七年級(jí)道德與法治上冊(cè) （和朋友在一起） 教學(xué)課件

和朋友在一起

1我的朋友圈2友誼的力量小調(diào)查△快樂(lè)的事，你最愿意與誰(shuí)分享？□心里的秘密，你最愿意向誰(shuí)傾訴？☆遇到了困難，你最愿意向誰(shuí)求助？○你最愿意與誰(shuí)一起外出游玩？初一4班調(diào)查結(jié)果探究：自查“朋友圈”

在成長(zhǎng)的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請(qǐng)把他們的名字寫在上圖的相應(yīng)位置。疏遠(yuǎn)親近幼兒園初中小學(xué)我的朋友圈請(qǐng)仔細(xì)觀察“我的朋友圈”，思考以下問(wèn)題：你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面，在不同時(shí)間段有什么特點(diǎn)？隨著年齡的增長(zhǎng)，你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化？交往范圍擴(kuò)大，朋友圈擴(kuò)大，交往內(nèi)容更豐富。朋友圈變小，交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。啟示：自己的交往范圍和交往深度在變化。探究：澄清

“友誼觀”和小學(xué)時(shí)的朋友分開了，在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里，我能跟誰(shuí)做朋友？沒(méi)有朋友我感到孤單，有了朋友有時(shí)又覺(jué)得增添了不少麻煩。思考：1.隨著年齡的增長(zhǎng)，尋找友誼更難了嗎？2.你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？為什么？對(duì)友誼的渴望，讓我們相互靠近。在與朋友交往中，有歡笑、也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做一些梳理，我們可以更好地覺(jué)察自己對(duì)友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題?？鬃釉唬骸耙嬲呷?，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”（《論語(yǔ)·季氏》）孔子“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心底都很正直的嚴(yán)正的朋友?！睈?ài)因斯坦請(qǐng)完成教材第41頁(yè)“朋友影響力”圖，認(rèn)真思考朋友對(duì)你的深刻影響?！芭笥延绊懥Α眻D友誼的力量我的朋友愛(ài)踢球，我也喜歡踢球了。我的朋友喜歡樂(lè)于助人，我也變得富有愛(ài)心了。我的朋友樂(lè)觀開朗，我也越來(lái)越豁達(dá)了。我的朋友總是多愁善感，我也變得敏感了。

馬克思是頂天立地的偉人，也是有血有肉的常人。他熱愛(ài)生活，真誠(chéng)樸實(shí)，重情重義。馬克思、恩格斯的革命友誼長(zhǎng)達(dá)40年。正如列寧所說(shuō)：“古老傳說(shuō)中有各種非常動(dòng)人的友誼故事”，但馬克思、恩格斯的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”?！?jié)選《在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話》風(fēng)雨同舟榮辱與共有一種友誼叫“馬恩”探究：感悟“友誼力量”馬克思和恩格斯的友誼是如何建立的？他們對(duì)彼此有哪些影響？探究：感悟“友誼力量”馬克思和恩格斯的友誼是如何建立的？他們對(duì)彼此有哪些影響？啟示朋友影響我們的言談舉止、興趣愛(ài)好、性格等。朋友見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)歷程。（即給予心靈陪伴、感受自身價(jià)值、鍛煉交往能力。）朋友豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們體悟生命的美好。和朋友在一起我的朋友圈友誼的力量覺(jué)察對(duì)友誼的真正期待影響言談舉止、興趣愛(ài)好、性格等見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)歷程豐富生活經(jīng)驗(yàn)，體悟生命美好覺(jué)察交往范圍和交往深度的變化課堂小結(jié)友誼地久天長(zhǎng)怎能忘記舊日朋友

心中能不歡笑

舊日朋友豈能相忘

友誼地久天長(zhǎng)

千年萬(wàn)載永遠(yuǎn)不忘

朋友的情意長(zhǎng)

舉杯同飲歡度時(shí)光

朋友的情意長(zhǎng)我們往日心意相通

讓我們緊握手

讓我們來(lái)舉杯同飲

友誼地久天長(zhǎng)

千年萬(wàn)載永遠(yuǎn)不忘

朋友的情意長(zhǎng)

舉杯痛飲歡度時(shí)光

朋友的情意長(zhǎng)第四課

友誼與成長(zhǎng)同行和朋友在一起

PART01我的朋友圈說(shuō)一說(shuō)：你的朋友圈的變化？在成長(zhǎng)的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請(qǐng)把他們的名字寫在相應(yīng)位置。親近疏遠(yuǎn)幼兒園小學(xué)初中要求：獨(dú)立完成表格，然后觀察表格內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)自己朋友圈的變化。我們的朋友圈發(fā)生了哪些變化？交往范圍擴(kuò)大，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更加豐富。朋友圈比以前變小了，但交往更加深入，關(guān)系更加緊密。

小學(xué)時(shí)的朋友分開了。在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里，我能跟誰(shuí)做朋友呢？

沒(méi)有朋友我感到孤單，有了朋友又覺(jué)得增添了不少麻煩。探究與分享隨著年齡的增長(zhǎng)，尋找友誼更難了嗎？你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？為什么？尋找友誼無(wú)所謂難易，只是尋找知心朋友可能有一定難度。不會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼。友誼是我們每個(gè)人的渴望，是重要的精神需求，它會(huì)讓我們相互靠近。PART02友誼的力量聯(lián)系自己的交友經(jīng)歷，結(jié)合馬克思和恩格斯的友誼，小組探究：友誼對(duì)我們的影響。探究與分享朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好、甚至性格等都或多或少受到朋友的影響。朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。石友：情誼堅(jiān)貞的朋友死友：交情深、至死不相負(fù)的朋友摯友：志同道合的朋友素友：真誠(chéng)淳樸的朋友益友：對(duì)自己有幫助、對(duì)自己產(chǎn)生積極影響的朋友諍友：坦誠(chéng)相見(jiàn)、直言規(guī)過(guò)的朋友損友：對(duì)自己有害、對(duì)自己的品行產(chǎn)生不良影響的朋友古人對(duì)朋友的分類和稱呼我們交友應(yīng)該遵循什么原則？益者三友影響方面友直

品行上友諒責(zé)任心友多聞知識(shí)上（正直的人）（誠(chéng)實(shí)守信的人）（見(jiàn)識(shí)廣的人）PART03課堂小結(jié)我的朋友圈友誼的力量朋友圈擴(kuò)大朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大豐富生活經(jīng)驗(yàn)，體悟生命美好和朋友在一起朋友圈變小見(jiàn)證一起走過(guò)的成長(zhǎng)經(jīng)歷PART04課堂練習(xí)1.《漢書》記載了“鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴”的故事，表達(dá)了千百年來(lái)人們對(duì)于友誼的理解和向往。下列詩(shī)句與其寓意相近的是

A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

B.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

C.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺

D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C2.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@句話告訴我們

①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大

②友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的

③友誼有時(shí)會(huì)給我們支持和力量

④我們?cè)诮慌笥褧r(shí)，應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，以避免不良朋友的不良影響

A.②④ B.①③ C.②③ D.①④D3.“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有朋友這世界不過(guò)是一片荒野?！边@句名言主要告訴我們

①生活離不開朋友，人生離不開友情

②朋友能給我們帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)幫助

③朋友可以幫助我們減少孤獨(dú)，感受溫暖，享受交往的快樂(lè)

④友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

B4.朋友如打開的窗