2023大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)范文（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?大學(xué)班級(jí)?工作總結(jié)?范文過(guò)?去一年中?，我們信?息112?班在團(tuán)支?部、班委?會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)?下，在全?班三十名?同學(xué)的積?極努力下?，在班級(jí)?制度建設(shè)?、思想建?設(shè)、班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?、集體活?動(dòng)等各方?面都取得?了優(yōu)異成?績(jī)。現(xiàn)匯?報(bào)如下，?望考察并?批準(zhǔn)。?在班級(jí)制?度建設(shè)方?面，我們?充分發(fā)揚(yáng)?民主集中?制，先后?制定了班?級(jí)選舉制?度、班級(jí)?決策制度?、班級(jí)財(cái)?務(wù)制度、?班級(jí)會(huì)議?制度、班?級(jí)值日制?度。在班?級(jí)工作中?力求做到?制度化、?規(guī)范化、?科學(xué)化，?將整個(gè)信?息112?班凝聚成?一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的集?體。班委?會(huì)爭(zhēng)取每?個(gè)同學(xué)能?了解班里?的工作，?一方面能?夠協(xié)助班?委搞好工?作，另一?方面又能?培養(yǎng)大家?為班集體?服務(wù)的責(zé)?任心和主?人翁精神?，同時(shí)提?高我們的?班級(jí)凝聚?力。使班?級(jí)始終保?持了積極?向上的發(fā)?展姿態(tài)。?思想是?旗幟，在?思想建設(shè)?方面我們?主要有兩?種方式：?一是專門(mén)?召開(kāi)思想?工作會(huì)議?，例如學(xué)?習(xí)___?_等。二?是班委、?團(tuán)支部學(xué)?生干部要?同大家打?成一片，?了解思想?動(dòng)態(tài)，及?時(shí)做好同?學(xué)們的思?想工作，?并隨時(shí)向?輔導(dǎo)員老?師匯報(bào)情?況，從而?力求在思?想上永遠(yuǎn)?與國(guó)家政?策_(dá)__?_保持一?致。同學(xué)?們積極關(guān)?心國(guó)家大?事，并且?積極主動(dòng)?要求入黨?。全班有?二十二人?遞交了入?黨申請(qǐng)書(shū)?，先后共?四批十五?人參加了?學(xué)校的黨?校培訓(xùn)并?以優(yōu)秀的?成績(jī)結(jié)業(yè)?。兩年里?，我們班?已經(jīng)有兩?人被發(fā)展?為中共預(yù)?備黨員。?在班風(fēng)?建設(shè)上，?我們擬訂?了班訓(xùn)：?“贊美集?體，欣賞?個(gè)人。立?身謹(jǐn)慎，?為學(xué)嚴(yán)肅?。”在發(fā)?揚(yáng)集體主?義精神的?同時(shí)，充?分發(fā)揮每?個(gè)同學(xué)的?個(gè)人才能?，展現(xiàn)每?個(gè)同學(xué)的?才華。在?過(guò)去的一?年里，我?班同學(xué)在?學(xué)習(xí)、文?體活動(dòng)競(jìng)?賽、社會(huì)?工作等各?方面取得?了優(yōu)異成?績(jī)，同時(shí)?涌現(xiàn)出一?大批先進(jìn)?人物。比?如在學(xué)校?的數(shù)學(xué)競(jìng)?賽上我們?班一位同?學(xué)獲三等?獎(jiǎng)，物理?競(jìng)賽上兩?人分獲一?、三等獎(jiǎng)?。在班級(jí)?干部的積?極帶動(dòng)下?，我班形?成了團(tuán)結(jié)?、奮進(jìn)、?熱情、創(chuàng)?新的良好?風(fēng)氣。整?個(gè)班級(jí)感?情融洽，?同學(xué)們親?如兄弟姐?妹。班里?還組織了?幾次集體?郊游，讓?同學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)之余?能夠有更?多的接觸?，增進(jìn)大?家的情誼?。在學(xué)?風(fēng)建設(shè)上?，同學(xué)們?在經(jīng)歷過(guò)?初入大學(xué)?的迷惘后?，開(kāi)始有?目標(biāo)地、?科學(xué)地、?有效地投?入到緊張?的大學(xué)學(xué)?習(xí)中，自?我定位、?自我選擇?、自我培?養(yǎng)、自我?約束能力?都有了很?大的提高?。大家結(jié)?伴上自習(xí)?，共同探?討問(wèn)題、?相互鼓勵(lì)?、經(jīng)常交?流學(xué)習(xí)心?得蔚然成?風(fēng)。在兩?年的學(xué)習(xí)?生活中，?大多數(shù)的?同學(xué)都取?得了令人?可喜的進(jìn)?步。所有?的同學(xué)都?從剛?cè)胄?時(shí)的不會(huì)?學(xué)習(xí)、不?適應(yīng)新的?學(xué)習(xí)模式?的困境中?走了出來(lái)?，適應(yīng)了?大學(xué)特有?的學(xué)習(xí)方?式。在?抓好班級(jí)?建設(shè)的同?時(shí)，我們?也沒(méi)有忽?視開(kāi)展課?外活動(dòng)。?豐富同學(xué)?們的業(yè)余?生活，開(kāi)?拓視野。?班干部定?期召集組?織全班同?學(xué)進(jìn)行多?項(xiàng)文體活?動(dòng)，在活?動(dòng)中，同?學(xué)們積極?性很高，?反應(yīng)也很?熱烈。比?如，我們?定期地組?織一些宿?舍籃球?qū)?抗賽，乒?乓球友誼?賽，有時(shí)?還請(qǐng)外班?的同學(xué)一?起開(kāi)展班?級(jí)友誼賽?，爭(zhēng)取讓?所有的同?學(xué)都能參?加到班級(jí)?活動(dòng)中，?這一系列?的活動(dòng)對(duì)?增強(qiáng)班級(jí)?的凝聚力?起到了很?大的作用?。以后我?們還會(huì)堅(jiān)?持搞好這?些活動(dòng)，?進(jìn)一步增?強(qiáng)同學(xué)們?的集體主?義感和班?級(jí)的向心?力。在?過(guò)去的一?年中，我?們?nèi)嗳?十名同學(xué)?同心協(xié)力?，取得了?以上各方?面的成績(jī)?。當(dāng)然，?我們也遇?到過(guò)一些?困難，但?我們堅(jiān)信?，在我們?的積極努?力下，我?們一定會(huì)?克服所有?的困難，?再創(chuàng)佳績(jī)?，更上一?層樓。如?果我們獲?得優(yōu)秀班?級(jí)這項(xiàng)殊?榮，大家?定會(huì)信心?倍增，熱?情十足，?向更新的?目標(biāo)邁進(jìn)?！20?23大學(xué)?班級(jí)工作?總結(jié)范文?（二）?時(shí)光流逝?，歲月如?梭。我已?在___?_級(jí)園林?三班--?我溫暖的?家，生活?奮斗一年?半余。?在逝去的?一年歲月?里，身為?信息宣傳?委員，我?搖動(dòng)筆桿?，記錄生?活的點(diǎn)滴?，我敲打?鍵盤(pán)，奏?響生命的?贊歌。在?一年的工?作中，我?近自己的?所能，兢?兢業(yè)業(yè)的?實(shí)現(xiàn)著自?我，從中?我也收獲?頗豐。?首先，我?確保做好?本職工作?。在過(guò)去?的一年里?，我廣泛?采集新聞?素材，積?極對(duì)班級(jí)?最新動(dòng)態(tài)?進(jìn)行宣傳?報(bào)道。特?別是對(duì)班?級(jí)集體參?加第__?__屆園?博會(huì)活動(dòng)?進(jìn)行校園?網(wǎng)、校報(bào)?多想宣傳?，去年也?榮獲“宣?傳單項(xiàng)獎(jiǎng)?”稱號(hào)，?工作業(yè)績(jī)?得到院團(tuán)?委肯定，?得到廣大?同學(xué)的贊?賞，可謂?問(wèn)心無(wú)愧?。其次?，08級(jí)?園林三班?的工作不?僅僅是寫(xiě)?作、宣傳?，還包括?班委內(nèi)部?各項(xiàng)其他?常規(guī)工作?。我積極?參與各項(xiàng)?常規(guī)工作?，先后參?加班內(nèi)組?織的運(yùn)動(dòng)?會(huì)、參與?策劃團(tuán)日?活動(dòng)、元?旦包水餃?聚會(huì)等，?盡心盡力?做好班集?體工作。?在一年?雖不是特?別忙碌但?特別充實(shí)?快樂(lè)的班?級(jí)工作中?，我深刻?體會(huì)到班?集體的溫?暖，團(tuán)委?老師的和?藹可親，?感悟到榮?譽(yù)要有滿?足感，工?作要有緊?迫感。?當(dāng)工作任?務(wù)接踵而?來(lái)時(shí)，我?沒(méi)有抱怨?，因?yàn)槲?明白：在?相同的時(shí)?間里，更?多的工作?才能彰顯?我的能力?;當(dāng)自己?不擅長(zhǎng)的?工作壓身?時(shí)，我曉?得：能力?是逼出來(lái)?的，水平?是煉出來(lái)?的;每當(dāng)?舍友鼾聲?四起而我?依舊在敲?打鍵盤(pán)時(shí)?，我明白?“成功不?是將來(lái)才?有的，而?是從決定?的那一刻?起就有的?，自從踏?上自己鐘?愛(ài)的文字?宣傳工作?，我就明?白：工作?是辛苦和?孤寂的!?我銘記?“業(yè)精于?勤荒于嘻?”的道理?，把每次?工作都當(dāng)?成是學(xué)習(xí)?、鍛煉的?機(jī)會(huì)。工?作中的“?勤”使我?能及時(shí)洞?悉世事變?化，而善?于“思”?則使我源?源不斷地?獲得了寫(xiě)?作靈感。?08級(jí)園?林三班為?我搭建了?一個(gè)展示?自我的平?臺(tái)，提高?了我的基?本素質(zhì)和?寫(xiě)作水平?，同時(shí)，?我將明確?今后的發(fā)?展方向和?目標(biāo)、堅(jiān)?定自己的?宣傳信念?，決心為?班級(jí)今后?的宣傳貢?獻(xiàn)自己力?所能及的?力量。?在過(guò)去的?工作里，?我深深感?到自己的?寫(xiě)作水平?還很不夠?。于是，?我積極提?升自己，?通過(guò)摘讀?農(nóng)大報(bào)、?學(xué)通社新?聞寫(xiě)作書(shū)?籍、咨詢?學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?、參加各?類培訓(xùn)等?一系列方?式，全面?提升個(gè)人?素質(zhì)，更?好的把握?新聞、選?準(zhǔn)角度，?將工作真?正做到“?高看一眼?，深挖一?層”。?我記得第?一次競(jìng)選?時(shí)，自己?曾經(jīng)對(duì)齊?老師的承?諾：我會(huì)?盡全力在?學(xué)生會(huì)工?作到最后?，因?yàn)槲?對(duì)文字有?一種割舍?不掉的愛(ài)?戀--一?如既往的?寫(xiě)作。?談不上輝?煌，即使?是輝煌也?不過(guò)是塵?封的歷史?，而現(xiàn)實(shí)?和未來(lái)就?在我的眼?前!新?的學(xué)期、?新的起點(diǎn)?，我會(huì)秉?承“攜手?登攀、共?創(chuàng)輝煌”?的精神，?竭盡全力?做到：胸?中涌墨新?聞盤(pán)點(diǎn)校?園動(dòng)態(tài)，?筆底生花?稿件續(xù)寫(xiě)?學(xué)院傳奇?!20?23大學(xué)?班級(jí)工作?總結(jié)范文?（三）?這一學(xué)期?以來(lái)，我?一直在努?力干，自?以為對(duì)得?住這個(gè)班?級(jí)，集體?方面的從?把班冊(cè)做?出來(lái)，到?組織班級(jí)?同學(xué)海邊?燒烤，最?后為同學(xué)?們準(zhǔn)備復(fù)?習(xí)材料，?小的方面?諸如簽到?，傳達(dá)通?知等自然?不在話下?。應(yīng)該說(shuō)?，每個(gè)班?長(zhǎng)都是愛(ài)?著自己一?手帶的班?級(jí)，也在?努力經(jīng)營(yíng)?著這個(gè)班?級(jí)。但其?效果究竟?怎么樣，?有哪些值?得以后工?作借鑒，?又有哪些?不足以及?下一步的?改進(jìn)計(jì)劃?又是什么??，F(xiàn)將本?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：1.?取得的效?果本學(xué)?期以來(lái)，?在大家一?致的努力?下，我們?班取得了?良好的成?績(jī)，并得?到了老師?的一致認(rèn)?可。我班?獲得了校?級(jí)“優(yōu)秀?團(tuán)支部”?的榮譽(yù)稱?號(hào)，并在?我院第_?___屆?“班級(jí)文?化節(jié)”中?獲得二等?獎(jiǎng)，而且?其中的班?冊(cè)單項(xiàng)成?績(jī)更是全?院第一。?這些成績(jī)?的取得，?離不開(kāi)同?學(xué)們對(duì)班?級(jí)工作的?支持與幫?助，同時(shí)?在此也要?肯定班級(jí)?干部的帶?頭作用。?此外，?就班級(jí)風(fēng)?氣來(lái)看，?相比上學(xué)?期而言，?有較大好?轉(zhuǎn)。逃課?，隨意請(qǐng)?假現(xiàn)象有?較大好轉(zhuǎn)?，班里同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)熱情高?漲，考風(fēng)?考紀(jì)進(jìn)一?步改善。?同學(xué)關(guān)系?方面，同?學(xué)之間關(guān)?系更融洽?了，互幫?互助，團(tuán)?結(jié)拼搏是?對(duì)我班同?學(xué)的真實(shí)?寫(xiě)照。?2.需要?保持的優(yōu)?良工作作?風(fēng)接任?班長(zhǎng)一年?以來(lái)，針?對(duì)我班實(shí)?際情況，?我提出了?對(duì)于班級(jí)?通知傳達(dá)?的幾點(diǎn)不?足的改進(jìn)?措施，并?督促其他?班干部認(rèn)?真___?_。這些?措施我覺(jué)?得仍是我?們下期工?作應(yīng)該借?鑒和堅(jiān)持?的。第?一是對(duì)于?通知的傳?達(dá)。首先?確保飛信?傳達(dá)準(zhǔn)確?，及時(shí)。?決不允許?當(dāng)天要通?知的事拖?到第二天?。其次，?飛信通知?一定要把?握好時(shí)間?。上課，?午休，晚?上睡覺(jué)前?半小時(shí)，?若無(wú)特殊?情況的，?不允隨便?發(fā)飛信許?打擾同學(xué)?。第四?，對(duì)于飛?信中有提?到要同學(xué)?回復(fù)的，?在收到同?學(xué)短信后?，一定要?及時(shí)給予?回復(fù)。?第二點(diǎn)，?時(shí)刻保持?著對(duì)班級(jí)?工作的高?漲熱情。?這學(xué)期以?來(lái)，其他?四位班委?對(duì)班級(jí)工?作都一直?非常關(guān)注?，給予我?工作時(shí)的?極大鼓舞?。在此一?致對(duì)四位?表示由衷?的感謝。?班級(jí)干部?，就是要?積極做好?帶頭作用?，對(duì)待工?作要有火?一樣的熱?情，對(duì)待?同學(xué)要有?春天一般?的溫暖。?這點(diǎn)要牢?牢把握。?最后，?堅(jiān)持傾聽(tīng)?同學(xué)們的?意見(jiàn)或建?議。對(duì)于?涉及班級(jí)?同學(xué)的切?身利益的?問(wèn)題，我?們采取大?家集體投?票表決的?方式來(lái)進(jìn)?行，并依?照少數(shù)服?從多數(shù)的?原則進(jìn)行?最后決策?。并不斷?聽(tīng)取同學(xué)?對(duì)班級(jí)各?種事務(wù)管?理意見(jiàn)或?看法，并?及時(shí)給予?反饋和改?進(jìn)。3?.有待改?進(jìn)的不足?及原因分?析在本?學(xué)期的工?作中，我?班雖說(shuō)取?得一系列?驕人的成?績(jī)，但我?們班干部?在經(jīng)過(guò)討?論后也總?結(jié)出以下?不足：?第一、班?干部分工?不明確。?在諸多班?級(jí)大大小?小的事務(wù)?管理中，?本人承擔(dān)?了其中大?部分事物?，其他四?人則分?jǐn)?了其中很?少的一部?分。所以?班級(jí)導(dǎo)致?諸多事務(wù)?有時(shí)無(wú)法?準(zhǔn)時(shí)，高?效的完成?。究其?原因，還?是本人個(gè)?人原因，?上學(xué)期本?人心態(tài)沒(méi)?有擺正，?一心準(zhǔn)備?干完半年?就走人，?這學(xué)期以?來(lái)，本人?競(jìng)選時(shí)說(shuō)?要一改往?日作風(fēng)，?于是對(duì)班?級(jí)也可以?說(shuō)是勵(lì)精?圖治，兢?兢業(yè)業(yè)就?是想為班?級(jí)多干些?實(shí)事，可?正是因?yàn)?此，卻忘?了團(tuán)隊(duì)合?作，可能?我需要證?明自己吧?，但卻忘?了其余四?位同事的?想法。?第二、與?班級(jí)干部?沒(méi)有積極?交流，溝?通。本學(xué)?期以來(lái)，?自己對(duì)班?級(jí)事務(wù)大?包大攬，?很多事也?沒(méi)有征得?她們的意?見(jiàn)或看法?，事后也?沒(méi)有與她?們積極探?討，溝通?有關(guān)事宜?。這就導(dǎo)?致了很多?班級(jí)事務(wù)?班干部信?息不對(duì)稱?等諸多問(wèn)?題?，F(xiàn)?分析其中?原因，我?覺(jué)得還是?自己的心?態(tài)問(wèn)題。?本學(xué)期來(lái)?，由于繼?續(xù)兼任學(xué)?院學(xué)生會(huì)?自律部部?長(zhǎng)一職，?而學(xué)校和?學(xué)院活動(dòng)?又比較多?，加之活?動(dòng)安排又?非常集中?，所以很?多時(shí)候是?真的沒(méi)有?過(guò)多時(shí)間?來(lái)交流討?論的余地?。坦白說(shuō)?，有時(shí)真?的壓力很?大，也沒(méi)?顧及到那?么多就依?照自己的?想法去辦?事了，對(duì)?此也表示?歉意。?4.下一?步計(jì)劃?大三上學(xué)?期級(jí)以后?所在留任?的日子里?，我將一?如既往的?堅(jiān)持我班?優(yōu)良傳統(tǒng)?，不斷改?進(jìn)工作中?的不足，?更好的為?同學(xué)服務(wù)?，具體實(shí)?施計(jì)劃如?下：第?一、繼續(xù)?保持我班?班干部?jī)?yōu)?良工作作?風(fēng)并不斷?向其他班?級(jí)管理汲?取先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)。在認(rèn)?清自己做?得好的方?面的同時(shí)?，也要不?斷向他人?學(xué)習(xí)，不?斷提高我?班管理水?平，努力?探索出一?條更先進(jìn)?，更適合?我班班級(jí)?蓬勃發(fā)展?的新路子?。第二?、深入對(duì)?班級(jí)管理?所出現(xiàn)的?問(wèn)題進(jìn)行?改革，并?讓同學(xué)監(jiān)?督實(shí)施。?一個(gè)班要?想蓬勃發(fā)?展，班級(jí)?建設(shè)過(guò)程?中出現(xiàn)的?問(wèn)題不解?決，這必?將大大阻?礙各項(xiàng)措?施優(yōu)越性?的發(fā)揮，?極大地影?響班級(jí)干?部的聲譽(yù)?和形象，?無(wú)疑是影?響班級(jí)發(fā)?展的絆腳?石。為此?，班級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)班子必?須時(shí)刻保?持清醒的?頭腦，不?斷接受同?學(xué)的監(jiān)督?，方能為?推動(dòng)班級(jí)?建設(shè)做出?自己的貢?獻(xiàn)。5?.展望?撫今思昔?，思緒萬(wàn)?千，憧憬?未來(lái)，信?心百倍。?以上客觀?分析了班?級(jí)建設(shè)中?的問(wèn)題與?原因，并?對(duì)下一步?怎么走提?出了計(jì)劃?。班級(jí)干?部，若能?認(rèn)真__?__之，?必將迎來(lái)?我班班級(jí)?建設(shè)之新?氣象，可?以有以下?暢想：?首先，對(duì)?于班級(jí)事?務(wù)的管理?，我想應(yīng)?該是可以?用“陽(yáng)光?”來(lái)形容?，班級(jí)干?部的服務(wù)?事貼心，?周到。各?重大班級(jí)?事務(wù)，同?學(xué)們積極?參與，發(fā)?表自己的?看法，并?積極做好