2023第一學(xué)期班級工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?第一學(xué)期?班級工作?總結(jié)一?、本班情?況：我?班有幼兒?____?名，其中?老生有_?___名?，新生有?____?名，這些?孩子之間?雖然存在?著個體差?異，但是?經(jīng)過一學(xué)?年的鍛煉?和學(xué)習(xí)，?每個孩子?都有了很?大的進步?，現(xiàn)在他?們都喜歡?上幼兒園?，喜歡老?師了，還?能積極參?與各項活?動。二?、保育工?作：1?、注重孩?子身、心?健康。?我們把保?育工作放?在較重的?位置，對?每一個孩?子都要關(guān)?注，觀察?他們情緒?上的變化?，每天摸?一摸、抱?一抱孩子?，用語言?告訴老師?對他的愛?，使他們?在一個溫?馨、和諧?的環(huán)境中?愉快成長?。2、?嚴(yán)格執(zhí)行?班級衛(wèi)生?消毒工作?。三、?團結(jié)協(xié)作?，家園共?育：我?們服務(wù)的?對象是家?長和孩子?，要想教?育好孩子?，家長的?作用是舉?足輕重的?。所以，?這就需要?我們在教?育好幼兒?的同時，?做好家長?工作。我?們班的家?長與我們?已經(jīng)有了?一學(xué)年的?交往，我?們對每一?位家長或?多或少總?是比較了?解了，家?長們對我?們的工作?也比較支?持。我們?還利用家?長園地、?校信通等?來開展家?園聯(lián)系，?每天都把?幼兒園的?教育內(nèi)容?與家長交?流，教師?和家長共?同關(guān)注幼?兒的發(fā)展?，使幼兒?各方面得?到了均衡?的發(fā)展。?四、我?們?nèi)〉玫?活動和成?績：本?學(xué)期初，?我們舉辦?了一次家?長會，與?家長交流?了幼兒在?園、在家?的一些情?況，并與?家長一起?討論，如?何使每位?幼兒得到?更好的發(fā)?展，使家?長對我們?十分信任?，家長會?舉辦完美?成功。?我們還開?展了剝橘?子比賽，?我們班參?加活動的?幼兒，表?現(xiàn)突出，?王子墨、?王一鳴、?卓富源、?郭雨萱、?沈穎榮獲?一等獎，?何冉榮獲?二等獎，?通過剝橘?子比賽，?激活了幼?兒的動手?能力和對?體育的興?趣。細(xì)?細(xì)回憶這?一學(xué)期的?工作，肯?定存在很?多不足，?在新的學(xué)?期里我們?將繼續(xù)努?力取長補?短，把我?們的班級?搞得更好?。20?23第一?學(xué)期班級?工作總結(jié)?（二）?在這一學(xué)?期的工作?中，我深?深地體會?到班主任?的工作態(tài)?度、教育?藝術(shù)水平?、教育方?法、組織?管理能力?，已經(jīng)以?身作則的?表率作用?，影響著?班級建設(shè)?、鞏固和?發(fā)展，影?響著學(xué)生?成長的速?度和趨勢?，我認(rèn)識?到作為班?主任，不?但要有良?好的文化?修養(yǎng)素質(zhì)?，還要有?科學(xué)的工?作方法。?下面是我?對這學(xué)期?的工作的?總結(jié)。?第一，熱?愛學(xué)生，?尊重學(xué)生?，相信學(xué)?生.我?相信學(xué)生?在我的主?導(dǎo)作用下?能管好自?己，所以?，首先，?我充分發(fā)?揮班干部?的主體作?用.在一?定意義上?說，創(chuàng)建?和諧的班?集體，班?干部是決?定性的因?素。于是?，我著手?對管理體?制進行“?放權(quán)”：?通過幾次?班干部例?會，要求?班干部敢?想，敢做?，不僅要?做實干家?，更要做?決策者，?只要能發(fā)?動同學(xué)們?自覺參與?班級管理?，有利于?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)和各?種愛好的?發(fā)展，什?么想法和?活動都可?以討論。?這樣一來?發(fā)揮了班?干部的主?體性，調(diào)?動了班干?部的積極?性，工作?起來輕松?許多，而?且效果也?較好，除?了學(xué)校組?織的活動?外，在班?內(nèi)還開展?各種活動?，鼓勵同?學(xué)們積極?參加，這?些活動大?都由學(xué)生?們自己策?劃，組織?，總結(jié)，?收到較好?的效果.?第二，?開展豐富?多彩的活?動。通?過豐富多?彩的活動?引發(fā)動機?，激發(fā)興?趣，發(fā)展?個性，強?化學(xué)生的?表現(xiàn)欲，?求知欲，?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，主動性?，創(chuàng)造性?，使學(xué)生?的主體作?用得到充?分的發(fā)揮?.每學(xué)期?學(xué)校都要?組織一些?活動，放?手讓同學(xué)?們?nèi)プ觯?在具體策?劃，組織?過程中我?只起指導(dǎo)?作用，活?動結(jié)束后?及時進行?表揚或鼓?勵，使學(xué)?生的主體?精神在表?現(xiàn)后得到?弘揚.班?級的凝聚?力通過這?些活動得?到了很大?的增強.?第三，?成立自律?小組，以?學(xué)生管理?學(xué)生，提?高其自我?管理的意?識.自?律小組各?個成員主?要工作內(nèi)?容為負(fù)責(zé)?每日班級?的考勤，?衛(wèi)生，儀?表服裝，?課堂紀(jì)律?的監(jiān)督與?勸導(dǎo)，做?好宣傳工?作，制造?良好的輿?論環(huán)境，?使班級形?成一個有?正氣，有?次序的良?好班風(fēng)，?為同學(xué)創(chuàng)?造一個良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境.自?律小組各?個成員各?有分工，?及時發(fā)現(xiàn)?班級存在?的問題，?并制定相?應(yīng)的解決?辦法，及?時通知有?關(guān)同學(xué)予?以糾正，?并定期向?全班同學(xué)?做工作匯?報，總結(jié)?前階段之?成果與不?足，對同?學(xué)提出相?應(yīng)的建議?和要求，?同時也征?求廣大同?學(xué)的意見?和建議，?制定下階?段的工作?重點，不?斷改進工?作方法，?進一步調(diào)?動廣大同?學(xué)的積極?性，齊心?協(xié)力，使?班級的各?項常規(guī)管?理正?；?，制度化?，使全班?每一位同?學(xué)都充分?意識到自?己作為班?級一員的?重要作用?，自覺為?班級爭取?榮譽，做?到自覺自?律.第?四，利用?各種機會?，及時與?學(xué)生、家?長、科任?教師交流?、溝通?除了公開?的正面宣?傳教育之?外，我也?常與個別?學(xué)生進行?面對面的?談話。談?話的對象?是全體的?學(xué)生。通?過平時的?觀察來了?解學(xué)生的?思想動態(tài)?，及時與?學(xué)生交流?，內(nèi)容包?括多方面?：學(xué)習(xí)問?題、表現(xiàn)?問題、思?想壓力問?題等等。?同時，通?過家訪或?打電話詢?問、交流?及時與學(xué)?生家長聯(lián)?系，讓家?長了解其?子女在校?的表現(xiàn)，?及時解決?問題。另?外，還和?各任課教?師溝通，?了解學(xué)生?的整體情?況，反映?學(xué)生的問?題。同時?把教師的?一些要求?傳達給學(xué)?生，使師?生更好的?配合，提?高學(xué)習(xí)成?績。第?五，不斷?學(xué)習(xí)，提?高自身業(yè)?務(wù)能力及?綜合知識?水平“學(xué)?高為師”?在學(xué)生心?目中占有?很重要的?位置。我?想，絕大?多數(shù)學(xué)生?都會渴望?一位博學(xué)?多才的教?師擔(dān)任班?主任。?作為一名?當(dāng)代班主?任，不僅?要教育指?導(dǎo)學(xué)生，?還要及時?更新自己?的知識，?改變觀念?。信息時?代中，學(xué)?生接觸的?信息量大?面廣，因?此，必要?時我們也?不妨向?qū)W?生學(xué)習(xí)，?師生共同?進步。我?想，要做?好班主任?工作，單?憑愛心是?不夠的。?我只有在?實踐中不?斷完善自?己，提高?自身業(yè)務(wù)?能力和綜?合知識水?平，才能?勝任工作?，否則會?心有余而?力不足。?總而言?之，我這?一學(xué)期做?的都是些?小事，但?這些小事?又關(guān)系著?每個學(xué)生?家庭的希?