教科版科學(xué)一年級上冊比較與測量測試卷各版本

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題（共5題，共10分）1.請在下圖中選擇兩種可以用來測量長度的物品。（AC2.AC2.用相同的物體測量，結(jié)果可以比較嗎？（ ）A.可以 B.不可以.測量大樹樹干一圈的長度時，通常選擇下面哪個工具來測量？（ ）.講桌只有一個，我們這么多小組要怎么快速準(zhǔn)確地測量它的長度呢？（ ）A.一個小組一個小組地輪流測量B.制作多條與講桌長度同樣長的紙帶，各小組測量紙帶即可C.選一個小組為代表進(jìn)行測量，其他小組等著就行D.老師測量，學(xué)生觀察5.給下列測量步驟排序正確的是（ ）。①從桌角開始②在相連處畫線做記號③數(shù)一數(shù)一共幾掛④一掛接一掛（每掛的指尖相連）A.④③②① B.①④②③ C.②③④①.填空題（共5題，共28分）TOC\o"1-5"\h\z.除了手以外，我們還可以利用（ ）、（ ）、（ ）等物體來幫助測量。（任寫三個）.身體中的那些部位能幫助我們進(jìn)行測量？（任寫三個）（ ）、（ ）、（ ）。.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請標(biāo)出青蛙跳遠(yuǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。（1）（ ） （2）（ ）.利用“十進(jìn)制”進(jìn)行測量時優(yōu)點(diǎn)有：（ ）、（ ）。.對比尺子和測量紙帶，我發(fā)現(xiàn)它們都有（ ）刻度；標(biāo)記線的間距（ ）；標(biāo)記線（ ）出現(xiàn)；都有（ ）標(biāo)記。（從“重復(fù)”“0”“相等”“數(shù)字”中選填）.判斷題（共5題，共10分）.尺子上的刻度是隨意畫的。（ ）.對比尺子，紙帶的優(yōu)點(diǎn)是測量結(jié)果更標(biāo)準(zhǔn)，缺點(diǎn)是更容易壞。（ ）.預(yù)測是測量之后要做的一步。（ ）.比較距離時，起點(diǎn)必須在一條線上。（.紙蛙跳多次太麻煩，跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。（ ）.連線題（共1題，共3分）.三只青蛙跳遠(yuǎn)，請按成績將青蛙與它們的名次用直線連接起來。.綜合題（共5題，共26分）.排序題?；貞洔y量物體長度的過程，正確的順序是（ ）。①在相連接處畫線做記號②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個單位之間要首尾相連.請將制作紙帶的步驟按正確的順序排列。②③④①）一（）一（一（.同學(xué)們在用橡皮和小棒測量數(shù)學(xué)書的長度。1.用橡皮測量數(shù)學(xué)書的長度，需要（ ）塊橡皮。1.用橡皮測量數(shù)學(xué)書的長度，需要（ ）塊橡皮。.用小棒測量數(shù)學(xué)書的長度，需要（ ）根小棒.用橡皮測量的結(jié)果，（ ）與用小棒測量的結(jié)果進(jìn)行比較。A.能 B.不能.測量長的物體，用（ ）比較方便。B.小棒A.B.小棒.小紅在測量課桌的長度和寬度，請你幫她完成記錄。課桌的長度：（ ）掛多。.請將紙蛙跳躍的步驟按正確的順序排列。①在紙帶上標(biāo)出紙蛙跳了多遠(yuǎn)。②開始比賽。③畫起跳線。④畫終點(diǎn)。正確的順序是：（ ）。參考答案一.選擇題ABAC4.B5.B二.填空題.紙帶；棉線；小棒.手臂；腳；手掌.(1)起點(diǎn)；(2)終點(diǎn).(1)提高速度 (2)方便計數(shù)5.0；相等；重復(fù)；