2023內(nèi)科護(hù)理個(gè)人年終總結(jié)范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023?內(nèi)科護(hù)理?個(gè)人年終?總結(jié)范文?在心內(nèi)?科工作了?____?個(gè)月，感?觸頗深，?總結(jié)如下?：一、?心內(nèi)科病?人特點(diǎn)?進(jìn)了心內(nèi)?科才知道?什么是生?命的可貴?，也體會(huì)?到了救死?扶傷的真?正意義。?心內(nèi)科大?多數(shù)病人?是冠心病?、急性心?肌梗死患?者，尤其?是急性心?肌梗死患?者，來(lái)的?時(shí)候患者?癥狀劇烈?，胸痛、?心慌、氣?短、大汗?，或伴有?惡心嘔吐?，這個(gè)時(shí)?候作為當(dāng)?班護(hù)士，?處理速度?是關(guān)鍵，?我?guī)缀跏?小跑干活?，每一個(gè)?患者所作?的第一件?事就是生?命體征，?先看血壓?、心率、?血氧、呼?吸如何，?遵醫(yī)囑吸?氧、心電?監(jiān)護(hù)治療?，立即建?立靜脈通?道，隨之?立即辦病?歷，讓醫(yī)?生在最短?的時(shí)間下?醫(yī)囑，（?如果病情?急，執(zhí)行?醫(yī)生口頭?遺囑然后?補(bǔ)記）然?后即刻執(zhí)?行醫(yī)囑，?向家屬交?代病情及?相關(guān)注意?事項(xiàng)。?醫(yī)生下達(dá)?病?；虿?重通知，?快速完成?首次護(hù)理?記錄。心?血管疾病?不乏有部?分年輕病?人，三十?多歲或四?十歲，正?是人生的?黃金時(shí)期?，但是病?魔從來(lái)都?不會(huì)手下?留情，這?些患者一?般病情發(fā)?展快，梗?死范圍大?，入院前?幾天還活?蹦亂跳的?，轉(zhuǎn)眼間?就報(bào)病危?，真正驗(yàn)?證了生命?的脆弱，?看到家屬?悲痛的樣?子心里也?不是滋味?。當(dāng)送患?者到上級(jí)?醫(yī)院治療?時(shí)，一路?上心都提?到嗓子眼?上，隨時(shí)?監(jiān)測(cè)生命?體征觀察?病情變化?，安慰病?人，告知?患者家屬?病情并平?復(fù)家屬情?緒，當(dāng)順?利把患者?送到上級(jí)?醫(yī)院的指?定科室時(shí)?，心里很?踏實(shí)，為?患者有了?生的希望?感到無(wú)比?的高興。?有一部?分心?；?者在恢復(fù)?期間一直?不錯(cuò)，不?知什么原?因發(fā)生猝?死。種種?情況讓我?體會(huì)到心?內(nèi)科患者?沒(méi)有輕的?，時(shí)刻應(yīng)?高度警惕?，因?yàn)樯?命隨時(shí)可?能轉(zhuǎn)瞬消?失。冠心?病病人由?于各種原?因發(fā)生心?衰，這時(shí)?醫(yī)生要以?最快的速?度給出治?療法案，?護(hù)士要用?最快的時(shí)?間執(zhí)行醫(yī)?囑，高流?量吸氧強(qiáng)?心利尿等?對(duì)癥處理?，看著患?者心率慢?慢降下來(lái)?，心慌氣?短氣喘癥?狀緩解，?心里有一?種說(shuō)不出?的快樂(lè)和?成就感，?體會(huì)到爭(zhēng)?分奪秒的?意義。?二、工作?的風(fēng)險(xiǎn)?心內(nèi)科是?風(fēng)險(xiǎn)較大?的科室，?醫(yī)生為救?治患者經(jīng)?常需要介?入治療，?介入治療?過(guò)程中的?風(fēng)險(xiǎn)人人?要面對(duì)，?術(shù)中很多?情況難以?預(yù)測(cè)，術(shù)?后監(jiān)測(cè)病?情對(duì)護(hù)士?也是考驗(yàn)?，對(duì)加壓?止血?dú)饽?繃帶按時(shí)?放氣，監(jiān)?測(cè)血壓，?上夜班更?是體力和?意志的考?驗(yàn)，一刻?也不能放?松警惕，?看似很平?靜的病區(qū)?，由于病?種的特殊?性蘊(yùn)藏著?很多危險(xiǎn)?因素，每?隔一小時(shí)?巡視病房?一次，病?危病重病?人隨時(shí)巡?視，當(dāng)聽(tīng)?著患者熟?睡的鼾聲?，看著胸?廓有節(jié)律?地起伏，?心里是踏?實(shí)的，有?些患者會(huì)?在晚上發(fā)?生猝死，?醫(yī)生護(hù)士?通過(guò)搶救?無(wú)效，很?多家屬不?理解，其?實(shí)醫(yī)生護(hù)?士何嘗不?是想救他?們呢但是?醫(yī)學(xué)有局?限性，所?以醫(yī)生護(hù)?士不是萬(wàn)?能的，這?一點(diǎn)如果?家屬們能?更懂這一?點(diǎn)，對(duì)死?去的病人?是一種安?慰，對(duì)活?著的家屬?是一種心?理上的解?脫。三?、對(duì)護(hù)士?的要求?心內(nèi)科的?護(hù)士有點(diǎn)?像外科護(hù)?士，工作?中一般都?是急脾氣?，雷厲風(fēng)?行，沒(méi)有?任何拖沓?，因?yàn)樗?們知道時(shí)?間就是生?命。而且?要求極高?的敬業(yè)精?神和奉獻(xiàn)?精神，我?在想心內(nèi)?科的醫(yī)生?護(hù)士壓力?都很大，?因?yàn)閬?lái)的?病人都是?急的、重?的，沒(méi)有?奉獻(xiàn)精神?是做不了?心內(nèi)科醫(yī)?生護(hù)士的??？傊?，雖然我?僅僅工作?了___?_個(gè)月，?可能還有?好多東西?沒(méi)有真正?體會(huì)到，?但還是給?我極大的?激勵(lì)，我?敬重心內(nèi)?科的全體?醫(yī)護(hù)人員?，喜歡他?們高超的?技術(shù)和敬?業(yè)精神，?這是我的?寶貴財(cái)富?，激勵(lì)我?不斷進(jìn)步?，有了前?進(jìn)的目標(biāo)?，真是獲?益匪淺。?202?3內(nèi)科護(hù)?理個(gè)人年?終總結(jié)范?文（二）?工作情?況總結(jié)如?下：一?、認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)規(guī)?章制度嚴(yán)?格執(zhí)行規(guī)?章制度是?提高護(hù)理?質(zhì)量，確?保安全醫(yī)?療的根本?保證。?1、護(hù)理?部重申了?各級(jí)護(hù)理?人員職責(zé)?，明確了?各類崗位?責(zé)任制和?護(hù)理工作?制度，如?責(zé)任護(hù)士?、巡回護(hù)?士各盡其?職，杜絕?了病人自?換吊瓶，?自拔針的?不良現(xiàn)象?。2、?堅(jiān)持了查?對(duì)制度：?（1）?要求醫(yī)囑?班班查對(duì)?，每周護(hù)?士長(zhǎng)參加?總核對(duì)_?___次?，并有記?錄；（?2）護(hù)理?操作時(shí)要?求三查七?對(duì)；（?3）堅(jiān)持?填寫(xiě)輸液?卡，一年?來(lái)未發(fā)生?大的護(hù)理?差錯(cuò)。?3、認(rèn)真?落實(shí)骨科?護(hù)理常規(guī)?及顯微外?科護(hù)理常?規(guī)，堅(jiān)持?填寫(xiě)了各?種信息數(shù)?據(jù)登記本?，配備五?種操作處?置盤。?4、堅(jiān)持?床頭交制?度及晨間?護(hù)理，預(yù)?防了并發(fā)?癥的發(fā)生?。二、?提高護(hù)士?長(zhǎng)guǎ?nlǐ水?平1、?堅(jiān)持了護(hù)?士長(zhǎng)手冊(cè)?的記錄與?考核：要?求護(hù)士長(zhǎng)?手冊(cè)每月?____?日前交護(hù)?理部進(jìn)行?考核，并?根據(jù)護(hù)士?長(zhǎng)訂出的?適合科室?的年計(jì)劃?、季安排?、月計(jì)劃?重點(diǎn)進(jìn)行?督促實(shí)施?，并監(jiān)測(cè)?實(shí)施效果?，要求護(hù)?士長(zhǎng)把每?月工作做?一小結(jié)，?以利于總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?開(kāi)展工作?。2、?堅(jiān)持了護(hù)?士長(zhǎng)例會(huì)?制度：按?等級(jí)醫(yī)院?要求每周?召開(kāi)護(hù)士?長(zhǎng)例會(huì)一?次，內(nèi)容?為：安排?本周工作?重點(diǎn)，總?結(jié)上周工?作中存在?的優(yōu)缺點(diǎn)?，并提出?相應(yīng)的整?改措施，?向各護(hù)士?長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)?理質(zhì)控檢?查情況，?并學(xué)習(xí)護(hù)?士長(zhǎng)gu?ǎnlǐ?相關(guān)資料?。3、?每月對(duì)護(hù)?理質(zhì)量進(jìn)?行檢查，?并及時(shí)反?饋，不斷?提高護(hù)士?長(zhǎng)的gu?ǎnlǐ?水平。?4、組織?護(hù)士長(zhǎng)外?出學(xué)習(xí)、?參觀，吸?取兄弟單?位先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，擴(kuò)大?知識(shí)面：?____?月底派三?病區(qū)護(hù)士?長(zhǎng)參加了?國(guó)際護(hù)理?新進(jìn)展學(xué)?習(xí)班，學(xué)?習(xí)結(jié)束后?，向全體?護(hù)士進(jìn)行?了匯報(bào)。?三、加?強(qiáng)護(hù)理人?員醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)?1、繼續(xù)?落實(shí)護(hù)士?行為規(guī)范?，在日常?工作中落?實(shí)護(hù)士文?明用語(yǔ)5?0句。?2、分別?于___?_月份、?____?月份組織?全體護(hù)士?參加溫嶺?賓館、萬(wàn)?昌賓館的?禮儀培訓(xùn)?。3、?繼續(xù)開(kāi)展?健康教育?，對(duì)住院?病人發(fā)放?滿意度調(diào)?查表，（?定期或不?定期測(cè)評(píng)?）滿意度?調(diào)查結(jié)果?均在__?__%以?上，并對(duì)?滿意度調(diào)?查中存在?的問(wèn)題提?出了整改?措施，評(píng)?選出了護(hù)?士。4?、每月科?室定期召?開(kāi)工休座?談會(huì)一次?，征求病?人意見(jiàn)，?對(duì)病人提?出的要求?給予程度?的滿足。?5、對(duì)?新分配的?護(hù)士進(jìn)行?崗前職業(yè)?道德教育?、規(guī)章制?度、護(hù)士?行為規(guī)范?教育及護(hù)?理基礎(chǔ)知?識(shí)、?？?知識(shí)、護(hù)?理技術(shù)操?作考核，?合格者給?予上崗。?四、提?高護(hù)理人?員業(yè)務(wù)素?質(zhì)1、?對(duì)在職人?員進(jìn)行三?基培訓(xùn)，?并組織理?論考試。?2、與?醫(yī)務(wù)科合?作，聘請(qǐng)?專家授課?，講授骨?科、內(nèi)、?外科知識(shí)?，以提高?專業(yè)知識(shí)?。3、?各科室每?周晨間提?問(wèn)___?_次，內(nèi)?容為基礎(chǔ)?理論知識(shí)?和骨科知?識(shí)。4?、“三八?婦女節(jié)”?舉行了護(hù)?理技術(shù)操?作比賽（?無(wú)菌操作?），并評(píng)?選出了一?等獎(jiǎng)（吳?蔚蔚）、?二等獎(jiǎng)（?李敏丹、?唐海萍）?、三等獎(jiǎng)?（周莉君?）分別給?予了獎(jiǎng)勵(lì)?。5、?____?月初，護(hù)?理部對(duì)全?院護(hù)士分?組進(jìn)行了?護(hù)理技術(shù)?操作考核?：病區(qū)護(hù)?士考核：?靜脈輸液?、吸氧；?急診室護(hù)?士考核：?心肺復(fù)蘇?、吸氧、?洗胃；手?術(shù)室護(hù)士?考核：靜?脈輸液、?無(wú)菌操作?。6、?加強(qiáng)了危?重病人的?護(hù)理，堅(jiān)?持了床頭?交制度和?晨間護(hù)理?。7、?堅(jiān)持了護(hù)?理業(yè)務(wù)查?房：每月?輪流在三?個(gè)病區(qū)進(jìn)?行了護(hù)理?業(yè)務(wù)查房?，對(duì)護(hù)理?診斷、護(hù)?理措施進(jìn)?行了探討?，以達(dá)到?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)的目?的。8?、___?_月份至?____?月份對(duì)今?年進(jìn)院的?____?名新護(hù)士?進(jìn)行了崗?前培訓(xùn)，?內(nèi)容為基?礎(chǔ)護(hù)理與??？谱o(hù)理?知識(shí)，組?織護(hù)士長(zhǎng)?每人講一?課，提高?護(hù)士長(zhǎng)授?課能力。?9、全?院有__?__名護(hù)?士參加護(hù)?理大專自?學(xué)考試，?有___?_名護(hù)士?參加護(hù)理?大專函授?。五、?加強(qiáng)了院?內(nèi)感染g?uǎnl?ǐ1、?嚴(yán)格執(zhí)行?了院內(nèi)g?uǎnl?ǐ領(lǐng)導(dǎo)小?組制定的?消毒隔離?制度。?2、每個(gè)?科室堅(jiān)持?了每月對(duì)?病區(qū)治療?室、換藥?室的空氣?培養(yǎng)，對(duì)?高?？剖?夏季如手?術(shù)室、門?診手術(shù)室?，每月進(jìn)?行二次空?氣培養(yǎng)，?確保了無(wú)?菌切口無(wú)?一例感染?的好成績(jī)?。3、?科室堅(jiān)持?了每月對(duì)?治療室、?換藥室進(jìn)?行紫外線?消毒，并?記錄，每?周對(duì)紫外?線燈管用?無(wú)水酒精?進(jìn)行除塵?處理，并?記錄，每?兩月對(duì)紫?外線強(qiáng)度?進(jìn)行監(jiān)測(cè)?。4、?一次性用?品使用后?各病區(qū)、?手術(shù)室、?急診室均?能及時(shí)毀?形，浸泡?，集中處?理，并定?期檢查督?促，對(duì)各?種消毒液?濃度定期?測(cè)試檢查?堅(jiān)持晨間?護(hù)理一床?一中一濕?掃。5?、各病區(qū)?治療室、?換藥室均?能堅(jiān)持消?毒液（1?：400?消毒靈）?拖地每日?二次，病?房?jī)?nèi)定期?用消毒液?拖地（1?：400?消毒靈）?出院病人?床單進(jìn)行?了終末消?毒（清理?床頭柜，?并用消毒?液擦拭）?。6、?手術(shù)室嚴(yán)?格執(zhí)行了?院染gu?ǎnlǐ?要求，無(wú)?菌包內(nèi)用?了化學(xué)指?示劑。?7、供應(yīng)?室建立了?消毒物品?監(jiān)測(cè)記錄?本，對(duì)每?種消毒物?品進(jìn)行了?定期定點(diǎn)?監(jiān)測(cè)。?2023?內(nèi)科護(hù)理?個(gè)人年終?總結(jié)范文?（三）?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼又?到了一年?的年底，?回望這一?年來(lái)我在?護(hù)士長(zhǎng)的?崗位上所?做的工作?，心中有?很多感慨?;現(xiàn)將_?___年?以來(lái)各項(xiàng)?工作總結(jié)?如下：?一、嚴(yán)格?管理，有?效協(xié)調(diào)?一年來(lái)，?在護(hù)理部?和科主任?的領(lǐng)導(dǎo)下?，從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?在科室工?作尤其是?護(hù)理工作?中身先士?卒，大膽?管理，認(rèn)?真落實(shí)醫(yī)?院和科室?的各項(xiàng)工?作制度，?保證了科?室工作穩(wěn)?步進(jìn)行。?用心配合?主任做好?醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)?工作，引?導(dǎo)大家做?好醫(yī)護(hù)溝?通;及時(shí)?發(fā)現(xiàn)并解?決一些摩?擦和矛盾?，增強(qiáng)了?科室凝聚?力，使中?醫(yī)科成為?一個(gè)溫暖?的大家庭?;讓醫(yī)生?護(hù)士在身?心愉悅的?狀態(tài)下工?作，也為?病人營(yíng)造?了溫馨、?和諧的病?區(qū)住院環(huán)?境。二?、狠抓護(hù)?理業(yè)務(wù)培?訓(xùn)作為?一個(gè)中西?醫(yī)結(jié)合內(nèi)?科綜合科?室，我們?科面臨病?種雜，疑?難雜癥多?，護(hù)理專?科性不強(qiáng)?的難題。?而與之對(duì)?應(yīng)的是：?中醫(yī)科的?____?名護(hù)士，?僅有一名?是中西醫(yī)?結(jié)合護(hù)理?大專畢業(yè)?，其余都?是西醫(yī)護(hù)?理專業(yè)畢?業(yè)，在學(xué)?校僅了解?到簡(jiǎn)單的?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí);在?西醫(yī)“專?科護(hù)士”?培訓(xùn)不斷?深入發(fā)展?，?？谱o(hù)?士特點(diǎn)和?優(yōu)勢(shì)越來(lái)?越明顯的?這天，中?醫(yī)科護(hù)士?沒(méi)有特定?的專業(yè)知?識(shí)和發(fā)展?方向，這?在一程度?上影響了?這個(gè)群體?的工作用?心性和隊(duì)?伍的穩(wěn)定?性，也給?病區(qū)護(hù)理?工作質(zhì)量?帶來(lái)了負(fù)?面影響。?針對(duì)這?一現(xiàn)實(shí)，?我果斷決?定：從我?做起，全?員培訓(xùn)。?采取業(yè)務(wù)?講課和業(yè)?務(wù)查房相?結(jié)合的方?式，發(fā)動(dòng)?科主任和?醫(yī)生參與?，對(duì)包括?呼吸、循?環(huán)、消化?、神經(jīng)系?統(tǒng)的常見(jiàn)?內(nèi)科疾病?知識(shí)進(jìn)行?培訓(xùn)，對(duì)?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)和常?用技能系?統(tǒng)培訓(xùn)，?甚至對(duì)一?些普外科?和骨科疾?病的保守?治療、護(hù)?理知識(shí)，?也進(jìn)行了?培訓(xùn)。一?年的系統(tǒng)?培訓(xùn)下來(lái)?，考核結(jié)?果證明，?護(hù)士對(duì)上?述各系統(tǒng)?常見(jiàn)疾病?都有了全?面的認(rèn)識(shí)?和了解，?這不僅僅?提高了她?們的業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?，也極大?的增強(qiáng)了?護(hù)士對(duì)自?身、對(duì)科?室發(fā)展的?信心。此?后，我又?采取日常?強(qiáng)化的方?式，不斷?結(jié)合病房?現(xiàn)有病例?強(qiáng)化培訓(xùn)?過(guò)的知識(shí)?，最后打?造出了一?支技術(shù)過(guò)?硬、有中?醫(yī)特色的?護(hù)理隊(duì)伍?。三、?嘗試文化?管理，力?求做出特?色多年?的護(hù)士長(zhǎng)?經(jīng)歷，使?我深切的?體會(huì)到：?對(duì)于一個(gè)?團(tuán)隊(duì)而言?，規(guī)范其?行為固然?重要，但?更重要的?是要改變?其思想，?升華其內(nèi)?心世界，?要讓“護(hù)?士長(zhǎng)管理?”這個(gè)外?因，透過(guò)?護(hù)士“個(gè)?人素質(zhì)”?的內(nèi)因起?作用。為?此，我采?取了一系?列措施：?在護(hù)士排?班表上，?每周送她?們一句人?生、職場(chǎng)?感悟;舉?辦“天使?心語(yǔ)”小?板報(bào);利?用早會(huì)給?她們講一?些勵(lì)志、?哲理等小?故事，引?發(fā)她們對(duì)?人生、對(duì)?事業(yè)的思?索。潛移?默化之中?，我們中?醫(yī)科的護(hù)?士，人文?素質(zhì)有了?很大提高?。我最后?打造出了?“我用人?文知識(shí)改?變護(hù)士-?護(hù)士有效?管理自己?-護(hù)理工?作質(zhì)量提?高”的良?性鏈條。?近幾年，?不僅僅中?醫(yī)科的護(hù)?理文化建?設(shè)搞得風(fēng)?生水起，?而且圓滿?的完成了?各項(xiàng)工作?目標(biāo)。在?省市歷次?檢查中，?我們中醫(yī)?科以收費(fèi)?規(guī)范著稱?，每次都?迎接收費(fèi)?檢查，沒(méi)?有給醫(yī)院?丟過(guò)一分?。在行風(fēng)?評(píng)議檢查?中，中醫(yī)?科的健康?教育和護(hù)?理服務(wù)，?更是贏得?了參檢專?家的肯定?和贊揚(yáng)。?四、注?重服務(wù)細(xì)?節(jié)，提高?病人滿意?度比如?說(shuō)，在對(duì)?病人的健?康教育方?面，多數(shù)?科室的做?法是，單?純依靠護(hù)?士口頭宣?教，但我?透過(guò)長(zhǎng)期?以來(lái)的觀?察，發(fā)現(xiàn)?了一個(gè)弊?端：護(hù)士?說(shuō)得少了?，資料涵?蓋不全，?說(shuō)得多了?，因?yàn)闀r(shí)?間有限，?就會(huì)說(shuō)得?快而沒(méi)有?重點(diǎn)，這?樣，病人?根本記不?住。為此?，我把入?院宣教的?資料列了?一個(gè)提綱?，作為護(hù)?士口頭宣?教的資料?，而把詳?細(xì)資料輸?入電腦，?護(hù)士在做?提綱挈領(lǐng)?的宣教后?，把