北師大版四年級(jí)語文下冊(cè)期中測試卷

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期中檢測試卷四年級(jí)語文（北師大版）卷首語：同學(xué)們，經(jīng)過了近半個(gè)學(xué)期的努力，你已經(jīng)積累了很多很多的知識(shí)，進(jìn)步了很多很多，接下來將是你們大顯身手的時(shí)候了。預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?！第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)

一、我能讀準(zhǔn)拼音，正確、美觀地寫好詞語。（10分）

kāchāshuāijiéxuànlìbǐngbǐzhíshū（）（）（）（）

xuànlìchūnshǔichūnchao

（）（）（）二、我能區(qū)別字音、字形、字義，正確地選擇并填寫。（4分）

透：①穿過、通過；②飽的，充分；③顯出；④達(dá)到極點(diǎn)。

⑴、小妹的臉色白里透（）紅。

⑵、這真是一場透（）雨。

⑶、陽光透（）過玻璃窗。

⑷、真是傷透（）了腦筋。

三、我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友（組詞）。（4分）

尊（）躁（）狠（）衷（）

遵（）燥（）恨（）衰（）

四、成語大比拼：（各4個(gè)）（8分）

寫出帶“言”字的成語:_____________________________

寫出帶“花”字的成語:_____________________________

寫出帶“手”字的成語:_____________________________

寫出帶“眼”字的成語_____________________________

五、我會(huì)當(dāng)小老師，找出詞語中錯(cuò)別字并更正過來。（6分）

顫倒是非（）不汁其數(shù)（）花言功語（）

毫言壯語（）衣杉襤褸（）裊裊吹煙（）

六、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。（9分）

堅(jiān)韌不（

）

手不（

）卷

圍（

）救趙

（

）憊不堪

上面詞語中，表示軍事戰(zhàn)爭的詞語有：_____________；描寫神情的詞語有：_______________；出自成語故事的詞語有__________________；表示意志堅(jiān)定，可動(dòng)搖意思的詞語有：__________________。我還能寫一個(gè)表示軍事戰(zhàn)爭的詞語：__________________________。

七、句子小能手。（4分）

1、在原句上用符號(hào)修改病句。

在老師的帶領(lǐng)下，參觀了家鄉(xiāng)的名勝古跡六尺巷。

2、改成擬人句。

星星一閃一閃。_____________________________分別用兩組關(guān)聯(lián)詞，將所給的句子連成不同的兩句話。

他是領(lǐng)導(dǎo)。他應(yīng)該尊重事實(shí)。

①_________________________________________________________②_________________________________________________________八．判斷下面的說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）

（1）她好像隔著二十幾年的光陰向我走來“是個(gè)比喻句。（）

（2）“他今天真高興”中的“興”與“興旺”中的“興”讀音是完全相同的。（）

（3）《春潮》這篇課文主要描寫了春潮由弱到強(qiáng)，逐漸宏大的氣勢。（）

九、（考你記憶能力）按課文內(nèi)容填空。（10分）

1、北方的二月，春天在（），冬天在（）。

2、蘭溪三日桃花雨，_____________________________。

3、春色滿園關(guān)不住，_____________________________。4、太陽花的事業(yè)，這樣（），這樣（）。（《種一片太陽花》）5、我是一顆星星，從（）的天幕墜落到（）的地毯上。（《花之詠》）

第二部分：開心閱讀十、快樂閱讀。（12分）

水珠的悲劇

荷葉像一張大蒲扇似（sìshì）的，舒舒服服地鋪在水面上。

有一天早晨，荷池里的魚兒在水下（嬉、嘻）戲，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。有一個(gè)孩子歡快地叫著說：“你們快來看呀，那荷葉（托、拖）著水珠，多美啊！簡直像一粒粒珍珠?。　?/p>

水珠聽了，得意忘形，似（sìshì）乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對(duì)荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光（輝、暉）。人們到這里，不都是來看我嗎？”荷葉微笑不語。

太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只（流、留）下一塊泥印。

聽到贊揚(yáng)聲，就驕傲起來，自鳴得意，這是多么可悲??！

1、劃掉本文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)钠匆艉妥?。?分）

2、根據(jù)下面的意思，寫出文中的詞語。（2分）(1)由于太得意了，忘記了應(yīng)有的態(tài)度。（）（2）自己認(rèn)為了不起，非常得意。（）

3、用“＿＿”線畫出文中的一個(gè)比喻句。

4、用“﹏﹏”線畫出文中的反問句，并把它改成陳述句，

（）

5、讀了這篇文章，說說喜歡誰，從它身上你知道了什么道理？

（