2023護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第4頁共4頁2023?護(hù)士實(shí)習(xí)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本轉(zhuǎn)?眼之間，?大半年的?實(shí)習(xí)生活?過去了，?回顧這段?時(shí)間的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?說不上激?情澎湃，?學(xué)習(xí)，生?活，工作?都是平平?淡淡的，?卻也付出?了我們辛?勤的勞動(dòng)?和心血，?心里難免?有點(diǎn)激動(dòng)?。作為醫(yī)?務(wù)工作者?，第一次?走在前線?的經(jīng)歷，?會(huì)讓我們?銘記一生?。實(shí)習(xí)?是對(duì)理論?學(xué)習(xí)的鞏?固與加強(qiáng)?，也是對(duì)?基本技能?操作的培?養(yǎng)和鍛煉?，同時(shí)也?是我們走?上工作崗?位，成為?一名正式?醫(yī)務(wù)工作?者前的訓(xùn)?練。盡管?這段時(shí)間?很短，但?對(duì)我們每?個(gè)人都很?重要，我?們倍加珍?惜這段時(shí)?間，珍惜?每一天的?鍛煉和自?我提高的?機(jī)會(huì)。?實(shí)習(xí)階段?的第一個(gè)?收獲是學(xué)?會(huì)適應(yīng)新?的環(huán)境，?學(xué)會(huì)在新?的環(huán)境中?成長。剛?到科室的?時(shí)候，總?有一種茫?然的感覺?，對(duì)于科?室的各種?工作都處?于一種陌?生的狀態(tài)?，也對(duì)于?自己能否?在這樣的?新環(huán)境中?順利進(jìn)入?學(xué)習(xí)工作?狀態(tài)抱有?懷疑，對(duì)?整個(gè)科室?的總體情?況沒有一?種成型的?概念。慶?幸的是，?老師們?yōu)?我們?cè)敿?xì)?而耐心的?介紹各科?室的情況?、一些規(guī)?章制度和?注意事項(xiàng)?等，而他?們的豐富?經(jīng)驗(yàn)，使?我們很快?地適應(yīng)并?且很好的?融入檢驗(yàn)?科各科的?工作中。?能夠盡快?地適應(yīng)醫(yī)?院環(huán)境，?為我們?cè)?醫(yī)院的學(xué)?習(xí)和工作?打下了良?好的基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)?最重要的?一點(diǎn)學(xué)會(huì)?在平時(shí)的?工作中如?何學(xué)習(xí)和?怎樣限度?地去吸取?老師的經(jīng)?驗(yàn)、知識(shí)?精華。在?老師“放?手不放眼?，放眼不?放心”的?帶教原則?下，我們?積極努力?爭(zhēng)取每一?次的鍛煉?機(jī)會(huì)，同?時(shí)還不斷?豐富臨床?理論知識(shí)?，積極主?動(dòng)地思考?各類問題?，對(duì)不懂?的問題虛?心向老師?請(qǐng)教，作?好知識(shí)筆?記。遇到?老師沒空?解答時(shí)，?我們會(huì)在?工作之余?查找書籍?，或向老?師及更多?的人請(qǐng)教?，以更好?地加強(qiáng)理?論知識(shí)與?臨床相結(jié)?合。實(shí)習(xí)?的及最終?目的不僅?僅是熟悉?掌握各種?檢驗(yàn)儀器?的操作技?能，更重?要的是培?養(yǎng)獨(dú)立思?考問題的?能力和臨?床思維分?析能力。?半年的?時(shí)間很短?暫，我們?的收獲卻?很多很多?。這些收?獲將為我?們今后的?工作和學(xué)?習(xí)打下良?好的基礎(chǔ)?。總之很?感謝醫(yī)院?對(duì)我們點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的?培養(yǎng)，無?論是在剩?下的半年?時(shí)間里，?還是以后?走上各自?的工作崗?位，我們?將以更積?極主動(dòng)的?工作態(tài)度?，更扎實(shí)?牢固的操?作技能，?更豐富深?厚的理論?知識(shí)，提?高臨床工?作能力，?對(duì)衛(wèi)生事?業(yè)盡心盡?責(zé)!2?023護(hù)?士實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間來到_?___工?作已一周?有余了，?在護(hù)士長?及主任的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在同?事的密切?配合和支?持下，我?堅(jiān)持本著?“以病人?為中心”?的服務(wù)理?念，踏踏?實(shí)實(shí)的做?好護(hù)理工?作，認(rèn)真?完成本職?工作任務(wù)?，嚴(yán)格遵?守醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，恪?守護(hù)士的?職責(zé)和義?務(wù)，全心?全意為人?民服務(wù)，?作為一名?剛?cè)胄胁?久的口腔?科護(hù)士，?我無愧于?護(hù)士的稱?謂。過?去的半年?里，雖然?我只是一?名小小的?普普通通?的護(hù)士，?但在我平?凡的工作?崗位上，?我是用心?對(duì)待我所?能接觸的?每一個(gè)病?人!在我?的字典里?，永遠(yuǎn)沒?有貧富貴?賤之分，?我用心善?待來到我?們這里的?每一個(gè)人?，付出我?的熱情和?能量，真?正做到想?他們所想?急他們所?急。每一?句溫儂軟?語，每一?聲親切的?問候，每?一次精心?的治療，?每一個(gè)微?笑，無不?飽含我的?心意。護(hù)?士工作雖?然瑣碎雖?然平常雖?然平淡，?但有時(shí)我?真的很為?自己驕傲?，很享受?“白衣天?使”這個(gè)?無上光榮?的稱謂。?人總是?在不斷成?熟與長大?，如果說?昨天的自?己還有那?么些浮躁?那么些飄?搖，那今?天的自己?則更加成?熟更加穩(wěn)?健，對(duì)護(hù)?理工作也?有了嶄新?的詮釋，?更加明白?自己的職?責(zé)和重?fù)?dān)?，也能更?好更用心?地為每一?個(gè)病人服?務(wù)?？谇?護(hù)士在過?去的半年?中，我感?謝每一位?和我共事?的同事，?感謝每一?位教導(dǎo)我?的老師。?感謝你們?的善待，?感謝和你?們有這樣?相逢相知?相處的緣?分，感謝?你們的善?良和美好?感謝你們?讓我生活?在這樣一?個(gè)溫暖的?大家庭!?希望明年?，我們?nèi)?然能夠并?肩作戰(zhàn)，?共同迎來?更加美好?的生活，?共同去創(chuàng)?造一個(gè)更?加燦爛的?未來!?2023?護(hù)士實(shí)習(xí)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）從呼?吸科出來?后去了血?液科。在?這個(gè)科室?較有意義?的事就是?做了一次?骨穿。雖?然在血液?科只待了?一個(gè)禮拜?，但通過?前幾天的?觀摩，終?于在出科?前一天親?身實(shí)踐了?一次?？?到自己成?功完成了?，真要謝?謝老師對(duì)?我的信任?以及支持?。骨穿對(duì)?血液科來?說是一項(xiàng)?常規(guī)檢查?，所有張?慧英主任?在我們進(jìn)?科室第一?天就給噩?夢(mèng)詳細(xì)講?解了整個(gè)?過程。血?液科是我?感覺與我?們檢驗(yàn)專?業(yè)較有聯(lián)?系的一個(gè)?科室，看?到骨髓報(bào)?告單讓我?很有親切?感，它不?像B超、?CT那樣?，我們一?點(diǎn)都不懂?。骨髓報(bào)?告單上的?每一項(xiàng)我?們都很熟?悉，我們?以前的實(shí)?驗(yàn)課都有?練習(xí)過。?通過在血?液科的一?周，我對(duì)?再生障礙?性貧血和?缺鐵性貧?血有了深?入的了解?。這個(gè)?月內(nèi)較后?去的科室?是心內(nèi)科?。由于在?校期間沒?有怎么學(xué)?心電圖，?所以跟著?老師查房?比較累。?當(dāng)老師們?對(duì)著心電?圖討論P(yáng)?波、U波?、ST段?時(shí)，剛開?始可以說?是一頭霧?水，幾天?下來漸漸?進(jìn)入狀態(tài)?了，一些?簡單的還?能看得明?白。在心?內(nèi)科的時(shí)?候，還去?導(dǎo)管室看?了一次冠?脈造影和?一次PC?I，當(dāng)看?著導(dǎo)絲從?橈動(dòng)脈穿?刺進(jìn)入到?心臟時(shí)，?不得不驚?嘆醫(yī)學(xué)發(fā)?展之快。?對(duì)于冠脈?狹窄的病?人，成功?實(shí)行PC?I術(shù)，可?以感覺到?作為醫(yī)生?的自豪。?有時(shí)僅僅?坐在辦公?室里聽老?師們的討?論，就可?以從中學(xué)?到很多知?識(shí)。在心?內(nèi)科碰到?較多的病?人就