五老故事記心間演講稿(通用5篇)

五老故事記心間演講稿(通用5篇)【篇一】五老故事記心間演講稿新中國的建立至今，有無數(shù)的中國人為了國家、為了民族而貢獻(xiàn)著自己的一切去創(chuàng)造獨(dú)立而又自主的美好新生活。還有一群人，他們叫做中國。他們擁有鮮明的組織與信仰、有著不懈的紅軍精神。愿我們能銘記千千萬萬的中國人為了國家而做出的種種努力，他們每個人的精神都值得贊揚(yáng)、值得學(xué)習(xí)。接下來讓我為你講講我身邊的“五老”故事。老黨員的故事在我的老家，住在我家前面的老爺爺，是一位已經(jīng)六十多歲的黨員。雖然已經(jīng)年過花甲，可是依然精神矍鑠，每天都活力十足，竟好像不是一個年老體衰的老人，而像是一個二十多歲的棒小伙一般。老爺爺有一輛老式自行車，除了鈴鐺不響，其他哪都響，破破爛爛的，可老爺爺卻把它當(dāng)作寶貝，每天騎著它東奔西走。別的老頭老太太都是聚在一起喝茶下棋聊家常，可這位老爺爺卻每天騎著他的自行車，天蒙蒙亮就動身，直到黃昏時分才回家。對此大家都很不解，議論紛紛，有些人甚至在背后說他“四處亂跑，老不正經(jīng)”，有時候這些話傳到他的耳朵里，他也不生氣，笑一笑就過去了，第二天照常騎車出去。直到有一天，當(dāng)老爺爺騎著他的自行車，后面浩浩蕩蕩地跟著四輛大型聯(lián)合收割機(jī)的時候，全村的人都沸騰了——正是秋收的季節(jié)，村里栽種的小麥很多，可是收割機(jī)不多，只靠人力來收時間根本趕不上，所以有時候就會錯過最佳的收獲和栽種時機(jī)。老爺爺帶來的四臺聯(lián)合收割機(jī)，可謂是解了燃眉之急。當(dāng)村民們紛紛向他表示感謝，那些懷疑過他的人也向他道歉時，他卻擺擺手，說到：“我是一名黨員，給大伙謀福利是我該做的，我雖然年紀(jì)大了，可是還能發(fā)揮余熱?！崩蠈＜业墓适略谖覀兝霞亦l(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院里，有一位已經(jīng)行醫(yī)幾十年，現(xiàn)在依然在堅持坐診的老中醫(yī)。說起來我和他還很熟。小時候，我體弱多病，所以父親就會帶著我去看病，久而久之，也就熟悉了起來。老中醫(yī)平時很嚴(yán)肅，總是在位子上認(rèn)真地給人把脈，開藥方。有時候，他嚴(yán)肅的甚至讓人害怕?？墒鞘煜さ娜硕贾溃男哪c非常的好。他開的藥很有效果，附近的人都愿意來他這里看病，所以人就會很多，可他也不嫌煩，一絲不茍地給人看病。有時候，病人忘記帶錢或者是錢不夠，他會幫忙先墊著。對于那些生活困難的孤寡老人，他甚至是免費(fèi)為他們看病。他的名聲很好，附近的人對他都很尊重。相傳只要他的親人在附近表明身份，人們都會盡可能的施以方便。老教師的故事我的爺爺是一名執(zhí)教四十余年的退休教師，他從二十多歲就開始教學(xué)，那時候他還不是正式教師，直到去年，他才從崗位上退下來。爺爺桃李滿天下，四十多年來，他教過的學(xué)生不計其數(shù)，有些都也已經(jīng)結(jié)婚生子。爺爺對學(xué)生很嚴(yán)格，他教出來的學(xué)生，不僅成績優(yōu)異，而且還懂禮貌。我親眼見過他因為學(xué)生氣的喘不上氣的樣子。我擔(dān)心他的身體，對他說：“教的松一點(diǎn)也沒什么。“他卻訓(xùn)斥我道：”這怎么能行?我要對我的學(xué)生負(fù)責(zé)啊。“幾十年過去了，爺爺教的第一批學(xué)生早已成才，遍布全國各地，為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，而他，卻甘愿在這個小小的三尺講臺上，燃燒自己的生命，發(fā)出光和熱來。老戰(zhàn)士的故事我的三爺是一名參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的戰(zhàn)士。小時候，當(dāng)我還在老家住時，每到冬天，我就喜歡坐在火爐旁，聽他抗美援朝的故事。他講戰(zhàn)爭的殘酷，講戰(zhàn)友之間的真情，講在黨的指揮下隊伍的高度思想覺悟，講今天人們的幸福生活的來之不易，講我們應(yīng)該居安思?！棵恐v到動人處，我都會熱淚盈眶，想想老一輩人的艱苦奮斗給我們帶來的幸福生活，我輩就應(yīng)該更加努力才是。老模范的故事榜樣的力量，始于感動，在于帶動，成于行動。方城縣就業(yè)局的譚國成，在哥哥譚國順的帶領(lǐng)下，在失業(yè)保險基金征繳崗位上，一干就是15年，把平凡的工作干到了極致。連續(xù)多年被評為方城縣人社局勞動模范，其先進(jìn)事跡曾經(jīng)被專題報過。他以自己實(shí)際的行動，以有形的正能量影響和帶動著身邊的人，在新時代新征程的實(shí)踐中鍛煉成長，為人類事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。學(xué)習(xí)他們的精神與品質(zhì)，為中國驕傲，以他們?yōu)榘駱?。成就自我，?chuàng)造輝煌！【篇二】五老故事記心間演講稿20-年，中國迎來百年華誕。站在百年的歷史交匯點(diǎn)上，我心潮澎湃。從一艘小小的紅船，到領(lǐng)航中國乘風(fēng)破浪的巍巍巨輪，中國所歷經(jīng)的艱辛曲折與腥風(fēng)血雨，令人動懷。一百載風(fēng)雨兼程，一百載春華秋實(shí)。翻開中國的輝煌歷史，他一路走來，在曲折中發(fā)展與上升，歷久彌新，愈加繁榮，無不為之感到驕傲。然而，時代在變，國力在變，不變的是泱泱華夏子孫內(nèi)心永存的信仰和為之奮斗不止的精神。今日我觀看了陳少平老師主講的以“建黨百年談初心話成長——聽黨話跟黨走投身教育實(shí)踐”為主題的直播課，深有感觸，受益匪淺。陳少平老師自大學(xué)時期入黨，至今已有數(shù)十載，他詳實(shí)地介紹了他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與職業(yè)生涯，生動地講述了他的入黨初心及入黨歷程，以及為黨奮斗的感人事跡與真實(shí)感悟，令人感慨萬千。老黨員對黨的忠誠熱愛以及他們高尚的家國情懷，永遠(yuǎn)值得我們這一代人終身品味與學(xué)習(xí)。一代代人歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊，作為新時代的接班人，我們理當(dāng)傳承黨的優(yōu)秀品質(zhì)，不忘初心，砥礪前行!一百年的風(fēng)雨兼程鑄就而今的繁榮盛世，作為出生在新時代的孩子，我們不曾經(jīng)歷炮火紛飛的歲月，也不曾體會物資匱乏的痛楚，我們享受著一代代人用生命和熱情換來的太平盛世和美好的生活條件。陳少平老師提及他大學(xué)時期學(xué)習(xí)機(jī)會的寶貴以及生活條件的艱辛，教室、校舍、實(shí)驗室條件簡陋，沒有正式出版的教材，食堂糧食供應(yīng)有限，條件遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，但即使是在這樣困難的情況下，當(dāng)時的同學(xué)都是夜以繼日、刻苦學(xué)習(xí)且最終取得了不錯的成績，在各自的工作崗位上為黨和人民發(fā)光發(fā)熱。那是我們無法觸摸的過去，但將成為一段寶貴的記憶銘記于血液中永遠(yuǎn)激勵我們前行。紅日初升，其道大光。黨就像那東方初升的太陽，指引著我們前進(jìn)的方向。在面臨人生三大轉(zhuǎn)折點(diǎn)時，陳少平老師毅然服從組織決定，下基層擔(dān)任貧困縣縣委副書記，叩問初心，不怕吃苦，堅守崗位，深入基層農(nóng)村，貼近人民群眾，陳少平老師的精神與品德使我感觸頗深。陳少平老師在結(jié)語向青年干部與青年學(xué)生提出十大寄語，希望廣大新青少年能聽黨的話，跟黨走，讓青春在國家的偉大復(fù)興事業(yè)中閃爍出時代最靚麗的光彩!誠然，“人生的扣子從一開始就要扣好?！斌每蓸E先生在浙江大學(xué)新生入學(xué)典禮上曾告誡新生，“諸君到大學(xué)里來，萬勿存心只要懂了一點(diǎn)專門技術(shù)，以為日后謀生的地步，就算滿足，而是要為拯救中華做社會的砥柱?！碑?dāng)代大學(xué)生宜應(yīng)珍惜歷史機(jī)遇，搭乘新時代春風(fēng)，胸懷持續(xù)奮斗的偉大使命，在祖國的萬里長空樹立人生信仰，放飛青春夢想。作為祖國的新一代，我們即將踏上歷史的舞臺。我們也必將不負(fù)新時代的殷切期望，必將不負(fù)新時代的重托。篳路藍(lán)縷，中國已緩緩刻下了它的第一百個年輪，風(fēng)雨行知，中國必將目光投向更為深遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，昂首向更為光輝燦爛的時代邁步。【篇三】五老故事記心間演講稿“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！泵慨?dāng)讀起這句詩，便會想起為國犧牲的人民子弟兵、解放軍、紅軍甚至是普普通通的人民百姓。觀看完視頻才知道，現(xiàn)在美麗的廈門，也有過一段不平凡的歷史。乘坐公交車進(jìn)島時看到那遼闊的廈門國際高崎機(jī)場機(jī)場及邊上壯麗的景色總是要感嘆一番，然而看了今天的視頻，才知道那里曾經(jīng)是日軍侵略廈門人民的地方。早在新中國成立以前出島是一件麻煩事，當(dāng)時并沒有像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的交通工具，每當(dāng)要出島就只能到高崎，在那里有許多的日軍。出島前不但要搜身檢查，還要會講日語，若不合格就要受到殘酷的懲罰。不僅如此，日軍還到五通村殺害人民，家破人亡不是少數(shù)，當(dāng)時一具具白骨觸目驚心，是廈門人不能忘記的歷史。雖然日軍侵略了廈門，但是許多地下黨員以教師的身份給青年們辦夜校，夜校不只教識字更多的是教他們認(rèn)識，這樣就有更多的人們可以為國做貢獻(xiàn)。馬垅大榕樹的那一段歷史也令我難忘，那是于1945年日本軍投降之后與國民黨的抗戰(zhàn)。解放軍經(jīng)過兩天的拼搏，到了馬垅都筋疲力盡，馬垅村的村民紛紛拿出自家的伙食到榕樹下給解放軍們食用，解放軍不擾民，保持紀(jì)律與村民們有說有笑，十分和諧。“人倒也不能叫國旗倒?！边@句話是蔣永昌戰(zhàn)士喊下的一句話，1949年10月15日晚，突擊連的船只駛向廈門島，下了船，戰(zhàn)士們背著紅旗，一路向前沖。在沖到離陸地20米遠(yuǎn)的地方，背著紅旗的戰(zhàn)士張春國不幸中彈倒下。另一名戰(zhàn)士緊跟其后，迅速取下他身上的紅旗往前沖……就這樣，先后有8名戰(zhàn)士倒在槍林彈雨中，直到第9名戰(zhàn)士才成功將早已被鮮血染紅的五星紅旗插上了神山頂。70年了，白駒過隙，當(dāng)年的戰(zhàn)火和硝煙早已遠(yuǎn)去，如今神山頂上的樹木枝繁葉茂，只有戰(zhàn)時的碉堡仍靜靜地佇立在那里，見證著神山周圍海灘變通衢，荒野起民居。70年前的1949年，解放軍戰(zhàn)士前仆后繼，在炮火中接力，將解放廈門島的第一面五星紅旗插在了神山山頂。而神山社區(qū)也見證了廈門從70年前的滿目瘡痍、百廢待興，到如今高素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之城和高顏值的生態(tài)花園之城的變遷……“捐軀赴國難，視死忽如歸?！庇眠@句話來形容當(dāng)年解放軍戰(zhàn)士再合適不過了。俗話說：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”作為21世紀(jì)的青少年雖然沒有當(dāng)年的戰(zhàn)爭，但是依舊應(yīng)該做好自己，與此同時，可以為國家做一些力所能及的事，并且學(xué)黨史，聽黨話，跟黨走，不給國家添麻煩。【篇四】五老故事記心間演講稿關(guān)于“五老”，在我慚愧的淺顯認(rèn)知里，所能道出的只是它們的全稱：老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范，僅此而已。進(jìn)一步探尋，便可知“五老”精神的蘊(yùn)意，即忠誠敬業(yè)、關(guān)愛后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)?？扇缛糁皇沁@么幾個干巴巴的字眼，我們很難真切感受到這四大精神的引領(lǐng)。我不想在這里充當(dāng)新華詞典的職責(zé)，將這四個詞語做過多的口頭翻譯，反而我想從這些奉獻(xiàn)家們著手，深入了解“五老”精神的寶貴之處。老干部，這個讓人肅然起敬的代名詞，用開國元勛來形容這些英雄們有過之而無不及。這些在祖國最虛弱、最無助時挑起大梁的革命者，用自己頑強(qiáng)的意志力和超群的智慧深入敵人腹部，不畏恐懼、不懼強(qiáng)敵，一步步將中國引領(lǐng)回了光明的大道上。我敬佩這些革命者，我們能有今天的生活，全都是仰仗他們的無私奉獻(xiàn)。在去年的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式上，我們所觸及到的最偉大的勇士們，當(dāng)數(shù)這些曾經(jīng)為祖國揮灑熱血的老戰(zhàn)士們了。是他們，奉獻(xiàn)了自己本可以無憂無慮的青春熱情，在祖國千瘡百孔的大地上注入新鮮的血液和生機(jī)。他們見證了一代人，一個時代，一抹傳奇色彩。這些為祖國出生入死、決戰(zhàn)沙場的英雄們，我崇拜你們。除過這些，還有一些人，他們把弱小的中國發(fā)展壯大，使中國在科學(xué)以及其他諸多領(lǐng)域上的實(shí)力一步步攀升，以致屹立于世界不倒之林。這些人，便是智慧與勇氣并存的化身：老專家。不論是“兩彈元勛”鄧稼先，雜交水稻之父袁隆平，這些做出過巨大貢獻(xiàn)讓后人永世難忘的偉大人物，還是一生堅守在崗位上默默無聞的老專家們，都值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。而在處于和平盛世的今天，教育事業(yè)成為了一個國家能夠持之發(fā)展的不竭源泉，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”這句話最是能闡述這一觀點(diǎn)。我們一直都在強(qiáng)調(diào)“科教興國”，而在教育事業(yè)日益壯大的背后，不能抹去的是教師們?yōu)樽鎳燎诜瞰I(xiàn)的背影。這些一輩子勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)恪守崗位的老教師們，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了一代又一代的少年們。我們所不能忘記的，是老師在多少個日日夜夜里為我們揮舞的粉筆，又在多少個人生的岔路口，化作引路人苦口婆心地勸誘我們。人們常說少年是祖國未來的花朵，誰又曾想：灌溉了我們這些花朵的園丁們，正是老師?。±辖處焸?，我敬愛你們！道德模范，相信大家對這個詞語并不陌生。正是因為有這些人的存在，社會上才出現(xiàn)越來越多的正能量。真善美成為社會主流，需要每個人的努力，而這些老模范們，便是傳遞正能量接力棒的領(lǐng)頭羊，引領(lǐng)我們樹新風(fēng)，守道德。正是這“五老”，正是有這些人的存在，我們才能有今天的幸福生活。我們的生活是由上一代人創(chuàng)造的，那我們的下一代人呢?這就需要我們將“五老”精神傳承下去，將忠誠敬業(yè)、關(guān)愛后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的精神傳承下去。正如中國夢，往大了說是一個國家繁榮昌盛的夢，往小了說是每個中華兒女寫在掌心上的夢。但無論怎樣，就像俄羅斯民間故事的三十二個模板一樣，中國夢，正是由我們的一個個小夢拼湊嫁接而成。只有我們每個人都心系中國，每個人都履行應(yīng)該履行的義務(wù)，并能將我以上所說的“五老”精神發(fā)揚(yáng)光大，我們的祖國，世界的中國才能夠巍然屹立，經(jīng)久不衰。【篇五】五老故事記心間演講稿在深化“愛與責(zé)任”主題教育活動中，我們集體學(xué)習(xí)了孟二冬、李振華、馬祖光、王守奇、葉本翠、王生英、曾少平等十幾位全國優(yōu)秀教師的感人事跡，使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時代最強(qiáng)音?！靶闹杏袗邸笔撬麄児灿械钠焚|(zhì)。他們忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彎下腰來做實(shí)事、搞科研，以驚人的毅力，站在三尺講臺上傳授智慧和科學(xué)知識。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子，影響著身邊的我們。他們熱愛教育事業(yè)，安貧樂教，自愿到最需要的艱苦的地方去工作。他們中的大多數(shù)老師放棄了進(jìn)大城市工作生活的機(jī)會，扎根在山區(qū)講臺。他們安于清貧，樂于奉獻(xiàn)。對自己，生活儉樸，精打細(xì)算;對他人，慷慨解囊，不求回報。他們關(guān)愛學(xué)生。說他們“愛生如子”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們愛學(xué)生勝過愛自己的孩子，象李振華老師為了不耽誤給學(xué)生輔導(dǎo)高考，讓功課最好的兒子放棄了高考復(fù)習(xí)的機(jī)會，代他回鄉(xiāng)盡孝。他們關(guān)心孩子勝過了孩子的父母。象李振華老師騎自行車，翻山越嶺為學(xué)生拿飯、與男學(xué)生同吃同睡。留守孩子的“代理媽媽”鐘之花老師的所作所為，豈是一個母親輕易能做到的。而王生英老師