名TOC\o"1-5"\h\z句： ， 。⑥勸君更盡一杯酒， 口⑦待到重陽日， 。⑧四面荷花三面柳， 。9、口語交際。 （3分）同學們，相信你們一定看過《灰姑娘》 、《小紅帽》等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故事內容。小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時狼正準備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了……二、開心閱讀，快樂做題。 （25分）（一） （12分）“為中華之崛起而讀書！ ”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩： “好哇！ 為中華之崛起！ 有志者當效周生??！”是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。1、根據(jù)意思在短文中找詞語。（2分）（1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（2）大聲叫好。2、聯(lián)系上下文理解句子。3分）（1）“有志者效周生??！”意思（2）“為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是繁榮，這句話的意思是3、聯(lián)系上下文填空。（5分）校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書。”有的說：“為做官而讀書。”也有的說：“為掙錢而讀書?！薄芏鱽韰s清晰而堅定地回答4、如果你面對“為什么讀書”我要為很久以前：”，由此可見少年周恩這個問題，你怎么回答？。（2分）來就（二）多變的狐貍（13分）“森林學校”里有兩個學生：野兔和狐貍。野兔學習認真，它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些， 它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐貍?！昂偼瑢W，你好哇！ ”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。“怎么了，狐貍?你不認識我了嗎？”野兔跟上去問，接著說“我是你的同學野兔呀! ”“誰知道你是哪里的一只野兔子， 竟敢和我稱同學，哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。 野兔感到很委屈， 它一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到狐貍。“啊，野兔，你好呀，我是你的同學狐貍。 ”狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1、背上書包” 中的“背”用音序查字法應查音序 ,口音是口還有一個讀音是 ,用這個音可以組一口 "（2分）2、口畫“ ”的段落加標點。 （3分）3口文1野兔成績下降的原因。（4分）T1野兔不愿和狐貍交朋友是因為：。（2分）5、讀了這篇短文， 你在交朋友方面受到了什么啟示？（2分）三、開心習作。（30分）（略）在生活中，我們應該對許多的人或事物懷有一顆感恩的心。從大處說，父母給了我們生命， 老師給我們知識，太陽給了萬物生長所需的陽光……從小處說，同桌借給你一支筆讓人順利完成作業(yè)，交警叔叔把你安全地送過馬路……以“感謝……”為題寫一篇文章。注意寫出自己的真

參考答案：1.我是小小書法家，我能拼準，我會填。奔騰搜索洋溢鄭重智慧暫停輕盈推薦2.我會在加點字的正確讀音上畫“口”勾當 ddnll 圓圈厭惡 wD 盤旋。（3分）quDn 喝彩hDxuDn災難nDn3.找出并改正下列詞語中的錯別字。和目相處（睦）受益非淺（匪）然大悟（恍）山洪爆發(fā)（暴）出呼意料（乎）泰各異（態(tài)）（4分）血麥親情（脈）晃畫龍點精（睛）神4.我會補充詞語，并會按要求填詞語。應接不（暇） （枉）費心機所當然耀武揚（威） 欣喜若（狂）（8分）屏息（凝）視（理）隨（遇）而安 神清氣（爽）隱隱約約（ AABB）高高興興勤勤懇懇明明白白；思考思考（ abab）打掃打掃享受享受學習學習;含有動物名稱的成語，如龍騰虎躍、馬到成功調虎離山鳥盡弓藏；含．有．人．體．器．官．名．稱．的．成．語． ，如頭重腳輕、提心吊膽心靈手巧恨之入骨。5．、我會．詞．語．巧．搭．配．．（浩瀚） 的太空。（4分）燦爛的（陽光） （快速） 地發(fā)展 （努力）地發(fā)現(xiàn)發(fā)揮打得（火熱） 說得（正確） 發(fā)揚（長處）發(fā)揮（技能）6、按要求寫句子。 （6分）星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。 （縮句）星星眨著眼睛。頤和園是個大公園。（擴句）北京的頤和園是個美麗的大公園。④劉翔沖向終點廠（改為比喻句）劉翔鄉(xiāng)里顯得箭一般沖向終點。小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句）小貓滿月的時候更可愛。⑤我和指導員去印刷廠取回了教科書。 （改為把字句）我和指導員去印刷廠把教科書取回了。⑥這本書是你的？這本書是他的？口用關聯(lián)詞連成一句話）這本書是你的還是他的？4、我會在原句上修改病句。 （3分）①我用了整整兩個小時左右睦間才完成作業(yè)。②我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學生即使③小明因國，也不愿意吃面條。8、課文精彩內容我知道。 （每空0.5分，共 8分）①浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，口浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。②葉尖一順口朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙。③口的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。④一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷。⑤《題西林口》有兩句流傳千古的名句：不識廬山真面目，只緣身在此山中。一⑥勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。⑦待到重陽日，還來就菊花。⑧四面荷花三面柳，一城山色斑稱呼9、口語交際。 （3分）同學們，相信你們一定看過《灰姑娘》 、《小紅帽》等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故事內容。

小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時狼正準備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了……二、開心閱讀，快樂做題。 （25分）（一）（12分）“為中華之崛起而讀書！ ”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當效周生??！是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。1、根據(jù)意思在短文中找詞語。（2分）（1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。 （鏗鏘有力）（2）（3（3分）”的意思是有志氣的人效”中“崛起”的意思是大聲叫好。 （喝彩）2、聯(lián)系上下文理解句子。（1）“有志者當效周生??！仿姓周的學生啊。~（2）“為中華之崛起而讀書！繁榮，這句話的意思是為振興中華而讀書。3、聯(lián)系上下文填空。（5分）校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書。”也有的說：“為掙錢而讀書?！薄芏鱽韰s清晰而堅定地回答道“為中3、聯(lián)系上下文填空。（5分）校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙錢而讀書?！薄芏鱽韰s清晰而堅定地回答道“為中華之崛起而讀書”，由此可見，少年周恩來就有建設祖國的志向。4、如果你面對“為什么讀書”這個問題，你怎么回答？我要為中國明天的繁榮富強而讀書。（2分）很久以前：4、如果你面對“為什么讀書”這個問題，你怎么回答？我要為中國明天的繁榮富強而讀書。（2分）很久以前：（二）多變的狐貍（13分）“森林學?！崩镉袃蓚€學生：野兔和狐貍。野兔學習認真，它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些， 它一見到野兔， 就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐貍。“狐貍同學，你好哇！ ”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走?！霸趺戳?，狐貍？你不認識我了嗎？”野兔跟上去問，接著說“我是你的同學野兔呀！ ”“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學，哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到狐貍?！鞍?，野兔，你好呀，我是你的同學狐貍?！焙偖叀鞍?，野兔，你好呀，我是你的同學狐貍。”狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應查音序b,讀音是bei-b,讀音是bei-。還有