高一四班《遠(yuǎn)離手機(jī)》主題班會(huì)教案

高一四班《遠(yuǎn)離手機(jī)》主題班會(huì)教案主題班會(huì)教案：遠(yuǎn)離手機(jī)班級(jí)：高一四班主持人：陳亞瓊參加人數(shù)：61人班會(huì)動(dòng)機(jī)：手機(jī)作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，已被越來(lái)越多的中學(xué)生所擁有，并逐漸地走進(jìn)了學(xué)校甚至走向課堂。然而，由于高中生自控能力較差，對(duì)合理使用手機(jī)的認(rèn)識(shí)不夠，因此無(wú)法擺脫手機(jī)的誘惑，從而影響了正常的學(xué)習(xí)和生活，最終導(dǎo)致了成績(jī)下降。因此，本次班會(huì)旨在通過(guò)教育和自我教育，讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到在校園里應(yīng)該禁止使用手機(jī)，同時(shí)探討使用手機(jī)的利弊，折射出對(duì)一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，真正體現(xiàn)它的價(jià)值，培養(yǎng)同學(xué)們正確的人生觀和價(jià)值觀。活動(dòng)目的：1、通過(guò)班會(huì)，達(dá)到教育和自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到，在校園里應(yīng)當(dāng)禁止使用手機(jī)。2、以探討使用手機(jī)的利弊作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，真正體現(xiàn)它的價(jià)值。3、培養(yǎng)同學(xué)們正確的人生觀和價(jià)值觀?；顒?dòng)過(guò)程：一、集體宣誓：《遠(yuǎn)離手機(jī)誓詞》二、導(dǎo)入主題：1、形形色色的手機(jī)誘惑著同學(xué)們，有些同學(xué)們禁不住誘惑掉入了陷阱。據(jù)一項(xiàng)對(duì)高中學(xué)生抽樣調(diào)查顯示，高中生擁有手機(jī)達(dá)到15％，目前沒(méi)有手機(jī)但準(zhǔn)備買的超過(guò)了31％。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)手機(jī)的弊端展開(kāi)自由討論：①短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。多數(shù)家長(zhǎng)反映，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。②不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，北京市一所中學(xué)曾做過(guò)一個(gè)調(diào)查：在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無(wú)關(guān)的信息，10%以上是黃色短信息，部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時(shí)尚。③助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)。校園里的手機(jī)越來(lái)越多，檔次也越來(lái)越高，每到課余時(shí)間或放學(xué)以后，一些學(xué)生就會(huì)圍在一起，相互“切磋”手機(jī)款式和功能。在攀比之風(fēng)的影響下，有些學(xué)生開(kāi)始盲目追逐，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境、父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山，不思進(jìn)取。④額外增加父母負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包。以一年計(jì)算，家長(zhǎng)花在孩子手機(jī)上的費(fèi)用至少要500元。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的家庭來(lái)說(shuō)，給孩子買手機(jī)等于是給家長(zhǎng)增添了新的負(fù)擔(dān)。⑤手機(jī)為考試作弊提供了條件。曾經(jīng)有學(xué)生利用手機(jī)作弊而被懲罰。用手機(jī)舞弊是公開(kāi)的秘密，而且一條信息可以發(fā)給好幾個(gè)同學(xué)，作弊的范圍很廣。通過(guò)本次班會(huì)，我們希望同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到手機(jī)的弊端，理性看待手機(jī)這一高科技產(chǎn)物，懂得合理使用手機(jī)，并樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。影響校園治安的一個(gè)問(wèn)題是手機(jī)的存在。據(jù)報(bào)道，一些學(xué)生會(huì)偷盜錢包和手機(jī)，因此如果不隨身攜帶，手機(jī)也可能被盜。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，中學(xué)生已經(jīng)因?yàn)槭謾C(jī)而犯罪，而擁有手機(jī)的中學(xué)生也成為了一些犯罪分子的目標(biāo)。使用手機(jī)還會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。如果在上課時(shí)手機(jī)未關(guān)機(jī)，會(huì)影響全體同學(xué)的聽(tīng)課效果，給整個(gè)教室?guī)?lái)不愉快的情緒。手機(jī)對(duì)人體有輻射，這是一個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題。雖然醫(yī)學(xué)界對(duì)此存在不同的看法，但最近的一份權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》的手機(jī)報(bào)告顯示，使用手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致記憶力受損、睡眠紊亂、頭痛、癲癇和血壓上升等問(wèn)題，尤其是對(duì)兒童和青少年的影響更大。此外，手機(jī)振動(dòng)所散發(fā)出的電磁波可能會(huì)導(dǎo)致青少年大腦的神經(jīng)出現(xiàn)病變。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在校園里使用手機(jī)的弊大于利，并且遠(yuǎn)離手機(jī)。一些地區(qū)已經(jīng)采取了相應(yīng)的措施，如禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校、禁止向青少年推銷手機(jī)等。我們也可以采取一些措施，如把手機(jī)帶回家、使用公用電話、嚴(yán)禁中學(xué)生在校園內(nèi)攜帶手機(jī)等。最后，建議家長(zhǎng)和學(xué)生共同簽署《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》來(lái)加強(qiáng)管理。同學(xué)們，我們應(yīng)該想想我們辛勤勞作的父母，為了我們的未來(lái)。讓我們一起努力，倡導(dǎo)在校園里禁止使用手機(jī)，創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的校園環(huán)境。使用手機(jī)對(duì)我們的身體和心理健康都有很大的負(fù)面影響。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞和頸椎疾病。同時(shí)，手機(jī)也會(huì)分散我們的注意力，影響我們的學(xué)習(xí)效率和集中力。在校園里，我們應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)置時(shí)間限制來(lái)控制手機(jī)使用時(shí)間，或者在需要專注