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#/10九年級化學上冊第一次月考考試卷及參考答案(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、為探究二氧化碳能否和水反應,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、W中小花變紅,實驗II、III中小花不變色。下列說法不正確的是()二宰化碳二宰化碳(I)噴稀酯議(II)噴水(III?直持啟入二氧化碳中([V)噴水后啟入二氧化碳中實驗1、11說明醋酸可以使小花變紅實驗III說明二氧化碳不能使小花變紅實驗II、III、W說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質(zhì)2、已知生活中廁所清潔劑的pH=l,廚房的清潔劑的pH=12。下列關于兩者的說法不正確的是()廁所清潔劑加水稀釋,溶液pH升高B.廚房清潔劑可能含有NaOHC.混合使用能提高兩者的清潔效果D.廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕3、某露置于空氣中的CaO固體,測得其中Ca元素質(zhì)量分數(shù)為50%,取10g該CaO固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是()加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產(chǎn)生該CaO樣品的成分可能是CaO和Ca(OH)2生成CaCl的質(zhì)量為ll.lg2該CaO樣品的成分可能是Ca(OH)和CaCO234、堿溶液中都含有OH—,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是()
A.能使紫色石蕊溶液變藍色A.能使紫色石蕊溶液變藍色B.能與鹽酸反應生成水C.能與NaSO溶液反應生成BaSO沉淀D.能與CO反應生成水2442TOC\o"1-5"\h\z5、下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是()在甲骨上刻文字B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長城6、下列物質(zhì)含有氫分子的是()A.HB.HOC.HCOD.HO2222327、能驗證Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的一組試劑是()Zn、Ag、CuSO溶液B.Zn、Cu、Ag、HSO溶液424C.Cu、Ag、ZnSO溶液D.Ag、ZnSO溶液、CuSO溶液4448、下列關于化學反應2X+Y==2Z的敘述,錯誤的是()Z—定是化合物在反應中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:1:2若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)若agX完全反應生成bgZ,則同時消耗(b-a)gY.9、某同學為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,他設計了以下四種實驗方案,其中能達到目的是()將Fe、Cu分別加入AgNO溶液中3將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中將Fe分別加入CuSO、AgNO溶液中43將Fe、Ag分別加入CuSO溶液中4)B.在化學反應后其質(zhì)量減少)B.在化學反應后其質(zhì)量減少在化學反應后其質(zhì)量增加C.在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化C.在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化D.催化劑能改變化學反應速率11、下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是()圖2fflb?cEd圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長煤燃燒的時間圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點圖c中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲阻礙空氣的流動由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火12、在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法錯誤的是()該反應符合質(zhì)量守恒定律生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1乙可能是該反應的催化劑參加反應的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和13、下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學性質(zhì)的是()A.顏色B.密度C.揮發(fā)性D.可燃性14、將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡;把a和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是()A.c>b>ab>a>ca>c>bD.b>c>aA.c>b>ab>a>ca>c>bD.b>c>a15、下列各圖中和分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是()SqOD\A.B.C.**:MD.t*?cPcP16、下列做法有利于保護水資源的是()A.生活污水直接排放B.生活中節(jié)約用水C.大量開采使用地下水D.大量使用化肥和農(nóng)藥17、下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是()濕衣服晾在陽光充足的地方容易干——溫度升高,分子運動加快液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大溫度升高,分子體積變大固體碘(I)和碘蒸氣(I)都能使淀粉溶液變藍色一一同種分子性質(zhì)相同22過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣一一化學反應中分子發(fā)生改變18、某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KC103中進行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下圖所示,下列關于該過程的說法正確的是()C.t時刻,C.t時刻,KMnO開始分解14B.t時刻,O開始產(chǎn)生22D.起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變19、下列物質(zhì)溶于水時,溶液溫度明顯降低的是()A.氯化鈉B.A.氯化鈉B.硝酸銨C.濃硫酸D.氫氧化鈉20、“愚人金"實為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案,合理的是
比較硬度,硬度小的是“愚人金”灼燒,表面變色的是“愚人金”浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”A.①③B.A.①③B.②④C.①④D.②③二、填空題(共3小題,共12分)1、從氮氣、氧氣、氖氣、二氧化碳中,選擇符合下列題意的氣體填空:TOC\o"1-5"\h\z太空飛行人員需要攜帶的氣體是;白熾燈泡內(nèi)含有的氣體是;⑶電工“測電筆”內(nèi)充有的氣體是;⑷植物光合作用需要的氣體是。2、從①濃硫酸、②氫氧化鈣、③碳酸氫鈉、④硝酸鉀中選擇符合題意的物質(zhì)(用序號填空)。⑴可用作改良酸性土壤的是。可用作復合肥的是。可用作焙制糕點的是。可用作某些氣體干燥劑的是。3、用圖1裝置進行實驗,先后將溶液快速全部推入,測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。鹽釀NaOH壓強傳感器鹽釀NaOH壓強傳感器先推入的溶液是。be段壓強不變,原因是<ed段壓強變大,用化學方程式解釋:
三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、下列是化學實驗常用儀器和收集氣體裝置,回答有關問題\'L—:\'L—:J請寫出指定序號的儀器名稱:A在溶解固體時,C的作用是____FDB量取液體,讀數(shù)時視線要與凹液面的處保持水平。實驗室制取氧氣時,用F裝置收集氧氣,這種收集氣體的方法叫法;不能用E裝置收集氧氣的原因是<2、實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關性質(zhì)。?上口干石蕊紙花直接放入二氧化碳中CO1干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中緩慢通入二氧化碳.!干石蕊紙花直接放入二氧化碳中CO1干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中①④是用紫色石蕊試液潤濕的棉球②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球?qū)嶒?請?zhí)羁?實驗1采用了科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是,該反應的化學方程式是。實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第(填序號)號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可
獲得關于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:酯的名稱化學式甲酸甲酯酯的名稱化學式甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯CHOCHOCHOX242362362(1)甲酸甲酯(CHO)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為242⑵甲酸乙酯(CHO)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結果精確到0.1%);TOC\o"1-5"\h\z362(3)比較歸納是學習化學的重要方法,據(jù)表推測X的化學式為。2、某化學興趣小組的同學到化學實驗室,用鋁和氫氧化鈉溶液反應來制備氫氣。同學們?nèi)×?g純鋁片和40g一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,充分反應后,鋁片有剩余,稱得反應后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為42.7g。試計算:(1)生成氫氣的質(zhì)量是g;(2)所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(提示:2Al+2NaOH+2HO=22NaAlO+3Ht)22七、下列實驗操作中正確的是()B.C.加熱液體D.稱取氯化鈉參考答案、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、D2、C3、D4、C5、C6、A7、A8、C9、D10、D11、D12、B13、D14、B15、A16、B17、B18、C19、B20、D二、填空題(共3小題,共12分1、氧氣氮氣氖氣二氧化碳2、②④③①反應停止3、NaOH溶液氫氧化鈉溶液與二氧化碳充分
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