去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷十四篇(實用)

第頁共頁去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷十四篇(實用)去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇一您好！我是x，畢業(yè)于xxxxx學(xué)校xxxxx專業(yè)，獲得的是醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課是骨外科，根據(jù)所學(xué)的知識，也參加過一些詳細(xì)工程的事實，比方xx工程，在其中負(fù)責(zé)x模塊或者x工作，并在理論中，加深了對醫(yī)學(xué)理論操作的認(rèn)識，進(jìn)步了專業(yè)程度。另外，在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動，比方x〔此處最好說1—2樣〕，在其中加強了和同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作，并且有x×的感受和知識。在這里應(yīng)聘貴醫(yī)院的醫(yī)師助理職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長。希望有這樣的時機(jī)，能和諸位成為同事。我的情況大概就是這樣，請問您有什么其他方面想要理解的么？去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇二各位考官：您們好！非常榮幸能有時機(jī)參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這個時機(jī)。我叫xx，是通遼職業(yè)學(xué)院高護(hù)專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探究生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。在3年的院校生活中，我對護(hù)理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學(xué)為主，獲得良好的成績，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”、獲的區(qū)級三好學(xué)生的榮譽，有計算機(jī)二級證。通過在校的理論學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作才能，且有很強的責(zé)任心，集體榮譽感。面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步充實和進(jìn)步自己，假如有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個展開才華的舞臺，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！謝謝！去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇三我所見習(xí)的xx市中醫(yī)院科室比擬齊全，我們輪的科室有內(nèi)兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產(chǎn)科，針灸科等七個科室。如今總結(jié)一下我的見習(xí)情況。收獲最大的課室是內(nèi)兒科。內(nèi)兒科輪的三個星期中每天跟隨帶教老師查房，開醫(yī)囑，每天幫護(hù)士測體溫量血壓送報告。在內(nèi)兒科最重要的一項任務(wù)是學(xué)習(xí)如何書寫病歷，像住院病歷，病程記錄，出院記錄，會診申請單……每一樣我們都從一竅不通，到漸漸上手，再到駕輕就熟，寫錯了超過三個字，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣漸漸的膨脹起來了。其中，我收獲最大的是開中藥處方，對病人望聞問切后，辨清寒熱虛實表里，抓住主要方面，選方用藥，開好處方后交給帶教老師過目，這時也是自己收獲最多的時候，因為帶教老師通常會對所開的方藥進(jìn)展加減，同時講解病人如今的情況如何，為何要增加這些藥，為何要去掉某些藥。我的帶教老師管有一個肺癌末期并且腦轉(zhuǎn)移的病人，病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個月了，情況時好時壞，瘦的只剩下皮包骨，經(jīng)常發(fā)燒，只靠鼻飼和點滴維持生命，他的哥哥是個退伍軍人，每天早晨我們來查房的時候，他都會立即站立起來深深地向我們敬個軍禮，他說，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒有希望了，但是他還是為醫(yī)生能細(xì)心照料他弟弟而深深的感動，此時此刻我深深地體會到當(dāng)一名富有愛心的醫(yī)生是多么受人尊敬。最值得一提的科室是急診科。急診科分有內(nèi)科外科，有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時間會很忙，哪段時間不忙的。忙起來時，病人可以把整個診室擠滿，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時候我會手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我，先指引病人或其家屬去掛號，假如是發(fā)燒，就預(yù)先給體溫計測體溫，假如病人病情比擬急的，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，根本涵蓋了內(nèi)科的根本常見病種。在急診就免不了要出車接病人，內(nèi)科出車接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個被電擊的病人，接回來時已經(jīng)瞳孔散大了，于是所有的值班醫(yī)生都來參加搶救，心肺復(fù)蘇，電擊復(fù)律……將近一個小時的搶救也沒能把他救回來，帶教醫(yī)生于是叫我們見習(xí)醫(yī)生上，繼續(xù)進(jìn)展心肺復(fù)蘇，同時也給我們理論的時機(jī)。帶教老師說，按壓手勢應(yīng)該雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨；按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一，大約4—5公分；按壓姿勢為肩肘腕成一直線，身體微向前傾；按壓速率為每分鐘100次，口訣：1上，2上，……10上，11，12，…。26，27，28，29，30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的高度，胸部按壓與回彈的時間應(yīng)該一致。相對來說，外科的急診就相比照擬單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進(jìn)展清創(chuàng)縫合。車禍的病人比擬多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做x線和ct檢查以明確受傷部位和程度。最有意思的科室是婦產(chǎn)科。本來只是安排了一個星期的婦產(chǎn)科見習(xí)，而且我們還沒有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門課，但是本著對婦產(chǎn)科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個星期，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門診。在住院部的一個星期里，我有幸見到了五次順產(chǎn)，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見到自然分娩，我當(dāng)時非常興奮，當(dāng)見到產(chǎn)婦從開場規(guī)律宮縮，接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏眩疆a(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個娩出，最后胎盤完全剝離排出的整個自然分娩全過程，我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過程的進(jìn)展而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時候，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛如此的無邊。接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教老師，一周內(nèi)接觸到婦科的根本常見病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經(jīng)不調(diào)，不孕不育癥……見識到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門課程，但是在婦產(chǎn)科的去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇四對于我們這些剛走出象牙塔的人來說，腫瘤醫(yī)院的一切都是新奇的。雖然我已在西安上學(xué)八年了，但對于腫瘤醫(yī)院理解并不是很多，但對腫瘤醫(yī)院的婦瘤科、乳腺科、頭頸外科的強勢早有耳聞。經(jīng)過培訓(xùn)，我才對這里有了比擬深化的認(rèn)識。在剛?cè)肼毜淖铋_場階段，接觸最多的是人事科的老師們，他們給我們精心安排了必要的崗前培訓(xùn)。入職培訓(xùn)第一天，醫(yī)院各部門的領(lǐng)導(dǎo)和科室主任就和我們這些新人們見了面，老師們一個個態(tài)度的和藹可親、平易近人，使我消除了緊張的感覺和其他的顧慮，也不覺得環(huán)境那么生疏了，讓我感覺到我已成為這里的一員。院感科、科研科、醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、保衛(wèi)處的老師介紹很多醫(yī)院的規(guī)章制度、獎懲措施，包括繼續(xù)學(xué)習(xí)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建立、病歷的書寫標(biāo)準(zhǔn)、遇到緊急情況的處理等等；人事科的老師還給我們講述了腫瘤醫(yī)院的開展史，帶我們這些新人參觀了醫(yī)院的各個行政和臨床科室，其中的許多東西都是我在學(xué)校里想不到的，讓我們受益匪淺。腫瘤醫(yī)院的設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)一流，實力雄厚，使到這里就診的病人可以感受到舒適的就醫(yī)環(huán)境、科學(xué)準(zhǔn)確的診斷、及時的治療。雖然這里不是教學(xué)醫(yī)院，但感覺醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)們非常重視人才的繼續(xù)教育，住院醫(yī)師培訓(xùn)、科研才能的培養(yǎng)，一些國內(nèi)最新診療知識和技術(shù)的應(yīng)用與教學(xué)醫(yī)院相比并沒有明顯的差異，可以保持與時俱進(jìn)，在標(biāo)準(zhǔn)化的根底上推陳出新。到這里的第一年，老師說是安排我們進(jìn)展臨床輪轉(zhuǎn)，雖然可能會有點辛苦，但我很期待，從全面的因素考慮，作為一個外科醫(yī)生，僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)歷的實習(xí)時遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，輪轉(zhuǎn)可以全方位地培養(yǎng)我們的臨床思維才能，熟悉各種各樣不同的病癥，掌握更多處理病患的才能，積累更多經(jīng)歷；除此之外，還可以認(rèn)識更多的老師、同學(xué)、朋友，對于整個醫(yī)院的印象也會進(jìn)一步加深。真正的醫(yī)生和還身處醫(yī)學(xué)院的學(xué)生絕對是兩個概念，后者從生理和心理上都要輕松許多。但工作后就是另外一回事了，置身這份事業(yè)就意味著要承當(dāng)比普通人比學(xué)生更多的責(zé)任，因為我們所面對的不是沒有感情的機(jī)器，而是生命，不管是否是鮮活的新生還是遲暮的老者，只要它還有活力，都有其存在的權(quán)利，所以在對待他們的任何時刻我們都不能有絲毫馬虎和懈怠，必須從始至終的認(rèn)真負(fù)責(zé)。腫瘤醫(yī)院院給我的印象是期待，我期盼我能早點融入這個新的大集體，成為一名合格的腫瘤醫(yī)院人。作為一名普通的醫(yī)護(hù)人員，學(xué)好醫(yī)術(shù)，做好本職工作固然可貴；然而學(xué)好做人，修好醫(yī)德更為重要。所以從如今做起，從小事做起，歷經(jīng)生命的洗禮，承受人生的考驗后的我們定能擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@份圣潔的事業(yè)的！一個有理想的人一定會有自己的奮斗目的，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定詳細(xì)的目的。每日審視自己，找出與目的間的差距，你會從中獲得動力。制定適當(dāng)?shù)姆桨甘潜匾?，它能提醒你下一個目的是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼你的方案書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。有些人的方案會制定得相當(dāng)詳細(xì)，例如可以詳細(xì)到某一個知識點等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于詳細(xì)的方案，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。方案應(yīng)該是個性化的。方案要具有可操作性。應(yīng)盡量將方案制定得合適自己，并且應(yīng)該務(wù)實。老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排擠某位老師的課程或老師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。假如你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。專心是效率的保證。人不容易像計算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時的注意力。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。假設(shè)你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率進(jìn)步，效果變得明顯起來。"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)歷來看，你需要這句話?？炭鄷鼓愕膶W(xué)習(xí)成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地，這樣做的好處會漸漸顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)?？傊托牡卦俾犚槐檫@句老話，對你應(yīng)該是有好處的。去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇五時間匆匆而過，一個月前，在經(jīng)過嚴(yán)格又緊張的面試、筆試后，我很榮幸成為xx市第三人民醫(yī)院的一名護(hù)士。在經(jīng)過2天的崗前培訓(xùn)，我被分配到了內(nèi)二科，懷著喜悅的心情走上了工作崗位,護(hù)士長李美蘭一一介紹科室的護(hù)士大姐以及日常工作環(huán)境，這一切都有些生疏，但是各位大姐們臉上都帶有微笑，平易近人，頓時平添了許多親切感，因此更加堅決了我在這里工作、學(xué)習(xí)的決心。上班第一天，雖然帶教老師對我耐心指導(dǎo)講解，但我還是有些手忙腳亂摸不到頭緒，看著各位大姐們工作起來各項操作都得心應(yīng)手，佩服的同時還有些羨慕，心想我什么時候也可以這樣。好在各位帶教老師不厭其煩的帶教指導(dǎo)，讓我在匆忙而繁瑣的工作中逐漸理清頭緒，懂得了先急后慢以及各種機(jī)器的運用與治療，更加體會到了時間的緊迫感，學(xué)會合理分配時間，在護(hù)士長教育與鼓勵及各位帶教老師的臨床指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，不斷超越昨天的自己。身穿潔白的護(hù)士服，頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步伐，微笑著走向患者，我本來以為護(hù)士只要對患者耐心，工作上吃苦耐勞就夠了?？墒聦崊s并非這樣簡單，進(jìn)科室第一天李護(hù)士長就告訴我作為一個護(hù)士就要學(xué)會怎樣溝通和講話態(tài)度，常言道“良言一句三冬暖，惡語一言六月寒”態(tài)度決定一切，還要具備一定的操作技術(shù)和應(yīng)急反響才能，這樣才能做到真正的人性化護(hù)理。這一個月時間雖短卻受益匪淺，學(xué)到了很多實習(xí)時沒有學(xué)到的東西，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了吸痰技術(shù)，注意的事項和詳細(xì)要求，在科里這段時間我也跟著科室里的姐姐們掌握了更多穿刺技術(shù)的技巧。觀察病重患者的生命體征更好的配合醫(yī)生做好患者的處理,從科室組織的學(xué)習(xí)討論，應(yīng)急演練，護(hù)理查房，使我學(xué)會了以前沒有看到過的操作和理論知識，在學(xué)習(xí)和工作上科室里的老師們也了我很多和患者以及家屬的溝通方式和說話技巧和平時生活上的為人處事。充實而又繁忙的工作都會讓我感到前所未有的成就感,科里的姐姐們也很照顧我是新來的，有操作我們不熟悉的也及時指出我們的缺乏，有的操作也很積極的讓我們跟著學(xué)習(xí)和操作，病人的平時護(hù)理和一些科里的常用藥的名稱以及藥物的配置方法配伍禁忌都會事無巨細(xì)的告訴我們。這段時間在科室工作和學(xué)習(xí)中讓我看到了護(hù)士對工作的一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)，護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對病重的護(hù)理要求時刻保持頭腦清醒，尤其是在搶救病人過程中，要做到反響迅速，靈敏這是與安康所分不開的。嚴(yán)格執(zhí)行三查十對，無菌操作和消毒隔離。作為一名合格的護(hù)士，不管是什么時候都要具備主人翁精神，團(tuán)隊協(xié)作才能，應(yīng)懂得集體的力量才是強大的。我知道，以我如今的經(jīng)歷和程度成為一名合格的護(hù)士還遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏，但是我不會放棄，努力彌補自己的缺乏，不斷完善自己，嚴(yán)格要求自己，持積極的態(tài)度，以一顆真誠的心對待每一位病人，以最大的努力做好每一項護(hù)理?？傊鳛橐幻细竦淖o(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好美德，有高度責(zé)任感，踏踏實實認(rèn)真工作，要通過不斷學(xué)習(xí)來繼續(xù)充實自己本身的缺乏之處，為護(hù)理事業(yè)增光添彩。去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇六在小兒科的實習(xí)即將完畢，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自分開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和根本技能應(yīng)用于理論。在此過程中我不斷心得體會學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷，盡力進(jìn)步獨立考慮、獨立解決問題、獨立工作的才能，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我根本掌握了小兒科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，如今接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)歷積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能漸漸積累經(jīng)歷。手術(shù)室是我來本院實習(xí)的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她們都很耐心，了我很多。在手術(shù)室實習(xí)期間，通過各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的理論，我純熟掌握了手術(shù)室各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原那么，熟記各項常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過自己的親手理論，我學(xué)到了很多教科書上沒有的實際手術(shù)配合經(jīng)歷。從術(shù)前對病人的訪問開場，到手術(shù)當(dāng)天的核對及對病人的心理護(hù)理，再到手術(shù)中做好各項手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)完畢前的各項清點工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個環(huán)節(jié)都是不可無視的局部。對我來說，每個局部都是一種考驗和一份不可多得的珍貴經(jīng)歷。通過在手術(shù)室這段時間的實習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作那么的優(yōu)良作風(fēng)，慎重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的缺乏之處，保持自己的優(yōu)點，爭取在今后的工作中，獲得更大的進(jìn)步。去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇七實習(xí)的日子對于每一名護(hù)士都會是難以忘懷的，因為在實習(xí)的日子里我們會盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探究，去感悟作為一個合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)。從去年7月份我分開了自己的母?！皅q醫(yī)學(xué)專科學(xué)?！眮淼搅藂q市麒麟?yún)^(qū)人民醫(yī)院實習(xí)。在xx年7月至xx年5月這十個月里，我從外二科、手術(shù)室……到外一科，在這條艱辛的路上，從開場進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護(hù)士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習(xí)的來自昆明醫(yī)學(xué)院、大理醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃開展的社會所淘汰。在醫(yī)院實習(xí)期間我的第一個科是外科，在外科這個月里，我首先學(xué)會了靜脈穿刺，在帶教老師的熱誠，細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識，比方：在門診時我學(xué)會了清創(chuàng)傷口的處理〔縫合、拆線、換藥等〕。我的第二個實習(xí)科室是手術(shù)室，剛進(jìn)手術(shù)室時我什么都不懂，就連最常規(guī)的器械名稱及用處都不知道，還有那些無菌原那么更是如此，好在帶教老師對我們很好，什么事情都為我們仔細(xì)的講解，有很多事都讓我們自己動手，漸漸的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，理解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其根本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都可以純熟準(zhǔn)確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用處仍不是很理解，真是有些遺憾。我的第三個實習(xí)科室是內(nèi)科，在該科內(nèi)我理解了很多內(nèi)科病的各種治療常識，如糖尿并高血壓等飲食治部的重要性，及堅持用藥的原那么，考前須知，某些藥物副作用的處理。春節(jié)回來我們就進(jìn)入了?？茖嵙?xí)，我選擇的科室是手術(shù)室，由于以前的實習(xí)認(rèn)識，所以這次再次進(jìn)入手術(shù)室時，我不再感到生疏，老師對我們也是特別的歡送，對我們也沒有像輪轉(zhuǎn)實習(xí)時那樣嚴(yán)格，我在老師帶著幾天后，就單獨上臺配合醫(yī)生完成手術(shù)，半個月以后就幾乎能獨立完成各種中、小手術(shù)的配合，于至得到各位老師的認(rèn)可及好評，在這三個月里，我參與了很多手術(shù)，見過好多外面請來專家的大手術(shù)，讓我有了更寬闊的視野，總之，在該科我學(xué)到了很多知識，為我今后從事臨床工作打下堅實基矗在這10個月里，我也漸漸地進(jìn)展著從一個護(hù)生到一個護(hù)士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護(hù)士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細(xì)致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認(rèn)真的晚輩，在病人前面我是一個溫順、和藹、平易見人的.年輕護(hù)士。實習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇八經(jīng)過十幾年的拼搏，我們這些小船終于靠進(jìn)了溫暖的港灣——溫嶺二院。然而，我們并不會安逸于此，我們將去挑戰(zhàn)知識的海洋，我們?nèi)松碌穆贸?，將從這里起航！九月驕陽仍然似火。懷著忐忑、興奮、好奇的心情來到二院，面對生疏的環(huán)境、生疏的人，當(dāng)看到一張張燦爛的笑臉擦肩而過，溫暖而又熟悉，我知道，從這一刻起，我已經(jīng)融入了二院這個大家庭中。對于崗前培訓(xùn)，本來以為也就學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，開幾個會早早了事，但沒想到這次培訓(xùn)，卻不可思議地將我們這些小船改造成可以直面大風(fēng)大浪的大船，甚至是配合默契的艦隊！培訓(xùn)的第一課，院長的兩句話讓我深有感觸?！盎钤诋?dāng)下，志在高遠(yuǎn)”啟示我們務(wù)必“務(wù)實、求進(jìn)”，在做好本職工作的同時，積極進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，走在知識前面，而不是安逸于眼前的小成就。“常懷感恩之心，常做感恩之事”，告誡我們要本著一顆感恩之心，去對身邊的每個人，我們的父母，我們的老師，我們的親戚朋友，做個有感恩之心有責(zé)任感的新時代青年。接下來幾天，我們理解了醫(yī)院的相關(guān)制度，以及職業(yè)開展道路，而我們，那么像一塊海綿，不斷汲取每一點知識精華和先輩們的珍貴經(jīng)歷。這些東西，都將成為心中的燈塔，指引我們不斷向前航行。戶外拓展訓(xùn)練“高空單杠”工程，當(dāng)我拋開恐懼，站在8米高的平臺上帶著堅決的信念縱身一躍時，發(fā)現(xiàn)并不象想象中的那么難以逾越，我知道我已經(jīng)成功的打破了恐懼，站在了新的高度。在刷新“攀爬畢業(yè)墻”歷史記錄的那一刻，才發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的力量是多么的不可戰(zhàn)勝。不管以后遇到什么困難，只要想想這次的經(jīng)歷，相信我就會擁有大無畏的精神，勇往直前！不要因為不可知而畏懼；不要因從未嘗試過而輕言放棄。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成工程的坦誠分享，讓我們的間隔越來越近，彼此間多了一份理解，多了一份親切，多了一份友誼。培訓(xùn)完畢了，我們正揚帆起航！在這次崗前培訓(xùn)中，我對xxx院有了更進(jìn)一步的理解。從醫(yī)院的開展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、效勞理念、硬件設(shè)施、行為標(biāo)準(zhǔn)等都有了一個深化的認(rèn)識。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療平安及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，理解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的方法。要融人集體，要先理解這個集體的文化。我們醫(yī)院一直堅持“效勞第一、質(zhì)量第一、信譽第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有時機(jī)在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的時機(jī)，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院效勞質(zhì)量管理年，我們作為新職工參加，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院開展作更大的努力。在培訓(xùn)中，x院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學(xué)老師對我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心，這樣才能進(jìn)步自己的程度，更好得效勞于病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們理解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行根據(jù)，為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于進(jìn)步我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項根本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步進(jìn)步操作通過為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步和效勞質(zhì)量，效勞意識的進(jìn)步有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、撫慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去理論，真心地關(guān)心別人，這樣才能做一個受歡送的人，才能更好的融入社會這個大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在如今的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們進(jìn)步防范意識，慎重標(biāo)準(zhǔn)，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的開展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)理解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和效勞技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以x院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)理論，不斷進(jìn)步自己!去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇九7月13日，我們初次帶著對工作的執(zhí)著和對夢想的追求邁著堅決的步伐走入八院這個大家庭，這一切無疑對我們充滿著新奇與誘惑力，我不禁滿懷憧憬，心潮澎湃。伊始，我們在人事科老師的帶著下與醫(yī)院簽訂了勞動合同，正式成為了八院的一份子，當(dāng)我在合同書上簽下自己名字的那一刻起，內(nèi)心突然涌現(xiàn)出一份強烈的責(zé)任感和使命感，不單單是作為社會勞動者的一份子，更是要以自身的努力和學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)讓更多的患者恢復(fù)安康，我第一次預(yù)感到了將來工作的任重道遠(yuǎn)。第二天，秦院長幽默而又深化的講話把我們?nèi)级盒α耍ㄟ^講述自身的學(xué)習(xí)和工作歷程教導(dǎo)我們從如今開場規(guī)劃自己的人生。一個人他能走多遠(yuǎn)，首先在于他想走多遠(yuǎn)，學(xué)無止境，這僅僅只是個開場，我們?nèi)孕枰粩嗟靥嵘晟谱约海瑸閷崿F(xiàn)自身的價值付諸努力。在這之后，各科室的護(hù)士長從護(hù)理工作的不同方面切入，向我們訴說了平時工作中可能遇到的問題，指導(dǎo)我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢瑢捜轀嘏膽B(tài)度對待病患，同時也要加強對自己的保護(hù)。我從中也大約理解了每個科室的工作任務(wù)和性質(zhì)，明確了護(hù)士應(yīng)當(dāng)遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德，汲取了前輩們所犯下錯的教訓(xùn)。盡管每位老師上臺的時間不長，但從她們身上學(xué)習(xí)到的臨床經(jīng)歷卻真正是我們?nèi)缃癯跞朐汗ぷ魉∪钡?，其中的深化含義值得我們?nèi)セ匚峨h永。在這幾天里，我們也重新拾起了荒廢了兩個多月的操作，并且觀摩了老師們嫻熟的技能操作后加強練習(xí)，終于也都練的有模有樣。更可貴的是，通過這短短幾天的相處，我們21位新朋友，新同事迅速的認(rèn)識并融入到了一起，大家互相理解、暢談，建立了深沉的友誼?？赡軇傞_場到一個生疏的環(huán)境多少會有些不適應(yīng)，所以我感謝這個入職培訓(xùn)讓我擁有一個熟悉，漸入的過程。不管是親切的老師們還是有愛的伙伴們，都讓我感到了來自八院這個大家庭所給予的溫暖，我將一直銘刻于心。去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇十金秋時節(jié)，我有幸來到美麗的新昌進(jìn)修學(xué)習(xí)。生疏的城市，生疏的人產(chǎn)生的忐忑感很快在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下消融，我也滿懷信心地投入到專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中。王葉萍副局長的諄諄教導(dǎo)，讓我明晰的明白了進(jìn)修的重大意義；呂銀祥院長的耐心傾聽、對口安排讓我感受到了如沐春風(fēng)的溫暖；醫(yī)務(wù)科老師們毫無保存的教學(xué)，讓我充滿了學(xué)習(xí)的信心。每天上午的查房和下午的支氣管鏡檢查，都是我成長的契機(jī)，也讓我漸漸找到了自己奮斗的方向！雖然也會有語言不通的困擾，但我相信，我一定可以在人民醫(yī)院老師們的指導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)，為自己的醫(yī)學(xué)道路打下扎實的根底，為東西部協(xié)作奉獻(xiàn)自己的力量！在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位同事的照顧下，我來到新昌縣人民醫(yī)院影像科開場了我的進(jìn)修生涯。而我所料未及的是，僅僅短短的兩周，就有了很大的收獲。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了呼吸，骨骼的dr診斷，查看了眾多的典型病例，書寫診斷報告100余份，對常見病多發(fā)病有了更深化的理解，對一些疑難、罕見疾病有了初步的認(rèn)識。在跟師過程中耳濡目染，我也領(lǐng)會著老師們的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在書寫診斷報告時，要全面考慮到病人的進(jìn)一步治療，答復(fù)臨床大夫的疑問時，也要在深思熟慮之后作出合理的診斷意見和建議，這些都是我所需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。半年的時間是短暫的，我會好好珍惜這次的學(xué)習(xí)時機(jī)，為今后的工作打下堅實的根底，為患者的安康提供更好的效勞。去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇十一我一個實習(xí)護(hù)士，十個月，在其他實習(xí)同胞抱怨實習(xí)工資低的時候，我們沒有工資，還要交每月的實習(xí)費，卻仍然拼命的出賣自己的勞動力，難道就是為了以后成為那所謂的白衣天使的稱號？不會飛的天使，是不是本來就是一個錯？沒有了翅膀，斷開了到達(dá)天堂的路…我一個實習(xí)護(hù)士，不敢談自己的感情，整天不管心情有多么不好，仍然笑臉相迎，不管是病人還是家屬甚至老師的態(tài)度多惡劣，我都必須恭恭敬敬，不能有半點脾氣，只能自己默默的承受！我一個實習(xí)護(hù)士，不敢對誰嘮叨太多，不是不想，是怕家人牽掛，朋友擔(dān)憂，每個人都有自己的生活，生活中都有自己的辛酸，這些只是我選擇了護(hù)士所必需要面對的…我一個實習(xí)護(hù)士，整天的繁忙不嫌累，累的是處處慎重小心，還有有些人的冷言冷語。其實，只是一個鼓勵的眼神就可以讓我們滿足的開心好久…沒有太多的時間做自己想做的事情，朋友之間聯(lián)絡(luò)少了，不是不愿意聯(lián)絡(luò)，是力不從心的無奈，錯開的上下班時間聯(lián)絡(luò)，會不會是打攪？誤會，解釋也說不清楚的結(jié)…實習(xí)一個月了，好似在醫(yī)院呆了好久好久，有太多的言不由衷和情非得已說不出來，作為一個實習(xí)生真的是很辛苦，無論是精神上還是身體上，受過的委屈也只能當(dāng)一杯苦水倒進(jìn)心里，眼淚的滋味真的是只有經(jīng)歷了才會明白，剛到科室什么都不會，只能腳踏實地一步步的來，但是老師最頭痛的就是剛來實習(xí)的學(xué)生，不會做事，幫不了忙，好的老師會細(xì)心的教你，細(xì)到換藥水貼膠布怎樣做到無菌，但是說實話，這樣的老師都快滅絕了，多數(shù)老師是叫你跟到她屁股后面自己看著學(xué)，心情好的時候和你說說其中的大概，心情不好的時候就拿你出氣，我就看到過這樣一個老師，自己打針沒有打好被病人家屬說了幾句，回到護(hù)士站，對著學(xué)生把治療盤重重的丟到臺子上，碘伏灑了一桌，叫學(xué)生去洗去擦！我們一個實習(xí)生又能怎樣，還不是乖乖的去做，假如同樣的今天是我們做錯了，不僅要被家屬罵還要被老師罵，那我們的氣又出到哪里去呢？我很慶幸我碰到的第一個老師，是個好老師，她很細(xì)心的教我，什么事都放心的讓我去做，讓我學(xué)到了很多東西，我很感謝她！但是她的性子卻很急，她會看我配藥配的慢的時候說，你配的這么慢，等下班都沒有配好！就把我手上的注射器搶過去！她會上主班的時候，一去就叫叫我去拿藥，那么多藥叫我一個人去點去抬再從一樓送到六樓，我沒有一秒鐘偷懶過，可她卻會打到藥房，說我拿個藥半個小時都沒回來，其他老師都說我了，病人都急死了！既然你知道那么急你怎么不和我一起下來啊，還要說這種話，不是讓我難堪嗎？我最討厭的就是上中班，上中班也是最累還挨罵最多的時候，就今天中午吧，每次都是我到外面隨意吃點再幫老師帶上去，然后我提早半個小時上班，她就坐在椅子上畫體溫單，我一個人一下跑這邊一下跑那邊的，沒坐下來休息一分鐘，都在病房里打轉(zhuǎn)，實在是忙不過來，床頭鈴一直響個不停，她居然在護(hù)士站門口喊我，玲玲，你動作快點啊，這么慢，我在畫體溫還要我爬起來吧！工程部工作總結(jié)當(dāng)時我真是全身都軟了，忙了一中午沒聽到一句鼓勵的話，居然還變成了這樣！她還特喜歡叫我做事，不管是上什么班，反正我一閑下來，就一定會找點事讓我做，擦桌子啊，掃地啊，拖地啊，洗治療盤啊，什么都來了，反正是我在的時候，注射班的事我就全包了！雖然有很多抱怨和不滿，但是我還是挺感謝她的，她是我第一個科的老師，能教我這么多東西，我已經(jīng)很滿足了！科里的其他老師就更不用說了，我們科還就是我們老師最好，大家一致認(rèn)為的，大家可以想象了吧，還有那個高貴的護(hù)士長，記得有一次，我老師叫我問護(hù)士長找樣藥，那個藥是貴重藥品被她鎖在柜子了，我去問她拿，她抬頭瞟了我一眼不耐煩的走到柜子前，翻開，拿出來扔給我，說了句，還要我親自從椅子上爬起來幫你拿，真是的！我汗啊，我不叫你拿，我有鑰匙嗎？說話還真是搞笑，還以為你屁股粘在凳子上起不來了呢、、還有其他老師就沒用正眼瞧過你，就連叫你做事的時候都沒好語氣！哎、不過聽她們說這個科的老師是這樣的，都特別的傲慢和高貴，別的科就不會這樣了！希望如此吧、一個月下來，總結(jié)起來就是心累！不懂的東西太多了，到處碰壁，還要聽別人的冷言冷語！忍受是我們實習(xí)護(hù)士最應(yīng)該學(xué)習(xí)到的東西！我已經(jīng)開場學(xué)習(xí)了，希望十個月之后，我能讓心頭上的那把刀不再那么鋒利！我能用平常心去面對所有的一切，一切！去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇十二幾年的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我掌握了很多知識，但是又一直苦于沒有什時機(jī)去理論，即便是在學(xué)校里，也只有偶然幾次的實驗課可以讓我們練練手，然而那也是在同學(xué)身上做護(hù)理工作，一點都沒有作為護(hù)士的感覺。畢業(yè)的時候，在與老師的商量下，我來到了xx市第一人民醫(yī)院，成為了一名實習(xí)護(hù)士，我的心情是非常沖動的。初上崗的時候，是由護(hù)士長帶我的，面對她的時候，我總是有著一種淡淡的壓力，讓我多多少少有些不自在，盡管護(hù)士長是個很好的人，但她做事情比擬雷厲風(fēng)行，我原以為我做事什么的算是手腳比擬快的了，但和護(hù)士長比，卻是“小巫見大巫”，完全沒有可比性。護(hù)士長對我們做事要求比擬嚴(yán)格，也許正是這種嚴(yán)格讓我想起了高中時期的班主任，在她面前瑟瑟發(fā)抖一樣。工作上雖然嚴(yán)格，但在私下里，我們卻成為了好朋友。她比我大差不多十歲，我都叫她做姐姐。下班的時候她常常叫我去她家里吃飯，因為我一個人在這座城市里，舉目無親，也沒有別的同學(xué)或是盆友，而護(hù)士長就是我唯一的朋友了。我曾問過護(hù)士長，為什么她上班和下班的反差這么大呢，下班的時候很和藹可親，隨意開玩笑都可以，但在上班的時候，犯了一點錯就要被罵的很慘，不少同事背后都叫她“母老虎”，她也是無奈的搖搖頭，告訴我說，護(hù)士是很重要的職務(wù)，我們是直接收理病人，照顧病人的。這些病人在醫(yī)院里，等于說是把身家性命都寄托在這里，都交給了我們，本就是不幸的人，假如因為我們犯錯而導(dǎo)致病人再度受傷，這怎么和相信我們的病人交代？聽了這番話，我才恍然醒悟。是啊，無論我們是職位是高是低，我們本質(zhì)上都是為病人效勞的護(hù)士，是他們所相信的“白衣天使”，又怎能不對他們負(fù)責(zé)，不為他們著想呢？也正是因為這樣，在之后的工作里，我一直都很認(rèn)真的做事，學(xué)習(xí)知識，因為我記得護(hù)士長和我說的話，記得她給我上的這一堂課。如今我的實習(xí)即將完畢，但我在第一人民醫(yī)院的工作卻不會完畢，轉(zhuǎn)正之后，我還是會繼續(xù)努力的，我要向護(hù)士長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的護(hù)士精神，學(xué)習(xí)南丁格爾那樣的護(hù)士精神。成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)淖o(hù)理人員！去醫(yī)院應(yīng)聘的簡歷篇十三各位考官：你們好！我是xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系的一名即將畢業(yè)的本科生，在貴醫(yī)院招賢xxx之際，鑒于扎實醫(yī)學(xué)根底知識、純熟的操作技術(shù)、出色的社會工作才能及較強的自學(xué)進(jìn)步才能，我有信心自己可以很快勝任臨床相關(guān)工作。四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更進(jìn)步了我分析^p問題解決問題的才能。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手理論時機(jī)，使我對臨床各科室的常見病可以做出正確的診斷和最正確的處理。強烈的責(zé)任感、濃重