2023幼兒園慶元旦的活動總結范本（3篇）

第7頁共7頁2023?幼兒園慶?元旦的活?動總結范?本反思?此次幼兒?園春節(jié)主?題活動，?并對活動?過程進行?了總結和?提升，認?為本次活?動能夠順?利開展，?主要得益?于以下有?效措施：?一、做?幼兒學習?活動的引?導者，在?創(chuàng)設情景?中生成主?題(認識?新年)?我通過傾?聽、觀察?、談話，?及時捕捉?幼兒的愛?好。新年?給予了孩?子們太多?美好回憶?，同時也?激發(fā)了他?們的探索?興趣。我?尊重幼兒?的自發(fā)生?成活動，?并充分調(diào)?動他們的?積極性和?主動性，?通過各種?方式引導?幼兒生成?活動，而?且給予極?大鼓勵，?并為此創(chuàng)?造了一種?自由、輕?松的氛圍?，讓孩子?在已有經(jīng)?驗的基礎?上自我表?現(xiàn)、充分?交流，分?享活動帶?來的快樂?，使活動?成為幼兒?生活的舞?臺，成為?幼兒自我?發(fā)展、展?示自我的?舞臺，使?幼兒的主?體性和創(chuàng)?造性得以?發(fā)揮。?如果說引?導幼兒暢?談過年體?驗，喚起?幼兒美好?回憶，為?活動的順?利進行創(chuàng)?造了良好?的氛圍;?那么，接?下來的分?組收集活?動，則為?幼兒提供?了交流、?討論的空?間，開闊?了視野，?同時又提?高了幼兒?發(fā)現(xiàn)問題?的能力。?我們采取?親子合作?、家長協(xié)?助幼兒、?自由組合?的形式，?依據(jù)家長?喜好、特?長、有利?因素，分?為以下組?：1、?以賀__?__媽媽?為首的蘋?果組到圖?書館查閱?有關過年?的風俗習?慣;2?、以__?__媽媽?為首的香?蕉組去采?訪調(diào)查爺?爺奶奶的?過年體驗?3、以?____?媽媽為首?的草莓組?去上網(wǎng)查?有關過新?年的歷史?4、以?____?媽媽為首?的橘子組?去調(diào)查有?關警察叔?叔和軍人?過年的情?景活動?結束，各?小隊的匯?報豐富多?彩：有的?查找了有?關各國和?各民族過?年的資料?和文化：?“年的傳?說”、“??！弊譃?何倒貼、?春節(jié)的傳?說;有的?講了臘八?粥故事、?唱了過年?的童謠;?有的匯報?了過年的?習俗……?讓大家體?會到爺爺?奶奶以前?那個時代?過年的不?同，各行?各業(yè)的人?們過年的?不同體驗?，以及軍?人叔叔有?時無法回?家過年時?，在部隊?是如何過?年的情景?。激發(fā)了?幼兒探究?生活的興?趣，讓幼?兒感受新?年不同地?方的風土?人情，不?同的地方?的人們是?用什么特?別的方式?來慶祝的?，并從中?感受過年?的意義和?喜氣洋洋?的場面，?并體會到?了資源可?共享。?我們還請?家長提供?了幼兒小?時候的照?片，讓幼?兒了解新?年到，自?己又長了?一歲。引?導幼兒懂?得在家、?在幼兒園?做力所能?及的事情?。二、?做幼兒學?習活動的?支持者，?促進活動?的順利開?展(迎新?年)待?幼兒對新?年有了進?一步的了?解后，“?迎新年”?的活動開?始了，我?并沒有著?急于幼兒?的創(chuàng)作、?布置活動?教室，而?是，首先?培養(yǎng)幼兒?的觀察能?力，讓幼?兒注意到?過年時用?的裝飾品?，然后是?搜集，并?請幼兒展?示搜集物?品，介紹?物品的名?稱、來歷?、用途或?物品相關?的過年的?情景。如?窗花，對?聯(lián)，年畫?，賀年片?，中國結?，過年的?圖片，燈?籠等等。?孩子們十?分喜愛這?些工藝品?，是摸了?又摸，百?看不厭。?于是，我?提議孩子?們親自動?動手，動?動腦，一?起來設計?和制作別?出心裁的?裝飾品來?布置我們?這個家，?快快樂樂?地過一個?新年。于?是，制作?、展示活?動開始了?，孩子們?自主選材?，自主創(chuàng)?造。用各?種材料制?作新年用?品。美工?區(qū)的小朋?友在制作?賀卡，向?家人、朋?友表達自?己的新年?祝福。生?活區(qū)的小?朋友在串?門簾(各?色珠子、?塑料繩)?，在這個?過程中，?孩子們學?會了根據(jù)?珠子的顏?色、形狀?有規(guī)律的?排列。泥?工區(qū)的小?朋友在做?糖葫蘆、?包糖果。?在這個過?程中，我?引導全體?幼兒通過?欣賞，幫?助幼兒將?已有的表?象進行再?造，使幼?兒的動手?操作活動?、交往能?力得到提?高。運用?展覽的形?式讓幼兒?的作品展?現(xiàn)在眾人?面前，引?導幼兒體?驗成功的?快樂，并?學會用語?言表達自?己的想法?，充分體?驗了自主?學習的樂?趣。最后?才是布置?活動。孩?子們十分?興奮，一?起策劃著?，一起合?作布置起?教室，是?那么的開?心，看著?他們的成?果是那么?的自豪。?三、做?幼兒學習?活動的合?作者，讓?幼兒在活?動中成長?(慶祝新?年)此?次新年慶??；顒樱?除了匯報?活動，幫?助家長更?清楚地了?解幼兒在?園的情況?：幼兒雖?在園只有?短短幾個?月的時間?，已經(jīng)基?本適應幼?兒園生活?，不管是?生活方面?還是學習?方面，比?以前都有?較大的進?步外，主?要以游戲?活動為切?入點，展?開活動。?游戲是幼?兒最喜歡?的，加入?游戲活動?，使整個?慶?；顒?起到畫龍?點睛的作?用。特別?是親子游?戲，不僅?使家長觀?看自己的?孩子表演?節(jié)目，還?能親自參?與，增強?了孩子與?家長間的?互動。?在元旦新?年的主題?中，孩子?們的參與?是積極的?，情緒是?熱烈的。?首先是教?室環(huán)境，?不少孩子?都帶來了?有關新年?的物品來?布置教室?，孩子們?今天帶一?幅對聯(lián)，?明天帶一?個燈籠，?后天又帶?一個中國?節(jié)等，可?見家長的?配合是非?常到位的?。當然除?了讓孩子?們從家里?帶，主要?的還是我?們自己動?手做，我?們作為教?師提供給?孩子豐富?的材料，?彩色的紙?，彩色的?珠子，還?有一個個?的創(chuàng)意，?做新年賀?卡、燈籠?、鞭炮、?門簾等，?孩子們有?了多種選?擇的余地?，而且不?同層次的?孩子可以?根據(jù)自己?的能力選?擇材料、?內(nèi)容，如?能力強的?做燈籠，?能力差的?做鞭炮，?而且，活?動的材料?都是取用?廢舊物品?：鞋盒、?蛋糕盒、?木塊、舊?布料、廢?報紙等等?，孩子們?做得開開?心心、歡?歡喜喜，?嘗到了游?戲活動的?樂趣，從?中獲得了?成功的喜?悅。真正?實現(xiàn)了做?中玩、玩?中樂、在?活動中學?習、在活?動中體驗?、在活動?中發(fā)展的?目標。?其次“歡?歡喜喜迎?新年”活?動抓住了?孩子們天?天盼望新?年的到來?，迫切想?了解人們?怎樣歡慶?新年的心?理，充分?挖掘了新?年歡慶活?動的多樣?化，讓孩?子們體驗?了新年的?快樂，進?入新年歡?慶的氣氛?，擴展了?他們的知?識范疇。?初次的?分組嘗試?活動，家?長的成功?介入，使?得幼兒經(jīng)?驗準備得?相當充分?。使幼兒?自己主動?了解了歡?慶新年的?活動是豐?富多彩的?，如：舞?龍燈、舞?獅、賽龍?舟、踩高?蹺……孩?子們感性?經(jīng)驗得到?了豐富，?并且積累?了許多活?動經(jīng)驗，?為本次活?動奠定了?良好的基?礎?？?之，在新?年慶?；?動中，我?們讓每一?個孩子都?能積極參?與，并獲?得成功的?體驗，同?時也感受?到了新年?的喜慶氣?氛。2?023幼?兒園慶元?旦的活動?總結范本?（二）?____?月___?_日下午?，我們幼?兒園舉行?了慶元旦?迎新年家?園聯(lián)歡活?動，為了?讓孩子們?過一個難?忘的節(jié)日?，我們早?就開始利?用業(yè)余時?間排練文?藝節(jié)目。?為了突出?我園的特?色、為了?能讓孩子?們大膽表?現(xiàn)自己，?讓家長看?到自己孩?子的進步?成長，我?們結合聽?說讀、禮?儀教育編?排了許多?精彩的節(jié)?目。本次?活動迎合?了家長的?需求，體?現(xiàn)了孩子?們的進步?受到了家?長的一致?好評。?下午一點?半左右，?家長們已?經(jīng)陸續(xù)到?園，家園?聯(lián)歡活動?在孩子們?的祝福聲?當中，正?式拉開序?幕。孩子?們那天真?的笑容和?甜甜的話?語，使我?們感受到?了新年的?快樂與成?長的喜悅?。形式?多樣的游?戲活動和?內(nèi)容豐富?的知識表?演，展示?了孩子們?敏捷的思?維能力和?良好的學?習習慣。?在活動中?，孩子們?積極參與?，敢于競?爭。家長?們給予熱?烈的掌聲?和鼓勵的?目光，孩?子們充分?體驗到了?成功的自?豪感。?全體家長?參與了我?們精心設?計的親子?游戲活動?。我們的?親子活動?可謂別出?心裁。親?子游戲《?蒙眼摸孩?子》的活?動，不僅?讓家長和?孩子共同?體驗到了?節(jié)日的歡?快，在互?動的過程?中更加深?了母子之?間的感情?。我們?的家園聯(lián)?歡活動中?還穿插了?英語歌表?演、特色?活動的展?示，讓孩?子們充分?體驗、感?受著節(jié)日?帶來的快?樂。歡?樂的時光?總是過得?特別快。?離園的時?間到了，?看到家長?們滿意的?笑容，我?們也非常?富有成就?感。在活?動中我們?遵循面向?全體幼兒?，讓每個?孩子得到?鍛煉，盡?情表現(xiàn)，?讓家長看?到自己的?孩子同樣?得到老師?重視、喜?歡。整個?活動充滿?生機，充?滿激情。?而家長留?言所表達?的諸多建?議，又成?為我們以?后工作的?動力和努?力的方向?。20?23幼兒?園慶元旦?的活動總?結范本（?三）為?使孩子們?度過一個?快樂、有?意義的元?旦節(jié)，拉?近家長與?幼兒園之?間的距離?，我們小?五班于_?___年?____?月___?_號上午?進行了歡?慶元旦親?子樂包餃?子活動。?現(xiàn)將活動?進行反思?和總結如?下：一?、齊心協(xié)?力、分工?明確相互?配合。?本次活動?我們?nèi)?老師能夠?從活動的?方案、準?備和組織?等方面進?行全面考?慮、分工?協(xié)作。我?們先通過?校信通、?家長會讓?家長了解?了本次活?動的意義?。家長會?上通過各?組組長帶?領本組組?員協(xié)商材?料不僅提?高了各組?家長的積?極性也為?本次活中?幼兒之間?的分工合?作包餃子?提供了物?質保證。?家長會?上通過花?樣餃子欣?賞，使家?長提前做?到了心中?有數(shù)?；?動當天我?們班準備?面粉的家?長有的帶?來了胡蘿?卜面、有?的帶來了?菠菜面、?雜糧面等?等。孩子?們在家長?的指導下?嘗試制作?成了月亮?型、蝴蝶?型、元寶?型等多種?顏色和造?型的花樣?餃子，深?受孩子們?的喜愛。?二、活?動各環(huán)節(jié)?組織有序?、忙而不?亂活動中?從組織家?長簽到、?按組就坐?、欣賞幼?兒照片、?陸續(xù)如廁?洗手、幼?兒本領展?示、包餃?子、花樣?餃子評比?、品嘗餃?子等環(huán)節(jié)?我們?nèi)?老師都進?行了細致?安排。我?們先讓來?到的家長?欣賞幼兒?照片，使?家長更好?地了解了?幼兒在園?的生活情?況?；?動前我們?先告知了?家長本次?活動的流?程、活動?當中的注?意事項，?確保了家?長在活動?中的自律?性，保證?了家長能?在活動中?積極配合?班級老師?進行活動?。我們班?設計的幼?兒本領展?示內(nèi)容有?歌表演、?兒歌、手?指游戲、?律動等。?幼兒在本?領展示環(huán)?節(jié)我們通?過播放音?樂伴奏烘?托了節(jié)日?的歡快氣?氛，通過?獎勵小紅?花增強了?幼兒積極?展現(xiàn)本領?的欲望。?幼兒在?包餃子環(huán)?節(jié)我們循?環(huán)播放花?樣餃子的?圖片，為?幼兒和家?長一起制?作花樣餃?子提供了?參考。通?過各組推?選出來的?組長代表?介紹本組?的花樣餃?子種類、?制作方法?，不僅提?高了幼兒?和其他家?長的審美?能力，同?時也為家?長和幼兒?借鑒花樣?餃子的制?作方法提?供了經(jīng)驗?。本次?活動，我?班___?_名幼兒?和家長能?全部積極?參與，這?說明了家?長們對我?班活動的?配合與支?持，以及?對孩子成?長的關心?和重視。?通過查閱?家長填寫?的問卷調(diào)?查表和親?子活動記