2014年國(guó)家注冊(cè)高級(jí)績(jī)效管理師招生簡(jiǎn)章

高級(jí)績(jī)效管理師認(rèn)證背景培訓(xùn)特點(diǎn)培訓(xùn)收獲認(rèn)證背景培訓(xùn)特點(diǎn)培訓(xùn)收獲適合學(xué)員課程內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間考試取證核心講師學(xué)員見(jiàn)證效能管理時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，你準(zhǔn)備好了嗎？全球第一CEO杰克.韋爾奇說(shuō)：“頂尖500強(qiáng)企業(yè)，必然有高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)！”現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得.德魯克說(shuō)：“評(píng)價(jià)優(yōu)秀管理者的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是高績(jī)效！”阿里巴巴創(chuàng)始人馬云說(shuō)：“在大談你的理想之前，請(qǐng)用績(jī)效來(lái)證明你可以做到！”事實(shí)證明無(wú)數(shù)的企業(yè)推行績(jī)效考核，只有少數(shù)的企業(yè)獲得成功無(wú)數(shù)的HR肩負(fù)績(jī)效重任，只有少數(shù)的HR順利通關(guān)作為HR，您在推行績(jī)效管理時(shí)是否遇到以下問(wèn)題？想要設(shè)計(jì)一個(gè)績(jī)效考核系統(tǒng)，但卻不知從何下手？碰到某些崗位，不知道如何設(shè)計(jì)可量化的績(jī)效指標(biāo)？面對(duì)各種流派的績(jī)效管理方法，卻不知道哪一個(gè)適合自己？辛苦設(shè)計(jì)出來(lái)的績(jī)效體系，卻遭到直線經(jīng)理和員工的雙重反對(duì)？本來(lái)是老板提出公司要做績(jī)效考核，后期卻不給予大力的支持？如果您正在被以上問(wèn)題所困擾請(qǐng)走進(jìn)高級(jí)績(jī)效管理師的認(rèn)證課堂，所有問(wèn)題將會(huì)迎刃而解！認(rèn)證背景國(guó)家注冊(cè)高級(jí)績(jī)效管理師認(rèn)證課程是由是由人力資源和社會(huì)保障部組織審定的權(quán)威職業(yè)能力認(rèn)證，旨在為企業(yè)培養(yǎng)具備實(shí)操能力的高級(jí)績(jī)效管理人才，推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)績(jī)效改進(jìn)與管理升級(jí)。國(guó)家注冊(cè)績(jī)效管理師認(rèn)證是在人力資源管理師認(rèn)證的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推動(dòng)人力資源管理向細(xì)分化、專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展的重要舉措，是人力資源管理的高端實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階認(rèn)證。通過(guò)高級(jí)績(jī)效管理師認(rèn)證課程，學(xué)員可以深入系統(tǒng)的掌握績(jī)效管理系統(tǒng)的搭建方法，靈活應(yīng)用績(jī)效考核的各種工具，同時(shí)，獲取最前沿的績(jī)效改進(jìn)策略，實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理能力的全面突破，獲得國(guó)家級(jí)權(quán)威認(rèn)證。二、培訓(xùn)特點(diǎn)1、追求實(shí)效，解決問(wèn)題。高級(jí)績(jī)效管理師認(rèn)證課程打破以知識(shí)理念為重點(diǎn)的傳授模式，聚焦學(xué)員最迫切需求，每個(gè)學(xué)員可以把自己在本企業(yè)績(jī)效管理過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題帶進(jìn)課堂，通過(guò)老師講授的工具和方法，現(xiàn)場(chǎng)獲得解決方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái)，帶著方案走的實(shí)戰(zhàn)效果。2、小班授課，個(gè)性輔導(dǎo)。為了確保培訓(xùn)效果，讓學(xué)員獲得實(shí)質(zhì)性提升，本課程采取小班授課模式，案例互動(dòng)式教學(xué)，講師一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助學(xué)員解決企業(yè)績(jī)效管理過(guò)程中的個(gè)性化問(wèn)題。全程配備主持人、班主任、助教人員，關(guān)注學(xué)員的成長(zhǎng)與突破。3、免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，不斷更新。績(jī)效管理是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，因此，高級(jí)績(jī)效管理師認(rèn)證課程的內(nèi)容也會(huì)不斷升級(jí)更新。參加高級(jí)績(jī)效管理師認(rèn)證課程的學(xué)員，可以在后期的課程中終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。這樣，可以確保學(xué)員及時(shí)掌握最新的績(jī)效管理思想、方法以及工具。三、培訓(xùn)收獲1、能力躍升參與高級(jí)績(jī)效管理師認(rèn)證課程，學(xué)員可以獲得構(gòu)建績(jī)效管理系統(tǒng)方法與工具，在最短的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)最快速的成長(zhǎng)，提升自己的績(jī)效管理系統(tǒng)搭建以及推行能力。2、職業(yè)升級(jí)對(duì)于有豐富人力資源管理以及績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，認(rèn)證中心會(huì)為其提供職業(yè)拓展的平臺(tái)。學(xué)員可以通過(guò)中心的TTT培訓(xùn)，擔(dān)任績(jī)效管理師認(rèn)證課程的講師，也可以成為中心的兼職顧問(wèn)，為企業(yè)提供績(jī)效管理咨詢服務(wù)。3、權(quán)威認(rèn)證全程參與培訓(xùn)的學(xué)員，可以通過(guò)考試，獲取“國(guó)家注冊(cè)高級(jí)績(jī)效管理師”證書，該證書由中國(guó)人力資源及社會(huì)保障部頒發(fā)，在線可查，是管理者能力的權(quán)威認(rèn)證。證書樣本如下：四、適合學(xué)員高級(jí)績(jī)效管理師認(rèn)證課程對(duì)于以下六類學(xué)員最有幫助:人力資源總監(jiān)、高管，希望獲得戰(zhàn)略性績(jī)效管理的思維及能力績(jī)效經(jīng)理、主管，希望快速提升自己的績(jī)效管理實(shí)操能力；人力資源其他模塊的負(fù)責(zé)人，希望對(duì)績(jī)效管理有更深入的了解；非人力資源專業(yè)人員，希望通過(guò)學(xué)習(xí)績(jī)效管理，進(jìn)入人力資源領(lǐng)域；直線經(jīng)理，希望掌握提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的工具和方法；企業(yè)總經(jīng)理，高管，希望通過(guò)績(jī)效管理體系搭建實(shí)現(xiàn)企業(yè)正規(guī)化管理。五、課程內(nèi)容高級(jí)績(jī)效管理師認(rèn)證課程的內(nèi)容分由五部分組成，分別為導(dǎo)入篇、系統(tǒng)篇、工具篇、教練篇和實(shí)踐篇，具體內(nèi)容如下：模塊內(nèi)容大綱第一部分：導(dǎo)入篇——洞察績(jī)效管理的本質(zhì)思路決定出路，高度決定速度。要想快速提升績(jī)效管理能力，最關(guān)鍵的是梳理正確的思考模式，從戰(zhàn)略的角度去領(lǐng)悟績(jī)效管理，這樣的HR才能奠定自己的戰(zhàn)略地位。1、突破績(jī)效管理的六大誤區(qū)2、績(jī)效的三大評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2、績(jī)效評(píng)估的四種導(dǎo)向3、如何正確選擇評(píng)估模式4、什么是真正的績(jī)效管理第二部分：系統(tǒng)篇——全程全維度績(jī)效系統(tǒng)提升績(jī)效管理的境界，不在于掌握某個(gè)工具，某個(gè)方法，而是要學(xué)會(huì)構(gòu)建一個(gè)完整的績(jī)效系統(tǒng)。所謂完整，就是要分層分類分流程，這樣，才能在任何環(huán)境下發(fā)揮績(jī)效管理的真正作用。一、績(jī)效管理的三大核心維度1、組織層：組織績(jī)效的三大核心組件：1）戰(zhàn)略：使命+愿景+目標(biāo)+指標(biāo)2）邊界：文化+理念+規(guī)范3）行動(dòng)：計(jì)劃+周期+節(jié)點(diǎn)2、管理層：管理層績(jī)效的五項(xiàng)能力：1）聚焦戰(zhàn)略：資源放大鏡2）有效決策：做正確的事3）善用優(yōu)勢(shì)：用正確的人4）培養(yǎng)下屬：打造接班人5）激勵(lì)人心：引發(fā)心動(dòng)力3、員工層：高績(jī)效員工的三大驅(qū)動(dòng)要素1）目標(biāo)要素：知道自己做什么2）動(dòng)力要素：有意愿全力以赴3）能力要素：有資本達(dá)成結(jié)果二、績(jī)效管理的三個(gè)關(guān)鍵過(guò)程：1、行動(dòng)前：動(dòng)員要有力1）如何將目標(biāo)分解與落實(shí)2）具體績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)與要求3）績(jī)效量化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)工具4）如何構(gòu)建績(jī)效發(fā)展模型2、行動(dòng)中：鼓勁要給力1）過(guò)程管控的三個(gè)方法：檢查+看板+現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議2）過(guò)程跟蹤與績(jī)效干預(yù)模型3）績(jī)效跟蹤輔導(dǎo)的關(guān)鍵程序3、行動(dòng)后：總結(jié)要震力1）績(jī)效評(píng)估的六個(gè)步驟2）績(jī)效考核與分析矩陣3）績(jī)效反饋與激勵(lì)模式三、形成績(jī)效管理的三大共同體1、利益共同體：你好我好大家好的機(jī)制2、事業(yè)共同體：目標(biāo)你中有我我中有你3、命運(yùn)共同體：團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)才有個(gè)人成長(zhǎng)第三部分：工具篇——倍增績(jī)效的四大利器工具善其事，必先利其器。能夠熟練掌握并應(yīng)用績(jī)效管理的核心工具，是HR經(jīng)理的必備能力。而工具的選擇至關(guān)重要，因?yàn)檎_的工具，才能產(chǎn)生正確的效果，而四大核心利器是經(jīng)過(guò)眾多企業(yè)實(shí)踐應(yīng)用的考驗(yàn)后，證明行之有效的工具，HR必須掌握之。一、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)1、KPI的本質(zhì)作用2、KPI的五個(gè)層面3、KPI的六個(gè)要素4、用CSF提煉KPI二、平衡積分卡1、平衡積分卡的內(nèi)在邏輯2、用平衡積分卡管理戰(zhàn)略3、平衡積分卡四維度解析三、戰(zhàn)略地圖1、繪制戰(zhàn)略地圖的三大好處2、如何繪制戰(zhàn)略地圖1）財(cái)務(wù)維度：實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)的兩種方式2）客戶維度：四種通用客戶價(jià)值戰(zhàn)略3）內(nèi)部流程維度：四個(gè)核心運(yùn)營(yíng)流程4）學(xué)習(xí)成長(zhǎng)維度：三個(gè)無(wú)形資本3、案例：某生產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略地圖4、實(shí)操：現(xiàn)場(chǎng)描繪企業(yè)戰(zhàn)略地圖6、用戰(zhàn)略地圖設(shè)計(jì)企業(yè)KPI四、勝任能力模型1、為何要引入員工素質(zhì)模型1)績(jī)效和能力的內(nèi)在聯(lián)系2)好的員工和一般的員工有何區(qū)別3）企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和素質(zhì)模型4）員工素質(zhì)對(duì)業(yè)績(jī)影響的調(diào)查研究5）員工素質(zhì)模型和企業(yè)人力資源管理體系2、什么是員工素質(zhì)模型1）員工素質(zhì)模型的定義2）冰山理論-素質(zhì)包含的內(nèi)容3）不同種類的員工素質(zhì)模型4）職位類別員工素質(zhì)模型5）著名公司員工素質(zhì)模型的實(shí)例3、建立員工素質(zhì)模型的流程和方法1）建立員工素質(zhì)模型的流程2）標(biāo)桿比較法/問(wèn)卷法/專家意見(jiàn)法/行為事件訪談法3）行為事件訪談法詳細(xì)步驟和案例分析4）如何進(jìn)行勝任素質(zhì)模型編碼第四部分：教練篇——員工自動(dòng)提效的奧秘不管是系統(tǒng)還是工具，績(jī)效管理的核心還是人。管理的最高境界就是無(wú)需管理，讓員工實(shí)現(xiàn)自我管理，自動(dòng)自發(fā)，提升績(jī)效。教練技術(shù)就是具有這種神奇效果的方法。如果說(shuō)系統(tǒng)工具是剛，那教練技術(shù)就是柔，剛?cè)岵?jì)才能引爆績(jī)效。一、HR學(xué)習(xí)教練技術(shù)的三大好處二、教練技術(shù)對(duì)績(jī)效提升的促進(jìn)三、有效教練的七個(gè)關(guān)鍵步驟1、精準(zhǔn)目標(biāo)1）目標(biāo)的精準(zhǔn)性與可操作性2）表現(xiàn)目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵要素3）精準(zhǔn)目標(biāo)有效對(duì)話架構(gòu)4）精準(zhǔn)目標(biāo)的教練步驟5）精準(zhǔn)目標(biāo)示范案例2、理清現(xiàn)狀1）理清現(xiàn)狀的關(guān)鍵點(diǎn)2）理清現(xiàn)狀有效對(duì)話架構(gòu)3）理清現(xiàn)狀的教練步驟4）理清現(xiàn)狀示范案例3、關(guān)鍵價(jià)值鏈1）什么是關(guān)鍵價(jià)值鏈2）關(guān)鍵價(jià)值鏈的教練步驟3）關(guān)鍵價(jià)值鏈有效對(duì)話架構(gòu)4）關(guān)鍵價(jià)值鏈?zhǔn)痉栋咐?、管理教練技術(shù)Ⅳ——行動(dòng)目標(biāo)1）什么是行動(dòng)目標(biāo)2）行動(dòng)目標(biāo)的依據(jù)3）訂立行動(dòng)目標(biāo)的三步技巧4）訂立行動(dòng)目標(biāo)的有效對(duì)話架構(gòu)5）行動(dòng)目標(biāo)的教練步驟6）行動(dòng)目標(biāo)示范案例5、行動(dòng)計(jì)劃1）行動(dòng)計(jì)劃的三個(gè)前提條件2）行動(dòng)計(jì)劃的五個(gè)基本元素及有效對(duì)話架構(gòu)3）行動(dòng)計(jì)劃示范案例6、行動(dòng)1）行動(dòng)有效性與行為選擇性2）行動(dòng)中教練策略——TOTE3）TOTE有效對(duì)話架構(gòu)4）TOTE示范案例7、行動(dòng)后跟進(jìn)1）什么是行動(dòng)后跟進(jìn)2）ABC跟進(jìn)教練技術(shù)3）ABC跟進(jìn)教練技術(shù)有效對(duì)話架構(gòu)4）跟進(jìn)中的回應(yīng)技巧第五部分：實(shí)踐篇——發(fā)揮績(jī)效管理的威力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于應(yīng)用，能力的提升在于實(shí)踐。作為企業(yè)績(jī)效管理的重要推行者，HR必須通過(guò)實(shí)際操作，才能真正掌握績(jī)效的精髓，同時(shí)，只有讓績(jī)效管理在企業(yè)內(nèi)部落地生根，才能最終體系績(jī)效的價(jià)值，體現(xiàn)HR的價(jià)值。1、立體式績(jī)效管理的四個(gè)階段1）宣導(dǎo)階段2）試點(diǎn)階段3）擴(kuò)展階段4）固化階段5）調(diào)整階段2、總經(jīng)理應(yīng)該怎么做1）造聲勢(shì)2）育核心3）做協(xié)調(diào)3、直線經(jīng)理應(yīng)該怎么做1）挑重?fù)?dān)2）促成長(zhǎng)5）提績(jī)效4、人力資源應(yīng)該怎么做1）建系統(tǒng)2）立制度3）當(dāng)顧問(wèn)六、培訓(xùn)時(shí)間全部課程為4天時(shí)間，3天培訓(xùn)，半天考試，半天結(jié)業(yè)匯報(bào)，一般分兩次舉行，每次兩天。七、考試取證學(xué)員需要滿足兩個(gè)條件方可獲得績(jī)效管理師證書1、通過(guò)高級(jí)績(jī)效管理師現(xiàn)場(chǎng)考試高級(jí)績(jī)效管理師每年四次考試，學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際參與考試。考試以案例分析形式為主，總分為100分，達(dá)到60分為及格。2、提交學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐報(bào)告是指學(xué)員培訓(xùn)后在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于1500字，該報(bào)告會(huì)交由人保部績(jī)效專家委員會(huì)評(píng)審，通過(guò)者可獲得證書。八、核心講師簡(jiǎn)介高偉老師介紹中國(guó)全面績(jī)效管理第一人，專注人力資源培訓(xùn)20年☆管理學(xué)博士，光華管理學(xué)院人力資源專家，北京大學(xué)案例研究中心，清華大學(xué)、北京大學(xué)等多院校總裁班最受歡迎專家之一。☆中國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，西北大學(xué)經(jīng)管院兼職教授，東營(yíng)市、姜堰市科技管理高級(jí)顧問(wèn)；曾任和君創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理，某外資企業(yè)人力資源總監(jiān)。專注領(lǐng)域：長(zhǎng)期專注于組織發(fā)展、人力資源等領(lǐng)域（特別是績(jī)效發(fā)展）的研究與咨詢工作。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、企業(yè)組織變革與流程再造、企業(yè)人力資源管理體系建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等。授課風(fēng)格：能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂，實(shí)用價(jià)值高。寓教于樂(lè)，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、講評(píng)、互動(dòng)式的教學(xué)方法，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，極具趣味性。能在上課的一開(kāi)始便迅速抓住學(xué)員心理，有很強(qiáng)的控場(chǎng)及應(yīng)變能力。主要培訓(xùn)的客戶：中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)信托、中牧集團(tuán)、中國(guó)鋁業(yè)、中國(guó)印鈔造幣集團(tuán)、南京造幣、遼寧移動(dòng)、天津移動(dòng)、清華紫光、中建集團(tuán)、中交一航局、北京吉普、陜西機(jī)場(chǎng)建設(shè)集團(tuán)、新疆塔石化、南方航空公司、海航、北京電力、新華人壽、安徽建行、宜賓工行、濰坊農(nóng)商行、杭州欣盛房地產(chǎn)、京能熱電、浙江電力、河北電力、河南電力、華北電網(wǎng)、以嶺藥業(yè)、常山藥業(yè)、藥都制藥、河南電力測(cè)繪研究院、杭州交警大隊(duì)、河北建投、新華人壽、杭州欣盛房地產(chǎn)、山東聯(lián)通、黑龍江聯(lián)通、光線傳媒、北京現(xiàn)代汽車、三元食品等上百家企業(yè)。在北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校以及新疆、哈爾濱、沈陽(yáng)、石家莊、鄭州、杭州、西安、銀川、成都、重慶等專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上百個(gè)總裁研修班擔(dān)任核心課程老師——為總裁班最受歡迎的老師之一！于環(huán)宇老師介紹管理心理學(xué)博士三維績(jī)效管理系統(tǒng)創(chuàng)始人管理心理學(xué)博士三維績(jī)效管理系統(tǒng)創(chuàng)始人戰(zhàn)略人力資源教練系統(tǒng)創(chuàng)始人清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心特聘講師中國(guó)資源綜合利用協(xié)會(huì)戰(zhàn)略顧問(wèn)中國(guó)數(shù)字電視說(shuō)文解字頻道首席顧問(wèn)中國(guó)工業(yè)與信息化部銀河計(jì)劃特邀專家暢銷書《高績(jī)效的秘密》作者中華講師網(wǎng)績(jī)效管理領(lǐng)域十佳講師中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)公益頻道、激勵(lì)100網(wǎng)特邀嘉賓知行合一的人力資源專家中國(guó)資源綜合利用協(xié)會(huì)首席管理顧問(wèn)、中國(guó)再生金屬分會(huì)戰(zhàn)略管理委員會(huì)主任專注于戰(zhàn)略人力資源教練系統(tǒng)的咨詢與培訓(xùn)近8年，在人員招聘與培訓(xùn)、薪酬體系、績(jī)效考核、職業(yè)規(guī)劃、股權(quán)激勵(lì)等方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)和研究經(jīng)驗(yàn)。受到國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)及學(xué)員的追捧，著有書籍《高績(jī)效的秘密》，由北京大學(xué)出版社于2013年發(fā)行。推薦語(yǔ)：在與會(huì)員企業(yè)交流的過(guò)程中，他們經(jīng)常提到的一個(gè)問(wèn)題是：如何找到適合中國(guó)員工與中國(guó)企業(yè)的績(jī)效體系，相信于環(huán)宇老師書中的理念、方法及工具會(huì)給他們很大的啟發(fā)與指導(dǎo)。推薦語(yǔ)：在與會(huì)員企業(yè)交流的過(guò)程中，他們經(jīng)常提到的一個(gè)問(wèn)題是：如何找到適合中國(guó)員工與中國(guó)企業(yè)的績(jī)效體系，相信于環(huán)宇老師書中的理念、方法及工具會(huì)給他們很大的啟發(fā)與指導(dǎo)。

——北京中外企業(yè)人力資源協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)范莉莉

于環(huán)宇老師是戰(zhàn)略人力資源領(lǐng)域的專家，他提出的績(jī)效管理體系，能夠從戰(zhàn)略層面提升企業(yè)全員的效能與效率，這對(duì)于快速發(fā)展中的民營(yíng)企業(yè)非常實(shí)用，同時(shí)，也為我們企業(yè)的正規(guī)化、持續(xù)化發(fā)展提供了珍貴的建議方案。

——多方達(dá)股份有限公司董事長(zhǎng)王煥江

在于環(huán)宇老師的指導(dǎo)下，我們公司有了2013年績(jī)效管理的核心思想，它對(duì)于推動(dòng)公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型，尤其是績(jī)效管理系統(tǒng)的升級(jí)，具有很高的指導(dǎo)及應(yīng)用價(jià)值。

——北京萬(wàn)戶通電子商務(wù)有限公司總經(jīng)理張維天培訓(xùn)風(fēng)格于環(huán)宇老師秉承客戶第一的原則，以為客戶提供易學(xué)、易用、實(shí)效的課程和咨詢項(xiàng)目為出發(fā)點(diǎn)，以客戶的口碑和評(píng)估為衡量咨詢培訓(xùn)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，以持續(xù)服務(wù)共同成長(zhǎng)為目標(biāo)。激情互動(dòng)于老師授課富有激情且極具感染力，讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，大大提升了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。實(shí)戰(zhàn)實(shí)操于老師堅(jiān)持授人以魚不如授人以漁的理念，注重培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)及咨詢項(xiàng)目中的讓學(xué)員做主角，實(shí)際操練，結(jié)合自身，創(chuàng)造成果。資深沉著于老師從事咨詢與培訓(xùn)多年，積累了良好的口碑，培訓(xùn)及項(xiàng)目滿意度達(dá)到99%。這源自于自身認(rèn)認(rèn)真真做咨詢的原則，更離不開(kāi)眾多客戶朋友的鞭策。曾服務(wù)的部分項(xiàng)目客戶北京漢拿山集團(tuán)北京集美家居集團(tuán)北京華騰集團(tuán)北京農(nóng)業(yè)銀行江西萬(wàn)年青集團(tuán)北京馬桂瑩美容集團(tuán)旭陽(yáng)焦化集團(tuán)北京青云集團(tuán)河北施耐德電氣上海易誠(chéng)家紡河北美達(dá)印染河北旭日紙塑北京玉泉超市北京EBC集團(tuán)北京天緯凈業(yè)天威英利集團(tuán)山東慧陽(yáng)制衣江蘇速利達(dá)科技河北亮點(diǎn)水族河北瑞康紡織飛龍電器集團(tuán)多方達(dá)連鎖集團(tuán)天極網(wǎng)集團(tuán)品牌電動(dòng)車雜志北京運(yùn)通集團(tuán)山東康耐廚業(yè)中國(guó)資源綜合利用協(xié)會(huì)張高睿老師介紹★九型人格與企業(yè)績(jī)效教練，管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)型講師，始終專注教練技術(shù)及團(tuán)隊(duì)打造領(lǐng)域的研究★憑借多年名企的管理實(shí)踐，以及八年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)中國(guó)移動(dòng)、魯能、西洋集團(tuán)等數(shù)百家知名企業(yè),提升個(gè)人與組織績(jī)效?！锴迦A總裁班教練技術(shù)領(lǐng)域特聘講師★北大總裁班教練技術(shù)領(lǐng)域特聘講師★時(shí)代光華管理學(xué)院特聘講師★原哈爾濱一正藥業(yè)集團(tuán)黑龍江區(qū)副總★原黑龍江維美思乳業(yè)有限公司常務(wù)副總★《三力團(tuán)隊(duì)模型》理論創(chuàng)始人，多年專注于團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與教練實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域，積累豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握大量鮮活案例，長(zhǎng)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)中教練技術(shù)的綜合應(yīng)用，致力于幫助企業(yè)在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)提升與團(tuán)隊(duì)完美構(gòu)建?！痉?wù)理念】■專業(yè)：對(duì)主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進(jìn)行深刻研究，對(duì)主要目標(biāo)聽(tīng)眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行深刻研究，務(wù)求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實(shí)用性?！錾虡I(yè)：尊崇商業(yè)價(jià)值交換規(guī)則，將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位，確?？蛻襞c學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報(bào)?！鼍礃I(yè)：每一次課程都全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動(dòng)制造感動(dòng)，不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改變的方法?！九嘤?xùn)特色】因自己實(shí)踐及親身體會(huì),發(fā)現(xiàn)多數(shù)培訓(xùn)后效果并不明顯，學(xué)完后并沒(méi)有轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中，經(jīng)過(guò)不斷的深入研究與實(shí)踐，并憑借多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)企業(yè)的心得體會(huì)，張老師采用“教練式+培訓(xùn)式”的授課原則，本著“不僅知道，更要做到”的培訓(xùn)理念，采用“視頻觀賞、小組研討、互動(dòng)游戲、案例分析、情景模擬、教練點(diǎn)評(píng)”六大授課形式，目的讓學(xué)員能快速掌握并在實(shí)際中運(yùn)用，以成果為導(dǎo)向從企業(yè)實(shí)際問(wèn)題入手，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效?！痉?wù)企業(yè)】建筑工程管理局（政府）維美思乳業(yè)（食品）中國(guó)石油（石油）遠(yuǎn)洋地產(chǎn)（地產(chǎn)）一正藥業(yè)（制藥）好朋友連鎖（超市）中國(guó)人壽(保險(xiǎn))一汽豐田（汽車）北京博物收藏（收藏）金地物業(yè)（物業(yè)）修正藥業(yè)（醫(yī)藥）歐迪芬集團(tuán)（服飾）安徽晶弘集團(tuán)（電器）黑龍江省婦聯(lián)（事業(yè)單位）中國(guó)移動(dòng)（通信）濱才房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)（地產(chǎn)）魯能集團(tuán)（綜合）吉野家（餐飲連鎖）衛(wèi)華集團(tuán)（重工）東易日盛（家具裝飾）西洋集團(tuán)（化工）天地重型機(jī)械（重工）清華工商管理總裁班中國(guó)航空集團(tuán)（航天）中國(guó)聯(lián)通（通信）好佳易（裝飾）中國(guó)平安（保險(xiǎn)）中國(guó)人民銀行(金融)沈陽(yáng)造幣廠(制造)鳴仁裝飾(裝飾)陽(yáng)光酒店集團(tuán)(餐飲)國(guó)泰百貨(零售)河南電視臺(tái)(媒體)佳兆業(yè)地產(chǎn)集團(tuán)(地產(chǎn))揖斐電集團(tuán)(制造)中企神州(通信)中鋁集團(tuán)(國(guó)企)納通醫(yī)療集團(tuán)(醫(yī)藥)宇通客車(制造)中彰集團(tuán)(化工)……王化豐老師介紹清華大學(xué)EMBA中央財(cái)經(jīng)大學(xué)投資管理碩士北京普華信管理咨詢公司創(chuàng)世合伙人清華大學(xué)EMBA中央財(cái)經(jīng)大學(xué)投資管理碩士北京普華信管理咨詢公司創(chuàng)世合伙人實(shí)戰(zhàn)型管理咨詢顧問(wèn)，99年進(jìn)入管理咨詢領(lǐng)域，中國(guó)較早一批從事管理咨詢業(yè)人士，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)管理咨詢公司超過(guò)10年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在組織變革、戰(zhàn)略績(jī)效管理、人力資源管理領(lǐng)域有深入研究。著有《企業(yè)如何建立自己的管理模式》、《農(nóng)村科學(xué)教育指南》等書籍，并在《科技智囊》、《中外管理》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》等專業(yè)媒體發(fā)表企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理類文章多篇。操作過(guò)的咨詢項(xiàng)目（部分）中國(guó)航天科技2個(gè)下屬單位組織變革及薪酬、績(jī)效體系建立中國(guó)航天科工下屬某院所戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃中國(guó)航天科技2個(gè)下屬單位組織變革及薪酬、績(jī)效體系建立中國(guó)航天科工下屬某院所戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃中冶下屬海外公司（礦業(yè)開(kāi)采加工）執(zhí)行力提升項(xiàng)目及準(zhǔn)軍事化管理系列專題培訓(xùn)中石油下屬2個(gè)大型企業(yè)(物探、石油、鋼管)，管理體系優(yōu)化、組織規(guī)劃與人力資源咨詢廣東省粵電（發(fā)電行業(yè)）下屬8家電廠組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)模型建立及應(yīng)用、薪酬管理體系和績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)中建一局下屬公司組織變革、管理流程優(yōu)化、人力資源管理咨詢北京建工下屬建筑公司人力資源管理咨詢廊坊宏泰（大型房地產(chǎn)、建筑施工），戰(zhàn)略與組織規(guī)劃、規(guī)范化管理平臺(tái)搭建內(nèi)蒙古伊泰及股份公司企業(yè)文化建設(shè)及人力資源管理體系建設(shè)北京華夏基石咨詢集團(tuán)副總裁經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、管理學(xué)碩士北京華夏基石咨詢集團(tuán)副總裁經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、管理學(xué)碩士中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院人力資源教研室講師曾任《人力資源》雜志社北京地區(qū)執(zhí)行主編國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證專家委員會(huì)人力資源管理專業(yè)委員會(huì)委員。具有豐富的人力資源管理咨詢與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾先后任職大型國(guó)有企業(yè)人力資源部經(jīng)理、民營(yíng)企業(yè)深圳華為技術(shù)有限公司招聘經(jīng)理、北京和君創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)展有限公司常務(wù)副總經(jīng)理。長(zhǎng)期專注于績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)、素質(zhì)模型建立、招聘管理等方面的研究與咨詢工作，著有《以KPI為核心的績(jī)效管理》一書。孫波老師介紹 九、學(xué)員見(jiàn)證1、晏芬優(yōu)勝教育集團(tuán)人力資源經(jīng)理之前聽(tīng)于老師的課有三次了，每一次都有很大的收獲，也非常感謝我的團(tuán)隊(duì)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)給大家分享我的一些收獲。我這次來(lái)聽(tīng)這次課又一個(gè)很重要的人物就是給我們公司的績(jī)效管理帶來(lái)一個(gè)重大的變革，我們公司有績(jī)效考核但存在很大的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)這堂課，我現(xiàn)在基本有了一個(gè)變革的思路，首先我會(huì)按照講義制定改革的一個(gè)方案，然后給我們老板去看，這個(gè)方案就包含了我們績(jī)效的改革意義與使命，包括我們?cè)趺慈ジ模趺磸纳系较氯ネ?，怎么從下往上去?shí)現(xiàn)這個(gè)戰(zhàn)略，這樣也能夠讓老板了解到我的一個(gè)專業(yè)度，這個(gè)是我一個(gè)非常大的收貨，今天的課中又一個(gè)點(diǎn)我覺(jué)得非常的重要，就是我們HR決策的一個(gè)位置問(wèn)題，就是我們要建系統(tǒng)，建制度，作為直線管理者的一個(gè)顧問(wèn)，我覺(jué)得要扮演好這個(gè)角色，不被老板說(shuō)不滿意，不被員工很抵觸，最重要的就是提高自己的專業(yè)度，我們要去學(xué)習(xí)，這樣在績(jī)效管理中遇到問(wèn)題，我們才能夠有很大的說(shuō)服力和決策力，我覺(jué)得非常重要的就是我們要去學(xué)習(xí)，讓我們更專業(yè)，能夠以我們?yōu)閷?dǎo)向去解決績(jī)效管理問(wèn)題，然后真正把績(jī)效管理做起來(lái)。2、賀彩霞北京萬(wàn)邦永泰科技發(fā)展有限公司人力資源總監(jiān)2014年1月19日績(jī)效管理培訓(xùn)班開(kāi)辦了！在期待、興奮中來(lái)到課堂，通過(guò)一天的學(xué)習(xí)與交流，收獲非常大！我們企業(yè)計(jì)劃2013年開(kāi)展績(jī)效管理，通過(guò)強(qiáng)化管理提升員工的工作效能。做為人力資源部負(fù)責(zé)人，我的顧慮特別大。首先是企業(yè)規(guī)模不大，人員數(shù)量不多，大家工作的積極性非常高，工作氛圍非常好。在這種情況下，我直接發(fā)起績(jī)效管理是否會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，對(duì)我個(gè)人或者對(duì)企業(yè)都會(huì)得不償失。我是帶著這種渴望來(lái)到課堂，首先明確一個(gè)概念，績(jī)效管理不是績(jī)效考核；我一直認(rèn)為績(jī)效管理就是定指標(biāo)扣工資，從我內(nèi)心是排斥這項(xiàng)工作的，不愿意觸及，擔(dān)心做不好所有的工作都會(huì)功虧一簣。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的核心使命；提升員工績(jī)效及實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。對(duì)企業(yè)的員工有了驅(qū)動(dòng)力，才會(huì)產(chǎn)生并能夠完成企業(yè)戰(zhàn)略的源動(dòng)力。怎樣做才能讓企業(yè)正確進(jìn)入目標(biāo)化管理呢？企業(yè)要想實(shí)施績(jī)效管理必須要有四要點(diǎn)：有組織、有層次、有重點(diǎn)、有節(jié)奏。這點(diǎn)太重要了！企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一直在做直線經(jīng)理的工作，溝通思想，希望達(dá)成高度統(tǒng)一，但是結(jié)果甚微。原因是沒(méi)有設(shè)計(jì)企業(yè)的戰(zhàn)略地圖。企業(yè)先明確了財(cái)務(wù)指標(biāo)，可是大家還是沒(méi)有清晰理解企業(yè)的總體思路。就好比你用英語(yǔ)描述、我用漢語(yǔ)、他用法語(yǔ)，總是不能把企業(yè)總體目標(biāo)清晰的進(jìn)行描述。在課堂上通過(guò)老師講解的要點(diǎn)及方法，進(jìn)行模擬練習(xí)，課下再深入練習(xí)，對(duì)戰(zhàn)略地圖的四個(gè)層面：財(cái)務(wù)層面、客戶層面、內(nèi)部流程層面和學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面有了初步的認(rèn)識(shí)；為了設(shè)計(jì)企業(yè)的戰(zhàn)略地圖，必須要掌握企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)，把鏈條梳理幾遍，進(jìn)行全面的研究與探討，我做了四版戰(zhàn)略地圖。每次都在反復(fù)推翻，總是感覺(jué)少內(nèi)容，缺思想，經(jīng)過(guò)這樣的反復(fù)練習(xí)摸索，讓我真正熟悉并走進(jìn)企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)，并與直線經(jīng)理反復(fù)溝通部門的工作狀況，在這種交流中，我認(rèn)識(shí)到他們需要什么，我能為他們做什么，縮短了彼此之間的距離，我已經(jīng)感受到要想成為直線經(jīng)理的顧問(wèn)，必須能夠懂業(yè)務(wù)會(huì)管理掌握專業(yè)知識(shí)。還有具備課堂老師講的方法和技巧！在老師講的第二步分任務(wù)板塊，讓我眼前一亮。老師講到黑匣子管理模式，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提到的指標(biāo)到部門的思想不謀而合。但是如果沒(méi)有戰(zhàn)略地圖的描述，即使財(cái)務(wù)指標(biāo)分任務(wù)也是空談，不能實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃。目標(biāo)分解到部門的任務(wù)分工矩陣是特別好的方法，可以把企業(yè)總體目標(biāo)清晰分解給每個(gè)部門，包括主責(zé)和協(xié)調(diào)關(guān)系，讓全員可以一目了然。在第三步定指標(biāo)的內(nèi)容中，績(jī)效指標(biāo)設(shè)定的三種方法：多快好省法、因果分析法、流程控制法；印象最深的是多快好省法。設(shè)定指標(biāo)是最頭痛最繁瑣的事情，整理不清楚就會(huì)誤導(dǎo)，或者帶來(lái)負(fù)面影響。通過(guò)這種方法確定內(nèi)勤、行政等崗位的指標(biāo)會(huì)更加準(zhǔn)確便捷。通過(guò)學(xué)習(xí)我已經(jīng)向?qū)I(yè)化管理邁了一步，希望下一步的學(xué)習(xí)能夠使我的管理思路更加清晰，能夠靈活運(yùn)用績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)員工的驅(qū)動(dòng)性結(jié)果，給企業(yè)帶來(lái)效益。3、李純潔北京光輝偉業(yè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司人力資源主管通過(guò)本次課程，除學(xué)到了很多知識(shí)外，通過(guò)人力資源同行學(xué)員之間的分享和交流，收獲了很多新的思想和工作方法，收益匪淺，主要心得如下：通過(guò)績(jī)效管理核心使命的分享和于老師的總結(jié)，讓我更深層的理解了企業(yè)為什么要做績(jī)效管理，績(jī)效管理為什么能得到公司高管的青睞以及績(jī)效管理為什么占據(jù)如此重要的地位。1.1對(duì)于企業(yè)整體來(lái)說(shuō)，需要通過(guò)績(jī)效管理來(lái)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略；1.2對(duì)于企業(yè)各直線經(jīng)理人來(lái)說(shuō)績(jī)效管理可以幫助他們更有效的推動(dòng)單位目標(biāo)、計(jì)劃的順利達(dá)成，同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)下屬員工評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲提供依據(jù)；1.3對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，通過(guò)績(jī)效管理可以客觀衡量其工作成績(jī)，有助于員工有針對(duì)性的提升自身業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)。1.4但績(jī)效管理以上幾個(gè)作用的發(fā)揮均需依賴于符合企業(yè)實(shí)際的績(jī)效管理程序和方法，否則績(jī)效管理將形同虛設(shè)，不但不能發(fā)揮出任何作用，還有可能影響企業(yè)的正常發(fā)展。2.對(duì)于如何有效的進(jìn)行績(jī)效管理部分知識(shí)的分享，讓我理清了績(jī)效管理的思路。2.1對(duì)于獲得老板支持及有層次的推動(dòng)績(jī)效管理工作深有感觸，我們事業(yè)部能長(zhǎng)期持續(xù)推動(dòng)對(duì)下屬各業(yè)務(wù)板塊、單位的績(jī)效考核原因就在于此；2.2有重點(diǎn)和有節(jié)奏進(jìn)行績(jī)效管理方面知識(shí)的分享，讓我決定認(rèn)真分析2013年度年度業(yè)績(jī)較好的單位高績(jī)效的原因，在事業(yè)部下屬各單位中樹(shù)立成功范例和典型，帶動(dòng)其他單位認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的重要作用，獲得各直線經(jīng)理人的支持；2.3因所在事業(yè)部在事業(yè)部層級(jí)、各業(yè)務(wù)板塊層級(jí)及單位層級(jí)均有目標(biāo)責(zé)任書及匹配的績(jī)效考核激勵(lì)方案，但在員工層面一直都是流于形式，但暫時(shí)還不影響各單位年度目標(biāo)達(dá)成，因此想調(diào)整原對(duì)員工所執(zhí)行的績(jī)效考核方案，將從員工工資總額中抽出一部分工資進(jìn)行每月考核，調(diào)整為月度考核不影響月度工資發(fā)放，僅作為員工月度工作情況的評(píng)價(jià)依據(jù)，僅與年終獎(jiǎng)金、薪資調(diào)整、職位升降掛鉤，在實(shí)施過(guò)程中選擇容易獲得認(rèn)可，好推行的單位