教學(xué)質(zhì)量提升工作總結(jié)（3篇）

第10頁共10頁教學(xué)質(zhì)量?提升工作?總結(jié)在?本學(xué)期工?作結(jié)束時?，依據(jù)學(xué)?校關(guān)于進(jìn)?行期末總?結(jié)工作的?要求，經(jīng)?過認(rèn)真總?結(jié)和回顧?，現(xiàn)將個?人在本學(xué)?期的工作?做總結(jié)如?下：一?、教學(xué)計?劃___?_情況?學(xué)期初，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校工作?計劃和教?務(wù)處工作?計劃，明?確了學(xué)期?工作的目?標(biāo)和任務(wù)?，結(jié)合本?教研組工?作的現(xiàn)狀?和特點(diǎn)，?按照《初?中美術(shù)教?學(xué)大綱》?的要求，?本學(xué)期新?課開始之?前即已制?定了周密?詳細(xì)的教?學(xué)計劃。?教學(xué)中認(rèn)?真遵照教?學(xué)大綱的?要求，大?力推廣素?質(zhì)教育，?按時按質(zhì)?地完成了?本期的教?育教學(xué)工?作，但也?有許多值?得改進(jìn)和?反思的地?方。二?、教學(xué)工?作的總結(jié)?1、教?學(xué)工作情?況：教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?本學(xué)期，?我努力將?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實?踐中，立?足“用活?新老教材?，實踐新?理念。”?力求讓我?的美術(shù)教?學(xué)更具特?色，形成?獨(dú)具風(fēng)格?的教學(xué)模?式，更好?地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的?要求，提?高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?我任教?全校美術(shù)?課，共十?班，一個?班每周一?節(jié)課。在?日常教學(xué)?中，我堅?持切實做?好課堂教?學(xué)“五認(rèn)?真”。課?前認(rèn)真作?好充分準(zhǔn)?備，精心?設(shè)計教案?，并結(jié)合?各班的實?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?課堂內(nèi)容?當(dāng)堂完成?，課后仔?細(xì)批改學(xué)?生作業(yè)，?不同類型?的課，不?同年級采?用不同的?批改方法?，使學(xué)生?對美術(shù)更?有興趣，?同時提高?學(xué)生的美?術(shù)水平。?另外，授?課根據(jù)得?失及時寫?反思，目?的是為以?后的教學(xué)?積累經(jīng)驗?。同時，?因為初一?初二處于?叛逆時期?，我還積?極和班主?任進(jìn)行溝?通，了解?學(xué)生，改?進(jìn)教法，?突破學(xué)法?。針對舊?教材內(nèi)容?陳舊、單?一、脫離?學(xué)生實際?問題，我?積極進(jìn)行?校本課程?的開發(fā)與?設(shè)計，設(shè)?計了”葉?貼畫”，?”吹塑紙?版畫的制?作“等課?程，著重?培養(yǎng)出國?留學(xué)生的?綜合實踐?能力和創(chuàng)?新思維能?力。美術(shù)?課教學(xué)中?，我采用?系統(tǒng)性、?階段性相?結(jié)合的原?則，做到?每堂課都?能讓學(xué)生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學(xué)，?還是在課?外教學(xué)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力，提?高學(xué)生的?素質(zhì)為目?標(biāo)，增強(qiáng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神，?力求讓美?術(shù)教學(xué)對?學(xué)生的成?長和發(fā)展?起到更大?的作用。?2、考?核成績：?本學(xué)期?考核還是?按照以平?時作業(yè)完?成情況為?主，期末?理論考試?為輔，綜?合評定學(xué)?生的成績?。3、?教學(xué)研究?的計劃完?成情況：?積極參?加教研組?、備課組?教研活動?，認(rèn)真做?好聽課，?評課。還?積極參加?學(xué)校的運(yùn)?動會、晚?會、宣傳?工作，以?及學(xué)校宣?傳欄的宣?傳。4?、課外興?趣小組工?作情況：?利用每?星期三、?五的時間?指導(dǎo)初一?初二的學(xué)?生參加美?術(shù)興趣小?組活動，?主要開設(shè)?了美術(shù)基?礎(chǔ)課程：?石膏幾何?素描，風(fēng)?景速寫等?，同時加?以一些水?果拼盤，?花鳥寫意?國畫等等?，取得了?較好的效?果。三?、自身素?質(zhì)的提高?課堂之?余，我認(rèn)?真參加了?學(xué)校以及?教研組組?織的各種?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，參?每次遠(yuǎn)程?教育網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)活動?，以及每?個寒假暑?假都參加?了教育局?組織的普?通話學(xué)習(xí)?，從理論?和專業(yè)上?提高自己?，完善自?己，并虛?心向其他?的一些老?教師學(xué)習(xí)?，取人之?長，補(bǔ)己?之短，從?而使自己?能更好的?進(jìn)行教育?教法工作?。四、?加強(qiáng)反思?，及時總?結(jié)教學(xué)得?失反思?本學(xué)期以?來的工作?，在學(xué)生?進(jìn)步的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。在以后?的工作中?，爭取有?更大的進(jìn)?步，在教?學(xué)中有更?大的創(chuàng)新?。不足?有以下幾?點(diǎn)：1?、對于美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠?深入，在?新課程的?實踐中思?考得還不?夠多，不?能及時將?一些教學(xué)?想法和問?題記錄下?來，進(jìn)行?反思；?2、教科?研方面本?學(xué)年加大?了學(xué)習(xí)的?力度，認(rèn)?真研讀了?一些有關(guān)?教科研方?面的理論?書籍，但?在教學(xué)實?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細(xì)和實，?沒達(dá)到自?己心中的?目標(biāo)；?3、美術(shù)?教學(xué)中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，還缺?乏個人的?教學(xué)特色?，書法活?動開展總?體成績還?欠佳。今?后還要多?學(xué)習(xí)借鑒?，取人之?長，補(bǔ)已?之短，努?力挖掘美?術(shù)教學(xué)的?特色點(diǎn)，?以不斷提?高個人的?教學(xué)能力?。教學(xué)?質(zhì)量提升?工作總結(jié)?（二）?本學(xué)期我?校德育工?作在堅持?以“理愛?教育”為?指導(dǎo)，用?“博愛守?理”開展?教育活動?，用“博?文達(dá)理”?助推教學(xué)?活動?！?構(gòu)建人人?講團(tuán)結(jié)的?和諧校園?，創(chuàng)設(shè)人?人會學(xué)習(xí)?的儒雅校?園，建設(shè)?人人愛健?體的陽光?校園，以?弘揚(yáng)和培?育民族精?神為核心?，以基礎(chǔ)?文明行為?的養(yǎng)成教?育為抓手?，不斷增?強(qiáng)德育工?作的主動?性和實效?性，鞏固?和提高我?校德育工?作的整體?水平，使?我校的德?育工作邁?上了一個?新臺階。?現(xiàn)簡要總?結(jié)如下：?一、以?人為本，?狠抓隊伍?建設(shè)，強(qiáng)?化育人意?識在全?校范圍內(nèi)?創(chuàng)設(shè)“全?員育人”?的氛圍，?樹立人人?都是德育?工作者的?觀念。全?校教師要?時時實踐?“好的班?主任就是?一個教育?家”，“?老師是學(xué)?習(xí)的道德?書籍”。?同時自覺?地投入到?德育實施?中，采取?行之有效?的方法，?堅持正面?教育，有?機(jī)滲透德?育。本?學(xué)期繼續(xù)?實行了政?教處-年?級組-班?主任三級?常規(guī)管理?的制度，?獎優(yōu)罰劣?，獎勤罰?懶，拉大?差距，充?分調(diào)動了?德育隊伍?的積極性?；堅持每?月一次的?班主任例?會制度，?將布置工?作與理論?學(xué)習(xí)、班?主任工作?方法指導(dǎo)?相結(jié)合，?組織班主?任學(xué)習(xí)德?育工作中?的新思想?、新方法?，使德育?工作與時?俱進(jìn)；加?強(qiáng)對新班?主任的培?訓(xùn)，重視?班主任工?作經(jīng)驗的?研討與交?流，組織?班主任外?出參觀、?學(xué)習(xí)。通?過多種形?式的活動?有力推動?學(xué)校德育?工作的開?展，提高?學(xué)校德育?工作隊伍?的整體素?質(zhì)，增強(qiáng)?工作能力?，形成工?作合力。?1、發(fā)?揮德育領(lǐng)?導(dǎo)小組的?核心作用?。德育領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員增強(qiáng)了?“教書育?人”、“?服務(wù)育人?”、“管?理育人”?的意識，?并能以身?作則，努?力工作，?帶領(lǐng)全員?積極探索?學(xué)校德育?工作的新?途徑。?2、加強(qiáng)?班主任工?作的管理?和指導(dǎo)。?學(xué)校通過?了培訓(xùn)、?經(jīng)驗介紹?等形式開?好每月一?次的班主?任例會，?進(jìn)一步健?全和完善?了班主任?工作考核?，修訂了?《班主任?工作職責(zé)?》和《績?效考核條?例》，完?善文明班?級、先進(jìn)?班集體、?優(yōu)秀班主?任和先進(jìn)?德育工作?者的評比?機(jī)制。本?學(xué)期，選?派了劉輝?友老師和?胡曉華老?師參加了?在成都舉?行的優(yōu)秀?班主任培?訓(xùn)。二?、注重創(chuàng)?新，豐富?活動形式?，培養(yǎng)文?明學(xué)生?1、以活?動為載體?，增強(qiáng)德?育工作的?針對性和?實效性。?學(xué)校將進(jìn)?一步嚴(yán)格?執(zhí)行升國?旗儀式制?度，每周?一的升旗?儀式，學(xué)?生統(tǒng)一著?校服，師?生齊唱國?歌，并選?派優(yōu)秀學(xué)?生進(jìn)行國?旗下講話?，使學(xué)生?在國旗下?，在國歌?聲中，增?強(qiáng)愛國愛?校的莊重?感和實現(xiàn)?人格的逐?步升華；?充分利用?廣播、櫥?窗、板報?、校園廣?播等宣傳?陣地加強(qiáng)?愛國主義?、集體主?義教育，?宣傳國內(nèi)?外大事。?2、充?分利用各?種重要節(jié)?日、紀(jì)念?日開展愛?國主義、?民族精神?、傳統(tǒng)文?化等教育?活動。先?后開展了?“學(xué)雷鋒?，樹新風(fēng)?”、“點(diǎn)?擊心靈，?愛心奉獻(xiàn)?”、天保?中學(xué)首屆?藝術(shù)節(jié)暨?“五四”?文藝演出?等主題教?育活動。?3、積?極開展綠?色環(huán)保教?育。引導(dǎo)?學(xué)生樹立?環(huán)保意識?，先后組?織初一初?二的學(xué)生?保潔街道?和對學(xué)校?周邊進(jìn)行?綜合環(huán)境?整治。從?我做起，?從身邊的?小事做起?。4、?積極開展?陽光健體?活動，引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)?會健體，?增強(qiáng)健康?意識，打?造人人會?健體的陽?光校園。?并舉行了?“我運(yùn)動?、我健康??！贝笳n?間操比賽?、規(guī)范了?學(xué)生上下?樓習(xí)慣，?給孩子們?增添了生?活的自信?。5、?實行值周?班級管理?制度。值?周班同學(xué)?通過提醒?、開導(dǎo)、?引導(dǎo)學(xué)生?就餐排隊?、通宿生?出入校門?排隊、檢?查清潔并?清撿垃圾?、督促自?習(xí)紀(jì)律都?起到了重?要的作用?。三、?以心理教?育為特色?，健全學(xué)?生的人格?在我校?德育工作?中，心理?健康教育?是一項傳?統(tǒng)的德育?教育活動?。1、?健全了學(xué)?校心理咨?詢制度，?以輔導(dǎo)學(xué)?生心理為?紐帶來促?進(jìn)研究工?作，以研?究成果來?指導(dǎo)日常?教育活動?。2、?成立了問?題學(xué)生幫?教隊伍，?并要求幫?教老師做?好個案教?育與分析?，跟蹤材?料累積，?定期進(jìn)行?幫教小結(jié)?，積極積?累指導(dǎo)經(jīng)?驗。四?、存在的?問題1?、全員育?人方面，?部分教師?重視程度?有待提高?。2、?家長對學(xué)?生教育理?念有待更?新，社會?、家庭、?學(xué)校三結(jié)?合工作仍?需加強(qiáng)。?3、學(xué)?生的心理?健康教育?需更加注?重，心理?健康教育?投入要進(jìn)?一步加大?。充分利?用學(xué)校的?心理健康?教育咨詢?室，保證?心理健康?教育活動?的向規(guī)范?化發(fā)展，?促進(jìn)學(xué)生?身心全面?和諧健康?的發(fā)展，?提高學(xué)生?心理健康?率。4?、學(xué)生中?的瘋打、?臟話現(xiàn)象?沒抑制下?來。班主?任對學(xué)生?的儀容儀?表重視度?不夠。?5、個別?班主任清?潔督導(dǎo)不?到位，和?學(xué)生個別?談心較少?，家校聯(lián)?系也還不?夠。還需?要增加“?服務(wù)”育?人的理念?。6、?個別班級?高效課堂?小組建設(shè)?停滯松散?，還需提?高認(rèn)識，?加強(qiáng)實踐?探究。?五、今后?工作設(shè)想?1、進(jìn)?一步加強(qiáng)?師德建設(shè)?，突出全?員育人觀?念，充分?發(fā)揮全體?教師的育?人作用，?真正做到?服務(wù)育人?，教書育?人的全方?位育人觀?。2、?加強(qiáng)德育?科研，探?討新形勢?下德育工?作的針對?性、時效?性、實效?性。3?、繼續(xù)抓?好班主任?“老青幫?帶”工作?，營造良?好的教育?氛圍。?教學(xué)質(zhì)量?提升工作?總結(jié)（三?）__?__年已?悄然遠(yuǎn)逝?，我們在?過去的一?年當(dāng)中忙?碌著、辛?苦著、奔?波著同時?也收獲著?，新的一?年即將開?始我們在?制定“宏?偉藍(lán)圖”?的同時也?不要忘記?回顧上一?年的苦辣?酸甜來激?勵和鞭策?自己取得?更大的進(jìn)?步。現(xiàn)將?這一學(xué)期?的教學(xué)工?作總結(jié)如?下，以便?今后更好?地開展工?作，彌補(bǔ)?不足，精?益求精。?一、在?德育方面?本人忠?誠于__?__教育?事業(yè)，處?處以優(yōu)秀?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己。?把自己的?精力、能?力全部用?于學(xué)校的?教學(xué)過程?中，并能?自覺遵守?職業(yè)道德?，在學(xué)生?中樹立了?良好的教?師形象。?積極參加?學(xué)校、縣?、市教研?室各種會?議及各項?活動；能?根據(jù)學(xué)科?特點(diǎn)，通?過自己在?網(wǎng)絡(luò)上尋?找國內(nèi)外?教學(xué)熱點(diǎn)?、重點(diǎn)新?聞，及時?領(lǐng)會和用?于教學(xué)輔?導(dǎo)，能夠?主動與同?事研究業(yè)?務(wù)，共同?進(jìn)步。關(guān)?心集體，?以校為家?。響應(yīng)學(xué)?校號召，?積極參加?學(xué)校組織?的各項活?動，注重?政治理論?的學(xué)習(xí)，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?集體備課?記錄的整?理工作，?抓住每一?個學(xué)習(xí)的?機(jī)會提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?每周按時?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從學(xué)校?安排。?二、教育?、教學(xué)工?作方面?(一)堅?持以審美?教育為核?心，注重?培養(yǎng)學(xué)生?對音樂的?興趣、愛?好及情感?。努力做?到通過音?樂教育陶?冶情操、?啟迪智慧?、激發(fā)學(xué)?生對美的?愛好與追?求。注重?以學(xué)生為?主體，讓?學(xué)生在愉?快的音樂?實踐活動?(聽、看?、唱，討?論、聯(lián)想?、想象及?律動)中?，主動地?去發(fā)現(xiàn)、?去探究，?去感受音?樂、理解?音樂、表?現(xiàn)音樂，?并在一定?基礎(chǔ)上創(chuàng)?造音樂。?在音樂欣?賞課中還?加入了一?項讓學(xué)生?自己介紹?音樂，表?達(dá)自己藝?術(shù)見解的?實踐活動?，這也使?學(xué)生的能?力得到了?鍛煉。?(二)教?學(xué)特色?1、在教?學(xué)中，認(rèn)?真?zhèn)湔n的?基礎(chǔ)上，?運(yùn)用范唱?方式于音?樂藝術(shù)形?象感染學(xué)?生啟發(fā)學(xué)?生的藝術(shù)?形象思維?，使他們?做到有感?情地歌唱?，通過藝?術(shù)形象的?感染來完?成思想教?育。2?、在唱歌?教學(xué)中，?一方面引?導(dǎo)出國留?學(xué)生演唱?要有良好?的姿勢，?正確的呼?吸準(zhǔn)確的?發(fā)音，清?晰的咬字?，吐詞，?另一方面?是逐步要?求學(xué)生做?到自然音?色圓潤，?不斷提高?唱歌的藝?術(shù)技巧，?在懂得音?準(zhǔn)的和節(jié)?奏的基礎(chǔ)?上提高對?音樂形象?的理解能?力，培養(yǎng)?良好的聽?覺和造就?音樂的“?耳樂”。?(三)?教學(xué)方法?1、為?了使學(xué)生?能輕松、?愉快地上?音樂課，?多用鼓勵?的方式使?學(xué)生表現(xiàn)?出良好的?品質(zhì)。努?力做到用?好的設(shè)計?抓住學(xué)生?的注意力?。對于破?壞課堂秩?序的行為?也進(jìn)行了?善意的批?評與糾正?。2、?更好地培?養(yǎng)學(xué)生對?音樂的興?趣。3?、給他們?的環(huán)境較?為寬松。?4、我?經(jīng)常利用?休息時間?去自費(fèi)收?集各種音?樂文化資?料，以便?讓學(xué)生能?多聽、多?看、多接?