九年級道德與法治下冊 （學無止境）教育教學課件

第六課我的畢業(yè)季

學無止境部編版道德與法治九年級下冊

1.正確對待學習中的壓力，學習中要有適度的壓力，學會坦然面對；重視書本知識的學習，還要堅持在實踐中學習。2.培養(yǎng)善于思考和勇于提出、解答問題的能力。3.不僅重視書本知識的學習，還要堅持在實踐中學習，在生活和工作中學習，樹立終身學習的理念。學習目標86歲高齡的南京老人汪俠，這已經是自2001年高考打破年齡限制以來，他連續(xù)參加第15次高考。老人很執(zhí)著，但也詮釋了中國的一句古話：活到老，學到老。今天，我們就這一話題，展開學習——導入新知一積極面對當下的學習活動（一）學習壓力大家談合作探究圖一圖二討論：圖一、圖二反映了什么？討論：我們應該怎樣坦然面對學習壓力？圖三圖四

反映了部分學生學習壓力過大。面對當下的校園學習生活，我們要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調整心態(tài)，完成學習任務。九年級階段，有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。歸納小結二在實踐中學習活動（二）重視實踐終身學習材料一古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！纤危╆懹巍抖棺x書示子聿》

材料二許振超是一名普通的碼頭工人，但他勤奮好學，成了一名“橋吊專家”；許振超只上過一年多的初中，可他憑借苦學苦練，成了碼頭上人人知曉的“許大拿”。許振超的脫穎而出，沒有什么秘訣，用他的話說就是要學習。上個世紀七十年代，他剛進港口的時候，別人上班包里只拎個飯盒，他的包里卻多一本書。到上海港學橋吊，別人周末去逛上海灘，而他一門心思地泡在碼頭上鼓搗圖紙。許多人感到“老搬”不會有什么大作為，可許振超相信：知識可以改變命運，崗位能夠成就事業(yè)！他說過一句令工友們感到震撼的話：一個人可以沒文憑，但不可以沒知識；可以不進大學殿堂，但不可以不學習。學無止境?！盎畹嚼希瑢W到老”是句老話，許振超品出了這話的“個中三昧”。他用一種嚴謹?shù)那髮W態(tài)度鞭策自己，警醒自己不能滿足一知半解。他注意知識的更新，也注重不斷地進取。基于這樣的一種認識和百折不撓的鉆研精神，許振超入港30年，實現(xiàn)了年年有創(chuàng)新?？少F的是他除了自己學，還帶領著工友們一起學，他將自己多年來的駕駛、維修橋吊技術總結編制了一本《裝卸橋司機操作手冊》，把成才的經驗教給大伙。在他的帶動下，全隊工人把學習的風氣攪濃了，一批“橋吊專家”冒了出來。

我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。

我們必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。歸納小結1、分組展示自主預習的內容，此部分可以一組展示，另一組負責評價，并予以補充完善。2、合作探究部分，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。交流探究歸納新知1．[2019·綏化]我們不僅要重視書本知識的學習，也要重視在實踐中學習，努力做到(

)A．行己有恥B．知行合一C．學貴有疑D．止于至善B課堂練習2．某家公司的總經理對一位前來應聘的大學畢業(yè)生說：“你的文憑僅代表你的文化程度，它的價值會體現(xiàn)在你的底薪上，但有效期只有三個月。你要想在我們這里干下去，就必須繼續(xù)‘充電’，將你所學的知識轉化為工作能力。”他的話啟示我們()A．在學校學到的知識沒有任何價值B．只有學歷較低的人才需要終身學習C．只有樹立終身學習的觀念，才能適應時代的需要D．培養(yǎng)實踐能力比學習基礎知識更重要【答案】C3．九年級下學期，學生的學習壓力、升學壓力陡然上升。為緩解壓力，下列方法可取的是()①組織畢業(yè)班學生開展拔河比賽②組織畢業(yè)班學生文藝會演③組織“釋放壓力”主題班會④通宵玩電子游戲以緩解壓力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A4．對下面漫畫中的現(xiàn)象認識正確的是()CA．這是正?，F(xiàn)象，不必理會B．這是不正?，F(xiàn)象，考試就不應該有緊張感C．由于考試而出現(xiàn)一些生理反應是難免的，應及時調整D．要坦然接受這種焦慮感，別太在意自己的學習5．2020年4月23日是第25個世界讀書日。結合漫畫，我們中學生之所以要多讀書，讀好書，主要是因為(

)CA．學生的任務就是學習B．我們要不斷學習，刻苦學習，善于學習C．學習已成為我們的一種生活方式D．學習主要是學習書本知識再見學無止境第三單元《走向未來的少年》

學習目標新知導入合作探究拓展延伸第1章第2章第3章第4章學習目標某中學教學樓上懸掛的標語看到這些標語,你有什么感受？備戰(zhàn)中考的日子里，你最大的感受是什么？運用你的經驗新知導入1.積極面對當下的學習

面對當下的校園學習生活，緊張、焦慮在所難免，都是正常的心理現(xiàn)象，要坦然面對。我們應該正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調整心態(tài)，高度重視，積極投入，完成學習任務。我是一名初三的學生，在這個學期的學習中，我總感覺自己的狀態(tài)不好，幾次年級統(tǒng)練成績都不理想。考試的時候我覺得自己很難集中精力，有一些題目看起來難度并不大，可就是做不對！我這是怎么了？我該怎么辦？請你幫助小剛分析一下問題所在。針對小剛出現(xiàn)的“考試壓力”現(xiàn)象，你有什么有效的調節(jié)方法？小剛我是一名初三的學生，在這個學期的學習中，我總感覺自己的狀態(tài)不好，幾次年級統(tǒng)練成績都不理想?？荚嚨臅r候我覺得自己很難集中精力，有一些題目看起來難度并不大，可就是做不對！我這是怎么了？我該怎么辦？請你幫助小剛分析一下問題所在。九年級除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。及時調整學習方法，多向老師請教，提高學習效率，獲得較好的學習效果。小剛我是一名初三的學生，在這個學期的學習中，我總感覺自己的狀態(tài)不好，幾次年級統(tǒng)練成績都不理想?？荚嚨臅r候我覺得自己很難集中精力，有一些題目看起來難度并不大，可就是做不對！我這是怎么了？我該怎么辦？針對小剛出現(xiàn)的“考試壓力”現(xiàn)象，你有什么有效的調節(jié)方法？考試之前放松身心，轉移注意力；多給自己一些積極的自我暗示；考試時保持身體放松，深呼吸；適度的緊張有助于發(fā)揮最好的水平，學會與適度的緊張和焦慮等情緒和平共處。小剛合作探究有的時候會感覺很累，也不知道這樣學下去究竟是為了什么？其實我也想有個理想的成績，也想考到更好的高中，可是……面對身心疲憊的小剛，你選擇哪個成語故事與他分享？小剛從高一到高三所做過的卷子，摞起來有2.41米。學習的過程是辛苦的，需要堅持不懈的品質與艱苦奮斗的精神。學習的結果讓人感受喜悅，體會成長。有人問愛因斯坦，說：“您可謂是物理學界空前絕后的人才了，何必還要不停地學習？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題，而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，說：“目前情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓。然而整個物理學識是無邊無際的，對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力去探索?！边@個故事告訴我們什么道理？人們通過學習增長知識、提高本領、不斷進步。學習應該成為我們的生活方式。學習是權利也是責任和義務，是適應未來社會需要所必備的能力。大學本科初中高中小學碩士研究生博士研究生博士畢業(yè)世界是遼闊的知識是無限的49歲的宿管阿姨業(yè)余時間連續(xù)3年旁聽上海交大專業(yè)課程花700多天背單詞、堅持上網課和兒子同一年取得研究生學歷活到老學到老夢想再讀博士當老師所有人站起來為我鼓掌，我第一次感受到掌聲如潮開始接觸詩詞，“那時收入不多，舍不得買書，就去書店看書，看一首背一首，回家再默寫下來。”雷海為還喜歡漢服，業(yè)余學著演奏笛和簫。休息日，他會和朋友們一起穿上漢服，去古色古香的自然風景里賞景，也會前往圖書館或博物館，參加一些民樂演奏會。生活如舊，能不能贏對我來說不是最重要的。我能融入這個過程，享受和詩詞有關的一切，就很知足了。讓學習成為一種生活方式！我國恢復高考以來年齡最長的考生：88歲的汪俠——網絡紅人2001年開始參加高考，參加過18次高考老人說：圓自己一個大學夢！學習應該成為我們的生活方式我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。讓學習成為一種生活方式！你如何評價這些觀點？小剛學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。2.在實踐中學習拓展