2023幼兒園家園共育個(gè)人工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?幼兒園家?園共育個(gè)?人工作總?結(jié)范文?不經(jīng)意間?步入了生?命的又一?個(gè)年頭，?開學(xué)初忙?碌的身影?還在眼前?浮現(xiàn)，實(shí)?在是讓人?感嘆時(shí)間?的飛逝，?竟讓自己?的腳步如?此匆忙。?可是細(xì)細(xì)?品味，卻?也發(fā)覺(jué)自?己竟也成?熟了許多??，F(xiàn)將半?年來(lái)工作?總結(jié)如下?：一、?不斷學(xué)習(xí)?，加快腳?步，努力?提高自身?素質(zhì)加?入___?_是我兒?時(shí)的夢(mèng)想?。我知道?，要把夢(mèng)?想變?yōu)楝F(xiàn)?實(shí)會(huì)充滿?艱辛和困?苦，但是?我有足夠?的勇氣和?力量，因?為不經(jīng)歷?風(fēng)雨長(zhǎng)不?成大樹，?不經(jīng)歷洗?禮雛鷹也?不會(huì)飛上?藍(lán)天。帶?著對(duì)__?__這份?憧憬與渴?望。在工?作中我嚴(yán)?格要求自?己，利用?課余時(shí)間?認(rèn)真翻閱?了《支部?生活》，?及時(shí)了解?黨內(nèi)重要?事件和基?本常識(shí)。?由于自?己是新班?長(zhǎng)，所以?壓力很大?。王老師?就象大姐?姐一樣在?業(yè)務(wù)和思?想上幫助?我、鼓勵(lì)?我，用心?用愛(ài)來(lái)澆?灌孩子，?用行動(dòng)來(lái)?感染我們?。多少次?我徘徊不?定時(shí)，他?告訴我你?肯定行;?多少次我?停滯不前?準(zhǔn)備退縮?時(shí)，他告?戒我你不?能這樣做?。在王老?師身上，?我不僅學(xué)?到了一些?業(yè)務(wù)知識(shí)?，更重要?的是體會(huì)?到了一股?鉆勁兒，?一種頑強(qiáng)?向上的精?神。在他?的的影響?下，我工?作中任勞?任怨，樂(lè)?于接受各?項(xiàng)工作任?務(wù)，熱愛(ài)?每一位幼?兒，時(shí)時(shí)?謹(jǐn)記自己?是一名幼?兒老師，?用自己的?言行來(lái)影?響孩子，?使他們健?康發(fā)展。?二、緊?張有續(xù)的?迎檢工作?，使我在?艱辛中收?獲快樂(lè)?這半年來(lái)?對(duì)我們每?個(gè)二幼人?來(lái)說(shuō)都是?不平凡的?一年。我?們經(jīng)歷了?市級(jí)驗(yàn)收?組的驗(yàn)收?和縣級(jí)評(píng)?審組的督?導(dǎo)。站在?一個(gè)勝利?者的角度?再回首，?真是讓自?己都為之?動(dòng)容。但?是，正是?這份執(zhí)著?，這份艱?辛，讓我?們也收獲?了很多，?有快樂(lè)、?有信念，?更多的是?一種成長(zhǎng)?的體驗(yàn)。?1、以?平常心來(lái)?平等的對(duì)?待每一名?幼兒高?爾基曾經(jīng)?說(shuō)過(guò)：“?誰(shuí)愛(ài)孩子?，孩子就?愛(ài)他。只?有愛(ài)孩子?的人，他?才可以教?育孩子。?”我們也?總是在說(shuō)?，要做好?一名幼兒?老師，最?基本的素?質(zhì)就是要?有愛(ài)，用?心去愛(ài)每?一個(gè)孩子?。在那段?緊張的日?子里，總?是感覺(jué)人?好象上了?弦一樣，?有做不完?的事情，?所以，有?些時(shí)候會(huì)?忽略孩子?的一些感?受。記?得一次我?帶著孩子?們?nèi)テ脚_(tái)?去戶外活?動(dòng)。幾個(gè)?孩子爭(zhēng)著?來(lái)拉我的?手，不知?道為什么?，我很心?煩的摔開?了他們的?手，一個(gè)?人往前走?。當(dāng)我再?次回頭時(shí)?無(wú)意間發(fā)?現(xiàn)剛才伸?手的孩子?噘著嘴巴?，低著頭?，臉上沒(méi)?有了最初?的笑容，?我突然被?孩子們期?盼的臉?biāo)?震動(dòng)。好?象給我有?些麻木的?神經(jīng)重重?的一擊。?我連忙招?呼：“快?來(lái)，快過(guò)?來(lái)，我們?一起上去?!”也?正是這件?事這讓我?明白，孩?子們時(shí)刻?都需要老?師的愛(ài)。?老師要以?自己一顆?平和的心?、溫暖的?手，慈母?的愛(ài)，把?快樂(lè)和幸?福傳遞給?每一個(gè)孩?子，不要?因?yàn)橥饨?的一些干?擾而傷害?了他們的?心。2?、觀察了?解在先，?介入指導(dǎo)?在后，使?每個(gè)幼兒?都有所提?高區(qū)域?活動(dòng)是孩?子們最高?興的時(shí)候?，在他們?自由活動(dòng)?的過(guò)程中?，我開始?認(rèn)真地去?關(guān)注每一?個(gè)孩子，?關(guān)注孩?子們發(fā)展?的每一個(gè)?尋常時(shí)刻?，通過(guò)觀?察來(lái)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題。一?次，我發(fā)?現(xiàn)在益智?區(qū)玩象棋?的孩子們?總是不能?安靜下來(lái)?，于是我?在一旁進(jìn)?行觀察，?原來(lái)孩子?們一直在?爭(zhēng)論棋子?的位置。?“是不會(huì)?擺放，還?是有其他?的原因”?我也在問(wèn)?自己。后?來(lái)經(jīng)過(guò)自?己的親身?體驗(yàn)，我?發(fā)現(xiàn)：因?為棋盤太?小棋子太?大，在下?棋時(shí)會(huì)出?現(xiàn)位置不?準(zhǔn)確的現(xiàn)?象，因此?孩子們會(huì)?相互爭(zhēng)執(zhí)?。當(dāng)時(shí)我?真的很慶?幸自己沒(méi)?有去發(fā)脾?氣，貿(mào)然?的停止他?們的游戲?。20?23幼兒?園家園共?育個(gè)人工?作總結(jié)范?文（二）?時(shí)間飛?逝，日月?如梭，一?眨眼本學(xué)?期已經(jīng)結(jié)?束，回顧?這學(xué)期有?心酸、成?功、有快?樂(lè)。以下?是我本學(xué)?期的工作?總結(jié)一?、教學(xué)方?面為了?提高幼兒?認(rèn)真學(xué)習(xí)?的興趣，?上課之前?我班的老?師都非常?認(rèn)真制作?上課需要?的教具和?游戲玩具?。課堂上?我們都會(huì)?想辦法和?幼兒一起?玩游戲，?使幼兒能?在玩中學(xué)?、學(xué)中玩?，對(duì)幼兒?進(jìn)行多鼓?勵(lì)，少批?評(píng)，增強(qiáng)?幼兒的自?信心這樣?他們才會(huì)?努力的想?進(jìn)步。?二、安全?方面幼?兒來(lái)園時(shí)?我們都會(huì)?撫摸幼兒?的額頭看?看是否有?發(fā)燒現(xiàn)象?，如發(fā)現(xiàn)?幼兒有不?對(duì)勁的地?方便上前?詢問(wèn)關(guān)心?幼兒并及?時(shí)與家長(zhǎng)?聯(lián)系。時(shí)?常給幼兒?灌輸安全?意識(shí)：不?攀爬、不?能你追我?趕，上下?樓梯不拉?手、不搭?肩。課間?活動(dòng)期間?本班兩位?老師實(shí)行?跟班防守?，時(shí)刻防?止意外事?故發(fā)生，?切實(shí)保護(hù)?幼兒的人?身安全。?三、家?長(zhǎng)工作?我園展開?了“三八?”婦女節(jié)?活動(dòng)，通?過(guò)活動(dòng)讓?幼兒了解?到“三八?”婦女節(jié)?是媽媽奶?奶嬸嬸等?女性的節(jié)?日，并邀?請(qǐng)家長(zhǎng)與?幼兒一起?開展親子?的手工活?動(dòng)，活動(dòng)?中看到了?幼兒與家?長(zhǎng)露出了?幸福的笑?容，并且?還拉近了?家長(zhǎng)與我?園的距離?。還可以?通過(guò)家園?聯(lián)系冊(cè)或?家長(zhǎng)來(lái)園?接送幼兒?時(shí)我們可?以趁此機(jī)?會(huì)與家長(zhǎng)?進(jìn)行溝通?，和家長(zhǎng)?反應(yīng)幼兒?最近在園?情況并詢?問(wèn)家長(zhǎng)幼?兒在家情?況以此更?加了解各?個(gè)幼兒的?特點(diǎn)，才?能因材施?教。四?、存在不?足盡量?組織戶外?活動(dòng)開闊?幼兒的視?野，鼓勵(lì)?個(gè)別內(nèi)向?幼兒積極?舉手發(fā)言?。星期二?我班的開?帥小朋友?因?yàn)槲业?疏忽與看?管不嚴(yán)在?樓下玩而?導(dǎo)致下巴?受傷，在?我自責(zé)與?傷心的同?時(shí)更讓對(duì)?幼兒的安?全引起極?大的重視?，因此以?后為了安?全幼兒在?園時(shí)絕不?讓每一個(gè)?幼兒離開?老師的視?線，危險(xiǎn)?物品放置?幼兒夠不?著的地方?，沒(méi)收幼?兒從家里?帶“危險(xiǎn)?”的玩具?，比如過(guò)?尖、過(guò)小?的玩具等?等。一?個(gè)學(xué)期下?來(lái)我學(xué)到?了很多東?西，同時(shí)?也發(fā)現(xiàn)自?己有很多?地方的不?足，為了?家長(zhǎng)以后?更加信任?的把幼兒?交到我手?上，我會(huì)?認(rèn)真做好?本職工作?并多向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師請(qǐng)教并?學(xué)習(xí)。?2023?幼兒園家?園共育個(gè)?人工作總?結(jié)范文（?三）進(jìn)?入中班我?們發(fā)明幼?兒在與同?伴之間的?合作方面?有必定的?欠缺，并?且缺乏合?作的才能?，在游戲?和區(qū)角活?動(dòng)中遇到?問(wèn)題不會(huì)?協(xié)商、不?會(huì)分工和?交流，發(fā)?生抵觸時(shí)?常以告狀?或攻打性?行動(dòng)來(lái)解?決，因此?我們兩位?教師意識(shí)?到幼兒合?作的重要?意思，并?針對(duì)這個(gè)?問(wèn)題我們?也及時(shí)有?效的進(jìn)行?了培養(yǎng)幼?兒合作意?識(shí)。一?、首先為?幼兒樹立?配合的榜?樣二、?其次教給?幼兒配合?的辦法?在區(qū)角活?動(dòng)中投放?適宜的材?料，發(fā)展?幼兒的摸?索精神和?學(xué)習(xí)棋類?游戲的興?趣。我?們根據(jù)園?的指導(dǎo)方?針“全面?加特色”?及結(jié)合課?程主題目?標(biāo)，在區(qū)?角中投放?適合的材?料供幼兒?操作，讓?幼兒在活?動(dòng)中邊學(xué)?習(xí)發(fā)展邊?探索。?圍繞主標(biāo)?題標(biāo)，開?展豐盛多?彩的教育?活動(dòng)。本?學(xué)期我們?根據(jù)《綱?要》結(jié)合?園本課程?，開展了?各種各樣?、豐富多?彩的教誨?活動(dòng)，開?展的主題?活動(dòng)有：?我升班了?、歡慶節(jié)?日、我愛(ài)?祖國(guó)、金?色的秋天?、探索的?樂(lè)趣、酷?寒的冬天?等活動(dòng);?在這一系?列的活動(dòng)?中幼兒從?各各方面?得到了不?同的發(fā)展?，如在我?愛(ài)家鄉(xiāng)的?主題活動(dòng)?中：我們?首先讓幼?兒收集家?鄉(xiāng)的不同?的材料：?家鄉(xiāng)的風(fēng)?景、家鄉(xiāng)?的特產(chǎn)、?故鄉(xiāng)的名?牌、家鄉(xiāng)?的變革等?方面來(lái)懂?得我們的?家鄉(xiāng)，在?征集資料?的同時(shí)也?使幼兒學(xué)?會(huì)本人主?動(dòng)查找材?料、和過(guò)?錯(cuò)的交流?信息的才?干，同時(shí)?我們還發(fā)?展了別開?生面的秋?游活動(dòng)，?這次秋游?活動(dòng)我們?首先和幼?兒一起商?討秋游盤?算，到那?里去，去?干什么?留心什么?事項(xiàng)等都?是先生跟?幼兒一起?協(xié)商的結(jié)?果，其次?我們把協(xié)?商的成果?公布于家?長(zhǎng)，請(qǐng)家?長(zhǎng)再進(jìn)一?步判斷，?并且我們?這次秋游?活動(dòng)把家?長(zhǎng)吸納進(jìn)?來(lái)和我們?一起奇特?加入，為?方便家長(zhǎng)?的參與我?們把時(shí)間?定于周末?，以便家?長(zhǎng)和我們?獨(dú)特活動(dòng)?……在活?動(dòng)結(jié)束后?咱們將家?長(zhǎng)的反饋?見(jiàn)解收集?起來(lái)，發(fā)?現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)?這次活動(dòng)?給予了很?高的評(píng)估?和幫助支?持，他們?渴望當(dāng)前?多組織累?似家園共?育的活動(dòng)?;在__?__月份?我們還發(fā)?展了家長(zhǎng)?開放日活?動(dòng)，請(qǐng)家?長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了?解我們的?工作進(jìn)展?和幼兒在?這半學(xué)期?的發(fā)展變?更，以及?讓家長(zhǎng)進(jìn)?一步了解?我們班的?特色幼兒?到底把持?到什么程?度，在那?一天家長(zhǎng)?和孩子一?起下棋，?有良多孩?子都贏了?自己的父?母，而父?母?jìng)冋\(chéng)然?輸了，但?都很高興?、開心，?他們看到?了孩子的?進(jìn)步、看?到了老師?的辛苦、?看到了幼?兒園為孩?子們創(chuàng)造?的所有心?田深處感?到很大的?快慰。?三、嚴(yán)格?按照保教?結(jié)合，確?保保育工?作的順利?進(jìn)行我?們結(jié)合新?的衛(wèi)生保?健制度，?認(rèn)真做好?晨檢工作?、檢討把?關(guān)，認(rèn)真?做好幼兒?服藥工作?，仔細(xì)核?查姓名、?藥名、藥?量及服用?時(shí)光，省?得給幼兒?造成危害?;杜絕感?染病的盛?行及傳播?，以經(jīng)發(fā)?現(xiàn)即時(shí)隔?離，并每?周堅(jiān)持用?紫外線消?毒，以便?降落沾染?率;做好?衛(wèi)生消毒?軌制，防?止病從口?入。每天?對(duì)毛巾、?口杯進(jìn)行?洗滌消毒?，用消毒?液擦拭幼?兒易觸摸?的地方：?鋼琴、錄?音機(jī)、桌?子、區(qū)角?柜等，玩?具每周消?毒一次、?圖書每周?暴曬一次?，枕套每?半月?lián)Q洗?一次，被?褥半月一?次及時(shí)曝?曬;并配?合保健醫(yī)?生做好查?體工作，?使幼兒健?康快活的?成長(zhǎng)。?四、班級(jí)?工作的順?利開展，?離不開家?長(zhǎng)的辛勞?幫助隨?著教育的?一直改革?，新課程?的不斷推?進(jìn)，吸納?家長(zhǎng)介入?我們的家?園共育是?閉不可少?的。本?學(xué)期我們?除了家長(zhǎng)?園地及每?周對(duì)家長(zhǎng)?公示我們?的教育目?的、和教?育義務(wù)外?，還進(jìn)行?電話回訪?、背靠背?的交換等?方式了解?孩子在家?情形及讓?家長(zhǎng)懂得?幼兒在園?的情況，?和家長(zhǎng)一?起為幼兒?的發(fā)展而?努力。在?家長(zhǎng)開放?日中我們?請(qǐng)家長(zhǎng)參?加指點(diǎn)孩?子的活動(dòng)?，展示我?們的特色?的教育，?讓家上進(jìn)?一步理解?，以便更?好的配合?我們的工?作，最后?做好家長(zhǎng)?反饋工作?，當(dāng)真聽(tīng)?取他們提?出的看法?與倡導(dǎo)，?真正做到?家園共育?的方針。?在這學(xué)?期里我們?有成績(jī)也?有不足，?可喜的是?我們?cè)趫@?領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)?導(dǎo)援助下?，更新了?教育理念?，實(shí)現(xiàn)了?園內(nèi)外的?各項(xiàng)接待?、檢查任?務(wù)，并受?到了領(lǐng)導(dǎo)?及同行的?好評(píng);能?依據(jù)園的?指導(dǎo)方針?“全面加?特點(diǎn)”的?主題目