理想點(diǎn)亮人生演講稿范文【3篇】

理想點(diǎn)亮人生演講稿范文【精選3篇】抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿范文【精選3篇】一

穿越千年的風(fēng)雨，邁過(guò)歷史的滄桑，在緩緩流淌著的長(zhǎng)河之中。

聽(tīng)，那萊茵河岸激揚(yáng)的樂(lè)曲，洗滌著多少人的靈魂?？墒钦l(shuí)又能想到，這其中無(wú)限的血與淚。

他，在音樂(lè)上有著高于世人的領(lǐng)悟。本以為從今在樂(lè)壇上風(fēng)雨無(wú)阻，可以一路高歌，登上最神圣的殿堂，可不幸的是，二十六歲那年，中耳炎使他丟失了聽(tīng)力。這對(duì)喜愛(ài)音樂(lè)的他來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)?；蛟S，他想過(guò)放棄，想過(guò)頹廢，但那年少的抱負(fù)又該置于何地？最終，他選擇了站起。由于他不愿聽(tīng)從于命運(yùn)的支配。他要挑戰(zhàn)命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。絕不倒下，絕不屈服。為此，他付出了比旁人多百倍的努力，向世人證明就算沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，他也照舊是他，他也照舊是那個(gè)“天才音樂(lè)家”—貝多芬。他也照舊可以完成他的抱負(fù)，于是，在他站起的那一刻，他的人生便已轉(zhuǎn)變，他贏了，他以“扼住命運(yùn)的咽喉”證明白自己，獲得了重生。憑借著那堅(jiān)決的信念，那對(duì)抱負(fù)的執(zhí)著，他成為音樂(lè)圣壇上不朽的傳奇。也成為人們心中一顆永不褪色的明珠。

抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。唯有抱負(fù)，才能賜予我們無(wú)盡的動(dòng)力，促使我們前行。就算是敗了，也敗出無(wú)悔，敗出輝煌。

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”巨鹿之戰(zhàn)，他，初露鋒芒，以少勝多，擊破秦軍主力，迫使秦朝走向衰亡，肩負(fù)著江東父老的期望，心懷著那“獨(dú)霸天下”的抱負(fù)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他所向披靡，斬殺很多敵將。所當(dāng)者破，所擊者服。他霸氣狂傲，重情重義。卻因一念之差而敗給曾經(jīng)的結(jié)拜兄弟。烏江亭邊，夕陽(yáng)的余暉折射出他的哀傷。更多的是那抱負(fù)破滅的不甘。他知恥，毅然選擇自刎謝罪。從今，那不滅的英魂在烏江之上沉浮，永不湮滅。他，雖敗猶榮，他，仍是人們心中的西楚霸王。至少，他曾為自己的抱負(fù)拼搏過(guò)，努力過(guò)。這便足以令歷史牢記。

抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引領(lǐng)我們走向黎明。

哈伯特曾說(shuō)：對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，全部的風(fēng)都是逆風(fēng)。在我們?nèi)缁ǖ那啻豪?，有過(guò)迷惘，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)失落，但只要堅(jiān)守自己的抱負(fù)，一切困難自會(huì)迎刃而解。

讓我們披上抱負(fù)的戰(zhàn)衣，為自己青春搏出一片精彩，搏出一片輝煌。

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抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿范文【精選3篇】二

我前一段時(shí)間看了一本《抱負(fù)點(diǎn)亮人生》的書(shū)，下面講一講我的感受。

《抱負(fù)點(diǎn)亮人生》這本書(shū)中有一篇（張海迪）的一篇文章，寫(xiě)的是張海迪小時(shí)候得過(guò)一場(chǎng)大病，她后來(lái)病情越來(lái)越嚴(yán)峻，醫(yī)生給她做了手術(shù)，張海迪的病情好了一些，張海迪長(zhǎng)大之后，她知道自己的病情很?chē)?yán)峻，她還自學(xué)成為一名醫(yī)生，她給一些鄉(xiāng)下的人治病，并且她把每個(gè)月的工資都捐給那些不能上學(xué)的孩子。

最終張海迪由于她把全部的錢(qián)都捐給了鄉(xiāng)下，一天張海迪由于生病由于沒(méi)有錢(qián)去做手術(shù)，全部她去世了，我看完這篇我很感動(dòng)，我想跟張海迪說(shuō)一句話，張海迪特別和善。我要向她學(xué)習(xí)。

抱負(fù)點(diǎn)亮人生演講稿范文【精選3篇】三

這周五的五小校內(nèi)里為何如此喧鬧？原來(lái)我們正在這里開(kāi)建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)呢，要知狀況如何，就跟我一起來(lái)看看吧。

這一次我又榮幸當(dāng)選了主持人。這次大隊(duì)會(huì)以演講競(jìng)賽的形式開(kāi)展，主題是“抱負(fù)點(diǎn)亮人生”。由于周五開(kāi)大隊(duì)會(huì)，我周三下午急趕忙忙接到通知，說(shuō)要開(kāi)大隊(duì)會(huì)讓我主持。我可慌了神，這可怎么辦啊，這么長(zhǎng)的主持詞，讓我一天讀熟，怎么可能做得到??！再加我還要主持前面的儀式部分，是完全要求背誦的，我可怎么辦呢？我接過(guò)稿子，快速讓焦老師簡(jiǎn)潔教導(dǎo)了一下方法，一刻不敢停留，抓緊回家。晚上寫(xiě)完了作業(yè)，我就馬不停蹄地練習(xí)。對(duì)著鏡子一句一句讀，根據(jù)焦老師說(shuō)的，面部表情放松，語(yǔ)調(diào)親切嚴(yán)厲，帶點(diǎn)微笑的樣子。原來(lái)養(yǎng)成的毛病，讀起來(lái)就難改過(guò)來(lái)，我一句一句的練，稍不留意就讀錯(cuò)了，我就重新開(kāi)頭，就這練了一個(gè)小時(shí)，我的嘴都有點(diǎn)冒白沫了。

其次天，周四，大隊(duì)輔導(dǎo)員又突然告知我，方案有變，又要改成小紙片形式的上臺(tái)，為了能夠多節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。我硬著頭皮向同學(xué)們借錢(qián)，一放學(xué)就去買(mǎi)了小紙片。中午什么事也不干，一個(gè)勁兒的抄寫(xiě)稿子，奮筆疾書(shū)了一中午，最終完工。這說(shuō)著說(shuō)著，大隊(duì)會(huì)可就來(lái)了。那天下午，我穿上校服，帶上金光閃閃的紅領(lǐng)巾，就預(yù)備上臺(tái)了。我正低著頭想我的儀式主持詞，突然就聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“大隊(duì)會(huì)開(kāi)頭了?！蔽易ゾo上了主席臺(tái)，望著下面的同學(xué)，黑壓壓的一片，我不禁一種緊急感油然而生?！叭w起立，中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)……”我用嘹亮的嗓音開(kāi)頭了隊(duì)會(huì)。

一切還算順當(dāng)，但中間差點(diǎn)出了個(gè)大錯(cuò)。演講競(jìng)賽嘛，當(dāng)然有評(píng)委老師，老師們確定還要打分，那么就由我和另一個(gè)女同學(xué)把這些分讀給大家。有一次，我正念著，還沒(méi)念到頭，最終一個(gè)評(píng)委已經(jīng)早早的把牌子放了下去，這可怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（當(dāng)然在臺(tái)上轉(zhuǎn)不出來(lái)），假如我念不出來(lái)，那計(jì)分的老師就怎么算呢？我仔認(rèn)真細(xì)一觀看，在那位評(píng)委老師放下牌子時(shí)候的，我念前面幾個(gè)評(píng)委老師的分都是9、8分，大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)了，不念評(píng)委老師的分，他不會(huì)放下牌子的。那個(gè)評(píng)委老師肯定是覺(jué)得我從他那頭開(kāi)頭念得，以為我早念過(guò)了，于是就放下了，現(xiàn)在只能死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了，試試吧。在念分的同時(shí)，我一秒鐘思索了這個(gè)問(wèn)題，就毫不遲疑地念