學(xué)生演講稿開頭三篇(大全)

第頁共頁最新學(xué)生演講稿開頭三篇(大全)學(xué)生演講稿開頭篇一大家好!我是*年級(jí)*班的王同毅，在班里擔(dān)任****的職務(wù)。今天，很榮幸可以站在這里，參加“優(yōu)秀學(xué)生”的競選，非常感謝大家給我這樣的時(shí)機(jī)來展示自己。我非常愿意為同學(xué)們效勞，并從中鍛煉和進(jìn)步自己。在教師的信任下，在同學(xué)們的支持下，我認(rèn)真履行著勞動(dòng)委員的職責(zé)，一絲不茍，熱情穩(wěn)重，全心全力的為同學(xué)做好效勞工作;尊重教師，見面主動(dòng)問好;樂于幫助別人，遵守學(xué)校的規(guī)定、守那么;團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老人;不遲到、不早退，不在學(xué)校里追跑打逗;當(dāng)好教師的小助手，配合教師完成各項(xiàng)工作;在班里起到模范的帶頭作用。憑著自己的熱情和毅力，贏得了教師和同學(xué)們的好評(píng)。學(xué)習(xí)上，雖然我不是最聰明的，但我是最努力的，成績優(yōu)異，在班里名列前茅，課上不講話、不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，可以配合教師，積極舉手答復(fù)下列問題;課下會(huì)做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成教師留給的作業(yè);虛心聽取并承受別人提出的意見。真誠的希望同學(xué)們支持我，鼓勵(lì)我。假如我中選了優(yōu)秀學(xué)生，我會(huì)做到：1、更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做好表率;2、配合教師完成各項(xiàng)工作任務(wù);3、做好同學(xué)們與教師之間的紐帶;4、愛學(xué)校，愛教師，愛集體，講究文明禮貌;教師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我，并把你們珍貴的一票投給我，我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生，以此來回報(bào)大家對(duì)我的信任。以上是我參加競選演講的內(nèi)容，謝謝大家聆聽。學(xué)生演講稿開頭篇二倘使列位下層和同志們給我一個(gè)機(jī)緣,我將把你們給與我的那份沉甸甸的支持與信賴,化作努力只管即便辦公的動(dòng)力。我以為,活力興盛不止需求默默無聞的呈獻(xiàn)者,更需求與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新者。我誓愿做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新者,重要考慮的線索是:一是穩(wěn)固一個(gè)看法:便是穩(wěn)固進(jìn)展的看法,用進(jìn)展的考慮的線索想題目、用進(jìn)展的目光看題目、用進(jìn)展的處置懲罰措施解題目,緊跟當(dāng)今世界進(jìn)展潮水,不斷學(xué)習(xí)新觀點(diǎn),灌注新思想,創(chuàng)造新措施,樂成實(shí)門生演講稿現(xiàn)新打破。如上,我以為自個(gè)兒能足以擔(dān)當(dāng)××院長官位。我很明白的瞥見,隨著××外部和內(nèi)里配景的變動(dòng),作為一個(gè)綜合性辦理和辦事部門,對(duì)各個(gè)方面進(jìn)展所起的效用將越來越關(guān)緊,同時(shí)對(duì)總和擔(dān)當(dāng)職務(wù)的人綜合素質(zhì)本領(lǐng)的要求也在不斷增長。經(jīng)過這幾年的辦公理論,我積累了一定的辦公經(jīng)歷,并努力只管即便增長本身的綜合素質(zhì)本領(lǐng),我以為自個(gè)兒已經(jīng)具有了××院長一職的辦私有經(jīng)歷。第二、我具有團(tuán)接互助,集團(tuán)和諧,具備獨(dú)當(dāng)一壁的辦私有經(jīng)歷。我以為,自個(gè)兒具有充任××院長的素質(zhì)本領(lǐng)和有經(jīng)歷。我一直在投身××科、××等辦公。尤其在任××主法定期限間,我深深意識(shí)到:××辦公是一項(xiàng)政治性、政策性、綜合性、整個(gè)的場面:襟懷~性很強(qiáng)的辦公。我抓××辦公考慮的線索明白,身先士失,團(tuán)接互助,集團(tuán)和諧,能搞好部門處室之間的和諧,有團(tuán)隊(duì)神魂;在××辦公中能起到繼往開來、互相交代左右、和諧各方的效用;能為下層當(dāng)好“參謀”和幫辦;能做好對(duì)各項(xiàng)決定、表決要素的督辦辦公;能和諧各方的關(guān)系,各個(gè)方面推進(jìn)××辦公;我能深化精細(xì)周密搞好全方位的辦事辦公。倘使列位下層和同志們給我一個(gè)機(jī)緣,我將把你們給與我的那份沉甸甸的支持與信賴,化作努力只管即便辦公的動(dòng)力。我以為,活力興盛不止需求默默無聞的呈獻(xiàn)者,更需求與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新者。我誓愿做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新者,重要考慮的線索是:競聘演講辭的根本寫法競聘演講由于要思量多種臨場要素與競爭工具,它的布局就必需靈敏多樣,但就其根本內(nèi)容而言,仍可分為以下幾個(gè)局部：競聘演講辭的標(biāo)題有三種寫法。一種是文種標(biāo)題法,即只標(biāo)“競聘演講辭”;一種是公文標(biāo)題法,由競聘人和文種構(gòu)成或競聘職務(wù)和文種構(gòu)成,如《關(guān)于競聘××公司司理的演講》;還有一種是文章標(biāo)題法,可用單行標(biāo)題擬制,也可接納正副標(biāo)題形式,如:《讓收音機(jī)制造廠騰飛起來——關(guān)于競聘收音機(jī)制造廠廠長的演講》。即對(duì)評(píng)委或聽眾的稱呼。一樣平常用“列位評(píng)委”“列位聽眾”即可。(一)開頭。為制造友善、調(diào)和的氣氛,開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的時(shí)機(jī)讓我參加辯論”“懇請(qǐng)?jiān)u委及與會(huì)同道指教”等禮儀性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著說明本身頒發(fā)競聘演講的來由。開頭應(yīng)寫得天然真切,干凈爽利。(二)主體。這是全文的重點(diǎn)和焦點(diǎn)。應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開:b.擺出競聘條件。競聘條件包羅政治素質(zhì)、政策程度、辦理本領(lǐng)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)以及才、學(xué)、膽、識(shí)各方面的條件。競聘條件是決定競聘者能否被聘任的重要要素之一,應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。但切忌夸夸其談,應(yīng)多用終究說話,“終究勝于雄辯”?？梢越Y(jié)合本身前臨時(shí)期的事情來寫,如本身曾做過什么相干的事情,效果如何。從中展露出本身的程度、本領(lǐng)、知識(shí)和才氣。采取引而不發(fā)的措施,經(jīng)過這些終究,讓評(píng)委及聽眾天但是然地得出一定的結(jié)論。競職演講稿a.先容個(gè)人簡歷。可分兩個(gè)條理:一層簡明先容競聘者的天然環(huán)境,使評(píng)委明了競聘者的根本條件;第二層緊接第一層對(duì)本身與競聘崗?fù)び新?lián)絡(luò)的事情履歷、資歷作出系統(tǒng)、翔實(shí)的說明,便于評(píng)審者比力與選擇。學(xué)生演講稿開頭篇三尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是高二六班學(xué)習(xí)委員xx，今天我演講的主題是：惜時(shí)，守時(shí)(合理規(guī)劃時(shí)間，爭當(dāng)時(shí)間管理之星)時(shí)間是世界上最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、最容易被無視而又最令人難忘的東西。一步步、一程程已經(jīng)分開；一秒秒、一分分已經(jīng)過去；一年年、一代代不再回來。高爾基說過：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者,時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！睍r(shí)間是生命的單位，有些人往往利用一樣的時(shí)間，卻比別人做了更多的事情。美國的大創(chuàng)造家愛迪生一生忘我工作，共完成了20xx多項(xiàng)創(chuàng)造，成了創(chuàng)造大王。他在79歲生日時(shí)，自豪地宣布：“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。”而我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間少嗎？其實(shí)它就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它。當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，你抱怨時(shí)間不夠用的時(shí)候，時(shí)間其實(shí)早就從你的身邊悄悄溜過。我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說法：時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比擬笨拙，無論做學(xué)問還是做事情，都比不上效率比他高的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收獲和別人一樣的成果，甚至超越別人。珍惜時(shí)間在理論中最好的踐行就是守時(shí)，守時(shí)是一種素質(zhì)，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，呼喚著人們的時(shí)間意識(shí)。守時(shí)，理應(yīng)是現(xiàn)代人所必備優(yōu)良素質(zhì)之一。守時(shí)是對(duì)別人言而是有信，守時(shí)是社交的禮數(shù)，愈是先進(jìn)的國家，對(duì)守時(shí)愈是重視。目前離期末聯(lián)考還有46天,這學(xué)期共有5個(gè)月，而下學(xué)期較短才有4個(gè)月，也就是說，我們很快就會(huì)度過這一學(xué)年，而高二的我們將升入高三開展緊張的備考復(fù)習(xí)，高一的學(xué)弟學(xué)妹們也將完成新生向老生的蛻變。時(shí)不待我，更待何時(shí)？在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣獲得成績上質(zhì)的飛躍，就需要我們科學(xué)合理規(guī)劃我們的時(shí)間。這需要我們從日常生活中在珍惜時(shí)間的根底上培養(yǎng)起守時(shí)觀念：每天時(shí)間細(xì)節(jié)化分配是我們班惜時(shí)守時(shí)的最好踐行，每天早上課代表提早做好安排，空閑的課余時(shí)間都有固定的學(xué)習(xí)任務(wù)；哪怕是在等待跑操的間隙也被充分利用起來背一些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)；中午同學(xué)們都能自覺提早進(jìn)班較早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，限時(shí)訓(xùn)練專攻數(shù)學(xué)；晚三自習(xí)之前提早非常鐘進(jìn)班處理中午遺留的數(shù)學(xué)難題，班內(nèi)自行組織小組講解；晚自習(xí)