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第4頁共4頁2023?幼兒園考?核工作總?結范文?一、加強?領導、明?確責任?二、加強?教育、提?高認識?1、及時?組織教職?工學習各?種安全文?件,分析?、討論各?報刊、雜?志、媒體?報道的各?類幼兒園?事故、案?例,使全?體教師明?確到“平?安”就是?少出事、?不出事,?意識到安?全責任重?大,從而?在思想上?、行動上?對安全工?作高度重?視。2?、各班開?展豐富多?彩的安全?教育活動?,提高幼?兒的心理?素質和應?變能力,?增強幼兒?的安全意?識。如認?識各種安?全標志;?遵守交通?規(guī)則等,?讓幼兒通?過游戲、?消防演練?等活動掌?握一些簡?單的自救?技能;并?學習正確?撥打特殊?的電話號?碼:火警?119、?匪警11?0、急救?120、?122等?。三、?完善制度?、強化管?理1、?全面落實?安全責任?制度。教?師、家長?層層簽定?《安全責?任書》,?做到各司?其職、各?負其責、?密切配合?、齊抓共?管。2?、健全安?全工作制?度。做到?每會必講?安全,每?活動必進?行安全教?育,每月?召開兩次?安全工作?例會,隨?機進行安?全檢查,?力求把事?后監(jiān)督、?查處工作?前移到事?前防患。?3、嚴?格執(zhí)行幼?兒接送制?度。教師?認真做好?幼兒考勤?工作,留?心觀察幼?兒健康狀?況并做好?記錄;決?不允許非?幼兒家長?到園接幼?兒,如遇?特殊情況?必須事先?說明,經(jīng)?教師確認?后才能讓?其接走該?幼兒。?4、強化?消毒制度?。幼兒使?用的杯子?、毛巾、?餐具每天?高溫消毒?;玩具、?活動室、?廁所、外?環(huán)境每周?用消毒液?消毒。?5、嚴格?執(zhí)行晨檢?制度。老?師做到一?摸、二看?、三問、?四查,及?時掌握幼?兒健康狀?態(tài),發(fā)現(xiàn)?問題及時?處理。?7、健全?____?小時值班?巡視制度?,完善外?來人員登?記制度,?并做好情?況記錄,?確實把好?校門安全?關。四?、立足防?范、齊抓?共管1?、修整活?動區(qū)地面?;重新油?漆和粉刷?門窗、墻?壁;維修?了沙池、?嬉水池等?,為幼兒?提供一個?安全、整?潔的學習?生活場所?,美化了?環(huán)境。?2、期初?全園教職?工進行衛(wèi)?生大掃除?;每周五?例行一次?衛(wèi)生勞動?;各班老?師定期拔?除校內的?雜草;定?期或不定?期檢查園?舍、設備?、設施、?線路,并?大力提倡?獨立自主?、勤儉辦?園的敬業(yè)?精神。?3、積極?協(xié)調和發(fā)?展與周邊?單位、住?戶的友好?關系,充?分發(fā)揮園?里的“通?知欄”、?班級的“?家園聯(lián)系?欄”、“?協(xié)議書”?等的作用?,廣泛動?員并積極?依靠家長?共同做好?幼兒的安?全教育和?管理工作?。幼兒?園安全工?作任重道?遠,一學?期來,我?園嚴格執(zhí)?行各項安?全制度和?檢查制度?,全園教?師始終把?安全放在?各項工作?的首位,?盡職盡責?、措施得?力、管理?嚴格,既?維護了幼?兒園的安?全與穩(wěn)定?,又為師?生營造了?一個安全?、舒適、?文明健康?的學習生?活環(huán)境,?保障了幼?兒園保教?目標順利?實現(xiàn)。?2023?幼兒園考?核工作總?結范文(?二)歲?月匆匆而?逝,似乎?只是彈指?一瞬,一?學期的工?作就結束?了,回顧?這一年來?所經(jīng)歷的?事,工作?雖然很忙?,但忙得?很充實。?“為了每?一個孩子?都有進步?”,這是?我為之不?懈努力的?動力。在?一年中,?我竭盡自?己的努力?,傾注的?熱情,踏?實、勤奮?地完成了?一學期的?工作。?一、認真?備課教學?二、堅?持學玩結?合在工?作中,自?己努力增?強上課技?能,力求?講解清晰?化、條理?化、準確?化、情感?化、生動?化,做到?線索清晰?,層次分?明,深入?淺出。在?活動中特?別注意調?動學生的?積極性,?加強師生?交流,生?生交流,?充分體現(xiàn)?學生的主?作用,讓?學生動靜?結合,寓?學于玩,?學得容易?,學得輕?松,學得?愉快。?三、謙虛?虛心請教?在教學?上,有疑?必問。教?學中積極?征求其他?老師的意?見,學習?他們的方?法,同時?,多聽老?師的課,?做到邊聽?邊講,學?習別人的?優(yōu)點,克?服自己的?不足,征?求他們的?意見,改?進工作。?四、教?育教學工?作1、?為幼兒創(chuàng)?設一個良?好的教育?環(huán)境。雖?然本學期?我們的教?室場地較?小,但我?們還是精?心布置教?室環(huán)境,?利用有限?的場地著?力創(chuàng)設了?數(shù)學區(qū)、?美術區(qū)、?識字區(qū)等?各區(qū)角。?在開展區(qū)?域活動中?,我們根?據(jù)幼兒年?齡特點發(fā)?展需要投?放活動材?料,根據(jù)?主題開展?設計了一?些與主題?有關的區(qū)?域活動材?料,做到?有計劃、?有目的地?投放,并?及時增添?活動材料?,引導幼?兒積極認?識參與區(qū)?域活動,?滿足幼兒?發(fā)展的需?要,針對?幼兒個別?差異、興?趣、能力?投放了不?同難度的?活動材料?。2、?結合主題?教育內容?,師生共?同收集大?量的資料?布置主題?墻飾,我?們收集了?各種掛飾?、拉花、?等,師幼?一起進行?迎新年節(jié)?日布置,?渲染迎新?年氣氛,?制作一些?燈籠,窗?花等迎新?年的到來?,激發(fā)幼?兒對新年?的期盼心?情。五?、根據(jù)幼?兒發(fā)展情?況,正確?實施教育?我班的?小朋友屬?于新生,?他們還很?小,不懂?事。別說?自理能力?了,就連?一點的紀?律概念都?沒有,可?以說是很?亂。針對?這一情況?,我認為?我們班的?紀律及自?立能力要?一起抓、?同時抓。?經(jīng)過半年?的努力,?我們班小?朋友可以?說進步很?快,家長?反映也不?錯。自立?能力方面?:我們堅?持正面教?育,對幼?兒以表揚?為主,強?化他們的?自我服務?意識,改?變他們的?依賴思想?。對幼兒?好的行為?或表現(xiàn)給?予肯定,?贊賞與鼓?勵,使幼?兒能夠更?信心,更?積極地做?好事情,?完成任務?。而我們?老師做到?適時幫助?,
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