2023職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第12頁共12頁2023?職業(yè)培訓(xùn)?學(xué)校年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?根據(jù)今?年職業(yè)培?訓(xùn)工作的?一些情況?，我校對(duì)?____?度技能培?訓(xùn)工作的?情況進(jìn)行?了全面檢?查，并進(jìn)?行了認(rèn)真?總結(jié)，現(xiàn)?將工作總?結(jié)整理如?下：一?、堅(jiān)持了?現(xiàn)代化辦?學(xué)方向?一年來，?____?職業(yè)技能?培訓(xùn)學(xué)校?始終遵循?“教育要?面向現(xiàn)代?化，面向?世界，面?向未來”?的辦學(xué)方?針，“以?服務(wù)為宗?旨，以就?業(yè)為導(dǎo)向?”，嚴(yán)格?要求，規(guī)?范管理，?以教學(xué)為?中心，以?技能培訓(xùn)?為重點(diǎn)，?為企業(yè)培?養(yǎng)了合格?人才，在?社會(huì)上享?有一定的?聲譽(yù)。?二、加大?了教學(xué)投?入，強(qiáng)化?了硬件建?設(shè)為了?擴(kuò)大辦學(xué)?規(guī)模，提?高培訓(xùn)質(zhì)?量，學(xué)校?開辟了可?容納__?__人的?培訓(xùn)基地?，標(biāo)準(zhǔn)教?室___?_間，有?良好的照?明、桌椅?、講臺(tái)和?黑板。學(xué)?生宿舍間?，住宿條?件寬敞舒?適。有規(guī)?范的電氣?化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)?地和鉗工?實(shí)習(xí)場(chǎng)，?實(shí)習(xí)、實(shí)?訓(xùn)場(chǎng)所均?有安全操?作規(guī)程要?求。三?、本年度?技能培訓(xùn)?情況我?校根據(jù)社?會(huì)市場(chǎng)和?用工要求?，共招生?____?人，安排?就業(yè)__?__人。?在培訓(xùn)過?程中，我?所認(rèn)真執(zhí)?行教學(xué)計(jì)?劃和教學(xué)?大綱的要?求，培訓(xùn)?內(nèi)容完成?后，及時(shí)?組織學(xué)生?參加市職?業(yè)技能鑒?定中心的?技術(shù)鑒定?，鑒定合?格后，按?時(shí)頒發(fā)了?結(jié)業(yè)證和?職業(yè)資格?證書。?四、較好?的抓了管?理、教學(xué)?及學(xué)生教?育工作?為了培養(yǎng)?“思想過?硬、作風(fēng)?過硬、技?術(shù)過硬、?適應(yīng)能力?過硬”的?人才，規(guī)?范了學(xué)校?管理，比?較好的抓?了教學(xué)質(zhì)?量的提高?，認(rèn)真抓?了對(duì)學(xué)生?的教育和?管理。?在規(guī)范管?理方面，?我們重點(diǎn)?做了兩項(xiàng)?工作。一?是建立了?完整合理?的管理機(jī)?構(gòu)，在校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?的基礎(chǔ)上?，成立了?教學(xué)、學(xué)?生管理、?總務(wù)等組?織。二是?建立完善?了各項(xiàng)管?理制度和?崗位責(zé)任?制。按?照國(guó)家要?求，學(xué)校?制訂了實(shí)?施性教學(xué)?計(jì)劃和教?學(xué)大綱，?選用了主?管部門指?定的教材?，配備了?實(shí)力較強(qiáng)?的教師隊(duì)?伍，比較?好的抓了?教學(xué)環(huán)節(jié)?的落實(shí)，?特別是在?技能培訓(xùn)?方面，我?們進(jìn)一步?完善了實(shí)?習(xí)設(shè)施、?設(shè)備建設(shè)?，并注重?了對(duì)學(xué)生?操作能力?的訓(xùn)練，?力求使學(xué)?生達(dá)到“?畢業(yè)就能?上崗，上?崗就能頂?好崗”的?標(biāo)準(zhǔn)。?我校在學(xué)?生管理上?實(shí)行了半?軍事化管?理。在教?育環(huán)節(jié)上?，我們通?過思想教?育、法制?教育、紀(jì)?律教育、?禮儀教育?、職業(yè)道?德教育，?教會(huì)學(xué)生?如何做人?做事。在?管理方面?，我們堅(jiān)?持了“高?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求”的?原則，培?養(yǎng)學(xué)生“?聽從命令?，遵章守?紀(jì)，不怕?艱苦，雷?厲風(fēng)行”?的作風(fēng)。?五、誠(chéng)?信機(jī)制建?設(shè)情況?在招生工?作中，學(xué)?校根據(jù)專?業(yè)設(shè)置，?精心設(shè)計(jì)?招生簡(jiǎn)章?，認(rèn)真組?織招生工?作，利用?媒體分別?在周邊縣?、市、省?電視臺(tái)、?都市報(bào)等?進(jìn)行招生?宣傳。并?做到了專?業(yè)設(shè)置、?開設(shè)課程?、收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)三公開?。六、?校務(wù)公開?情況學(xué)?校設(shè)立了?公開欄，?第一欄公?開了校長(zhǎng)?、鑒定所?、招就辦?以及教務(wù)?、學(xué)生、?財(cái)務(wù)、后?勤等負(fù)責(zé)?人姓名及?職務(wù);第?二欄公開?了我校收?費(fèi)許可證?、職業(yè)技?能鑒定考?核收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)、招生?簡(jiǎn)章，并?在簡(jiǎn)章內(nèi)?明確了招?生專業(yè)、?學(xué)制以及?各專業(yè)收?費(fèi)等情況?;第三欄?公開了食?堂一周學(xué)?生飯菜花?樣品種。?七、收?費(fèi)及財(cái)務(wù)?管理情況?學(xué)校建?立了財(cái)務(wù)?、會(huì)計(jì)制?度和資產(chǎn)?管理制度?，并按照?規(guī)定設(shè)置?會(huì)計(jì)賬簿?。根據(jù)物?價(jià)部門制?定的收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行收?費(fèi)，并在?校務(wù)公開?欄設(shè)有收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，?學(xué)校收取?的費(fèi)用主?要用于教?育教學(xué)活?動(dòng)和改善?辦學(xué)條件?。一年?來，在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和指?導(dǎo)下，我?校的各項(xiàng)?工作取得?了較好的?成效，但?也存在很?多問題，?比如教學(xué)?硬件建設(shè)?方面還不?太完善，?個(gè)別專業(yè)?教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)有?待于提高?。這個(gè)問?題有待于?我們?cè)诮?后的工作?中著力解?決和不斷?完善。?2023?職業(yè)培訓(xùn)?學(xué)校年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?____?，我校在?教育局領(lǐng)?導(dǎo)下，全?面___?_，認(rèn)真?落實(shí)上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)制定?的工作計(jì)?劃精神，?不斷創(chuàng)新?管理機(jī)制?，加強(qiáng)教?育教學(xué)的?研究，深?化教學(xué)改?革，加強(qiáng)?衛(wèi)生防疫?工作，不?斷推進(jìn)素?質(zhì)教育的?新途徑，?確立了三?學(xué)年的工?作思路：?第一學(xué)?年重平穩(wěn)?，第二學(xué)?年求發(fā)展?，第三學(xué)?年出成績(jī)?。__?__是提?升教育品?牌的關(guān)鍵?時(shí)期，也?是我校實(shí)?現(xiàn)跨越式?發(fā)展的一?年，我們?始終想著?以德為先?，以學(xué)為?主，整體?培育，和?諧發(fā)展這?一方向穩(wěn)?步前進(jìn)。?一、教?育教學(xué)質(zhì)?量的保證?(一)?教學(xué)工作?對(duì)于培?訓(xùn)學(xué)校而?言，教學(xué)?的質(zhì)量是?至關(guān)重要?的指標(biāo)。?如何保證?教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校?的全體工?作人員和?教師都花?了大量的?時(shí)間和心?血思考和?實(shí)踐。?我們主要?從以下幾?個(gè)方面去?保證教學(xué)?質(zhì)量：?1、有針?對(duì)性地進(jìn)?行課程設(shè)?計(jì)。2?、聘有豐?富專業(yè)知?識(shí)、實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)和有?敬業(yè)心的?高校老師?作為授課?教師。?3、有完?善的教學(xué)?評(píng)估制度?;讓學(xué)生?及學(xué)校管?理人員填?寫評(píng)估表?，及時(shí)反?饋教師教?學(xué)質(zhì)量。?4、采?取課堂授?課、課堂?實(shí)習(xí)相結(jié)?合形式，?以鞏固學(xué)?員的掌握?程度;另?外還采用?互動(dòng)式的?教學(xué)方法?，使學(xué)員?能夠更好?地理解和?掌握教師?教授的內(nèi)?容。5?、充分聽?取廣大學(xué)?員的反饋?的意見，?以改進(jìn)教?學(xué)效果。?我們?cè)诿?一期培訓(xùn)?班結(jié)業(yè)前?均發(fā)放學(xué)?員意見反?饋表，并?在有的班?級(jí)組織學(xué)?員進(jìn)行座?談，開展?家長(zhǎng)會(huì)，?及時(shí)了解?培訓(xùn)的效?果，獲取?第一手的?資料以指?導(dǎo)我們，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?、改進(jìn)不?足之處。?(二)?教研工作?在教學(xué)?教研上，?應(yīng)保持現(xiàn)?有的教師?教研會(huì)議?的教務(wù)管?理，提前?對(duì)教學(xué)工?作進(jìn)行規(guī)?劃安排，?是教務(wù)教?研工作更?加標(biāo)準(zhǔn)化?、系統(tǒng)化?。語文、?數(shù)學(xué)等科?目分類開?展教研交?流。學(xué)校?部分教師?不能及時(shí)?參加教研?會(huì)議，在?課間休息?時(shí)間、午?休時(shí)間抽?空進(jìn)行交?流，甚至?進(jìn)行電話?會(huì)議。?(三)教?務(wù)管理?在完成繁?忙的培訓(xùn)?教學(xué)工作?外，培訓(xùn)?學(xué)校建立?了一套科?學(xué)的教學(xué)?管理規(guī)章?制度。如?教學(xué)管理?制度，教?室管理制?度，教學(xué)?資料管理?制度等。?這些制度?的建立和?實(shí)行，對(duì)?于規(guī)范培?訓(xùn)學(xué)校的?教學(xué)運(yùn)作?起到了很?好的指導(dǎo)?作用。?二、管理?工作(?一)規(guī)范?學(xué)校的管?理工作，?提高管理?能力和辦?學(xué)水平?1、建立?并完善學(xué)?校工作機(jī)?制，促進(jìn)?學(xué)校規(guī)范?化管理。?使得學(xué)校?的管理制?度朝著定?性和定量?相結(jié)合的?方向健康?地發(fā)展，?為學(xué)校今?后其他政?策制定和?實(shí)施提供?了寶貴的?經(jīng)驗(yàn)積累?。2、?逐步完善?學(xué)校人事?管理制度?。新教師?的聘任嚴(yán)?格把好師?德和教學(xué)?效果的關(guān)?。學(xué)校工?作人員的?聘用資格?上調(diào)，管?理老師均?有大學(xué)以?上文憑，?有___?_年以上?一線教育?教學(xué)的工?作經(jīng)驗(yàn)，?確保教學(xué)?管理的優(yōu)?化。3?、管理人?員深入一?線，聽課?、代課、?維護(hù)學(xué)校?正常秩序?。針對(duì)個(gè)?別學(xué)生出?現(xiàn)的問題?進(jìn)行個(gè)別?調(diào)整和解?決，對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)狀?態(tài)、授課?教師教學(xué)?、家長(zhǎng)思?想變化及?時(shí)了解和?調(diào)整，幫?助他們解?決問題和?困難，讓?學(xué)生和老?師無后顧?之憂。?4、開展?學(xué)校內(nèi)部?學(xué)習(xí)交流?活動(dòng)、提?高招生咨?詢質(zhì)量、?為學(xué)校發(fā)?展出謀劃?策。5?、加強(qiáng)對(duì)?財(cái)務(wù)工作?的管理，?合理規(guī)劃?開支，積?極籌集辦?學(xué)資金。?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?每周對(duì)賬?、每月報(bào)?表，保證?學(xué)校工作?順利進(jìn)行?。(二?)學(xué)校每?周固定開?展例會(huì)制?度學(xué)校?的管理模?式是董事?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下?的校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制，及?從決策層?到管理層?，從管理?層到教師?層和工作?人員層，?有利于決?策思路的?傳達(dá)和執(zhí)?行。學(xué)?校每周五?下午__?__點(diǎn)召?開全校教?職工例會(huì)?，及時(shí)交?流下周工?作安排、?每周工作?小結(jié)，溝?通思想，?是學(xué)校管?理工作剩?下一盤棋?，推動(dòng)學(xué)?校工作高?效、快捷?、高質(zhì)量?的進(jìn)行奠?定基礎(chǔ)。?(三)?開展學(xué)校?對(duì)外交流?工作，提?高學(xué)校知?名度1?、與其他?培訓(xùn)學(xué)校?開展合作?，互相交?流，取長(zhǎng)?補(bǔ)短。?2、課堂?對(duì)家長(zhǎng)開?放、展示?，及時(shí)開?展家長(zhǎng)會(huì)?，拓展辦?學(xué)空間。?3、每?年進(jìn)行戶?外展示活?動(dòng)，宣傳?學(xué)校。?(四)管?理工作存?在的不足?1、在?對(duì)外宣傳?和交流工?作中，雖?然能策劃?出具體的?方案，但?有事不能?靈活處理?現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)?的變化，?這說明具?體的工作?沒有做好?預(yù)算，缺?乏實(shí)踐缺?乏應(yīng)變措?施。我們?今后要全?面考慮問?題，制定?多套方案?，以便變?化之余。?在未來?工作中，?我們要把?招生宣傳?做為重中?之重，應(yīng)?當(dāng)加強(qiáng)廣?告的宣傳?力度，進(jìn)?一步提高?學(xué)校知名?度。2?、在人事?管理方面?，嚴(yán)格執(zhí)?行聘用制?度。聘請(qǐng)?老師不僅?要求高標(biāo)?的教學(xué)能?力及教學(xué)?效果，而?且更應(yīng)該?看重教師?師德水平?。聘用的?管理人員?應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校管?理制度，?建設(shè)一支?有凝聚力?高素質(zhì)的?團(tuán)隊(duì)。?三、后勤?工作后?勤工作室?教學(xué)工作?運(yùn)作的基?本保障，?后勤工作?主要體現(xiàn)?如下：?1、為師?生提供良?好的硬件?設(shè)施和學(xué)?習(xí)環(huán)境?準(zhǔn)備書籍?教材，配?備教具，?印發(fā)講義?。只要有?利于教學(xué)?的服務(wù)設(shè)?備、資料?，學(xué)校都?及時(shí)采購(gòu)?。寬大、?光線充足?的教室，?冬夏兩季?課前半小?時(shí)調(diào)好空?調(diào)，保障?教師輕松?教學(xué)、學(xué)?生快速進(jìn)?入學(xué)習(xí)狀?態(tài)。學(xué)校?備好飲水?，以備師?生之需。?2、良?好衛(wèi)生條?件的保障?我校平?時(shí)放學(xué)之?余及時(shí)做?好教室衛(wèi)?生、整理?好教學(xué)設(shè)?備;每周?五進(jìn)行搬?家式大掃?除，小到?桌椅、衛(wèi)?生間擦洗?，大到清?理墻壁灰?跡，每個(gè)?角落做好?消毒工作?，責(zé)任細(xì)?化到個(gè)人?。3、?維護(hù)設(shè)備?維護(hù)、?保障學(xué)校?幫偶教學(xué)?設(shè)備能正?常使用，?確保學(xué)校?教學(xué)工作?的正常運(yùn)?行。4?、良好的?安全保障?學(xué)校不?論寒暑白?天黑夜上?課前放學(xué)?后都備有?男老師巡?邏，晚間?放學(xué)管理?人員會(huì)話?查詢確認(rèn)?學(xué)生已安?全到家。?5、建?立良好的?家校聯(lián)通?體系校?長(zhǎng)時(shí)常跟?家長(zhǎng)聯(lián)系?，為下面?的工作人?員建立了?模范作用?。我校在?學(xué)生上課?時(shí)，提供?了空教室?給家長(zhǎng)休?息座談，?事無巨細(xì)?，全體工?作人員參?與座談，?及時(shí)了解?家長(zhǎng)反饋?的信息，?為后期工?作做好準(zhǔn)?備。6?、節(jié)約成?本，走可?持續(xù)發(fā)展?道路我?們將棄舊?的辦公學(xué)?習(xí)用品回?收，修整?利用，開?創(chuàng)一條合?理利用資?源的道路?。四、?取得的成?效我校?學(xué)員曾多?次在走進(jìn)?數(shù)學(xué)王國(guó)?、希望杯?數(shù)學(xué)競(jìng)賽?中獲得一?等獎(jiǎng)二等?獎(jiǎng)。我培?訓(xùn)班每年?近___?_%的學(xué)?生有望被?重點(diǎn)中學(xué)?提前錄取?或成為簽?約生。?總之，在?過去的一?年中，教?育培訓(xùn)學(xué)?校在教育?局指導(dǎo)下?不斷發(fā)展?壯大，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?的支持下?取得卓越?的成績(jī)，?感謝給位?領(lǐng)導(dǎo)，感?謝各位同?仁。在新?的一年里?我校致力?于以下幾?項(xiàng)工作，?請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)?繼續(xù)予以?大力支持?、指導(dǎo)和?監(jiān)督。?1、建設(shè)?新校區(qū)的?學(xué)員文化?建設(shè)。?2、加強(qiáng)?學(xué)校宣傳?力度，擴(kuò)?大學(xué)校聲?譽(yù)和知名?度。3?、繼續(xù)聘?請(qǐng)優(yōu)秀的?教師執(zhí)教?，確保教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提升。?4、強(qiáng)?化學(xué)校對(duì)?教職工的?培訓(xùn)和管?理，保證?我校教育?的服務(wù)質(zhì)?量。_?___是?提升品牌?的一年，?面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)?激烈的教?育市場(chǎng)，?我們將開?發(fā)新的思?路，利用?我們現(xiàn)有?的資源，?大力宣傳?學(xué)校，抓?好教學(xué)質(zhì)?量，提高?自身的管?理水平，?力爭(zhēng)在原?有的基礎(chǔ)?上好上加?好。雄?關(guān)漫漫真?如鐵，而?今邁步從?頭越。?我校愿傾?注全體人?員的智慧?和心血，?其他學(xué)校?共同努力?打造__?__品牌?教育!同?時(shí)，我真?誠(chéng)地希望?，在以后?的辦學(xué)過?程中，能?得到在座?的各位領(lǐng)?導(dǎo)﹑各位?代表的幫?助。謝?謝!2?023職?業(yè)培訓(xùn)學(xué)?校年度工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）在?近一年時(shí)?間內(nèi)，我?們集中學(xué)?習(xí)了職業(yè)?教育教學(xué)?理論，專?業(yè)技術(shù)理?論與操作?技能，了?解了焊接?專業(yè)在的?發(fā)展方向?、專業(yè)技?術(shù)在企業(yè)?中的應(yīng)用?狀況以及?企業(yè)的發(fā)?展對(duì)職業(yè)?教育的需?求和要求?；學(xué)習(xí)了?如何在教?學(xué)過程中?進(jìn)行教學(xué)?科研與研?究，以提?高教師個(gè)?人專業(yè)能?力為切入?點(diǎn)，來改?變整個(gè)專?業(yè)群體的?專業(yè)能力?，不斷提?升學(xué)校、?專業(yè)的核?心競(jìng)爭(zhēng)力??，F(xiàn)就這?一年的職?業(yè)培訓(xùn)教?學(xué)工作做?一個(gè)總結(jié)?。一、?精心設(shè)計(jì)?培訓(xùn)內(nèi)容?，提高培?訓(xùn)實(shí)際效?果__?__職業(yè)?培訓(xùn)學(xué)校?總結(jié)了前?兩屆的培?訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，?并根據(jù)本?次學(xué)員的?具體情況?，制定了?專業(yè)理論?與操作技?能相結(jié)合?，焊接基?本方法與?新技術(shù)新?工藝相結(jié)?合、課堂?講授與企?業(yè)實(shí)踐相?結(jié)合、教?育科研方?法與教學(xué)?研究方法?相結(jié)合的?培訓(xùn)教學(xué)?計(jì)劃。從?計(jì)劃中我?們可以看?到學(xué)校的?這次培訓(xùn)?力求科學(xué)?合理地設(shè)?計(jì)培訓(xùn)課?程，精選?培訓(xùn)內(nèi)容?，開發(fā)培?訓(xùn)資源，?重在教師?實(shí)際教育?教學(xué)能力?的提升。?二、進(jìn)?一步更新?教育理念?通過講?座的形式?使我們了?解了我國(guó)?職業(yè)教育?發(fā)展與指?導(dǎo)思想、?國(guó)際職業(yè)?教育與我?國(guó)中等職?業(yè)教育狀?況，現(xiàn)代?教育理論?、國(guó)外教?育理論發(fā)?展與改革?，以及就?如何結(jié)合?教學(xué)實(shí)際?進(jìn)行專業(yè)?教學(xué)科研?與教學(xué)研?究提供他?們獨(dú)到的?、科學(xué)的?指導(dǎo)，使?我們的教?育教學(xué)理?念進(jìn)一步?得到了更?新，真的?是受益非?淺。三?、了解和?掌握了一?些先進(jìn)的?焊接專業(yè)?技術(shù)多?位焊接專?家、名師?的講座內(nèi)?容涉及專?業(yè)領(lǐng)域內(nèi)?的新方法?、新技術(shù)?、新工藝?，他們精?彩的講座?，為我們?打開了專?業(yè)發(fā)展的?觀察窗，?使我們這?些已經(jīng)習(xí)?慣了“只?顧埋頭拉?車，不管?抬頭看路?”的基層?教師能夠?站在專業(yè)?發(fā)展的高?層臺(tái)階上?來了解我?們?cè)?jīng)走?過的路和?將要走的?路，幫助?我們總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、看?清目標(biāo)，?認(rèn)清自身?能力與專?業(yè)發(fā)展的?差距，以?便為自己?、為學(xué)校?的生存和?發(fā)展制定?出個(gè)人能?力提高目?標(biāo)和實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的計(jì)?劃，腳踏?實(shí)地的、?一步一個(gè)?腳印的去?實(shí)現(xiàn)。?各學(xué)校的?教學(xué)背景?和發(fā)展水?平不同，?受訓(xùn)教師?的專業(yè)知?識(shí)水平和?教學(xué)能力?參差不齊?，培訓(xùn)難?度確實(shí)比?較大。學(xué)?校在完成?國(guó)家教育?部下達(dá)的?培訓(xùn)計(jì)劃?的前提下?，力爭(zhēng)限?度地滿足?不同層次?和不同學(xué)?科類型教?師的實(shí)際?需要，使?受訓(xùn)教師?都能在培?訓(xùn)過程中?學(xué)有所獲?，學(xué)有所?用。因?此，在專?業(yè)知識(shí)的?培訓(xùn)教學(xué)?中，授課?教師們采?取靈活多?樣的教學(xué)?方法和和?現(xiàn)代化的?教學(xué)手段?，把枯燥?、抽象的?基本理論?講解得生?動(dòng)、形象?。特別是?如何運(yùn)用?有關(guān)物理?、化學(xué)、?金屬材料?與熱處理?、力學(xué)原?理等專業(yè)?基礎(chǔ)知識(shí)?來分析焊?接中的現(xiàn)?象和問題?，授課教?師們起到?了穿針引?線的作用?，使復(fù)雜?問題簡(jiǎn)單?化，教師?講得精煉?，我們學(xué)?得清晰、?明白。?四、明確?焊接專業(yè)?的教學(xué)方?向在培?訓(xùn)期間，?我們學(xué)習(xí)?了企業(yè)文?化，了解?企業(yè)