五年級語文綜合練習

五年級語文綜合練習一、拼音：1、 寫出16個整體音節(jié)：（4分）2、 讀拼音寫漢字（7分）fmweijtnqiaofdig'cnw01ycn kage()()()()()gumjimkmgkaixicnmtzhalcn jingsd()()()()()P百ddqun ziqi岔zihucnxiang()()()()3、將下列帶點詞語的音節(jié)補充完整。(5分）q()() x派遣田忌侮 辱苜蓿()uunzh花兒咳嗽暖和正好、漢字。1、查字典（3分）帶占八、、的字音序部首部首以外的筆畫數(shù)用“/標出加點字的意思慈A、慈愛、和善B、指母親祥秉燭夜游A、 拿著B、掌握、主持C、B、 姓D、古代溶量單位釀蜜A、釀造B、蜜蜂做蜜C、酒D、漸形成2、去掉括號中不合適的字（4分）眼（晴 睛） （再在）一次郵（票漂）展（覽纜）（忘 望）記 （賠倍）錢慚（槐.愧）阻（賽塞）3、寫出下列漢字的筆順：囚：共（）畫，（）結構，第三筆名稱（ ）邁：共（）畫，（）結構，第三筆名稱（ ）4、照樣子寫形聲字各4個。（2?分）“園”外形內聲“問”內形外聲“芬”上形下聲“種”左形右聲三、詞:1、把詞語補充完整，帶點的解釋。（6分）游園不（ ）（ ）有成竹千（ ）萬（)化（ ）為（ ）沒（ ）打()風（）雨順

一塵不（）（）槍（）箭2、寫出下面詞語的近義詞和反義詞：（6分）近義詞反義詞近義詞反義詞近義詞反義詞寧靜（)(） 伶俐（)()富裕（)()隱蔽（)(） 清晰（)()厭倦（)()3、用“心”組五個適當?shù)脑~填在括號里。 （2分）我們表少年應該向社會獻一片（），對自己的父母應有（），對同學要（），對朋友要（），學習上要（）。四、句子。1、按要求改寫句子：（7分）⑴縮句：①我目不轉睛地望著太陽從東方升起的地方。②我們爬上半山的五松亭，看見在那恣態(tài)奇特的古松下整理挑兒的正是那個挑山工。⑵把兩句話用關聯(lián)詞語合為一句話。我們是為人民服務的。 我們有缺點不怕別人批評指出。我將成為發(fā)簪和紐扣呢⑶改為轉述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。我將成為發(fā)簪和紐扣呢⑷反問句改為陳述句：這比山高比海還深的情誼，我們怎么會忘記⑸將“把”字句改為“被”字句：大水的到來，把大青石沖到深深的大海里去了。2、用修改符號修改病句：（3分）⑴異口同聲地說：“贊成！”⑵在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。⑶我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書3、 擴句：（2分）①地球提供資源。4、根據(jù)課文內容或課文回答： （9分）⑴地道每隔一段就有一個“孑口”，只能容一個人（守住，弄）進去，只要一個人（②樹苗長成大樹。這幅畫一直3、 擴句：（2分）①地球提供資源。4、根據(jù)課文內容或課文回答： （9分）⑴地道每隔一段就有一個“孑口”，只能容一個人（守住，弄）進去，只要一個人（②樹苗長成大樹。這幅畫一直掛在我的書指⑶《落花生》一文的順序是（ ）—（⑷夕陽照在小湖上，沒有什么風，湖面上平得像一面鏡子。這是把真是）要它?！边@幅畫）。比作；用虛作桌前，因為我需，我需要的是）根木棒就可以把“孑口什 比喻⑸把下面的諺語補充完整。三個臭皮匠，三百六十行，，只怕有心人冬天麥蓋三層被，五、閱讀我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于坐，我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬哪盤，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{節(jié)，有益身心，勝于吃藥，要是趕上狂風暴雨或天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盤花，都要很快搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天 氣好轉，又得把花搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒嵌嗝从幸馑及?！不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎

1、理解下列加點字的意思（3分）趕上—有益身心—勝于吃藥—2、為什么“我”要感謝花草“如此循環(huán)”中的“如此”指什么（ 2分）3、 選擇正確的答案（用"表示）“不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎”這個句子（ ）A、疑問句B、設問句 C、反問句關系。4