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文檔簡(jiǎn)介
精品文檔-下載后可編輯高中歷史選擇題解題必勝絕招歷史因其故事性強(qiáng),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)大部分喜歡聽(tīng)。但他們又不喜歡做題,所以往往感覺(jué)好,卻錯(cuò)誤率高。
現(xiàn)今評(píng)價(jià)學(xué)生均主要以試卷考題形式考查學(xué)生,因此,如果不能很好地解決學(xué)生的解題能力,就必將影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)造成學(xué)習(xí)效率的下降。
作為一名歷史教師,教授一套行之有效的解題技巧,對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有著重要的作用。
一、解題技巧之一:解題要心靜
心不靜則雜念生,造成學(xué)習(xí)分神,無(wú)法全神貫注地投入思考之中。教師指導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)入考場(chǎng)后,就要努力使自己的心平靜下來(lái),讓精力集中。
二、解題技巧之二:要有正確的解題思路,分步驟進(jìn)行解題
1.審讀
要細(xì)心審讀,避免粗心大意,漏讀、錯(cuò)讀一些關(guān)鍵詞語(yǔ)等有效信息導(dǎo)致思維偏向。
2.抓關(guān)鍵詞
在“審讀”過(guò)程中,思維要同時(shí)抓關(guān)鍵詞。所謂關(guān)鍵詞主要指“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、選文出處”等指示詞語(yǔ)和“最、主要、原因、結(jié)果、主觀、內(nèi)因”等限定詞語(yǔ)。抓好關(guān)鍵詞就能更好地確定考題的時(shí)空導(dǎo)向和考查的知識(shí)點(diǎn)在教材上的位置及試題解答的范圍。
3.回歸教材
考試萬(wàn)變不離其宗。所有的試題最終落腳點(diǎn)均在教材上,只是出題者在考查時(shí)蒙上了一層面紗,只要我們抓住關(guān)鍵詞,就能很好地確定要考查的知識(shí)點(diǎn)在教材中的具置,把神秘的面紗揭開(kāi),擺在我們面前的試題就顯得異常清晰了。
4.“排選法”——排錯(cuò)、排異,選最佳
“排錯(cuò)”指選項(xiàng)內(nèi)容與教材客觀史實(shí)不符的選項(xiàng)優(yōu)先排除?!芭女悺敝高x項(xiàng)知識(shí)雖然符合客觀史實(shí),但與題干限定詞相互沖突,不符合題意,這種選項(xiàng)同樣排除。通過(guò)“排錯(cuò)”“排異”這兩種方法基本能夠排選出正確答案,如果確實(shí)有兩個(gè)以上的選項(xiàng)還不能篩選出來(lái)的話,就要再次從題中的限定詞和教材出發(fā)細(xì)心分析,這時(shí)細(xì)微之處尤為重要,最終選擇一個(gè)最佳答案。
5.驗(yàn)證
選出答案后,不要高興得太早,可能會(huì)因?yàn)槭韬鲆恍┬〉募?xì)節(jié)導(dǎo)致掉進(jìn)出題者的陷阱,這時(shí)必須把選項(xiàng)再次和題干連貫起來(lái),看是否真的符合題意要求,這時(shí)才算完美。
概括起來(lái)就是:一審讀,二抓關(guān)鍵,三回歸,四排選,五驗(yàn)證。
三、解題技巧之三:要正確把控非智力因素
如,書(shū)寫(xiě),現(xiàn)在考試基本都采用機(jī)讀卡答題,書(shū)寫(xiě)時(shí)必須細(xì)心將卷子上的答案謄寫(xiě)到機(jī)讀卡上,要防止填涂時(shí)題號(hào)錯(cuò)亂造成丟分。
以上方法稍加變通,就可以適用于主觀題的解題。
總之
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