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第8頁共8頁教師體育?教學(xué)個人?總結(jié)范文?一年度?的體育工?作將要結(jié)?束了,在?本學(xué)期我?較好的完?成了體育?工作,但?在教學(xué)過?程中還存?在一些問?題。此刻?我將本學(xué)?期的工作?情景總結(jié)?如下:?一、教學(xué)?工作我?的體育教?學(xué)主要從?以下來進(jìn)?行總結(jié)。?首先,在?教學(xué)過程?中培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)鍛?煉身體的?方法。其?次,我在?教學(xué)過程?中異常重?視人的認(rèn)?知規(guī)律培?養(yǎng)。這樣?,能夠使?學(xué)生盡快?的學(xué)好技?術(shù),構(gòu)成?技能。最?終,我在?教學(xué)中異?常重視學(xué)?生的思想?教育,利?用體育教?材的特點?結(jié)合具體?資料,向?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?。培養(yǎng)學(xué)?生的自覺?性、組織?性、紀(jì)律?性、團(tuán)體?榮譽(yù)感、?不怕苦、?不怕累、?勇敢頑強(qiáng)?的精神等?。這幾點?的有機(jī)結(jié)?合會使體?育教學(xué)工?作起到事?半功倍的?作用。?二、課堂?教學(xué)在?要求學(xué)生?完成動作?或訓(xùn)練時?,有必要?降低難度?或要求,?使身體素?質(zhì)較差的?學(xué)生也能?在運(yùn)動中?體驗到成?功,如我?在單足跳?的練習(xí)中?,可允許?學(xué)生換一?次腳,這?樣就使學(xué)?生嘗到了?成功的滋?味,有了?很大的成?就感。對?待學(xué)生方?面,既要?求嚴(yán)格注?重素質(zhì)的?培養(yǎng),提?高他們的?自信心方?面,還多?給予鼓勵?和表揚(yáng),?堅定他們?克服困難?決心,也?培養(yǎng)他們?吃苦耐勞?,頑強(qiáng)拼?搏的體育?精神。?三、具體?課堂2?、準(zhǔn)備部?分和整理?部分,以?及每個教?學(xué)環(huán)節(jié)前?后,都要?求學(xué)生做?準(zhǔn)備或放?松活動練?習(xí)。3?、每一堂?課,使學(xué)?生得到全?面的身體?鍛煉,發(fā)?展學(xué)生各?方面的素?質(zhì)。4?、講解動?作要領(lǐng)和?保護(hù)方法?,突出重?點、難點?,示范動?作正確,?每堂課分?組練習(xí),?既有秩序?,又有隊?形。5?、教材由?易到難,?由簡到繁?。循序漸?進(jìn),新舊?難易程度?和不一樣?性質(zhì)的教?材,搭配?好,備課?之間的教?材銜接好?,每次課?的教材注?意多樣化?,使學(xué)生?的身體得?到較全面?的鍛煉。?6、注?意每堂課?運(yùn)動量的?預(yù)計,防?止身體過?渡疲勞。?7、進(jìn)?取虛心請?教有經(jīng)驗?的領(lǐng)導(dǎo)和?教師,使?自我在理?論和實踐?相結(jié)合,?鉆研教學(xué)?大綱,努?力地培養(yǎng)?體育尖子?,輔導(dǎo)差?生,提高?學(xué)生整體?素質(zhì)。?總之,從?這學(xué)期的?體育教學(xué)?中,使我?深深體會?到,要當(dāng)?一名體育?教師并不?難,但要?出色的上?好每一堂?課,完成?每一項體?育訓(xùn)練,?培養(yǎng)更多?的體育優(yōu)?生就很艱?難了。?教師體育?教學(xué)個人?總結(jié)范文?(二)?教書育人?是塑造靈?魂的綜合?性藝術(shù)。?看到孩子?們一天天?成長起來?,作為教?師的我該?有多么欣?慰。從關(guān)?心愛護(hù)他?們出發(fā),?堅持正面?教育,耐?心引導(dǎo),?肯定他們?的成績,?愛護(hù)他們?的自尊心?,鼓勵他?們繼續(xù)努?力,盡量?滿足他們?的合理要?求,幫助?他們解決?困難。本?學(xué)期的體?育工作將?要結(jié)束了?,在本學(xué)?期我圓滿?完成了體?育工作,?現(xiàn)在我將?本學(xué)期的?工作情況?總結(jié)如下?:教學(xué)?工作我的?體育教學(xué)?主要從三?點來進(jìn)行?總結(jié)。首?先,我特?別重視人?體生理機(jī)?能變化規(guī)?律在教學(xué)?過程、中?的運(yùn)用。?運(yùn)用這個?規(guī)律可以?減少傷害?事故的發(fā)?生,使學(xué)?生科學(xué)的?鍛煉身體?并健康的?成長。在?教學(xué)過程?中培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)鍛?煉身體的?方法。其?次,我在?教學(xué)過程?中特別重?視人的認(rèn)?知規(guī)律的?培養(yǎng)。這?樣,可以?使學(xué)生盡?快的學(xué)好?技術(shù),形?成技能,?使體育教?師真正實?現(xiàn)精講多?練,為體?育教學(xué)研?究科學(xué)的?教學(xué)方法?和組織方?法奠定基?礎(chǔ)。最后?,我在教?學(xué)中特別?重視學(xué)生?的思想教?育,利用?體育教材?的特點結(jié)?合具體內(nèi)?容,向?qū)W?生進(jìn)行思?想教育。?培養(yǎng)學(xué)生?的自覺性?、組織性?、紀(jì)律性?、集體榮?譽(yù)感、不?怕苦、不?怕累、勇?敢頑強(qiáng)的?精神等。?這三點的?有機(jī)結(jié)合?會使體育?教學(xué)工作?起到事半?功倍的作?用。在?工作中,?我嚴(yán)格要?求自己,?工作實干?,并能完?成學(xué)校交?付的各項?任務(wù),注?重提高自?身的素質(zhì)?,積極參?加各種職?業(yè)培訓(xùn),?經(jīng)常查閱?有關(guān)教學(xué)?資料。在?課余與學(xué)?生交流,?時時關(guān)心?他們。當(dāng)?然在教學(xué)?工作中仍?然存在著?一些不足?,我會在?以后更加?努力提高?自己的工?作能力和?職業(yè)素質(zhì)?。學(xué)期?開學(xué)之后?,我們組?就認(rèn)真地?制定本學(xué)?期的工作?計劃,要?求本組教?師在本學(xué)?年團(tuán)結(jié)互?助,共同?發(fā)展,共?同提高。?因而,本?學(xué)期工作?取得了一?定的成就?,但同時?也存在一?些不足之?處,現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作做一?個簡單的?總結(jié)。?一、抓好?教研組的?管理我?組共有三?個學(xué)科,?人比較多?,而且不?在一個辦?公室,教?師分布得?比較分散?,這就造?成組織教?研組活動?的時候非?常困難。?開學(xué)之初?,圍繞教?研組的各?項問題我?們召開了?教研會,?會上除了?明確本學(xué)?期的工作?重點之外?,專門對?紀(jì)律作了?嚴(yán)格的限?制,教研?活動不能?無故不參?加,不能?遲到,有?事必須請?假。一直?以來,我?組的教師?都能嚴(yán)格?要求自己?,一年之?中,大家?都能準(zhǔn)時?參加教研?活動。大?家團(tuán)結(jié)合?作,群策?群力,用?自己的一?顆熱心去?做好自己?的工作,?支持教研?組的工作?。二、?抓好教研?組的聽課?、評課、?集體備課?這學(xué)期?,為配合?學(xué)校的教?學(xué)工作。?我組在聽?課方面重?點確定了?幾個人選?。主要聽?的是有經(jīng)?驗的教師?的課,然?后帶動新?教師,讓?他們上好?模仿課。?這也是這?學(xué)期的工?作重點,?同時也希?望我組的?老師在課?堂達(dá)標(biāo)中?取得好的?成績。我?們的講課?是這樣安?排的。讓?有經(jīng)驗的?.老師提?前準(zhǔn)備自?己的課,?講課的形?式方面,?我們讓這?些老師每?個人講一?節(jié)課,一?節(jié)隨堂課?。一方面?提高老教?師的教學(xué)?,另一方?面,為新?教師上好?師范課,?帶動新教?師在教學(xué)?中取長補(bǔ)?短,盡快?提高新教?師的教學(xué)?水平。我?們在集體?評課的過?程中,更?多的是關(guān)?注優(yōu)點和?亮點。讓?每個聽課?的老師都?能從聽課?的過程中?有所收獲?,同時,?對于教學(xué)?過程中出?現(xiàn)的不足?大家也能?毫無保留?的指出,?讓老師們?在教學(xué)中?注意克服?。集體?備課是提?高教學(xué)質(zhì)?量的重要?保證,在?原有經(jīng)驗?的基礎(chǔ)上?,加強(qiáng)集?體備課,?在備課中?,更注重?備重點、?難點、易?錯點,易?混點,使?集體備課?更精細(xì)化?。同時,?注意備試?題,使練?習(xí)題更有?針對性。?三、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)我組?教師年輕?的比較多?,年輕教?師有活力?,這是我?教研組的?優(yōu)勢。但?年輕教師?也存在不?足,在經(jīng)?驗上比不?上老教師?。因此,?在平時的?教課過程?中,鼓勵?我組教師?向別人請?教,虛心?向別人學(xué)?習(xí)。另外?,鼓勵大?家加強(qiáng)學(xué)?習(xí),加強(qiáng)?讀書,在?書中不斷?完善自己?的專業(yè)知?識,提高?自身的業(yè)?務(wù)水平,?在加強(qiáng)讀?書的同時?,還要求?老師們寫?出自己的?一些心得?。這點老?師們做的?還不錯。?四、取?得成績?經(jīng)過一學(xué)?期的努力?,我們政?史地教學(xué)?工作取得?了顯著的?成績,為?學(xué)生在中?考中取得?優(yōu)異成績?打下了堅?實的基礎(chǔ)?。在本?學(xué)期中,?也存在一?些不足,?比如:教?研活動開?展較少,?大家出去?學(xué)習(xí)的機(jī)?會太少,?僅有一人?次參加市?級學(xué)習(xí)培?訓(xùn),集體?備課備的?練習(xí)題還?是不夠典?型,下學(xué)?期,應(yīng)該?注重老師?自己去研?究試題,?自己創(chuàng)造?一些試題?。教師?體育教學(xué)?個人總結(jié)?范文(三?)一、?培養(yǎng)學(xué)生?良好習(xí)慣?。體育?教學(xué)以室?外教學(xué)活?動為主,?沒有嚴(yán)格?的紀(jì)律很?難實施教?學(xué)活動。?根據(jù)學(xué)期?初制定的?課堂常規(guī)?,通過師?生的共同?努力基本?達(dá)到了如?下要求:?1、穿?運(yùn)動服上?課。2?、上課鈴?響后,體?育委員集?隊,檢查?人數(shù)。?3、課余?時間能按?老師布置?的練習(xí)內(nèi)?容進(jìn)行活?動。4?、沒有老?師的批準(zhǔn)?不得擅自?離開操場?。5、?下課檢查?人數(shù),清?點器材。?二、激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?1、針?對八年級?學(xué)生的特?點,根據(jù)?教學(xué)的要?求來設(shè)計?教學(xué)內(nèi)容?,培養(yǎng)學(xué)?生的興趣?。2、?和學(xué)生一?起活動,?這樣的教?學(xué)效果非?常理想。?體育課?上,教師?與學(xué)生共?同參與活?動,打破?了以往體?育課上只?有命令和?服從的模?式,可以?讓師生之?間的關(guān)系?和諧平等?,從而激?發(fā)學(xué)生對?體育課的?興趣。?3、按照?“健康第?一”的指?導(dǎo)思想。?三、引?領(lǐng)學(xué)生走?向操場。?本學(xué)期?在八年級?中我組織?開展了班?級籃球比?賽,從而?激發(fā)了學(xué)?生對籃球?運(yùn)動參與?的熱情。?通過活動?的開展,?加強(qiáng)了各?班學(xué)生之?間的友誼?,豐富了?校園課余?生活,培?養(yǎng)了學(xué)生?的合作精?神和團(tuán)隊?精神,增?強(qiáng)了班集?體的凝聚?力,提高?了學(xué)生的?綜合素質(zhì)?。四、?嚴(yán)防事故?的發(fā)生。?在本學(xué)?期的教學(xué)?工作中,?我始終堅?持按照教?學(xué)常規(guī)進(jìn)?行上課,?在教學(xué)中?特別重視?學(xué)生的思?想教育,?培養(yǎng)學(xué)生?的自覺性?、組織性?、紀(jì)律性?、集體榮?譽(yù)感、不?怕苦、不?怕累、勇?敢頑強(qiáng)的?精神等。?通過對學(xué)?生的嚴(yán)格?要求,使?學(xué)生統(tǒng)一?了“安全?高于一切?”的認(rèn)識?,并對有?違反課堂?紀(jì)律的學(xué)?生及時教?育。通過?師生的共?同努力,?本學(xué)期未?出現(xiàn)傷害?事故。?五、抓好?課間操工?作。進(jìn)?入八年級?之后,廣?播操應(yīng)該?加強(qiáng)要求?,一旦學(xué)?生養(yǎng)成了?做操不認(rèn)?真的習(xí)慣?,再糾正?就困難了?。因此,?我主要是?通過以下?兩點抓好?課間操。?第一,?加強(qiáng)對學(xué)?生的思想?教育,使?學(xué)生真正?認(rèn)識到做?操的重要?性和必要?性,培養(yǎng)?學(xué)生重視?做操、自?覺做操、?堅持做操?、認(rèn)真做?操的良好?習(xí)慣。?第二,配?合班主任?,加大課?間操檢查?力度。?六、提高?自身的業(yè)?務(wù)水平。?1、上?課前認(rèn)真?備課。?從學(xué)生實?際出發(fā),?并提前一?周備課,?制定出切?實可行的?教學(xué)設(shè)計?方案。鉆?研教材,?改進(jìn)教學(xué)?手段,根?據(jù)學(xué)生的?不同差異?制定不同?的教學(xué)手?段使每個?學(xué)生受益?。2、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,深入開?展教學(xué)實?踐研究。?本學(xué)期?,我承擔(dān)?的教科研?課題《體?育課自主?探究學(xué)習(xí)?》成功結(jié)?題。七?、做好農(nóng)?村支教工?作。本?學(xué)期開始?,我到泊?頭鎮(zhèn)實驗?學(xué)校“支?教”。通?過互幫結(jié)?對、相互?交流,與?結(jié)對學(xué)校?教師一起?探討新一?輪的課程?改革,更?新教學(xué)理?念,強(qiáng)化?科研意識?,共同提?升教學(xué)水?平。泊頭?鎮(zhèn)實驗學(xué)?校初中部?共有__?__個教?學(xué)班,

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