2023教師個人師德師風(fēng)自查報告5篇

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自查報告是一個單位或部門在肯定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。師德是中華民族是最重視師德的民族。老師道德是一種職…初心優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀網(wǎng)我為您整理了《2024老師個人師德師風(fēng)自查報告優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀5篇最新》，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。

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本學(xué)期學(xué)校組織開展了師德師風(fēng)的系列學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動。透過自查，我對自我的表現(xiàn)有了一個明晰的熟識。為了今后能用自我崇高的品德和健全的人格，塑造同學(xué)完善的心靈，現(xiàn)將自查后的心得總結(jié)如下：

一我的收獲：

1要喜愛訓(xùn)練事業(yè)。從教初期，我缺少這種熱忱，只是機械地完成各項工作。隨著與同學(xué)的接觸，他們的笑臉，他們的問好，他們的愛心深深地感染了我，使我愛上了他們，愛上了我所從事的工作。有了這種愛，付出再多也不會覺得累。

2要有一顆寬容的心。同學(xué)正處于成長的階段，犯錯誤是難免的。我們要公正地對待做錯事的同學(xué)，給予他們改過的機會。一同學(xué)挨批判背后罵人，得知這個狀況我卻一笑置之。雪上加霜的批判，只會讓他們更沖動，激化沖突，師生關(guān)系還會呈現(xiàn)危機。

3要學(xué)會觀賞同學(xué)。每一個人都有自我的優(yōu)點，畢竟全能全才的人只是少數(shù)，包括我自我在內(nèi)，在很多方面都是個門外漢。所以同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，我不會只關(guān)注結(jié)果，更看重過程。同學(xué)擅長思考，我就表揚;同學(xué)擅長表演，我就夸獎;同學(xué)擅長創(chuàng)新，我就激勵。讓每個同學(xué)都有成就感，他們才會學(xué)的更投入。

4要敬重同學(xué)人格。同學(xué)是有自我思想和行動自由的獨立個體，被公平對待是一大愿望，能得到老師的敬重對同學(xué)是極大的精神激勵。我從訓(xùn)練中體會到:敬重同學(xué)的實質(zhì)就是把同學(xué)當(dāng)作和自我一樣的生命個體，這樣我們才能成為他們的伴侶。每次找同學(xué)幫忙我都會說多謝，構(gòu)成一種習(xí)慣，就會不自覺地滲透在生活中的每一個細(xì)節(jié)上。和諧的課堂氣氛怎樣構(gòu)成，就來源于對同學(xué)的敬重。訓(xùn)練名家的課之所以上的精彩，緣由之一我想就是對同學(xué)隨處可見的敬重，“請坐”“多謝”“對不起”之類的話，在課上會發(fā)揮更強盛的功效，讓同學(xué)放松心情，用心參加到學(xué)習(xí)中來。

二存在的不足：

1自身素養(yǎng)不夠，易受心情操縱。在應(yīng)對寵愛挑釁的同學(xué)時，缺少足夠的冷靜。在應(yīng)對不愛說話的同學(xué)時，缺少足夠的耐性。

2教學(xué)水平還有待提高。此刻的孩子寵愛多才多藝，花樣翻新的老師。假如總是一種教學(xué)形式教學(xué)風(fēng)格，必定會讓同學(xué)感到

倦怠。

3缺少鉆研精神，只滿意于現(xiàn)狀。常以自我潛力有限為借口，不思進取或?qū)檺圩屓藸恐亲幼撸瑳]有探究教學(xué)新理論的熱忱。

三整改措施：

1多讀訓(xùn)練方面的書籍，多進行反思，累積閱歷，以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來訓(xùn)練幫忙同學(xué)。

2豐富自我的課余生活，與同學(xué)多溝通，查找默契點。多看訓(xùn)練名家的課，學(xué)人之長補己之短。

3多思考勤動腦，從教學(xué)實踐入手，在細(xì)節(jié)中找問題，在問題中找解決方法，從而奠定教學(xué)鉆研的基礎(chǔ)。

今后，我會常常進行自查反思，努力塑造良好的老師形象，做一個同事鄙視同學(xué)寵愛家長歡迎的好老師。

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通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的熟識到老師隊伍素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系訓(xùn)練事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是老師最重要的素養(yǎng)，加強師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，老師的一言一行一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學(xué)。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。老師首先自己要有高

尚的道德情操，才能以德治教以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)同學(xué)全面進展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中創(chuàng)造的問題做自我剖析:

1政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)，根據(jù)嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表。

2在訓(xùn)練教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身力量業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心責(zé)任心愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，與每一個同學(xué)建立公平和諧融洽相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個同學(xué)，敬重每一個同學(xué)的人格，努力創(chuàng)造和開發(fā)每一個同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。利用學(xué)科特點加強對同學(xué)的思想訓(xùn)練，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂觀性，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

3在為人師表方面作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義注意言行，不講粗話，以模范對同學(xué)做出表率。外

出學(xué)校注意自己的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

4在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，虛心慎重，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同爭論，探究教學(xué)規(guī)律。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:1訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深化鉆研，導(dǎo)致教學(xué)過程中呈現(xiàn)許多困惑,甚至對某些訓(xùn)練政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2業(yè)務(wù)有待提高，本人多年機電類專業(yè)課教學(xué)，雖說科目種類較多，但畢業(yè)時間較長，學(xué)問體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

3教研力度不夠，只注意平常的課堂教學(xué),在本校聽聽課評評課，沒有把教學(xué)閱歷總結(jié)下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其緣由，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不擅長累積。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下:

1仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，樂觀參與學(xué)校訓(xùn)練部門有關(guān)學(xué)習(xí)

活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

3加強本職分管工作的主動性樂觀性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

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經(jīng)過這一段的師德師風(fēng)專題訓(xùn)練活動的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。學(xué)高為師，德高為范。師德是老師最重要的素養(yǎng)。加強師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)最為重要的資料。老師的一言一行一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學(xué)。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。老師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。老師首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人以高尚的情操引導(dǎo)同學(xué)全面進展。下方我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中創(chuàng)造的問題做自我剖析，盡量做到：值得確定的連續(xù)發(fā)揚，不足之處準(zhǔn)時改正。

一自身值得確定的地方

在貫徹訓(xùn)練方針方面：自任教以來，能仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針政策，遵守國家憲法與法律，共性是最近系統(tǒng)仔細(xì)地學(xué)習(xí)了后，在

訓(xùn)練教學(xué)及日常生活中更進一步嚴(yán)格要求自我，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書更重育人。

在喜愛同學(xué)方面：自我一向做到真誠公平地對待每一個同學(xué)。對同學(xué)我總是努力做到動之以情，曉之以理，和同學(xué)心心相連，敬重同學(xué)的個體差異，不諷刺挖苦卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)。但我也深深明白，沒有懲處的訓(xùn)練是不完善的訓(xùn)練。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求同學(xué)上把握好分寸。同學(xué)既是訓(xùn)練的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

在關(guān)愛同學(xué)方面：自我能以同學(xué)的立場看待問題，關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí)身體方面的健康進展，使同學(xué)能全面進展，對于學(xué)習(xí)生活上有困難的同學(xué)，準(zhǔn)時想方法妥當(dāng)解決。

自我深知，作為一名老師，共性是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自我能在同學(xué)面前始終持續(xù)良好的老師形象，做到以身作則為人師表，廉潔從教，從不向同學(xué)推銷或變相推銷教輔材料等，更敬重同學(xué)家長，從不以教謀私。

在遵守社會公德方面：自我始終認(rèn)為，老師也是社會上的一份子，而且是不一樣于常人的一份子，自我的一言一行都要貼合老師身份，時時到處嚴(yán)格要求自我，不做違_公德的事。

無論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹立良好的老師形象，語

言禮貌衣著得體，待人處事不損老師形象。

作為學(xué)校的一份子，自我關(guān)懷群眾，敬重同事，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻策，工作作風(fēng)踏實，模范遵守學(xué)校紀(jì)律，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。

二自身的不足

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心，熟識到自我還存在著以下不足：1訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)還不夠透徹，就應(yīng)在工作生活之余，多讀書，做讀書筆記。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，自我在業(yè)務(wù)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自我還要多讀書學(xué)習(xí)，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。

2業(yè)務(wù)有待提高。作為一名中年老師，在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠，盡管自我所教學(xué)科同學(xué)樂學(xué)愛學(xué)，但隨著科技的進展，自我也應(yīng)加大速度把握多媒體教學(xué)技術(shù)，使同學(xué)享受到更加優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練資源。

三整改措施：

對于以上不足，自我堅決從以下方面做起：

1仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，用心參與學(xué)校訓(xùn)練部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。

2加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改善教學(xué)

方法。

3用心學(xué)習(xí)并把握多媒體教學(xué)技術(shù)，使自我的課堂更生動豐富。

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最近一個階段，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對老師職業(yè)的特別性有了更進一步的熟識。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?，F(xiàn)對比，，的要求，結(jié)合自己的訓(xùn)練工作表現(xiàn)，作自我問題剖析：

一查自己在喜愛同學(xué)方面

愛與責(zé)任是師德之魂，體此刻既愛“雙優(yōu)”的同學(xué)，更多地關(guān)愛“欠進展的同學(xué)”，公平地對待每一個同學(xué)。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求同學(xué)上把握好分寸。同學(xué)既是訓(xùn)練的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

不足之處:缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的同學(xué)時，我心躁氣急，對此類同學(xué)有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶然對同學(xué)小施懲戒，還認(rèn)為是對同學(xué)的關(guān)愛，有卑視后進生的言

行。使同學(xué)幼小的心靈受到了損害，這實在是一種不敬重同學(xué)人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違反了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的老師應(yīng)當(dāng)具備的起碼要求。

二查自己在愛崗敬業(yè)方面

在訓(xùn)練教學(xué)中，喜愛訓(xùn)練喜愛學(xué)校盡職盡責(zé)教書育人，注意培育同學(xué)具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，公平的態(tài)度對待同學(xué)，以人為本嚴(yán)格要求急躁引導(dǎo)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想?！睒酚^實施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進同學(xué)全面進展，以達成教學(xué)相長之目的。

不足之處:由于共性使然，有時較心情化，課堂教學(xué)往往受心情支配。

三查自己在為人師表方面

作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義注意言行，不講粗話，以模范對同學(xué)做出表率。外出學(xué)校注意自己的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處:工作作風(fēng)不夠深，我作為一名老師不能保持從學(xué)

生的利益動身，關(guān)懷同學(xué)的生活，分擔(dān)同學(xué)的疾苦，服務(wù)于同學(xué)的意識不牢。而必定損害了同學(xué)的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性，滿意于完成任務(wù);作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強，對于犯錯的同學(xué)，不能馬上與家長聯(lián)系溝通和與同學(xué)談心教育。不能常常深化教材，不能深化探究訓(xùn)練教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合同學(xué)實際狀況。對同學(xué)呈現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在同學(xué)不能達到自己的要求時又言行過激，而對于同學(xué)提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能根據(jù)要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了同學(xué)了。

四查自己在團結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，虛心慎重，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同爭論，探究教學(xué)規(guī)律。

不足之處:關(guān)懷集體還不夠。

五查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向同學(xué)推銷教輔資料及其它商品，索要同學(xué)家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處:無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，

主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深化，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，確定錯不了。很多工作到推不掉時才倉促動手做。

六查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

今日的時代已經(jīng)是學(xué)問經(jīng)濟的時代學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。老師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)訓(xùn)練新形勢的需要。因此，在工作中我仔細(xì)鉆研教材研讀同學(xué)反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)訓(xùn)練方法，提高自己的訓(xùn)練樂觀更新訓(xùn)練觀念，提高自己的訓(xùn)練教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，虛心慎重，相互學(xué)習(xí)相互關(guān)心不恥下問。

不足之處:缺乏進取精神，對獵取新學(xué)問，鉆研業(yè)務(wù)，求上進等方面熟識還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)自我充電，忽視了學(xué)問更新，學(xué)習(xí)自覺性主動性不強。

今后努力的方向:

1樹立先進的訓(xùn)練理念，自覺遵循訓(xùn)練規(guī)律，樂觀推動訓(xùn)練創(chuàng)新。結(jié)實樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)懷幼兒成長，喜愛敬重幼兒，公正公正對待每一個同學(xué)，促進同學(xué)全面進展。

2仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，

精益求益。

3加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

4在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待同學(xué)方面特別是對待困難同學(xué)要有急躁，有恒心，對待不聽話的同學(xué)，可以接受一些比較隨和的方法，別讓師生關(guān)系僵化，由于這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

5在工作過程中，虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，提高自身的訓(xùn)練意識，增加自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。

下階段工作思路:

1加強對現(xiàn)代訓(xùn)練理論和訓(xùn)練法律法規(guī)的深化學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。

2提高工作熱忱，扎實工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。

3在同學(xué)管理方面，方法要豐富，布滿熱忱，感情投入。

4加強協(xié)作精神，課余時間注意與同事和同學(xué)進行溝通，利于教學(xué)工作地正常開展。

5在對待同事或者同學(xué)方面，要熱忱和急躁。

詳細(xì)舉措:

1加強學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時充電。一要切實加強訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。二要進一步加強現(xiàn)代訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，把和作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，約束自己，仔細(xì)整改。從嚴(yán)要求自己，把良好的師德帶給大家。

2轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力工作。堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，以滿腔熱忱來投入工作，樹立良好的時間觀念效率觀念質(zhì)量觀念。時時到處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做，全心全意為黨的訓(xùn)練事業(yè)而奮斗。

3虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補短，以滿腔的熱忱對待自己的教學(xué)工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他老師同學(xué)進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些同學(xué)進行談話，準(zhǔn)時了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況。把學(xué)校的利益和同學(xué)的利益放在第一位，到處為學(xué)校著想，事事為同學(xué)著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo)同事和諧相處，通力協(xié)作，按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

4仔細(xì)總結(jié)閱歷，不斷優(yōu)化管理老師及同學(xué)的方法。堅持課余學(xué)習(xí)，努力提高自己的管理水平。同時，自己要

俯下身來，多聽老師和同學(xué)的心聲，做到管理育人服務(wù)育人。

總之，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我要想盡一切方法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚業(yè)務(wù)精湛的人民老師。

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一政治思想方面

本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)，根據(jù)和嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表。

二訓(xùn)練教學(xué)方面

在平常的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身力量業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心責(zé)任心愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀人才觀，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，與每一個同學(xué)建立公平和諧融洽相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個同學(xué)，敬重每一個同學(xué)的人格，努力創(chuàng)造每一個同學(xué)的閃光點和開發(fā)每一個同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。利用學(xué)科特點加強對同學(xué)的思想訓(xùn)練，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂觀性，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

三為人師表方面

作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作