六年級(jí)道德與法治下冊 （學(xué)會(huì)反思）課件(第2課時(shí))

第一單元完善自我健康成長學(xué)會(huì)反思第2課時(shí)

02養(yǎng)成反思好習(xí)慣10月11日天氣:晴今天的語文課輪到我和同桌羅康進(jìn)行課前演講。我太緊張了，把幻燈片放得一會(huì)兒快一會(huì)兒慢。沒有畫面的同步配合，羅康的發(fā)言干巴巴的，還時(shí)不時(shí)忘詞。最后，我們的演講只得了一個(gè)“合格”。下課后，羅康問我:“你是怎么回事!”我聽了一下子就火了，怒氣沖沖地對他大聲說:“我怎么知道?那是意外!你看看你，演講詞都沒背熟，還好意思說我?你要是發(fā)言好一點(diǎn)，我們也不至于只得個(gè)‘合格’!”說完我就跑出了教室。直到放學(xué)，我倆都沒說一句話?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我只是感到太狼狽了，便指責(zé)羅康。其實(shí)，我不想面對的事實(shí)是:自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因。想清楚這一點(diǎn)，我又慚愧又內(nèi)疚……明天到學(xué)校要做的第一件事，就是向羅康道歉。下次演講，我一定做好充分的準(zhǔn)備，即使發(fā)揮不好，也不再推卸責(zé)任。我相信，精彩一定屬于我們。02養(yǎng)成反思好習(xí)慣故事中的主人公是怎樣進(jìn)行反思的呢?02養(yǎng)成反思好習(xí)慣(1)回顧事情的經(jīng)過,思考自己失敗的原因。(2)尋找補(bǔ)救的方法。(3)為了避免再次失敗,思考今后自己要怎么做。反思的方法選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。

在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會(huì)怎樣做？02養(yǎng)成反思好習(xí)慣反思有事□早晨起床，到室外深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。□過馬路的時(shí)候，我看車不多，便想闖紅燈過去。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路?！跎衔绲臄?shù)學(xué)課我最喜歡，所以聽得特別認(rèn)真?！跷颐刻於紝W(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的?！跸挛绲谝还?jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？02養(yǎng)成反思好習(xí)慣反思有事□上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)用具了。哎！這已經(jīng)是第三次了?！跆袅?，英語小演講得了“優(yōu)”！英語真是太簡單了！我真是太聰明了！□放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心。□寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎兒，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。

上面哪些事特別需要反思，說說你的理由，與同學(xué)互相交流一下。02養(yǎng)成反思好習(xí)慣02養(yǎng)成反思好習(xí)慣通過閱讀郭新同學(xué)的生活記錄表,你認(rèn)為他特別需要反思的是哪一項(xiàng)呢?你這樣選的理由是什么?

在我們做了錯(cuò)事以后,可以反思事情的經(jīng)過,吃一塹,長一智;在我們?nèi)〉贸晒σ院?可以反思成功的原因,再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn).....把握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。曾子自省

孔子的學(xué)生曾子是個(gè)非常注重反思的人。他每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為,“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說，我每天多次反思自己，給人做事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是言而有信？老師教我的東西，我真正去實(shí)踐了沒有？曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為，這就是自省。曾子02養(yǎng)成反思好習(xí)慣02養(yǎng)成反思好習(xí)慣

曾子日:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”02養(yǎng)成反思好習(xí)慣(1)晚上完成作業(yè)后是我的反思時(shí)間,我會(huì)把當(dāng)天發(fā)生的事在眼前“過一遍電影”。(2)飯后散步時(shí),我們一家人會(huì)聊一聊當(dāng)天發(fā)生的各種事情,互相出主意。這也是我們的反思時(shí)間。……

反思是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中人格修養(yǎng)的重要方法之一。曾子對自己所思所想一日三省，他的這個(gè)習(xí)慣就是反思。同學(xué)們,你們有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎?02養(yǎng)成反思好習(xí)慣(1)寫日記。(2)寫便簽貼在書桌上。

……

同學(xué)們,你們有沒有類似的方法,幫助自己記錄反思的結(jié)果呢?說一說你的好方法吧!確定自己專屬的“反思時(shí)間”，無須太長，每日堅(jiān)持。

我喜歡完成作業(yè)后，把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”，這時(shí)候反思正合適。

晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意，這也是一種反思。反思有時(shí)02養(yǎng)成反思好習(xí)慣反思有記

你有這樣一些記錄反思結(jié)果的小方法嗎？試一試，也許真的能為你的生活和學(xué)習(xí)助一臂之力呢。02養(yǎng)成反思好習(xí)慣02養(yǎng)成反思好習(xí)慣學(xué)完本節(jié)課,你有哪些收獲呢?謝謝觀看第三課學(xué)會(huì)反思第1課時(shí)

《老師的一次難忘經(jīng)歷》想一想：老師在回憶這次難忘的經(jīng)歷后，有什么感受？或者收獲？你有沒有跟老師一樣的行為？有時(shí)候會(huì)去回憶一些發(fā)生過事情，事后總能有所收獲的？把你小學(xué)階段印象最深刻的一件事分享給大家聽一聽？活動(dòng)一小明在競選班長的事件上落選了，大多同學(xué)甚至好朋友都沒有把票投給他？他想：自己是哪里做的不好呢？我要跟好朋友問問，找找自己的不足。《小明的落選》活動(dòng)一

小梅在學(xué)校舉辦的舞蹈比賽中，沒有取得理想的名次，回到家就特別沮喪，“失敗的場景”就像過電影一樣一遍遍的出現(xiàn)在腦海里，她覺得自我反思一點(diǎn)不開心?！缎∶返募m結(jié)》活動(dòng)一

小偉頭一次離開父母去參加夏令營活動(dòng)，各種生活問題難住了他，他才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會(huì)做，而好多同學(xué)就比自己懂得多，決心以后要多鍛煉自己的獨(dú)立生活能力?！缎サ南牧顮I》活動(dòng)一

小強(qiáng)特癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，每次從網(wǎng)吧回來都不斷“反思”，怎么又為什么沒有通關(guān)？是不是我練習(xí)的不夠好？還是隊(duì)友太弱了，下次不跟這些豬隊(duì)友玩了?！栋V迷游戲的小強(qiáng)》小明落選后的反思對他今后的學(xué)習(xí)有什么好處？探究對比針對小梅比賽失敗后的糾結(jié)，你有什么話想對她說？小偉的經(jīng)歷你有過嗎？談?wù)勀惝?dāng)時(shí)的心境？小強(qiáng)的行為是在反思嗎？作為小強(qiáng)的同學(xué)，給他提些建議吧？活動(dòng)二12反思反思：回頭，反過來思考的意思。思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。它的反義詞——癡迷。近義詞——反省。定義：意義：反思過去——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)——用于成長（它的作用是積極的，引導(dǎo)人們不斷糾正錯(cuò)誤和不足，不斷進(jìn)步的！）活動(dòng)三〖譯文〗曾子說：“我每天多次反省自己：替別人做事有沒有盡心竭力？和朋友交往有沒有誠信