學(xué)校消防演練活動(dòng)總結(jié)模板（3篇）

第5頁共5頁學(xué)校消防?演練活動(dòng)?總結(jié)模板?為了建?立有效的?防范和處?理火災(zāi)事?故的工作?機(jī)制，增?強(qiáng)學(xué)生在?遇到火險(xiǎn)?時(shí)逃生、?自救能力?，___?_年__?__月_?___日?下午第二?節(jié)課，我?校成功進(jìn)?行了消防?疏散演練?活動(dòng)。演?練中，從?火警警報(bào)?響起到學(xué)?生全部從?教室撤離?到學(xué)校安?全區(qū)域，?歷時(shí)一分?半鐘。整?個(gè)演練過?程做到快?速、安全?、有序。?這次演練?活動(dòng)的成?功，與學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?疏散演練?活動(dòng)進(jìn)行?周密部署?，與師生?嚴(yán)格按演?練方案進(jìn)?行實(shí)地消?防疏散演?練是分不?開的。?1、為進(jìn)?行這次演?練活動(dòng)，?學(xué)校成立?了以郭西?學(xué)校長為?總指揮的?消防疏散?演練領(lǐng)導(dǎo)?小組，確?立了“安?全第一，?確保有序?;責(zé)任明?確，落實(shí)?細(xì)節(jié)”的?演練原則?。2、?演練前，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?根據(jù)演練?要求和本?校實(shí)際，?預(yù)先制訂?了嚴(yán)密、?確實(shí)可行?的消防疏?散演練方?案。3?、___?_月__?__日下?午，學(xué)校?召開教師?預(yù)備會(huì)，?把演練方?案印發(fā)到?老師手中?，讓各老?師通過傳?閱，明白?演練細(xì)節(jié)?，明白自?身責(zé)任;?同時(shí)，還?根據(jù)老師?對(duì)演練工?作的一些?提議，進(jìn)?一步完善?演練方案?，力求做?到盡善盡?美。4?、___?_月__?__日下?午第二節(jié)?課，實(shí)地?疏散演練?準(zhǔn)備階段?開始，各?工作人員?到位，各?教室領(lǐng)導(dǎo)?到班里進(jìn)?行宣傳并?組織學(xué)生?進(jìn)行快速?組隊(duì)演練?和讓學(xué)生?明白撤離?方向、撤?離路線、?撤離到區(qū)?域，為快?速、有序?、安全撤?離作準(zhǔn)備?。5、?撤離演練?準(zhǔn)備工作?做好后，?隨著郭西?學(xué)校長“?____?小學(xué)消防?疏散演練?開始”的?一聲令下?，警報(bào)鳴?放員鳴響?火警警報(bào)?信號(hào)，參?加演練人?員各就各?位，各班?學(xué)生用紅?領(lǐng)巾、手?帕或衣袖?等捂著口?鼻，貓著?腰有序地?按指定路?線“逃生?”，教室?領(lǐng)導(dǎo)帶著?本班學(xué)生?有序地疏?散到指定?安全區(qū)域?。整個(gè)撤?離演練歷?時(shí)一分半?鐘，做到?了快速、?安全、有?序。6?、演練結(jié)?束后，各?班按指定?的返回路?線，安全?有序地返?回教室。?返回教室?后，各教?室領(lǐng)導(dǎo)針?對(duì)此次演?練活動(dòng)作?了總結(jié)并?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了相關(guān)?的消防教?育。學(xué)?校消防演?練活動(dòng)總?結(jié)模板（?二）根?據(jù)編寫的?“消防應(yīng)?急安全演?練方案”?內(nèi)容要求?，校領(lǐng)導(dǎo)?班子就此?展開專門?會(huì)議，就?“消防應(yīng)?急安全演?練方案”?實(shí)施作了?具體安排?和要求。?為切實(shí)加?強(qiáng)___?_學(xué)校的?日常安全?工作，提?高全員消?防安全素?質(zhì)，安全?防范與自?救能力，?____?月___?_日學(xué)校?舉辦了以?“安全發(fā)?展，預(yù)防?為主”為?主題的消?防應(yīng)急安?全演練活?動(dòng)。演練?前，校領(lǐng)?導(dǎo)班子結(jié)?合___?_學(xué)校的?實(shí)際情況?，認(rèn)真細(xì)?致的制定?此次演練?活動(dòng)方案?，明確了?責(zé)任要求?，為演練?的成功舉?行提供了?切實(shí)的保?證。_?___月?____?日下午_?___時(shí)?，消防演?練正式開?始，按照?預(yù)先方案?的演練流?程，學(xué)員?樓___?_樓食堂?門口發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)時(shí)，?____?樓值班教?官接到信?息后立即?向校安全?分管主任?匯報(bào)，安?全主任立?即用電話?向校長做?詳細(xì)匯報(bào)?，校長安?排緊急啟?動(dòng)消防安?全應(yīng)急預(yù)?案，并通?知教官隊(duì)?大隊(duì)長郭?繼鋒，組?織學(xué)員樓?所有人員?全部撤離?到學(xué)校廣?場(chǎng)集合。?數(shù)名學(xué)員?手拿毛巾?在教官疏?導(dǎo)下，一?邊呼救一?邊跑向指?定的安全?通道。滅?火小組立?即啟動(dòng)預(yù)?案，快速?拿起就近?的手提滅?火器，迅?速到位將?火撲滅，?學(xué)校各崗?位員工在?消防領(lǐng)導(dǎo)?小組有序?指導(dǎo)下，?開始自救?逃生。從?接到通知?到預(yù)案啟?動(dòng)，再到?人員疏散?，整個(gè)演?練過程僅?僅用了不?到___?_分鐘。?全體人員?安全抵達(dá)?學(xué)校廣場(chǎng)?，演習(xí)圓?滿結(jié)束。?之后教?官又給學(xué)?員演示了?一遍如何?使用滅火?器，又組?織學(xué)員演?習(xí)怎么利?用消防梯?逃生，給?學(xué)員普及?了更多的?逃生方法?與實(shí)踐。?通過這?次消防演?練，進(jìn)一?步強(qiáng)化了?____?學(xué)校學(xué)員?的安全意?識(shí)、檢驗(yàn)?了消防預(yù)?案的可行?性、可操?作性，熟?悉了應(yīng)急?搶險(xiǎn)流程?，對(duì)應(yīng)急?指揮、協(xié)?調(diào)和處置?能力起到?有力的促?進(jìn)作用，?同時(shí)，學(xué)?校對(duì)安全?的重視程?度，真正?地遇到火?災(zāi)時(shí)如何?保護(hù)學(xué)員?的人身安?全是第一?位的，對(duì)?今后高校?應(yīng)急工作?奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。學(xué)校?消防演練?活動(dòng)總結(jié)?模板（三?）為進(jìn)?一步提高?在校大學(xué)?生消防安?全素質(zhì)，?宣傳安全?用、消防?、防火知?識(shí)，在_?___年?____?月___?_日上午?，愛心社?聯(lián)合學(xué)院?安保處消?防科在學(xué)?府東路舉?辦的消防?知識(shí)宣傳?活動(dòng)，取?得了預(yù)期?的效果，?活動(dòng)中菏?澤市消防?局還來我?院檢查指?導(dǎo)工作，?對(duì)志愿者?的工作作?出高度評(píng)?價(jià)。近?幾年來，?在校大學(xué)?生消防安?全等問題?得到了社?會(huì)各界的?高度關(guān)注?，宣傳消?防知識(shí)必?要而緊迫?，愛心社?多年來也?一直承擔(dān)?學(xué)校消防?宣傳志愿?者的工作?。今年消?防宣傳中?，我們首?次采用展?板的形式?，配合志?愿者的介?紹宣傳校?園消防知?識(shí)，并針?對(duì)安全用?電等問題?進(jìn)行重點(diǎn)?關(guān)注，向?同學(xué)們散?發(fā)印制的?傳單進(jìn)行?宣傳?；?動(dòng)過程中?，菏澤市?消防局劉?處長以及?安保處盧?處長、金?處長等領(lǐng)?導(dǎo)專程前?往指導(dǎo)愛?心社志愿?者宣傳工?作，劉處?長還親自?配合消防?器材向同?學(xué)們介紹?滅火器的?正確使用?方法，詼?諧幽默的?表達(dá)，形?象恰當(dāng)?shù)?介紹，引?來了同學(xué)?們的興趣?。中午?，一輛消?防車駛?cè)?校園，志?愿者引導(dǎo)?同學(xué)們參?觀消防車?，操作消?防器材，?并詳細(xì)介?紹了火災(zāi)?逃生、緊?急避險(xiǎn)等?實(shí)用知識(shí)?。緊張?而忙碌一?天的消防?宣傳活動(dòng)?結(jié)束了，?雖然天氣?寒冷，氣?溫偏低，?但志愿者?們卻絲毫?沒有抱怨?，我們用?真誠的微?笑和熱情?的服務(wù)交?上了一份?令人滿意?的答卷。?愛心社在?今后的社?團(tuán)工作也?將繼續(xù)堅(jiān)?持消防宣?傳，為學(xué)?院廣大師?生服務(wù)。?主管全?所安全生?產(chǎn)所領(lǐng)導(dǎo)?、演練領(lǐng)?導(dǎo)小組副?組長王建?西同志，?身先士卒?，對(duì)演練?工作的全?過程進(jìn)行?領(lǐng)導(dǎo)和指?揮。主持?并參與演?練方案的?多次討論?和修訂工?作;主抓?演練主管?部門之間?的工作協(xié)?調(diào);為保?證演練前?宣傳和培?訓(xùn)工作的?實(shí)效性，?不僅親自?為學(xué)習(xí)人?員做動(dòng)員?，而且還?積極帶頭?參加演練?前的學(xué)習(xí)?和培訓(xùn);?在正式演?練的前一?天，為了?保證演練?工作萬無?一失，為?了保證演?練現(xiàn)場(chǎng)的?真實(shí)效果?，帶領(lǐng)各?演練工作?組組長親?臨演練現(xiàn)?場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)際情?況進(jìn)行考?察，并燃?放煙霧彈?，實(shí)施了?一次模擬?演練。煙?霧彈燃放?后，濃煙?滾滾，非?常嗆人，?但是為了?掌握煙霧?的擴(kuò)散速?度和煙霧?的持續(xù)時(shí)?間，王建?西同志始?終沒有離?開煙霧現(xiàn)?場(chǎng)，親自?掐表計(jì)算?時(shí)間。在?掌握了現(xiàn)?場(chǎng)模擬演?練的實(shí)際?情況后，?馬上對(duì)方?案進(jìn)行調(diào)?整和部署?。集團(tuán)?公司相關(guān)?部門領(lǐng)導(dǎo)?也對(duì)此次?演練特別?關(guān)注和大?力支持。?丁潔處長?不僅在演?練的策劃?準(zhǔn)備階段?，給予我?們很大的?幫助和指?導(dǎo)，而且?還在百忙?之中親臨?三所參加?現(xiàn)場(chǎng)演練?。演練結(jié)?束后