四年級(jí)道德與法治下冊(cè) （我們的好朋友）課件(第2課時(shí))

我們的好朋友第2課時(shí)部編版四年級(jí)下冊(cè)第一單元

學(xué)習(xí)目標(biāo):行為習(xí)慣:與同學(xué)相處能寬于待人,不包庇，不嫌棄；知識(shí)技能:懂得同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,知道同學(xué)之間怎樣能建立和發(fā)展友誼；過程方法:在活動(dòng)中體驗(yàn)同學(xué)間的友誼,能知道與朋友相處的方法；情感態(tài)度價(jià)值觀:愿意與同學(xué)建立真正的友誼,珍視同學(xué)之間的友誼。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):懂得同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,知道同學(xué)之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼。難點(diǎn):與同學(xué)相處能寬于待人,不包庇,不嫌棄。世界上最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友?！獝垡蛩固钩烧Z(yǔ)背后的情誼刎頸之交:比喻可以同生死、共患難的朋友。情同手足:關(guān)系如手和腳,一日也離不開;比喻情誼深厚,如同兄弟一樣。親密無(wú)間:形容十分親密,沒有任何隔閡。情深似海:形容情誼深厚,像大海的深度一樣?；顒?dòng)一：閱讀下面兩個(gè)情景,說說你的體會(huì)。情景一：時(shí)間:上午大課間地點(diǎn):教室人物:同桌周麗和張華,其他一些女生劇情:周麗經(jīng)常帶些巧克力請(qǐng)大家吃,課間的時(shí)候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤算：等我過生日,要不要請(qǐng)大家吃頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？思考：張華為什么會(huì)想要不要請(qǐng)大家吃頓大餐？閱讀下面兩個(gè)情景,說說你的體會(huì)。情景二：時(shí)間:數(shù)學(xué)課地點(diǎn):教室人物:同桌陳誠(chéng)和李浩,數(shù)學(xué)老師劇情:李浩數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想,這次數(shù)學(xué)考試有一道題不會(huì)做,于是,他用手肘輕輕地碰陳誠(chéng),想讓陳誠(chéng)告訴他答案。陳誠(chéng)很緊張,偷偷地看了看老師。心想：要不要把答案給他看呢?如果不給他看的話,是不是不夠朋友?思考：為什么陳誠(chéng)會(huì)想：要不要把答案給李浩看？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？如果張華和陳誠(chéng)想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎么做？周麗和李浩對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，所以才會(huì)有上述情景中的想法和做法。如果張華想獲得真正的友誼，應(yīng)該在生活中提高自己，讓自己在各方面做得更好，與同學(xué)們互幫互助。如果陳誠(chéng)想獲得真正的友誼，應(yīng)該堅(jiān)持原則，不能一味的縱容自己的朋友，但是可以在課間課后時(shí)間幫助李浩，通過自己的努力學(xué)習(xí)提高自己的成績(jī)。在你和朋友的交往中,你遇到過類似的事情嗎?你是怎樣處理的呢?與人相處,真誠(chéng)相待,好朋友之間應(yīng)該相互幫助，有好東西能與朋友一起分享，處處為朋友著想，互相理解，互相尊重?；顒?dòng)二：閱讀“故事屋”益友三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)有位德高望重的大臣呂岱,他為人正直、十分愛惜人才。呂岱有一名好友徐原,很有才華,為人耿直,但出身貧寒。通過呂岱的幫助和推薦,徐原才受到重用,擔(dān)任了重要官職。徐原上任后,大家都認(rèn)為他會(huì)積極報(bào)答呂岱,然而出人意料的是,徐原并沒有為呂岱幫助了自己而對(duì)他言聽計(jì)從,而是敢于在呂岱有過失時(shí)直接批評(píng)他,并在公開場(chǎng)合談?wù)搮吾纷龅貌粚?duì)的地方。有人將這些情況告訴呂岱,呂岱卻并沒有因此而生氣,而是贊嘆地說:“這就是我看重徐原的原因啊!”后來(lái)徐原去世了,呂岱十分傷心,他說:“徐原是我的益友,如今不幸離世,我還能從何處聽到批評(píng)我的話呢！”思考:（1）呂岱為什么說徐原是他的益友?（2）你欣賞徐原對(duì)待朋友的方式嗎?（3）呂岱有什么可貴之處?小結(jié)：從“呂岱贊嘆地說:這就是我看重徐原的原因啊!”這句話中可以看出,呂岱是一個(gè)知人善用、奉公廉潔的人。徐原是一個(gè)性情忠厚豪放，喜好直言的益友。呂岱最可貴之處是他:擅長(zhǎng)知人善用、奉公廉潔，珍視他們之間的友誼。想一想,子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎?你想對(duì)他倆說什么呢?小結(jié)：真正的友誼應(yīng)該建立在公正、公平的基礎(chǔ)上，不包庇，不吵鬧。請(qǐng)你對(duì)比這兩個(gè)故事，說一說你是否明白了什么是益友？益友：對(duì)自己思想、工作、學(xué)習(xí)有幫助的朋友。（1）小麗這次考試不及格,她自己模仿家長(zhǎng)在試卷上簽了名,讓你不要告訴老師。（2）小明今天上足球課不小心受傷了,經(jīng)過校醫(yī)的處理后沒有大礙,他希望你不要告訴他媽媽,免得讓媽媽擔(dān)心。（3）玲玲每天把零花錢省下來(lái)想買個(gè)生日禮物送給媽媽,她希望你幫她保守秘密。（4）彬彬把每天的零花錢省下來(lái)準(zhǔn)備偷偷買個(gè)游戲機(jī),他希望你幫他保守秘密?；顒?dòng)三：請(qǐng)你判斷下列哪些秘密可以幫朋友保守?小結(jié)：與朋友相處的過程當(dāng)中要講原則,有些事情可以做,有些事情不能做,有的秘密可以守。而有的秘密保守了其實(shí)是對(duì)朋友的一種傷害，所以我們要做朋友的真朋友，做有原則的好朋友。填一填:(1)當(dāng)朋友有困難時(shí),我盡力幫助。(2)當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí),我

。(3)當(dāng)朋友幫助我時(shí),我

。(4)當(dāng)朋友

時(shí)，我

。(5)當(dāng)朋友

時(shí)，我

。拓展延伸：小小卡片傳真情致我們的友誼你好！我想對(duì)你說

，

，

。衷心的祝你

！同時(shí)也祝愿我們的友誼

！此致敬禮你的好朋友

.

《論語(yǔ)》“君子和而不同”，意思是君子在人際交往中，能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在對(duì)具體問題的看法上卻不必茍同于對(duì)方。人人都有自己的特點(diǎn)，不一樣的朋友帶給我們不一樣的感受。希望同學(xué)們以后主動(dòng)去結(jié)識(shí)更多的朋友，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！全課總結(jié)我們的好朋友

第一課時(shí)活動(dòng)一：聊天室談?wù)勀愕暮门笥咽钦l(shuí)？你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?？提示：好朋友在這兒還可以走到他（她）身邊去，互相給大家介紹介紹。在聊天室里，從一對(duì)對(duì)好朋友的談話中，我們了解到你們是在學(xué)習(xí)上、活動(dòng)里成為好朋友的，老師也感受到你們?cè)谝黄鸬目鞓??；顒?dòng)二：游樂場(chǎng)游戲1：考考你老師這個(gè)百寶箱里裝著你好朋友的資料卡，抽到誰(shuí)，他的好朋友就要接受我的提問，如果回答的問題和資料卡上的一樣，他就是最了解自己朋友的人。你說我猜游戲2：你說我猜

游戲規(guī)則：向同學(xué)描述好友的特點(diǎn)，但不要說出他名字，請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)？能做到互相理解、寬容，不想到埋怨，真是一對(duì)好朋友！在游戲中，我們進(jìn)一步感受到了快樂，增進(jìn)了了解。但有些同學(xué)很難交到朋友，這是為什么呢？讓我們來(lái)看看一些事例?；顒?dòng)三：明鏡臺(tái)你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗和張猛成為好朋友嗎？為什么？你能給他們提一些建議嗎？小結(jié)：真正的好朋友應(yīng)該互相尊重、信任、幫助，彼此間友好相處。第二課時(shí)導(dǎo)入：名人名言真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事?！?jiǎng)e林斯基張華為什么會(huì)想要不要請(qǐng)大家吃頓大餐？活動(dòng)一：議一議為什么陳誠(chéng)會(huì)想：要不要把答案給李浩看？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？如果張華和陳誠(chéng)想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎么做？小結(jié)：好朋友應(yīng)該相互幫助，有好東西能與朋友分享，處處為朋友著想，相互理解，相互尊重……活動(dòng)二：聽一聽讀一讀【故事屋】中《益友》的故事。呂岱為什么說徐原是他的益友？你欣賞徐原對(duì)待朋友的方式嗎？呂岱有什么可貴之處？小結(jié)：有時(shí)候我們會(huì)向朋友提出不合理的要求，你要知道，正是這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。活動(dòng)三：辯一辯子晴的生氣有道理嗎？你想對(duì)他說什么？?選班長(zhǎng)時(shí)，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣。李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想對(duì)他說什么？李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁沉似饋?lái)，好友張帥勸李強(qiáng)不要沖動(dòng)。?小結(jié)：真正的友誼應(yīng)該建立在公正、公平的基礎(chǔ)上，不包庇，不吵鬧。活動(dòng)四：說一說當(dāng)你遇到這些情況時(shí)，你會(huì)怎么做？當(dāng)朋友有困難時(shí)，我會(huì)__________

當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我____________

當(dāng)朋友幫助我時(shí)，我____________

當(dāng)朋友______時(shí)，我____________

當(dāng)朋友______時(shí)，我____________

好朋友是否一定要為對(duì)方保守秘密呢？小小辯論會(huì)活動(dòng)五：畫一畫、寫一寫設(shè)計(jì)友誼卡：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張精美的卡片送給你的好朋友。致我們的友誼_________你好！我想對(duì)你說___________________________________________