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文檔簡介
一、單項選擇題
1.創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。我國古代開創(chuàng)了許多的制度,右圖人物開創(chuàng)的制度是(
)
A.分封制
B.科舉制
C.郡縣制
D.行省制
2.2007年12月21日,沉睡南中國海底800多年的宋代古沉船──“南海一號”成功出水。假如有一天,你去參觀“南海一號”文物展覽,你一定不會發(fā)現哪一個文物(
)
3.北京大學紅樓北面的廣場多次成為北京學生進行革命運動的集合地點。結合右圖判斷下列哪一革命運動從這里出發(fā)(
)
A.辛亥革命B.紅軍長征
C.五四運動D.南昌起義
4.胡錦濤主席在代表第十六屆中央委員會向十七大作報告時指出:中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變……。我國進入社會主義初級階段的標志是(
)
A.新中國的成立B.西藏和平解放
C.三大改造的完成D.十一屆三中全會
5.歷史在譜寫著歌曲,歌聲在凝聚著歷史。好的歌曲能夠唱響時代的主旋律。歌曲《春天的故事》中唱道:“一九九二年又是一個春天,有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇”。結合右圖判斷指的是哪件事情?(
)
A.召開十三大
B.召開十四大
C.南方視察
D.召開十五大
6.歷史上有很多的概念由于誤解往往名不符實,下列名稱不屬于這一類的是(
)
A.三角貿易
B.印第安人
C.阿拉伯數字
D.文藝復興
7.2007年6月27日,英國女王正式任命布朗為首相,并授權他組建新內閣。英國女王伊麗莎白二世雖然是英國國家的象征,但她卻不掌握國家的最高權力,這種政治制度源于英國歷史上哪一部法律文件?(
)
A.《獨立宣言》B.《權利法案》C.《人權宣言》D.《人民憲章》
8.右圖是夏威夷珍珠港事件紀念館參觀,參觀這一紀念館利于我們了解哪一戰(zhàn)場的爆發(fā)(
)
A.蘇德戰(zhàn)場B.太平洋戰(zhàn)場
C.歐洲第二戰(zhàn)場
D.北非戰(zhàn)場
9.歐洲是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地,但是從今天的形式看,歐洲再次爆發(fā)戰(zhàn)爭的可能性已經幾乎不存在了。得出這一結論的依據是
(
)
A.世界貿易組織建立
B.國際聯盟成立
C.聯合國的成立
D.歐洲聯盟建立
10.“橫空出世一戰(zhàn)中,社會制度初顯優(yōu);二次大戰(zhàn)建大功,一朝解體兩極終”這幾個片段組合在一起描述的是下列哪個國家的歷史(
)
A.俄國
B.蘇聯
C.美國
D.中國
11.2007年11月27日上午,為期一天的中東問題安納波利斯會議開幕,重新啟動中東和平談判,解決中東問題的關鍵是解決(
)
A.印巴沖突
B.巴以沖突
C.伊朗核危機
D.黎以沖突
12.經濟全球化趨勢已成為當今世界的一個基本特征。下列不屬于這一趨勢的表現是(
)
A.中東問題國際會議
B.美國波音飛機的零部件來自世界各地
C.目前全世界跨國公司約有六萬多家
D.中國海爾集團北美總部在美國紐約啟
二、閱讀判斷
13.材料一:張騫出使西域,開通了促成東西方經濟文化交流的交通線──絲綢之路,從長安經河西走廊,出陽關(今甘肅敦煌西南)西行,經新疆,逾蔥嶺,至大月氏,再西行到安息和地中海的大秦。這條橫貫歐亞的大路交通線上運輸最多的商品是絲綢,因此被稱為“絲綢之路”。
材料二:十五、十六世紀之交,西歐各國經過一系列航海探險活動,開辟了通往印度和美洲的航路,這些航路通常被叫作新航路。伴隨著新航路的開辟,西班牙和葡萄牙成為當時最富有的王室,此后,更多的歐洲國家加入到殖民掠奪中來,亞、非、拉美等國從此相繼進入了殖民地和半殖民地的苦難深淵。
下列結論均是正確的。請你仔細閱讀上述材料,如果該材料是從上述材料中的出的,請在括號中劃上“√”;如果是上述材料沒有涉及的,請在括號中劃上“×”。
(1)張騫第一次出使西域的目的是聯絡大月氏夾擊匈奴。(
)
(2)絲綢之路是古代亞歐各國經濟、文化交流的主要通道。(
)
(3)新航路的開辟促進了歐洲資本主義的產生和發(fā)展。(
)
(4)在新航路的開辟過程中,歐洲人發(fā)現了美洲大陸。(
)
(5)西班牙和葡萄牙是歐洲最早的殖民國家。(
)
(6)新航路開辟為歐洲殖民者開辟了殖民掠奪的道路。(
)
三、讀圖與解答
14.貨幣是社會流通領域必不可少的手段,也是我們了解歷史的途徑之一。讀圖并結合所學歷史知識回答問題。
請回答:(1)結合歷史背景概括指出圖一所反映的歷史信息。
(2)圖二所示的中國古代紙幣最早產生于何時、何地?它在貨幣發(fā)展史上有何重大意義?
(3)圖三是哪一組織的通用貨幣?該組織對歐洲的發(fā)展有什么重大作用?
15.讀圖并回答:
羅斯福
鄧小平
亞歷山大二世
明治天皇
戈爾巴喬夫
(1)使國家擺脫民族危機的實現民族獨立的改革家
;使封建農奴主渡過統(tǒng)治危機的改革家
;使國家在一段時間內擺脫經濟危機的困繞的改革家
。
(2)“同一時期,同一種社會制度的國家改革,也會出現不同的結果。”那兩位改革家的改革證實了這一結論。
(3)以上改革家的改革能否說明“改革是一把雙刃劍”?為什么?
(4)通過上述改革,你認為我國的改革應該吸取什么經驗教訓?
四、材料分析題
16.材料一:2007年4月4日國務院總理溫家寶接受了16家日本新聞媒體駐京記者的聯合采訪,回答了記者提問。
溫家寶:中日兩國有著兩千多年的友好交往史,這種交往規(guī)模之大,領域之廣,影響之深,在世界上都是罕見的。但是,在近代,中日之間也有過50年不幸的歷史,日本軍國主義者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭,給中國人民帶來深重災難,也使日本人民深受其害。以史為鑒,就是要吸取歷史的教訓;面向未來,就是要開辟中日友好合作的新道路……
材料二:2022年10月安倍首相的“破冰之旅”標志著中日關系開始打破政治僵局。2022年是中日邦交正?;?5周年,也是盧溝橋事變70周年。4月溫家寶總理的“融冰之旅”實現了兩國領導人互訪,使中日關系有了新的良好開端,增強了人們對中日關系未來的信心。歲末日本福田康夫訪華,12月30日在孔子故里山東曲阜,福田康夫揮毫寫下“溫故創(chuàng)新”四個漢字,為他歲末為期四天訪華“迎春之旅”畫下圓滿句號。材料三:2022年中日文化體育交流年的標志和標語(見圖)。其標志是中國、日本的英文打頭字母“C”和“J”組成的心形標識,標語是“心的期待,新的未來”。
請回答:
(1)唐朝時期,中日兩國交往密切。請舉兩例中日友好往來的事例。
(2)日本善于向東、西方學習,并進行改革和創(chuàng)新。請以古代和近代兩個歷史事例分別加以說明。
(3)“在近代,中日之間也有過50年不幸的歷史,日本軍國主義者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭?!蹦阒澜詠砣毡景l(fā)動和參與的三次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭嗎?并試舉一例其在中國犯下的罪行。
(4)你認為近年來中日之間政治關系結“冰”的主要原因是什么?如何才能促進中日之間的世代友好?
(5)結合三則材料,請你以“心的期待,新的未來”為主題,為中日學生友好交流提一個活動建議。
17.閱讀材料,回答下列問題:
材料一:右圖,2022年歐盟成員國。
材料二:2022年1月,羅馬尼亞和保加利亞兩國加入歐洲聯盟,歐盟經歷六次擴大,成為一個涵蓋27個國家,總人口超過億,當今世界上經濟實力最強。一體化程度最高的國家聯合體。
材料三:2007年3月25日是《羅馬條約》簽署()周年紀念日。歐盟成員國領導人齊聚柏林,慶祝歐盟成立()周年。右圖是歐盟為慶祝生日設計的圖標。
材料四:許多政治家和學者都承認,歐盟這一航母的設計,迄今為止是世界上最偉大、最成功的。多少個世紀以來,歐洲大陸上演的勾心斗角。殘酷征伐,在歐盟框架的設計下煙消云散,法、德這對明爭暗斗數個世紀的夙敵,居然能夠一笑泯恩仇,成為歐洲強大和快速發(fā)展的雙引擎。
請回答:
(1)歐盟有何組織發(fā)展而來?根據材料三的圖標判斷,這是歐盟為自己多少歲生日而設計?
(2)舉例說明歐盟成立后,成員國人民的生活等方面發(fā)生了哪些變化?(兩例)
(3)材料一、三表明越來越多國家加入歐盟的,你知道其原因嗎?
(4)材料四中“法德是明爭暗斗數個世紀的夙敵”,請舉一事實證明之。
(5)歐盟是世界上最大的經濟體,它反映了世界怎樣的發(fā)展趨勢?
(6)歐洲聯盟的成立給我們哪些啟示?
五、活動與探究題
18.2008年2月28日,國務院新聞辦公室發(fā)表《中國的法治建設》白皮書。指出,中國確立了依法治國基本方略,中國共產黨依法執(zhí)政能力顯著增強。經過多年不懈的努力,以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系基本形成。為了探究中外民主法制建設的歷程,九年級三班組織了一次主題:感受“中外民主與法制”的活動。請你參與:
★步驟一:回顧國外民主法制建設的進程
(1)現存世界上第一部比較完備的成文法典是什么?西方民主制度的源泉與古希臘的哪個歷史人物有關?
(2)近代社會的發(fā)展過程是一個民主代替專制、以法治代替人治的漸進過程。請你用英、法、美資產階級革命相關法律文件和作用加以說明。
(3)法制建設對資本主義國家度過經濟難關,鞏固資產階級統(tǒng)治也發(fā)揮了重要作用。請舉一典型事例說明?
★步驟二:反思我國民主與法制的探索歷程
(4)近代化就是在經濟上實現工業(yè)化,在政治上實現民主化。哪個事件開啟了近代中國政治上的民主化?
(5)什么革命推翻了中國兩千多年封建帝制,開創(chuàng)了中國完全意義上的近代民主革命?
(6)民主法制建設是不斷鞏固、完善的過程。新中國成立后,我國民主法制遭到嚴重破壞是在哪一時期?改革開放以來,我國逐步走上了依法治國的道路,請舉出這一時期制定的一部重要法律加以說明。
★步驟三:感悟中外民主法制的真諦
(7)民主法制建設與經濟建設之間有什么關系?
參考答案
一、單項選擇題
1.C2.D3.C4.C5.C6.A7.B8.B9.D10.B11.B12.A
二、閱讀判斷
13.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√
三、讀圖與解答
14.(1)戰(zhàn)國時期諸侯割據,各國貨幣形狀各異、重量不一;秦朝統(tǒng)一全國以后,以秦國圓形方孔的銅錢作為統(tǒng)一貨幣。(2)產生于北宋前期的四川地區(qū);是世界上最早的紙幣,有利于商業(yè)的發(fā)展。(3)歐盟;歐盟成員國之間資源共享,優(yōu)勢互補,有利于經濟的發(fā)展和國際地位的提高。
15.(1)圖四明治天皇,圖三亞歷山大二世,圖一羅斯福。(2)圖二鄧小平的改革,圖五戈爾巴喬夫的改革。(3)能。以上實例說明,改革既有積極的一面,它能促進社會的發(fā)展,同時改革不當也會產生負面作用,導致不良后果。(4)善于吸收世界先進文化,與時俱進,改革創(chuàng)新;大力發(fā)展教育和科技;以經濟建設為中心,大力發(fā)展生產力;立足本國國情,實事求是,不能照搬外國經驗;堅持馬克思主義的指導地位不動搖;警惕和堅決抵制帝國主義的“和平演變”等。(言之有理即可)
四、材料分析題
16.(1)遣唐使,鑒真東渡。(2)古代向東方(唐朝)學習進行大化改新,近代向西方(歐美)學習進行明治維新。(3)1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭;1900-1901年八國聯軍侵華戰(zhàn)爭;1931-1945年日本侵華戰(zhàn)爭;南京大屠殺等。(4)日本前政府領導人參拜靖國神社,文部省通過美化侵略戰(zhàn)爭的新教科書等;日本政府應教育國民正視歷史,反思歷史;中日之間應建立互信機制,加強經濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。(5)如:組織團隊參觀學習互訪、開展各種聯誼活動等等。(中日書法交流,攝影大賽、日本插花、茶道、柔道、摔跤表演、學生聯誼活動、日本電影周、中日圍棋大賽)言之有理即可。
17.(1)歐洲共同體,50(2)變化:使用統(tǒng)一的貨幣──歐元;歐盟成員國內部人員、資本和貨物可以自由流通;不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學習或居?。唬?)有利于經濟發(fā)展;有利于國家安全防務;有利于國際地位的提高。(4)普法戰(zhàn)爭;一戰(zhàn)前三國同盟和三國協(xié)約的對峙;一戰(zhàn);二戰(zhàn)(5)世界政治格局多極化、經濟全球化趨勢(6)國家之間的合作將促進和平與發(fā)展,實現“雙贏”和“多贏”。
五、活動與探究題
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