三年級(jí)道德與法治下冊(cè) （我很誠(chéng)實(shí)）教育課件(第2課時(shí))

第一單元我和我的同伴3我很誠(chéng)實(shí)第2課時(shí)

01讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)

一天中午，張強(qiáng)在上學(xué)路上無(wú)意中撞壞一輛名貴轎車的后視鏡。當(dāng)時(shí)車主不在，他就在原地等了約半個(gè)小時(shí)，車主還沒來。由于趕著上課，他只好留下一張紙條，上面寫著：“尊敬的車主，我是第一中學(xué)的學(xué)生張強(qiáng)，今天中午不小心弄壞了您的車。我無(wú)法及時(shí)賠償，請(qǐng)聯(lián)系我，我的聯(lián)系方式是xxxxxx。對(duì)不起！”當(dāng)別人問他：“車主并沒看到，你悄悄走了也沒人知道，為什么還要留紙條？”他卻回答說：“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)。”01讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)你怎么看待張強(qiáng)的行為？01讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)(1)從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢,我.....01讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)(2)測(cè)驗(yàn)時(shí)一道題難住了我,正好可以看到同桌的答案,我.....01讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)(3)不小心打碎了親戚家的花瓶,我......01讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)

波波突然想到一個(gè)惡作劇。他跑到村頭,氣喘吁吁地對(duì)雯雯說:“你家來客人了，你快回去?！?1讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)

波波的行為雖然看上去是惡作劇,但誠(chéng)實(shí)無(wú)小事,他要懂得珍惜自己的信用。01讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)

爺爺?shù)昧酥夭?。為了不影響他的心?避免加重病情,芳芳和爸爸決定向爺爺隱瞞病情,并安慰他說,他的病很快會(huì)好起來的。

芳芳的話雖然是謊言,卻是為了對(duì)方考慮的善意謊言。01讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)01讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)巧詐不如拙誠(chéng)。

——《韓非子·說林上》生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

——[德國(guó)]海涅名言01讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)

你知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言和故事?謝謝觀看第一單元我和我的同伴3

我很誠(chéng)實(shí)

活動(dòng)一：走進(jìn)故事屋誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。讓我們一起來聽一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事吧！明山賓賣?；顒?dòng)二：誠(chéng)實(shí)與說謊你贊成圖中同學(xué)的做法嗎？為什么？李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是他弄的，他還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。張敏忘記完成老師布置的作業(yè)。課代表催交作業(yè)時(shí)，她謊稱自己的作業(yè)完成了，忘在家里沒有帶來。老師表?yè)P(yáng)鄧彬板報(bào)畫得好。鄧彬說：“這是陳明明畫的，我只是涂了顏色?！闭\(chéng)實(shí)與說謊

1.實(shí)話實(shí)說。2.3.4.我心中的誠(chéng)實(shí)行為1．小文為什么說家里養(yǎng)了金魚？2．設(shè)想一下后面會(huì)發(fā)生什么事。3．同學(xué)們會(huì)怎么看小文？4．這件事給了你什么啟示？我家養(yǎng)了幾條非常好看的金魚！放學(xué)后我們到你家去看看吧！原因：我的建議是：我來出主意

李宏單元考試沒考好，害怕父母責(zé)怪，就讓表哥在試卷上代爸爸簽字。

學(xué)校要舉辦手工作品競(jìng)賽。張芳對(duì)自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽……

請(qǐng)你判斷一下，下面兩位同學(xué)各是因?yàn)槭裁丛驔]有說實(shí)話。你能幫他們擺脫困境嗎？你是否也因?yàn)槟撤N原因而說過謊?說謊以后你的心情怎樣?有什么不好的后果？你應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？活動(dòng)三：誠(chéng)實(shí)伴我行

一天中午，張強(qiáng)在上學(xué)路上無(wú)意中撞壞一輛名貴轎車的后視鏡。當(dāng)時(shí)車主不在，他就在原地等了約半個(gè)小時(shí)，車主還沒來。由于趕著要上課，他只好留下一張紙條，上面寫著：“尊敬的車主，我是第一中學(xué)的一名學(xué)生，今天中午不小心弄壞了您的車。我無(wú)法及時(shí)賠償，請(qǐng)聯(lián)系我，我的聯(lián)系方式是xxxxxx。對(duì)不起！”

當(dāng)別人問張強(qiáng)：“車主并沒看到，你悄悄走了也沒人知道，為什么還要留紙條？”他卻回答說：“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)。”你怎么看待張強(qiáng)的行為？

誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，我們應(yīng)該成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。讓我們一起走進(jìn)“誠(chéng)實(shí)伴我行”大挑戰(zhàn)活動(dòng)。巧詐